【推荐】偶像的作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的偶像的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
偶像的作文 篇1
我崇敬的人就是发明创造数量最多，实用性最广的科技，他的发明与创造不仅仅得到后人的传承，并且还在基础上加以改良，使之变得更加的完美。而这个科学家就是众所皆知的爱迪生。
他的家庭并不是富裕人家，只是有的.吃有的穿的中等家庭，他从小就喜欢把钟表之类的东西拆了进行研究，再自己把这些东西组装好;虽然他的学历不高，可是他可以自学，他正是有了那颗从小就培育起的充满好奇的心让他一步步地走向了创造发明的道路，如果不是他的努力以及他的天赋，那么他将不会成功。
爱迪生所创造出的每一个“生命”都是经过他的不懈努力与千百次的失败，在失败中获得经验，再继续做试验才获得的成功果实。如果换作使我们，我想，失败了十几次或几次就已经开始打退堂鼓，开始放弃了。想一想，确实，我们可能有时候会不明白为什么创造出各种各样的科技的创造者们为什么会创造这些东西，其实很简单，就是因为他们想社会走向繁荣，走向一个高科技的时代;是因为他们想为后代子孙们创造出一个更加美好的生存环境;也可能是因为想着发明些新科技来赚钱，但是被人们流传的国外，变成一个令世界惊讶的伟大发明……如：我们常用的白炽灯、燃油汽车、冰箱、空调、微波炉、电子计算机、电视也许是某种巧合、某种原因迫使了这些科学技术的诞生，我们才能用上这些科技。所以没有创造就没有现在的社会，就不会有这样美好的家园。
我喜欢爱迪生，是因为他的精神，坚持不懈;我喜欢爱迪生，是因为他的思维，不断创新……他虽然不想现在的明星一样，拥有着迷人的外貌，但他却拥有一个迷人的内心……
偶像的作文 篇2
“哇！爸爸，你真厉害，篮球打得这么好！”嘿嘿，正如你所听到的，今天的主角并非别人，正是我的老爸，一个体育细胞极强的男人。
爸爸长得十分帅气，炯炯有神的眼睛上架着一副天蓝色的眼镜，脸上经常挂着月牙式的微笑。全身上下最有特点的就是腿了，又白又嫩。他身高1。9米，光腿足有1米长，人称“顶天柱”。
爸爸身上拥有极丰富的体育细胞可不是吹的`。有一次，我和朋友马昊喆正在打篮球，因为“敌军”过于强大，我进球数寥寥无几，而马昊喆却接连进了好几个球。我沮丧地败下阵来，而他却脚底生风，信心满满，好似排山倒海之势。他得意地说道：“呵呵，还有谁敢跟我比？”“我敢！”一声坚定有力的回答响彻篮球场。马昊喆原本骄傲地抖着腿，听这一声回答也丈二摸不到头脑地张望着。
呵！爸爸抱着篮球，迈着轻盈的步伐走向我们，原来是爸爸来救急了。我的眼睛一亮，低落的情绪也一下子高涨。我边拍手边喊起了我的啦啦队口号：“他来了，他来了，他带着篮球走来了！”只见爸爸一个箭步跳了过来，双手抱着篮球，以迅雷不及掩耳之势又单手潇洒地扣了一个篮。“万岁！”我欢呼道。全程几乎半分钟不到，我方就进了一个球，真厉害！借着这个气势，爸爸发挥越来越出神入化，三步上篮、远程投篮、精彩护球等一系列连贯的动作直看得对方眼花缭乱。转眼就13：0了，爸爸的球技真是令人赞不绝口啊！
老爸的运动细胞发达还体现在跳绳方面。一次，我和爸爸比赛五分钟里跳双飞，最多者获胜。“预备，开始！”“哗，哗……”比赛开始了，耳边只听到绳子甩得飞快的声音，“停！时间到！”我跳了172个，爸爸跳了312个，真神了！
这就是我的运动偶像。咦，远处的人是谁？是老爸，我要追上他！
偶像的作文 篇3
鱼离不开水，鸟离不开树，学生的成长自然离不开老师。升入四年级，我们班又换了几位新老师，其中有数学高手钱老师、舞蹈能手李老师、语文才女王老师，而我最佩服的还是我的校园偶像——美术奇才刘老师！
刘老师个子高高的，不胖不瘦，留着寸头，帅气的脸上总是洋溢着笑容。他一口东北腔，讲起课来既风趣又幽默，我们都亲切地称他“Mr。Liu”。
刘老师是一位绘画高手，画笔在他手中仿佛有魔力一般，只见“唰唰”几下，一只只翱翔的飞鸟、一匹匹奔驰的骏马就出现在我们眼前。当然，我最喜欢做的事儿，还是每天关注刘老师的微信朋友圈——每日一画。每当一幅意义深刻、生动逼真的图画展现在我的眼前，我就会骄傲地对妈妈说：“看，Mr。Liu又有新作了！等我长大了，也要成为刘老师那样的绘画高手！”
我清晰地记得那节画牌楼的美术课。上课铃响起，伴随着悦耳的乐曲，一张张牌楼图在大屏幕上被展示出来，造型各异、栩栩如生的.牌楼让我们惊叹不已，最后，画面定格在了一张相对简单的牌楼图上。刘老师让我们认真观察，说一说它的特点，然后给我们讲解怎么画好这幅画。伴随着他的讲解，只见粉笔在他手中仿佛有了魔力，简简单单的几笔，一个牌楼就出现了！紧接着，刘老师又为牌楼做了装饰，特别是牌楼柱子上的花纹，就像巨龙盘旋而上，栩栩如生。
看着黑板上逼真的牌楼，我们按捺不住兴奋的心情，迅速拿起铅笔，学着刘老师的样子，在本子上认真地画起来。一开始，我画得很顺利，自我感觉很好，感觉自己画的和老师黑板上的牌楼一模一样。可是当我画到牌樓的细节时，我擦了画，画了擦，反复修改多次，却怎么也画不好。正当我犯愁时，刘老师正好走到我的身边，他见我停笔不动，就看了看我的画，然后拿起我的铅笔，轻声说：“牌楼画得真不错！这个装饰吧，别着急，要先画出龙的样子，然后……”刘老师一边说，一边指导我画牌楼的细节。
很快，在刘老师的指导下，我的牌楼图完成了。“画得真不错！继续加油！”听了这话，我乐坏了，感觉离自己的画家梦越来越近了！刘老师，您可真是我崇拜的校园偶像啊！
偶像的作文 篇4
可能有的家长、老师认为，像我们这么大的孩子的偶像，肯定是艺人、明星……但我的偶像却是我的英语老师，英语老师她教了我一年，初二刚教我们，我感觉她对于我的关心多于其他的同学，所以我在心里想我英语考试一定要考好，不能辜负老师对我的期望。我就感觉到我和英语老师好像是前世是亲戚关系似的，可能这样说有点邪乎，但我真的就有这种感觉。我记得我们初二期末考试，就是这个暑假前的事情。
我因为数学课上没回答上问题，被数学老师扇了耳光，所以我周一下午就没有去，周二也没有去，周三就要考试了，我的英语老师就给我发了一条短信，当我看到老师发的短信，我的泪忍不住往下掉了，不知道为什么，简单的`几个字，亲切的问候，可能是觉得真的委屈吧。
我不知道怎么回事，我偏科特别厉害，史地生政能学好，只是不努力学，但是数学不知道怎么回事，我想学好，努力学，还是学不好，感觉我和数学这门课就是仇人似的，我无时无刻不在想为什么数学课代表、班长、其他女生，数学为什么可以学的那么好，而我即使努力学，也学不好呢。被数学老师扇完了以后，我脑子里出现了辍学两个字。
但是又出现了英语老师那美丽的笑容，我仿佛听到告诉我“不要轻易放弃，你可以的”，就这样我对我的英语老师产生了一种无比的崇拜，感觉她就是我学校里的一个母亲。老师谢谢你，真的很谢谢你，在初三我一定把英语学好，除了英语我也努力把数学学好，不再贪玩，把其他副科也学好，不会再让你担心了。
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