【精华】微笑作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的微笑作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
微笑作文 篇1
生活中忙忙碌碌的人们大都数都没有笑脸，他们只会把失落、伤心写在脸上，但是微笑是可以治愈你的一切难过的事情。
记得那次，老师安排我上台演讲叫我准备一张演讲稿。等到了演讲的那天时，我看见了在我的面前人山人海，让我瞬间慌张了起来，额头上直冒汗，脸上一副担心的表情，我看到别人演讲时都是带着一副微笑的表情，却不知他们是怎么做到的。这时，老师发觉了我的紧张，拍着我的肩旁，细心地说道：“不要紧张，放轻松，用微笑来面对眼前的.一切困难，微笑可是最好治愈师哦！”我听了心里还是有一点小紧张，很快就到我上台了。我慢慢走上了台，手一直在抖，这时我看了看老师，老师面对着我，用手做了一个微笑的表情，还给我竖起了一个大拇指，就这样我的心情瞬间好多了。我看着下面的老师同学，用微笑来面对它们，演讲完毕之后，笑着给他们鞠了一个躬。
如果没有老师交给我的微笑，我想我那次的演讲肯定早就搞砸了，不会像现在这么开心了。有一种东西，比我们的面貌更像我们，那便是我们的表情；还有另外一种东西，比表情更像我们，那便是我们的微笑。微笑是阳光，可以温暖我们的身体；微笑是春雨，滋润着我们弱小的心田；微笑是治愈师，治愈着我们受伤的心灵。我们要用微笑面对现在的一切困难，用微笑去面对世界上的每一个人，因为笑是两个人之间最短的距离，用微笑去面对未来。
当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。所以，请把微笑常挂在脸边！
微笑作文 篇2
一片有些发黄的叶子轻轻地飘落下来，并没有太在意。我赶到家，看着看着眼前这台陪伴我四年的电脑缓慢的打开。
这时，太阳已收起它那耀眼的光芒。但月亮并没有迅速的滑向浩瀚的天空上去。只是趁人们不注意时，悄悄的爬上去。我无趣的坐在电脑前，看着在楼底下玩耍的小朋友。就想起了你。
电脑已启动了，我翻看着儿时的相册。看到儿时还只是短发、牙还没有长齐的我坐在你的怀里。你微笑地看着我。你微笑地看着所有人。可是，现在你只能在天上微笑地看着我们所有人。渐渐地，我似乎又重新地看见了你。似乎又回到了群山蜿蜒，小溪水皆缥碧、清澈见底。鱼儿往来翕忽，似与游者相乐的地方。此时，正是中秋佳节。
我不知不觉来到你家，看见正在收玉米。我大喊道：姥姥！
你微笑的把我抱进怀里，说：你今年在姥姥家吃月饼好吗？
我点点头，姥姥的头发并没有因为岁月而变白。还是和从前一样黑而浓密。你穿了一件黑色打底有小红花碎花的`上衣和一件黑色的裤子。这时，你把月饼全都拿出来，我惊喜的一个又一个的数着。我有些不耐烦，问：为什么都是五仁馅的月饼，我最不喜欢吃五仁月饼了。
姥姥拿起一个绿豆馅的月饼给我，说：你吃别的吧，姥姥最喜欢吃五仁馅的月饼，我和你换着吃。这时，我和姥姥一起微笑着吃。可是，我并不知道姥姥不喜欢吃月饼。嘭爸回来了，把睡梦中的我给惊醒了。
此时，外面刮起了风，我不经打了一个寒颤。可是，姥姥的微笑和姥姥的思念再也回不来了
微笑作文 篇3
有许多人对我微笑过，但印象最深的还是老师给我的微笑。
我上二年级时，数学不是很好，数学公式总是背了又忘，考试的时候经常因为想不起公式束手无策。一次单元小考，爸爸要求我一定要考90分以上，当时看来，我感觉有些难度，但是父命难违，我只好硬着头皮去考试。
考试那天，我十分紧张，迅速看了一遍试卷碰巧有需要用公式解答的题目，而我前一天偏偏没有复习到，我急得如热锅上的蚂蚁，该用的公式一时就是想不出来。就在这时，老师正好走在我的身边，她好像看出了我的'焦虑，我抬头看她的时候，她对我微笑了一下，仿佛在鼓励我一样，不知怎么的，老师这么一笑，我居然一下子想起来公式，我开心极了，赶紧埋头做完题目又检查了一遍，带着满满的自信我用微笑向老师表示了感谢……
第二天，试卷发下来了，出乎预料的是，我竟然考了满分！兴奋之余，细想来，我真的体会到了一点，那就是微笑不但可以为我们带来温暖，而且可以给我们力量。
我永远也忘不了老师的微笑，而且今后我也一定要多对别人微笑！
微笑作文 篇4
小学。
升入五年级，老师调整了座位，在我三次确定了我的同桌是谁之后，终于跺着脚去赵老师。以满腔泪水来表示我的抗议——我才不要和他做同桌！
全班同学没有他的朋友，他不和别人有一点过往他的脚走起路来就像刚刚学会走路的婴孩。左摇右晃，他还总是迟到，他总是把试卷弄的'一团黑。他作为男生还老是哭……讨厌他，讨厌他！讨厌他的一切！……
老师如同包公一般铁面无私地驳回了我的泪水。我气愤得拿着粉笔在课桌上划着“三八”线并用严肃的语气告诉他：“不许越线，否则我会告诉老师的！”上课，老师让同桌互相讲错题，我才不要理他呢；上课了他依然‘死猪般大睡’老师严厉的目光投射在他的身上，我也不叫醒他，反而心里会有一丝窃喜！哼！
他没完成作业，同学们笑他，他哭！他旷体育课，老师找他谈话，他哭！上课睡觉，被罚站，他哭！把试卷抹得一团黑以至于0分，他哭！上课看漫画，被叫家长，他还是哭！
“没出息！没出息！”骂了他百千回，只是在心里，我才不要和他说话呢！更懒得骂他！同学们见我与他同桌后，整日眉头不展，安慰我；我委屈得像一个被抢的棒棒糖的小孩子！是他，是他抢走了我的笑脸！夺去了我的快乐！
同桌，我讨厌你！
一堂美术课，大家都在画画，只有他在哼着不知名的曲子，好难听，可以分辨的是；他心情不错！可是，我依然看见面无表情的他，他的笔在空中不停地旋转着……
他在画什么呐？
悄悄地把头伸过去“哇塞！”我被他的画惊到了…，他像一只受惊的兔子把本子藏了起来。
同桌，你的画太……太……
下课了，趁着大家的杂乱声，小声对他说：“你画的很棒哎！我还没看完，能借我欣赏完吗？”
他笑了，犹如终年黑暗的两极终于出现了太阳……变得明亮，原来他还有一对小酒窝。
从此，他的试卷再也没有得过0分，因为他的试卷老师可以看清了；他没有再逃过课；他没有再被罚过站，因为他的“懒虫”不见了：他没有再哭，因为他学会了微笑。
我也成了他漫画的唯一读者。上课时，我们配合默契；做作业时，我们共商讨难题……
第二年，老师主动把我们调开。
我和他，同时微笑着摇摇头……
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