【实用】寒假的快乐作文7篇

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寒假的快乐作文

时间：2023-04-29 19:18:52 专题作文投诉投稿

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【实用】寒假的快乐作文7篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的寒假的快乐作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】寒假的快乐作文7篇

寒假的快乐作文篇1

　　太棒了！寒假有四个星期，一定要过得充实又快乐！

　　妈妈说好久没回奶奶家了，奶奶住在桃村，因为路途遥远，我们不常回去，而且她的身体不好，这次假期比较长，我们决定回去度假。

　　爷爷很厉害，没读过什么书，却懂得许多植物和昆虫的知识，我最喜欢跟着爷爷到田里去，他会带我去找昆虫、认识植物，并且解说给我听。

　　爷爷也是焢窑达人，他堆的土窑很大、很漂亮，能焢出好吃的地瓜、花生和土窑鸡。爷爷说堆土窑的土块要大且乾，地基要稳，才能叠得又高又大，燃烧的过程要注意，免得一个不小心，土窑垮了就功亏一篑了。我们常常一边烘窑、一边观察昆虫、植物，时间一下子就过去了，总觉得还没尽兴就要回家。

　　其实，放假不一定要去游乐园人挤人，也不一定要花很多钱，有时和家人相聚，聊天、听音乐，都是很好的`选择。到目前为止，我的寒假过得很快乐，下周起，我还要去参加很棒的桌球营呢！

寒假的快乐作文篇2

　　寒假里发生的事就像小溪里的浪花，一朵又一朵，美丽可爱，令人回味。

　　走出家门，真是别有一番滋味。趁着难得的假日，我们一家三口与大自然来了一次亲密地接触。重庆的公园真漂亮啊！花儿在向我们微笑，鸟儿在为我们欢唱！远处还有一群鸽子呢！咦，怎么会有这么多鸽子？旁边的工作人员告诉我，这儿有个鸽子园。我吵着要去喂鸽子！我买了一包鸽粮，把它倒在手上。马上就有鸽子飞了过来，一只、两只……它们居然站到了我的手上，真让我感到意外。没想到鸽子们竟然是这样通人性，我给了它们食物，它们便给予我惊喜；我给了它们关爱，它们便给予我友情。临别时，一只鸽子还飞上了我的肩头，依依不舍地与我道别，那眼神分明在说：“好朋友，下次再见啊！”我也是一步一回头地离开了这儿。

　　离开重庆，顺道来到凤凰。其实早就听过凤凰古城的辉煌。在这个充满梦幻色彩的寒假，我终于如愿以偿地到了这里。城内的石板小街、明清古院，江边的吊脚楼，使我总以为自己走在画中。街上卖有各种小玩意儿，什么弹弓啊、草扎的.娃娃啊、木雕的弥勒佛啊……看得我眼花缭乱。我最喜欢的还是那可以驱蚊的香包，不仅做工精致，而且散发着阵阵幽香呢。

　　走了这么多的地方，还是家最温暖。正如一首歌里唱的那样：“到处旅行，可是回家依然是这世界上最美的事情。”我们回家了，爸爸更是带着满身的疲惫。为了缓解爸爸的疲劳，我烧了一盆热热的洗脚水端到爸爸面前，让爸爸把脚放进去，我开始帮他轻轻地揉啊揉啊，爸爸轻轻拍拍我的头说：“我真幸福，我的乖乖女把我身上的倦意都捏走了。”妈妈也夸我懂事多了。整间屋子都洋溢着我们的笑声。

　　快乐寒假，与我同行！

寒假的快乐作文篇3

　　小学生作文快乐寒假系列作文一一转眼寒假就过完了，我坐在座位上望着天，回忆了我在寒假里做的一些快乐美好的事情。

　　回忆在腊月二十三的这一天，我早上早早地起床来到公路上，我看到家家户户都张灯结彩地装点着自己的家，而且每一位乡民的脸上都露出了那灿烂的笑容。那灿烂的笑容是一种发自内心的笑。这一天我高高兴兴地去找我的小伙伴一起玩游戏。我们约定要在今天晚上开一场快乐的聚会。时间在一分一秒地过去。在约定前的半小时我就来到了公路上等着他们，这时在十字交叉口的路灯下我看到了熟悉的身影。定睛一看，原来是我的一位要好的朋友。我飞快地跑到了他的面前对他亲切的说：“你怎么这么早来啊！”他回答：“你也不一样吗？”然后我和他一起来到其他人的家里并将他们给叫了出来，然后我们在一起互相追逐，并用怪叫声来吓别人，我们玩累了就坐在石狮子的.头上，好不快活。

　　这时我灵机一动，不如我们来做对子，就在此时他们也霎时间就答应了我的游戏。然后我们就用尽脑汁地想对子。我们对完了后有一个伙伴说：“不如我们来演小品吧！”于是我们分成了男女组，我们这一组先是想的《卖拐》，然后排演了一遍觉得行不通，于是我们又排演了《卖车》，大家玩的很开心，可是天下没有不散的宴席，这时已经很晚了，于是我们就各自回家了，这是我在寒假里最高兴的一天。

　　快乐寒假，给了我许多的快乐，我收回思绪，听着熟悉的上课铃声，拿出课本，开始了我新学期的学习。

寒假的快乐作文篇4

　　在放寒假的时候，爸爸和妈妈带我去牛头山玩。我格外地兴奋，早早地就做好了作业。

　　那天，我起得很早，吃完饭后，爸爸就开着车去牛头山了。在路上，左转右转，大约行了二十分钟就到达了目的地。在一面很大很宽的斜着的墙壁上写着：牛头山水库这五个大字。我看了以后很惊讶心想：这字人们是怎么弄成或是刻上去的？我真是太佩服他们了！而且我还在那里拍了照留下了纪念。

　　蓝蓝的天空似乎比以前更晴朗，空气是格外的清新，走在路上似乎显得更有精神了！爸爸带着我上了船，坐在船的`外面，我欣赏着牛头山的美景。那里的水比其它的水更清。听爸爸说水库的中央，只要把水舀上来就可以喝了，而且会有点儿甜。牛头山的水美，但山更美，船开过山旁，山有许多形状：有像一只小猴子的，有像一个人在钓鱼的，还有像小孩子在嬉戏的好看极了！船开到了水一边的顶头，那里有小瀑布，我总觉得这小瀑布的水永远都流不完。看到小瀑布让想起了一首诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。虽然这瀑布不比壮观的大瀑布，可我觉得美极了。

　　时间过得飞快，我依依不舍地离开了。

寒假的快乐作文篇5

　　转眼之间，快乐而又充实的寒假生活就结束了。放假之初，为了让孩子度过一个丰富而有意义的寒假生活，结合老师的计划安排，我和他又一起制订了一份新的寒假计划。“凡事有预则立”，有了这份计划，既能培养孩子养成按时做事的好习惯，也能对他的整个假期生活确立一个明确的目标。

　　按照这份计划安排，每天早晨他吃过早餐后的第一件事就是做寒假作业，所以他的这份寒假作业几乎是没费什么力气就完成了。做完作业，再开始绘画、跳绳、拍球、打羽毛球等。孩子的体育成绩一直是他的弱项，我们就想利用这个假期把他的不足弥补起来。经过一个假期的锻炼，他的跳绳取得了明显进步，从过去只能跳两三个到连续跳几十个，他自己也欣喜不已。成绩虽然不起眼，但是我们觉得，关注孩子的弱点，发挥他的长项，才能够让他全面发展，这对培养他的.自信心很重要。

　　一年级学生经过一个学期的学习，已经掌握许多常用的汉字。所以，我们要求他每天读20分钟的课外书，读完后讲给我们听。阅读是一件非常重要的能力锻炼，对他今后的写作能力培养意义重大。刚开始，他很不情愿读，因为遇到生字老是卡住，我们就与他一起读，讲到开心的地方大家一起哈哈大笑，他也逐渐体会到了阅读的乐趣。

　　为了培养孩子的观察力和判断力，我们还一起玩“大寻宝”游戏，将“宝物”事先藏在小区的不同位置，再让他按图索宝；或者动手做一些科学小实验，如“纸杯不着火”、“神奇的小毛巾”等等，都是生活中寻常可见的科学现象，可以就地取材，孩子理解起来也颇为容易；有时候让他自己动手采集大自然的树叶，认识各种各样的树叶，并通过网上查找，认识更多的树叶，再做成树叶标本，这些游戏让他乐此不疲，在游戏中轻松地获取了知识。

　　假期虽短，但是如果能够合理安排、有效利用，孩子一定能够度过一段丰富而有意义的寒假生活，我们也期待与更多的家长分享孩子的假期生活。