快乐的儿童节的作文

时间:2023-05-04 09:24:44 专题作文 投诉 投稿

【精华】快乐的儿童节的作文3篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的快乐的儿童节的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】快乐的儿童节的作文3篇

快乐的儿童节的作文 篇1

  今天6月1日,是我们小朋友节日六一儿童节。一大早醒来,我精神焕发,王老师带23个同学去棒!约翰!去做美味的比萨吃。神秘活动的人有我,我真是太幸运了。

  我刷完牙之后,爸爸就带我去海岸城。到了海岸城之后,我和同学玩得非常的痛快,整个身子都流了很多汗。王老师来了,就说:“现在我们一起去棒!约翰!去做美味的.比萨吃。”王老师刚说完,我们同学就一大片欢呼。

  到了棒!约翰!之后,我们每个人洗手,洗完手后,我们每个人都带上装饰物,准备做比萨。我就先把番茄搞到边边,再把玉米和菠萝随便放到面团里,再把青椒、洋葱、荷兰 豆 放进面团里,再把火腿肠和五香牛肉放进面团里,最后在奶酪放进面团里。我们每个人都做完了比萨之后,姐姐们就把我们做的比萨放进微波炉。等了一段时间,比萨焗熟了,哥哥就说:“谁做的比萨好,谁就能拿到奖状和一份小礼物。”于是,姐姐们就把我们的比萨放到我们面前。开餐了,我就吃我的比萨,我就觉得不好吃。于是王老师来了,就吃了一口我的比萨,王老师就觉得我做得很好吃。最后,我就拿到了即那个装和小礼物,我可真幸运。

  离开了棒!约翰!之后,我们就去反斗乐园。我就直接冲进去就买币玩敲鼓王在玩的过程当中,我的手不停地在敲鼓,我的手都敲得很累了,可是游戏还没有结束还在继续,如果我不敲的话,我就会失败再投币继续玩,所以我只能继续敲鼓。我们在反斗乐园大概玩了45分钟,就集中了准备离开。

  等我们集合了之后,王老师就带我们去南山书城买书。我一进去就看漫画书,那些漫画书把我笑得肚子都疼了,很多同学围着我看这本书,他们也笑得肚子都疼了。

  最后,我们集合就下去结账。结了帐之后我们就下一楼等自己的家长。

  今天我过得非常开心,希望以后王老师都会神秘活动像今天一样这个样子。我非常感谢王老师,因为她这次带我们去神秘活动是太有趣了,我希望王老师以后带我们更有趣的神秘活动。

快乐的儿童节的作文 篇2

  六一国际儿童节前夕,学校为我们在育才中学的大会堂举行了庆“六一”的文艺汇演。

  清晨,迎着朝阳的照耀,老师带领着同学们迈着轻快地步伐来到了育才中学。操场上人头攒动,身着节日盛装等待着排队入场的同学们的脸上个个洋溢着笑容。

  进入会场映入我眼帘的是:一条条金光闪闪的彩带把舞台布置得非常漂亮,再环顾一下四周,啊!好大的场面呀,会场足足可以容纳近3500余人。

  最激动人心的时刻来到了,精彩的节目表演开始了。第一个节目是校表演队的器乐演奏《丰收锣鼓》。顿时,我的心砰砰直跳,一下子紧张起来,因为我也是古筝表演者之一,但看到其他的表演者个个都那么镇定,我的心才平静下来。我怀着激动的心情登上了舞台,一阵阵古筝声、锣鼓声,把整个会场的老师、同学都带入了丰收的喜悦之中。当我们的器乐演奏结束后的那一刹那,台下响起了雷鸣般的掌声。此时不知道自己多么有成就感啊!

  “你是我天边最美的.云彩,让我用心把你留下来”你瞧,二年级的模特秀登场了,孩子们的脸上洋溢着微笑,小小的孩子们把模特秀表演得这么淋漓尽致,我却不禁把自己的手都给拍红了。

  最好看的应该要算四年级的舞蹈表演《眼睛,心灵的窗户》了,那些舞者像一只只轻盈的蝴蝶在舞台上翩翩起舞,舞姿是那么的优美。这个舞蹈告诉我们眼睛是心灵的窗户,我们要爱护好自己的眼睛。

  接下来滑稽逗人的小品,朗朗的诗歌朗诵等节目相继登场演出,同学们的精彩演出博得了大家的一阵阵掌声和欢呼声。把整个文艺汇演推向了高潮。

  迎着六月树的茂盛,告别五月花的鲜艳,我们盼了又盼的“六一”文艺汇演,在一片欢腾中结束了。这是一个多么有意义而又快乐的“六一”啊!

快乐的儿童节的作文 篇3

  我们学校一年一度的六一节活动又开始了。

  这次六一节活动有些与众不同。我们首先为玉树大地震中的遇难者默哀一分钟,然后就深情地读起了关于抗震救灾的诗歌。朗读时我们都眼含泪花,仿佛地震时房屋垮塌,救援时那感人又残忍的场面就浮现在眼前。我们还用刚学会的手语,表达了对灾区小朋友的挂念。一首《让世界充满爱》,久久地回荡在教室里。

  六一活动总是丰富多彩的。下面我们又换了主题——游艺活动开始了。我们班的活动可有趣了。我们先玩了旱地保龄,我最多才打中了五个保龄球,虽然也得了一枚奖章,但我们班有好多比我厉害的“高手”。投飞镖活动我不太熟悉,所以也不太感兴趣。我最喜欢、最擅长的游戏是“抢椅子”。这是我们经常玩的活动,但这次的伴奏有点特别。不是老师拍手,也不是同学们拍球,而是我们班民乐队的同学吹笛子。随着悠扬的笛声,我们围着椅子转起圈来。笛声一停,我们就马上坐到离自己最近的'椅子上。没有抢到椅子的同学就要被淘汰,一轮一轮下来,剩下的同学越来越少。还好,我还取得了不错的成绩。

  就在我们休息的时候,英语老师还邀请我和几个同学到七班去做客。我们看了七班同学的精彩表演,禁不住发出了啧啧赞叹。当然,我们也献上了同样精彩的“礼物”。

  活动结束了,高兴的同时,我们都感觉到了这次六一活动的与众不同。想到灾区那些失去家园、失去学校,甚至失去生命的小朋友,我觉得我们真应该珍惜眼前的幸福生活。

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