成长的作文

时间:2023-04-15 12:41:48 专题作文 投诉 投稿

成长的作文汇总9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的成长的作文9篇,希望能够帮助到大家。

成长的作文汇总9篇

成长的作文 篇1

  在我成长的道路上,爸爸、妈妈和老师一直陪伴着我,与我一起玩耍,与我一起学习……当我遇到挫折时,他们鼓励我:不经历风雨,怎么见彩虹?当我失败时,他们安慰我:别灰心,爸爸(妈妈、老师)相信你!……

  记得在一个星期天,我做数学习题时,遇到了一道难题,左思右想,可还是不会做,头快要爆炸似的,心里难受极了,便把作业本随手一扔,就开始玩了起来。过了一会儿,爸爸发现我未做完作业,催我快点写作业,我边指着那道不会做的题,边说:“这道题太难了,我,我……我不会做。”爸爸严肃地告诉我:“要相信自己,困难面前可不能轻易低头哦。”我又回到了书房,埋头思考。咦!原来如此,我很快完成了作业。

  还有一次,我的语文成绩不够理想。发试卷时,我看到别的.同学都考了九十几分,个个都很高兴,我非常羡慕他们,而且觉得很不好意思,脸羞红了,还烫烫的。这时,李老师发现了我,向我走来,亲切地问:“怎么,没考好?”我点了点头,眼睛不敢看李老师,心中充满了恐惧感。“不要灰心,阳光总在风雨后,一定要努力,老师相信你!”我听后,感到一束阳光直射我的心田,让我幼小的心灵感到无比温暖。我暗暗下定决心:努力学习,不辜负老师对我的信任!

  啊!在我成长的道路上,许多人都帮助着我,让我感到无比温暖、高兴!我也一定会努力,走好每一步,继续前行在成长的道路上!

成长的作文 篇2

  在我的成长中,发生了很多事。其中有一件事让我至今难忘。

  4月5日,我一直记得那一天。中午放学,我回到家,告诉妈妈:张老师说让交学习资料费。妈妈从包里掏出五十元钱给我放到文具盒里,还一直叮嘱我,别忘了交给张老师,我说:"知道了"。

  我为了想多玩一会,下午早早就去了学校,当走到学校前的小广场时,碰到了我们班的几个同学,我和同学们开始玩耍起来,妈妈的叮嘱早忘到一边去了,上课铃快响时,我们才急匆匆的.跑到教室,老师收钱时才发现钱不见了,我害怕极了,不敢跟张老师说出真相。回到家,我为了逃避妈妈的责罚,又跟妈妈撒谎说:我把钱放到了讲台上,就找不到了。第二天,妈妈去学校给我补交了资料费,还跟张老师说我把钱放在讲台上了,让老师问一问。

  第三天,有个奶奶一早就去了学校,说是捡到了一个文具盒,交给了张老师。张老师把文具盒和钱交给了我,告诉我:做了错事要讲真话,这才是好学生。

  听了张老师的话,我觉得自己原来做错了,想,哪怕爸爸妈妈骂我,我也必须说出实情。回到家,我鼓足勇气把事情的原委告诉了爸爸、妈妈。没想到他们非但没有责骂我,还夸我是一个勇敢的孩子!那一刻,我觉得自己长大了,更懂事了!

成长的作文 篇3

  峡山街道南里棉岭学校已经出版了《教师论文集》、《师生书画作品集》,如今摆在我案头的《棉岭学校学生作文集》又即将付印,三本文集,内容各有侧重,作文伴随我成长。总体上记录了一个学校的一种成长足迹,体现了一种办学思想,反映了一种学校精神,寄寓着一种教育追求。这些文集,犹如秋天的红叶,将永远夹在岁月的书页中,藏在校史里,和着潮南教育迈进的脚步。

  说真的,我个人更倾向于学生作文集,这也许跟我当过语文老师和爱好文学有关吧,但不可否认,作文可以锤炼文字,梳理头绪,驰骋想象,修养心智,等等。

  作文是一个人的成长记录。作文是每一个当过学生的人都有过的经历,是求学时期一种最基本的表达形式。每一个人,无论是大人物还是平民百姓,从迈进学校的门槛,都在一字字,一句句,一行行,一篇篇的作文里悄然成长。

  当背着书包,走进校门,坐在教室里的时候,老师那种优美动听的语言就种在幼小的心灵里;当老师用平平仄仄的韵律读着那抑扬顿挫课文的时候,那蕴含着真、善、美甘露一样的文字就滋养着孩子们的心灵。当孩子们用简洁、单纯的语言书写着童真、稚拙,世界是一个晶莹的露珠。当在别人的痛苦中感到痛苦,在别人的欢乐中感受欢乐,在丑陋中寻找美丽,在无情中寻找善良,在黑暗中寻找光明,在微弱中发现力量,在平凡中发现伟大,在现实中童言无忌,在想象中云游万里,在美丽中真情毕露……已经成为学校生活重要的一部分,成为每一个人生命之中的最重。使校园生活变得充实而且快乐,使一个人的生命变得多姿多彩。

  作文如人生。人生是由一篇篇或长或短,或朴或拙,或愚或智,或浓或淡,或虚或实,或悲或喜的作文构成的。学校的作文是一种快乐,社会的作文是一种责任。文品即人品,文章即人生。

  可能离题万里了,还是回过头来说说棉岭学校学生作文集吧,这105篇习作都是在各级各类作文竞赛中获奖的,有国级的、省级的、市级的、区级的、镇级的,高年级的有,低年级的也有,是一个学生习作的群体展示,一个学校近三年来有这么多学生作文获奖,其实也是学校教育教学整体水平的一个侧面。一篇篇文章,都记载着小作者们的所见、所闻、所感、所思,用笔虽然稚嫩,叙事却也言之凿凿,议论却也观点鲜明,抒情却也自然真挚。题材涉及面较广,内容健康向上,不乏可圈可点之处。

  入选文集的学生,每一个在校的学生,曾经的学生,珍惜天天日子,把握寸寸光阴,以心智写好学校里的小作文,以心智写好人生中的大作文。

  在我小的时候,我最喜欢的事情就是看书,可以说书已经成为了我生命中最不可缺少的一部分,现在我对书是爱不释手,甚至有时候看书会入了迷,仿佛我也进入了这本书中似的。

  我喜欢书是因为可以从一本书中汲取知识,积累一些好词好句,这样我便可以开阔我的视野,还能将积累的好词好句运用到作文里,所以还能提高写作文的能力,是一个两全其美的好方法。

  从小我一有空,便会捧起《安徒生童话》和《十万个为什么》等一些课外读物津津有味的读起来。这样便可以增强我的`阅读水平,还可以提高我写作文的能力,摘抄书中优美的好词好句,写作文就可以做到小菜一碟了。

  我爱读书,是书给了我智慧。书就像是一把神奇的钥匙,打开我知识的宝库,让我在知识的海洋中快乐的遨游;书也像是一位老师,教给我许多知识,还像一个我的好朋友,有不懂的问题可以共同交流,共同探讨。

  书是一个无穷的大海,其中蕴藏着无穷的宝藏,高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。有一句话说的好:“读书好,好读书,读好书”。书也是神圣的,它充满了无限的乐趣,从幼儿园一直到现在,我接触过许多本书,几乎我生活中的一部分,全部都是书给的,我在风雨中去搏击强敌,陪伴着高尔基一起去度过他悲惨的童年生活,还有许多故事让我难过,让我对比自己的生活。

  读书伴随我成长,书是知识的宝库,是力量的源泉,唐代伟大诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”。

成长的作文 篇4

  童年的事是五彩缤纷的,有的就像一条条小舟,漂浮在我的脑海中,有的又像一块块五彩石沉入海的`深处。然而有一叶小舟却时常在我的脑海中浮现,那就是那件事。

  在夏天的时候,我和姐姐、爸爸、姑姑、妹妹回老家玩儿,到了老家一下车,我和姐姐

  还有老家的朋友一起去河边玩儿,到了河边,我问“咱们玩啥呀?赵增辉说“玩儿泼水吧”

  赵雅琼说“你以为是泼水节呀!”“哈哈哈哈哈哈哈哈”我们不约而同的笑了起来。

  开始吧,起初是我先泼的赵增辉,然后赵增辉又泼了赵雅琼,然后赵雅琼又泼了姐姐

  姐姐又泼了赵增辉,赵增辉泼了我,过了一会儿,赵增辉没看见后面有石头,栽了个跟头,

  跌到了水里,“哈哈哈哈哈哈.....”

  天快黑了,我们该回家了,回家的路上我们唱起了歌,“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁,天上的星星流泪,地上的玫瑰枯萎,冷风吹冷风吹,

  只要有你陪.......”

成长的作文 篇5

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我就从遂宁高升实验小学步入了绵阳外国语学校,成长为这里的一名快乐中学生。

  小学时候的趣事对于我来说,就像吃蛋糕一样,只要细细品味,就能品味出一些成长的味道。

  我在小学时候总是有一些不知道的东东,却喜欢在比自己小的同学面前不懂装懂。就拿我在小学二年级时,那一次的不懂装懂来说,就非常搞笑。

  在那一年的3月,我和几个一年级的小弟弟玩耍时,在墙上看到了一只不知名的庞然大物,一个小弟弟嘟着小嘴,奶声奶气地问我:大哥哥,这是什么呀?

  我有点懵了,因为当时我也不知道这是什么东东。在小弟弟们疑问的.眼光中,我装作一副很有学问的样子,不屑一顾地说:哈哈,你们真笨,这都不知道,这是一种虫子,可能有毒哦,被咬到了会死人的!小弟弟们被吓得张大了嘴巴,可以塞下三个鸡蛋。

  这时,不知道是我说错了,还是虫子本来没毒,听到了我冤枉它的话而生气,只见它从墙上一跃而起,直向我饿蛛扑人而来,幸好方向有偏差,只差一点就跳到了我的衣服上,结果把我们都吓跑了,跑了一段路,我们还心有余悸。

  后来,我渐渐长大了,读的书也多了,才知道那个可怕的东东是叫蜘蛛,没有毒的,有毒的也只在热带雨林才有。

  每当想起这件事我就想笑,因为这是我年少时的糊涂日记呀,呵呵o(_)o。

成长的作文 篇6

  每个人都有自己的成长经历,而每个成长经历都蕴含着一个道理。我经历过的每一个成长里都会有一个道理,给我的成长给予很大的帮助。

  有一天,妈妈爸爸不在家,我独自一人在家,我就觉得无聊。可我又不想做作业,于是我就想到了电脑,我在内心挣扎要不要去玩电脑,我经不住电脑的诱惑,还是选择了去玩电脑。但是妈妈把门锁上了,钥匙也藏起来了。我找啊找,没想到钥匙还真被我找到了。我兴致勃勃的.拿着钥匙上楼开门,我看见电脑的时候,已经把所有事都抛之脑后了,我在电脑上玩些qq,听听音乐等等。我玩着电脑,玩着玩着时间都忘了,连奶奶回来都不知道。奶奶回来没看见我,就到处找我,她楼下没找着我,就到楼上找我。她在楼上看见我在玩电脑,就气急败坏的跑下楼去。我后来瞄了一下时间,一看不对,已经4:35了,我立刻关了电脑跑下楼去,发现奶奶已经回来了。奶奶问我:“我为什么回来没看见你?”我说:“我在楼上……”“快说!”我支支吾吾地说:“我去玩电脑了。”“你是怎么开的门?”奶奶生气地说。“对不起奶奶,我知道错了。”我以为奶奶不会告诉妈妈,我就放松了。后来奶奶还是告诉了妈妈,妈妈听了之后,把我狠狠的揍了一顿,我经过这次教训后,我决心改过。

  经过这次事件后,让我明白了:做人一定要诚实,不诚实后果自负。

成长的作文 篇7

  大人们总说:“小孩是最无忧无虑的。"殊不知我们也有许许多多成长的烦恼。他们来自学习压力,还有身体上的变化。不知听过多少遍,在多少个地方听过人们常常把我们——朝气蓬勃的青少年比作早晨八、九点名钟的旭日。那时希望和美好的象征。但他们不知道,我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。

  到了六年级,学习越来越紧,都没什么时间好好的休息一下,每天把时间排得满满的,哎,不知如何是好!不必说堆积如山的作业,忙碌的作息安排;也不必说父母的.考分阶级,严格的教诲要求。就是零花钱他们都抓得

  死死的。

  亲爱的爸爸妈妈,你们可不可以给我们一点时间,一点空间呢?难道一定要给我们施加压力才可以?

成长的作文 篇8

  在我们成长的过程中,有许多的苦与乐。虽然话说“苦尽甜来”。在品味到苦时,其实也会收获不一样的“甜”。有道是“梅花香自苦寒来。”有多少奋斗者在苦难中历经磨砺,最终成为名人。我们要坦然接受接受生活、学习中的苦。就像苦瓜一样,虽然吃起来很苦,但当苦味快要消散时,舌尖还缠绕着一丝丝的甜味。

  记得那一次临近期中考试,繁多的学习任务压得我喘不过气来。只要一下课,各科的'老师都拿回布置作业,这让我苦闷的心情更加严重了。我心里想着学习怎么这样苦,我再也不想考试了。只要一想到各科作业,我就被这么得想哭。

  星期五回到家,妈妈看到我的脸色不好,便问了一句:“怎么了,哪儿不舒服?”我没有回答。低着头向房间走去,坐在桌子前。听到了爸爸与妈妈的对话,原来是爸爸把我考试的事情告诉了妈妈。妈妈听后,径直走向菜园,妈妈接着摘了苦瓜。便走进了厨房。看到妈妈炒苦瓜,我不禁抱怨道:“怎么超苦哇,本来我的心情就不好,还给我做苦瓜菜,让我苦上加苦。”埋怨过后,我的心情渐渐平静下来,便埋头写起作业,复习起功课来。

  晚上,该吃饭了,我坐在餐桌前,妈妈把苦瓜端了上来,我看了看苦瓜,用筷子直接夹起旁边的青菜,吃了起来。妈妈说:“今天的苦瓜不苦,是甜的,我放了糖。”“真的?”我故意提高了音调。我夹起一块苦瓜四放进嘴里,但苦味在我的舌尖上缠绕,很久都不消散。“妈,怎么是苦的,你不是说加糖了。”妈妈用温柔而亲和的话语说:“你先别那么急下定论。”一会儿,妈妈便拿来一个长熟的苦瓜,将里面的瓜瓤放进我嘴里。“嗯,好面,还好甜。”妈妈接着说:“孩子,我就是想让你知道,苦瓜很苦。但它也有甜味,生活和学习也是这样,有苦才有甜,只有经历了苦,才有不一样的收获。”我若有所思地点了点头。从那次以后,我开始认真学习,不再总是一味地抱怨了,因为我明白了“苦瓜总会有甜味的道理。”那次的苦,让我考出了理想的成绩。

  生活中的酸甜苦辣咸。我们都要认真体会。苦虽然是生活中我们不愿意体味的,但是它确实我们生活中不可缺少的,只有这样。我们才能从苦衷得到道理与收获。谢谢苦瓜,让我明白了“苦尽甘来”的道理。苦瓜表面看起来很苦,但在它何尝不是一种别样的滋味。

  苦瓜也有甜味,“梅花香自苦寒来”说的也就是说在寒冷的冬天里,梅花也能绽放出美丽的花朵。

成长的作文 篇9

  正是热火朝天的期末“双抢季”,模拟测试是家常便饭。第一次测试,我首战告捷,考了第一名——100分。我高兴坏了,嘴巴一咧,眉毛一扬,眼睛发出光,脸上绽开了一朵花。从拿到试卷的那一刻起,我夸张得眼珠子都要瞪出来了,拎起我的试卷到处显摆,唯恐别人没有看到我的100分。一整个下午,我在“我好牛啊”“你们统统没我厉害吧”“我小萝卜头的威力是不是很足”的“自我肯定”中陶醉着。放学回家,别人是两条腿落地走着回去的,而我,整个人简直是“飘”着到家的。给我妈妈签名的时候,我更是像个大将军一样,从书包里拿出试卷,“啪”的一下,甩在玻璃板上。

  因为实在是太骄傲了,第二次考试我立马遭到了“报应”——成绩遭遇了有史以来的“滑铁卢”,就像过山车一样来了一个三百六十度的急速大转弯,从满分摔到了七十几分,全班倒数第二!拿到试卷的那一瞬间,我的脑子“轰”的.一下就炸了,脸一下子就变得通红通红,心“怦怦怦”直跳。双手颤抖地拿起试卷,一个个鲜红的叉叉此刻也变得特别醒目,每一个红叉叉都好像在说:“粗心吧!”……老师数落我,说我成绩高低起伏,没有稳定性,让她的心脏受不了。

  到了给我妈签名的时候,我满脸通红,红得跟个橙子似的。我颤颤巍巍地把满是红叉叉的试卷给了我妈妈,等待着一场唾沫风暴的降临。我眼睛紧紧地闭着,紧得连一根针都扎不进去,想象着妈妈会怎样一把揪起我的耳朵,指着考试卷里一个个鲜红的叉叉,大声质问我。

  可是接下来的事让我大吃一惊。看了我这“垫底”的成绩,妈妈的神色十分沉稳,不但没有生气,反而还流露出对我的一丝丝的同情。我妈只是说了短短几句,却让我刻骨铭心——“你在高处飘,会忘记自己是几斤几两的。跌落下来,才知道自己哪些问题是没有好好掌握的。把错题订正好,以后不要往同一个火坑里跳!”我在心中暗暗发誓,下次一定要考好,不能像这次一样。果然下次我又夺回了冠军的“宝座”。

  妈妈,谢谢你,是你的宽容把“飘”着的我拉回到了地面,知道一个人要经得起好事,也要扛得住低谷,认清自己的真面目,脚踏实地地去学习。

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