触摸春天作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的触摸春天作文，希望能够帮助到大家。
触摸春天作文1
三月，微凉。晨醒，打开窗，便闻到了淡淡花香，阳光洒进来，一伸手，便触摸到了春天的气息……
——题记
春之美，在于它的那份独特。
早晨，我下楼散步。听着阵阵虫鸣鸟叫，看着几朵新开的小花，我才反应过来，今，已是春天。
于是，我便静静地坐在小区花园，欣赏着早春带给我的“厚礼”。
近处，红色与粉色的桃花与山茶互相交错着，红得似火，粉得似霞。蜜蜂和蝴蝶也时不时飞来，发出嗡嗡的响声。这，就是春天。
往远看，花丛中几朵黄色的小花也正散发着自己的`美丽，或许只是不引人注目罢了，我走近一看，原来是迎春花，迎春敢于在早春开放，而不像其它花那样娇气。它虽然没有玫瑰的艳丽，百合的朴素，但她是敢于面对寒冷，面对困难的，迎春的精神，很美。
风起，风落……
各种花的花瓣禁不住风的洗礼，纷纷飘落，我走上前，随意拾起一瓣，那柔软的花瓣绽放着美妙的光泽。我的心灵为之一震，这就是春，这就是春之美。
我再往上伸手，恰好，一只正飞来的蝴蝶滑过我的指尖，凉凉的。如果说蝴蝶是春的使者，那我又何尝不是触摸到了春天呢？
春之美，在于嗅觉与触觉的感受，它给我的心灵带来了极大的震撼，这，是超越心灵的震撼。这不仅仅是手的触摸，更是心灵的触摸。这种感觉告诉我——这是春天。
春、夏、秋、冬。四季的美，却只有春之美，最独特。
春天的美，在于心灵的触摸……
触摸春天作文2
我读了《触摸春天》是一篇文章语言生动优美的课文。它，告诉了我们一个深刻的道理。文中的主人公安静，是一个盲童它被春天的美景所深深的吸引了。有一次，安静又一次熟悉的走进花园，她靠着花的香气在月季花前停下，但她却能用她的灵性去捉住一只活灵活现的花蝴蝶。她的灵性，并不是她一生下来就拥有的，而是她在坎坷的人生路上练出来的。正因为她是一个盲童，所以她会比别人更加的用心去体会大自然。她是一个多么热爱、珍惜生命的女孩啊！
生命犹如滔滔的`河水，过去的永远过去，它不会停留在昨天，所以人们才会有光阴似箭，日月如梭的感叹。但是，光感叹没有用，只有珍惜时光，才能够延长自己生命。这是一个人人皆知的道理，但仍有许多人们在虚度年华。和安静一样，海化。凯勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢创造了一个多姿多彩的一生。既然那些身体上有障碍的人们能做到，而我们这些身体健健康康的人有什么理由不能做到呢？
是呀，这篇课文给了我们一个极其深刻的道理：我们应该好好地珍惜生命，人生的大权都掌握在自己的手里，看你怎么合理的安排，合理的利用，让自己这一生过的有意义，不白白的活在世上，不浪费了这一生。
触摸春天作文3
邻居的小孩安静，是个盲童。
春天到来以后，小区的绿地上花繁枝茂，桃花开了，月季开了，浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
昨天早晨，我在草地上做徒手操，安静在花树丛中穿梭，因为常在其间流连，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感觉。
终于，她在一株月季前停下来。
安静是个细腻的女孩子。我相信，她的没有视觉的世界，和我们一样丰富，甚至可能有比我们更丰富的地方。我们用眼睛看到浅绿深红的世界，安静用她的新来感受和理解。安静的面前，同样是一个层次分明浓淡有致的春天。
安静极缓极缓地伸出她的'手。在花香的引导下她的手，极其准确地伸向一朵沾满露珠的月季。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶。真是一个奇迹，睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神秘的灵性抓住。
蝴蝶在安静的指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一个全新的旅行，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。一瞬间，我深深地感动着。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界。
触摸春天作文4
春天到了，小草从土地里钻了出来，使得大地一片新绿。柳树姐姐留起了一头长发，在微风中扭动着自己的身躯。桃花妹妹也不甘示弱，努力地抽出了嫩芽儿，绽开了花瓣，露出了粉嘟嘟的小脸蛋。哇，她笑得多开心!
我走在校园北边的小路上，被那清香的花香所吸引。瞧，那高大魁梧的红叶李也随着春天的脚步，开出了洁白无瑕的花，她可真跟得上“时代”啊!
这清香素雅的小花，既不像牡丹花开的那样正艳，也没有玫瑰花那样引人瞩目，但但它依然是最朴素大方的。
走进校园，乍眼一看，哇!满树的“雪花”啊!走近了看：这小花有五片花瓣，中间是发着黄头的花蕾，花瓣好像是丝绸布料做成的，摸起来柔顺如头发，我想，这就是花朵的发丝吧!
这红叶李树上，有着许许多多勤劳的小工人在采蜜，大家都不敢靠近了。这小工人应该在保护这花朵吧，它们也知道，这花朵的寿命并不长，想让他们在凋零之前一直都可以给这充满欢声笑语的校园再添一特别的.景色!
红叶李的叶子是红色的，花朵是白色的，春姑娘绘制的这幅春意凛然的画，颜色是多么的搭配啊!
春花烂漫。春风拂面。春光明媚。春色无边。啊!多么美好的春天啊!真是万紫千红美不胜收。
触摸春天作文5
春天来了，绿地上长满了绿茵茵的小草，开满了五颜六色的小花。浓郁的花香吸引着我来到这片美丽的草地，我静静的在花香中流连，用心灵去触摸春天的美。
早晨，我在公园的小径上散步，在喷泉旁边来回穿梭;在花丛中品味花香的浓郁。我在流水声的引导下，慢步走到喷泉的长椅旁停下，我静静的欣赏着眼前那一道动人的场面，因为那个椅子上正停着一只小麻雀。
我轻轻的伸出双手指，生怕惊吓住那只小麻雀，我悄然合拢双手，竟然捉住了那只小麻雀，真是一个奇迹!我从来没有过这样的体验。我睁大眼睛凝视着那只小麻雀，小麻雀也默默的睁着眼睛看着我，我们彼此用心灵交谈着，猛然间小麻雀极力扑扇着翅膀，想要挣扎着飞出去，我忍不住将它放飞了。
我张望着小麻雀飞走的`影子，我惊奇的想：小麻雀为什么要极力扑闪翅膀呢?我的心怦然一震，这一震，使我明白了是——生命的勇气，谁都有保护生命的权利。
在这个袅袅的早晨;在这个美丽的春天，我感受到了春光。我爱春天。
触摸春天作文6
在《触摸春天》中我清楚的看见了一个名叫安静的盲童。她整天在花丛中穿梭，好像花丛中的万物都在为她而绽放出新的生命，而她那充满灵性的`双手，竟然拢住了月季花上的一只蝴蝶，蝴蝶在她手中扑腾，小女孩心中充满自信，因为这是一个全新而不可思议的经历。这个情景让安静充满，自然是蝴蝶鼓励了她，在这一瞬间，我深深地感受到即使是一个盲童也能用自己多姿多彩的内心世界来创造一个不可思议的奇迹，而在我失去信心是老师在鼓励着我，在我没考好时，老师也会在我耳边轻轻地说：“这次没考好没有关系，凡事还有下次，可以努力”。而我回到家时，爸爸也会对我说：“学习的好坏不要紧，要紧是你曾经有没有努力过”。身边的人都是这样的和蔼可亲。他（她）们都曾鼓励过我，所以他们帮助过我，我当然要把感恩送给曾经帮助过我的人，我也要学帮助需要我帮助的人。
在这里我要对曾经教过我的老师说：“谢谢您们教会我怎样做人，怎样做任何一件事”。我还要对我的爸爸妈妈说：“谢谢您让我可以背上新书包，让我可以看见这五彩缤纷的世界，让我拜托重重困难，让我在最无助的时候想起来你们我的父母。在些我深深的向你们致敬。
触摸春天作文7
《触摸春天》是一篇语言生动优美的课文。它，告诉了我们一个深刻的道理。文中的主人公安静，是一个盲童。但她却能用她的灵性捉住一只生龙活虎的花蝴蝶。她的灵性，并不是一生下来就拥有的，而是她在坎坷的人生路上“练”
出来的.。正因为她是一个盲童，所以她会比常人更加用心去体会大自然。她，是一个多么热爱、珍惜生命的女孩啊！
生命的流逝犹如滔滔的河水，过去的永远过去，它不会停留在昨天，所以人们才会有“光阴似箭，日月如梭”的感叹。但是，光感叹没有用，只有珍惜时光，才能“延长”生命。这是一个人人皆知的道理，但仍有许多人在虚度年华。
在课堂上，部分同学都在发呆或做其他的事，大街小巷上一个个流浪汉……这不都是一个个活生生的例子吗？
和安静一样，海伦·凯勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢“创造”了一个多姿多彩的人生。既然那些身体上有障碍的人能做到，而我们这些身体健健康康的人有什么理由不能做到呢？
是呀，这篇课文给我们讲述一个极其深刻的道理：我们应该好好珍惜生命，否则那些流逝的时光会一去不返的！
触摸春天作文8
几番风雨之后，春天悄悄地来了。
清晨，小雨淅沥。
雨中，空气湿湿的，山间小路湿漉漉的。
路上还没有行人，我独自幽幽地前行。
厚重的冬衣依然抵挡不住早春的的寒意，我拢紧脖子上的衣领，深深地呼吸一口潮湿的空气。一团潮湿的清新，由上而下从鼻腔到肺部到腹中，涤荡我的`身心。
我仰望天空，天空灰蒙蒙的。细雨丝丝，雨雾朦胧。远山近水被笼罩在雨雾中，似即似离，若隐若现，模糊了雄壮和委婉，美丽和凄清。
潮湿的大地饱含着水分，诱使我抓起一把泥土，雨水却轻轻地滴落在泥土上，温柔，可心。
长满青苔的岩石不再刚硬，青苔用深深的绿去妆点岩石的坚强。
雨水汇成涓涓溪流，欢畅地从我脚边流去，完成它由云到雨到到水的故事。
路边的野草，慌慌张张地冒出小小的绿叶，许多小小的绿叶连成一片浅浅的绿色，柔柔地浸没在雨中。
那一丛腊梅，冬天里繁花朵朵芳香四溢的腊梅，而今，繁华落尽。光秃秃的枝条上，轻轻地绽出一点点绿绿的芽孢，许多有绿绿芽孢的枝条和着小雨滴答的节奏，在清风中飘舞。
放下手上的繁冗和杂务，远离都市的热闹和喧嚣，我用手，用脸，还有我的心，去感受春雨，去触摸春天。
清晨，我独自缓缓地前行。
触摸春天作文9
一个叫做安静的小孩，是个盲童。
一天，安静的父母带她出去春游。
到达了目的地，安静自己下了车，她慢慢地走到了一条小河边，把手轻轻的伸进了小河里面。安静的父母都快要喊出来了，因为在清澈的小河里、在安静的手底下，有一条小鱼在休息。
这时，一个不可思议的事情发生了，安静轻轻地把手指合拢，竟然把那条可爱的小鱼拢住了！睁着眼睛的鱼儿被一个盲女孩神奇的灵性抓住了。鱼儿在安静的手指尖蠕动，安静的脸上充满了惊讶，这又是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
安静的父母静静地站在一旁，看着安静。他们仿佛看见了安静多姿多彩的内新世界，一瞬间，他们深深地感动了。
在春天的深处，安静细细地感受着鱼儿带给她的体验，许久，她张开手指，鱼儿慢慢地游走了，她低下头去望。此刻安静的心上，一定划过一道美丽的'弧线，鱼儿在她八岁的人生划过一道及其优美的曲线，述说着游泳的概念。
安静的父母没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个春暖花开的季节，安静告诉她的父母这样的道理。
触摸春天作文10
春天是因为严冬而存在的。
我们在凝寒的冬季里闯荡，默默感受着刺骨的冰凉。直到有那么一天，我们在不经意间触到了春的心跳。
那是温暖的心跳。轻盈而有节奏地活跃着，融化了檐前的冰挂，融化了窗上的冰花，融化了原野上的积雪，融化了天空中冰冷的阴霾。于是，我们看到了一个清亮亮湿漉漉的世界;遍及大地的水声，滴滴答答犹如春的心跳。
很快，最后一块水迹也被蒸干了。阳光下，满世界都活跃起来了。江河汩汩流动，草木滋滋生长;我们与万物在同一个地球上晒太阳，快乐而自在。遗忘了所有的狂风和暴雪，遗忘了所有的苦痛和伤悲，只留下对于春天本能的喜悦。抚摸青草，感受阳光，贪婪地汲取天地的精华，与地球上所有的'生物一起，用最虔诚的心迎接春的到来。
我们闭上双眼，让指尖划过清新的空气，划过被春的心跳惊醒了的沉睡的森林，划过如丝般绵绵的心绪。闭上眼，我们触到了梦境中的那个春天，那个“万物生光辉”的春天，那个“小雨润如酥”的春天。
那个被我们触到的春天，温馨美丽，含笑醉人。
那个被我们触到的春天，绚烂多姿，清新明媚。
那个被我们触到的春天，万物复苏，生机蓬勃。
我们原本在风雪中穿行，却在不经意间触到了春天。
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