【热门】声音的作文45篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的声音的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
声音的作文 篇1
一个夏日的后，我正在做作业，突然感到一阵凉快，仿佛太阳收回那烤人的烈火，抬头一看，只见滚滚云从四面八方翻滚而来，就像大海中的狂浪，又草原中疾驰的马群，霎时布满了天空。天地一片昏暗，狂风把街道上的纸屑吹了起来。路边的大树弯下了腰，仿佛在向狂风求饶。风越刮越紧，天空越来越暗。突然，一道闪电破了阴暗的天空。"轰烈"雷电随着闪电，把窗户震得直发抖。风越刮越大，不时响起玻璃打碎的声音和花盆摔坏的声音。忽然，雨哗哗地下了起来，雨水从屋檐汇流下来，像一条条透明的`丝带。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，只见天地间挂着无比宽大，密密层层的珠帘，迷蒙蒙一片，向远处眺望，只能模模糊糊地看见一棵棵大树在风雨中猛烈地摇晃。真是风仗雨势，雨借风威。滂沱大雨下了足有一个小时。云收雨停，太阳照着大地，那泥土的清香让人心旷神怡，几只小鸟在自由飞翔，它们越飞越高，越飞越高……
偌大的苇海，微波起伏，百鸟啁啭。然而，我最喜欢听的却是鹤鸣。鹤鸣不仅是幸福吉祥的象征，也是我童年欢快的乐曲。
记得小时听鹤，是经常和伙伴玩时的偶然感觉；每当入夜，苇塘里便成了天堂，除了丹顶鹤以外，还有水鸟、野鸭子、鸳鸯，还有好多叫不出名字的鸟儿，也都争先恐后地发出各种各样的叫声。叽里咕噜，咯咯嘎嘎。鹤的声音最好昕，最洪亮。那清脆昂扬的叫声，会把你带进一个美妙的音乐王国。
夜深了，风大了，细密的雨点打在苇叶上刷刷地响。听人们讲，过去，由于盲目地开垦滩涂、狩猎，在苇塘里很少听到野鹤的叫声；这一夜，我一直也没有听到鹤的叫声，鹤声湮灭在野蛮的喝彩和现代文明中了。于是我感到一种从未有过的遗憾与失落，满怀惆怅地躺在一条凳上，听苇海呐喊，看流云疾驰，直到东方破晓。
大自然的天籁离我们日益遥远了，此刻，我仿佛听到了历代文人墨客留在纸上的鹤声。听鹤是心的艺术，当你憧憬的时候，鹤的长鸣就会醉了心田；听鹤是诗的升华，当你伤感的时候鹤唳又如哭如诉；听鹤也需要一种爱心。爱鹤，爱生物，爱大自然。
声音的作文 篇2
善于倾听永远是一种做人的美德。只不过在这个世界上，有人习惯倾听来自外界的声音，有人则习惯倾听自己内心的声音，而后者似乎更少一些。
伊莎多拉·邓肯的一生跌宕起伏、绚烂多姿，这在她坦率、闻名的《邓肯自传》中有真实可感和深入人心的讲述。这位诞生在大海边的女儿自幼不相信圣诞老人，而且蔑视一切陈规，讨厌所有的浮华做作，仅仅倾听内心的声音。
邓肯还在小姑娘的时候，母亲送她到名师那里去学芭蕾舞。芭蕾舞在当时是西方舞台的主流，高雅、神圣，不可侵犯，人们也以此为荣。但是邓肯只上了三节课就离开了，而且再也没有回到跳芭蕾舞的人群当中。她厌恶芭蕾舞的程式化，厌恶那种约束人的舞鞋和束身衣。从这时起，她就朦胧地意识中的舞蹈应到她理想该是这样的：一定要表现人类的精神与灵魂，仅仅需要倾听内心的声音——那至高无上的指令。
在她的舞蹈学习班上，哪怕面对的是最年幼无知的学员，她也要告诉他们：“用你们的心灵去听音乐。现在，你一边听，是不是同时能感觉到有一个自我正在你内心深处觉醒？——正是靠这个自我的力量，你才抬起你的头，举起你的臂，慢慢地走向光明。”
她的观点惊世骇俗，她跳舞的方式更是惊世骇俗。在排练室中，邓肯常常一动不动地伫立几个小时，双手交叉放在胸前，不停地思索，努力寻找舞蹈动作的最佳喷发点。演出时，她彻底抛弃了传统的舞鞋和舞衣，改穿宽松裙袍或透明纱衣，赤着双足，自由摆动，自由起舞。她相信“最自由的身体蕴藏最高的智慧”。
为给自己的.舞蹈争得一席之地，邓肯携带家人流落异国他乡，屡败屡战，百折不挠；拒绝了权贵们用以寻欢作乐的高酬演出邀请，一度身无分文，仅靠一箱番茄和母亲的支撑维持了一个星期的生计。经历无数的坎坷波折，她依然倾听内心的声音，依然“跨大步伐，跳前跳后，跳上跳落，仰高头，挥动臂膀，跳出我们先人的开拓精神，我们英雄的刚毅，我们妇女的公道、仁慈和纯洁，和因此表现出来的我们母亲的慈爱和温柔”。倾听内心的声音，这给了她异乎寻常的生存勇气，使她在绝望的谷底得以重生，终于使她的舞蹈大放异彩，轰动世界，也使她最终成为“现代舞之母”，以她振奋人心、难以超越的舞蹈思想和舞蹈动作，影响了世界舞蹈的发展进程。
一个人，无论他身在何处，他永远能够倾听到的首先是他内心的声音，首先应该倾听的也是这种声音，这才是成功者最有力、最可依赖的根部。
声音的作文 篇3
吃过晚饭后，我开始写作业。
可是，广场上的大妈在放着音响跳舞，那声音震耳欲聋，不是“当、当、当”，就是“砰、砰、砰”，还有不断重复的“好运来”一点都不好听。我觉得整栋楼好像都被震动了。
我烦得连"1+49"等于多少都得问妈妈。妈妈说：“这很容易啊，不是等于50吗?”我说：“广场上的音乐太大声了，我好烦，写不出来。”这些阿姨和奶奶，怎么就不想想别人的感受啊!妈妈说：“实在是很吵，你先不要写了，去看会儿电视就睡觉吧，明天起床马上写。”
于是，我起身去客厅看电视。可是，明明看到电视里的人物在大声说话，电视机的音量也已经开到49，却还是被外面的`大喇叭音响掩盖住了，听不到电视上人物说话声音。哎，49的音量都听不到，我真怕我的耳朵会被震聋了，还是去睡觉吧。
我躺在床上闭上眼睛，却没有一点点睡意，耳朵被“大地飞歌”塞满了。妈妈把家里所有的窗户都关上了，那烦人的声音小了一些。我问：“妈妈，我还是睡不着，要不要戴上耳塞啊?”妈妈说：“可以戴。”我戴上了耳塞，这下子，终于安静了。外面的音响是听不到了，可是连妈妈说话也听不见了。我摘下耳塞，听见了妈妈说话，但是震耳欲聋的声音又回来了。我马上又戴上耳塞，数着一只羊，两只羊……渐渐地我进入了梦乡。
第二天，闹钟还没响，妈妈来到我床边叫：“钰铿，快起来，要写作业了。”我被惊醒，迷糊中想起昨晚还没写完作业就睡觉了，急忙跳下床去写作业。才写了三道题，一阵耳熟能详的音乐传进了耳朵：“你是我的小呀小苹果，就像天边最美的云朵……”但这次不是广场的大音响了，而是我桌子上闹钟的铃声。听着听着，我居然忘记了写作业，这可比“好运来”好听多了。
突然，妈妈在厅里大声喊：“钰铿，赶紧出来吃早餐上学，快迟到了。”我慌了，马上跑出去吃早餐，吃完了，匆忙赶到学校，还好，没迟到，操场上许多同学在活动，有点嘈杂。我快步向教室跑去，还在走廊边，就听到了我们班同学很大的读书声，可是心里装着事，老想怎样才能快点写完作业，好应付老师检查，往常好听的读书声变得那么刺耳。
放学回到家，我跟妈妈说：“妈妈，都是昨晚噪音惹的祸，作业没完成，被老师批评了!”
声音的作文 篇4
当翻滚的巨浪不知疲倦地拍打礁石，那猛烈的撞击声是多么震撼人心！
当九曲黄河奔腾着，那在一道道蜿蜒处的流转所传来的声音是否令你有所明悟。
当潺潺的小溪缓缓流淌，那偏执中蕴含的一份“静默”也十分动人心弦。
倾听流水的声音，挺得也是一种人生！包容一切的水，时而刚猛，时而灵动，时而阴柔，其中流转的是一种耐人咀嚼的道理。
听着那巨浪的翻滚，感受着扑面的水汽，你心里的那一份冲动是否被触动？我想，你或许会有想振臂高呼的冲动吧？我们的人生，何尝没有那如同浪与岩的斗争。巨浪从未在乎阻在前面的礁石，那一遍遍的击打，便是一种信念！我们的人生同样需要搏击，或是为生活、为梦想；或是为了想要守护的东西、为了心中的一份坚守。总之，面对困难迎难而上，带着一份冲动，一股信念，带着勇气与决心，我们毫不退缩地努力拼搏。
当然，热血的精神可以使你成为不畏强敌、冲锋陷阵的战士。但有时，一味的鲁莽会给你带来前所未有的'打击。
听一听河流蜿蜒盘曲时的律动，你是否有明白了些什么？若河水“勇往直前”，“呼啸”着冲上岸边，等待它的不过是一场“葬礼”。有时候，顺从也不乏是一种智慧。虽说我们应当不畏艰险，奋勇拼搏。可若是对手过于强大，勇敢便成了鲁莽，坚持便成了固执。“飞蛾扑火，自取灭亡”不是我们想要的结果。这时，隐忍退让才是明智的选择。退缩是一种畏缩，而退让却是为了积蓄力量，寻找更好的时机。它是一种智慧，一种巧实力。水无孔不入，我们应当学会这种“巧”，学会绕道而行。
相比之下，溪水的静默反而更值得深思。不同于浪涛的汹涌、江河的奔放。溪水从不张扬，而是时刻内敛着，默默地流淌，时不时迸出几个轻巧的乐符。然而，“不积小流，无以成江河”，溪水随时静默的，但它最后会奏出自己的乐章。这个静默的过程对于我们而言是必不可少的。年轻气盛，锋芒毕露，终只会因心浮气躁而一事无成。我们应体味溪水的静默，让自己的心平静无波澜。变得沉稳的同时，我们也得到一种升华。
流水就是这样神奇，它谱写出一段乐谱，伴随着一种人生！
声音的作文 篇5
哈哈！老爸又不在家，可以趁机看电视了！我一边开着电视一边开心地说。老爸走之前还让我认真写作业的，不管了，先看了再说。我吃着零食躺在沙发上看电视，别提有多舒服了！我看这电视里那搞笑的节目，笑得都快练出8块腹肌出来了。
轰轰轰一个熟悉的声音传入我耳朵。不好！老爸开汽车回来了。我赶紧把电视关了，摇控器放回原位。噔噔！老爸锁汽车门的`声音让我更快速地把所有东西归回原位！老爸开门时，我急忙坐向我的椅子，拿起笔，假装写着作业。
门开了。老爸！我亲切地叫。儿子，作业做得怎么样？老爸一边走过来看我写的作业，一边说道。怎么一字未动！你是不是又偷看电视了！我的脸由于紧张涨得红通通的。我我我说不出话来。跟你说过多少次了，先写完作业，再干其他事，你怎么老是不听，学习是你自己的事，你长大以后有出息，现在就要认真学习我被说得脸抬不起来。
这次老爸星期六又加班。而这次我认认真真地写完了所有作业。我又去看电视了，还是那么开心，只不过心中少了负担，不怕老爸骂了。
轰轰轰老爸的车子停在了门口。这熟知的声音没有让我马上关掉电视。老爸回来后看见我正在看电视，刚想张嘴批评我。我立马解释道：老爸，作业写完了！老爸笑着说：你继续看吧！
我现在再也不怕那个声音了，而今，这个声音是我受老爸表扬的信号了。
声音的作文 篇6
大自然的声音无处不在。有山声，水声，鸟叫声，虫鸣声···数不胜数。
听，“吱吱，喳喳”是谁？一看，是百灵鸟小姐在树上唱着他那动听的歌，快看，许许多多的粉丝都来听百灵鸟小姐唱歌呢？刚走不远，一阵哗哗哗，哗哗哗的溪水声传入耳朵里，走过去一瞧，原来是瀑布先生在弹奏着小曲，仔细品味，这曲子弹得有声有色，真好似一位著名的音乐家。
我和爸爸妈妈来到山顶，敞开胸怀，听着呼呼的风声，沁人心脾，我沉醉在这种境界中：我来到一个世界，这是个音响世界，啪的一声，什么声音，走过去一看，原来是玻璃打碎的声音，只听见一句:“这是谁家的`小孩，竟然用石头砸我家窗户。”一位妇女气愤的说。来到一个学校，楼梯间洗手间的水龙头“哗啦啦”的流着，我又想：这又是哪个无聊的学生不关水龙头！”走着走着，我听到“嘘嘘嘘”的声音，我挡不住好奇心，随着声音走过去，原来是一个不文明的学生在别人家门口小便，真可耻。
过了许久，我才清醒过来，爬完了山，我们才回家，这一路上，我听到了许许多多的声音。大自然的音响世界丰富多彩，只要你细细品味，就能听出不同凡响的“声音”。
声音的作文 篇7
岁月滑翔的声音就像鸟儿舒展羽翼的声音，亦宛若赤足在沙滩上，许多日子如潮水般浸过双足，潮水退去以后，了无印痕……
走在寂静而凄凉的林荫小道上，书包里装着那张如千吨大山般重的试卷，心犹如一潭死水，在深秋的小路上找不到归航的指南。
静谧的黄昏，夕阳晕染了地平线，一阵刺骨的寒风呼啸着从耳边离去，心不住地抽泣，我不禁抬头仰望，那片片枯黄干焦的残叶，在寒风中紧紧地拽着和他身体几乎分离的枝干，在风中，他们不停地发出沙沙的声响，那声音有些急促，有些茫然，却那么的坚定有力。
我停住了脚步，聆听那枯叶凋零的声音，片刻间，我的视线由那颗苍劲的大树转移到那片枯黄的枫叶上，它已经红得发紫，如同病入膏肓的老人，叶上的茎脉分明可见，好像轻轻一折就会支离破碎，即便如此，它仍拼命地拽着枝干不肯放弃一丝生的.希望，虽然他的身体已经轻如鸿毛，但那棵苍老的数仍然无法支撑它的重量，只要一阵微风，它就会落入大地的深渊，永远不能再回到高耸的枝干，与风儿相吻，与鸟儿相亲。
我静静地等待着，等待着，等待着它的凋零与坠落，心再一次纠结，果然一阵无情的风急促的来了，那片枫叶和周围几片枫叶一起发出了最后的嘶鸣，那声音有些悲凉也有些无奈……
叶终究还是落了，缓缓的落入水潭，泛起一片涟漪，却没有声响，静静地躺在那片无法挣脱的枷锁中，静静的，静静的……我本以为他的生命已经终结。可出乎我意料的事发生了，伴着阵阵凛冽的寒风拂过水面，枫叶借着那股微弱的力挣扎着向上飞，即使是一米、0。5米、0。1米，他都从未放弃，不停地被风吹倒又被风吹起。它是那么的固执，那么的坚强，飞不上枝头它就永远不停止飞翔，飞不上枝头它就永远不会躺在死潭中任命运的摆布。
我被它感动了，残叶面对生命的消逝也毅然追回，而我面对小小的失利就一蹶不振，难道这小小的枯叶不比我伟大吗？
我的心顿时又找回了前行的指南，大步地向小道中走去，心也跟着激荡起来，寒风再一次吹来，聆听枯叶凋零的声音，那么美，那么动听！
即使命运一百次将我们抛弃，只要我们抓住通向成功的藤蔓不放，任凭风的倾袭，雨的吞噬，成功都不会从我们手中溜走。
声音的作文 篇8
天空渐渐阴晦，随之而来的是一阵急促的“沙……沙……”声冲击着我的耳膜，倾听这声音，我知道那是雨来了。
起身推开窗户，顿感丝丝凉意，微风中夹杂着些许雨丝，从我脸上掠过，吹拂着我的发丝，吹进我的心里，使我心中的烦躁逝去大半。“沙沙”声逐渐变成“啪嗒啪嗒”的声音，那是雨丝变成了豆大的雨滴，身着单薄的我不禁关上窗户看着窗外的一切。叶，正受着雨水的洗涤，倾听着这滴滴答答的声音仿佛是自然弹奏出的一曲和谐而又美好的妙音。
静静地倾听这雨声，时而“润物细无声”，时而“疑是银河落九天”，时而又“轻声如雾淡如烟”。它让我沉醉，让我迷离，仿佛其中的`每一个音符，每一种旋律都是那么美好，弹奏出生命中一段段传奇。
世间万物都在享受着这美妙的旋律，同时也净化了我的心灵，让那原本波澜不定的心一下子平静，犹如一江春水微波四起但却悄声无息。倾听并非局限于用双耳听，还可用心听，在我内心深处早已被这轻柔、奔放、悲壮、变化多端的与吸引、震憾、陶醉……
千百年来，人类都将风雨喻为挫折和险阻，从未有过更深含意的比喻。倘置身于风雨中，用心倾听，未尝不是一种难得的惬意!听!“叮当。叮叮当当……叮当……”用心倾听到从雨深处隐约传来的声音，那是一种旋律在跳动，一种情感在流露，一种色彩在涌现。
闭上双眸，动用我的双耳、我的心倾听这场富含丰富感情色彩的雨，风在耳边呼呼作响，叶子被其吹得四处摇晃，虽然知道自己的生命危在旦夕但还是抱有一丝的希望，还在暴风雨中顽强的抵抗……狂怒的暴风雨仿佛被这阵势吓坏了，他退却了，不再狂妄了，继而发出一种哀号，难道你不甘心?哼!你，永远都只能成为他们的手下败将，就像是邪恶永远战胜不了正义。
前一秒还在暴风雨中顽强奋斗的万物，此刻，他们都露出了会心的笑，都享受着暴风雨后的晴空，享受着战胜困难后的成功，享受着心灵净化后的宁静。用心倾听一场雨，会感到心旷神怡，豁然贯通的情境，使人心灵净化，无一丝污秽，捎带着一股莫名的清香，让我沉醉于其中，思绪也随之飘向远方……
声音的作文 篇9
这个世界多姿多彩，到处都有着各种各样的声音。在池塘边，有“呱呱”的蛙叫，有“呼呼”的风声；在大树下，有“吱吱”的蝉鸣，有“喳喳”的鸟语；在城市中，有“叭叭”的车喇叭声，有“来来”的叫卖声……大家有没有想过：世界如果没有了声音，将会怎样？
世界如果没有了声音，那么人们将会喜忧参半。
世界如果没有了声音，当你走进图书馆时，周围一片寂静，连翻书的'“哗哗”声都没有了。这种环境是多么适合学习啊！试想一下，你从书架上拿出一本书，静悄悄地走到座位上，慢慢阅读，细细品味，没有人会打扰你，也没有人能打扰你，全身心地融入书中的情节。这是多少爱看书的人的毕生心愿，可是现在却能轻松完成，世界如果没有了声音，那该有多好啊！
世界如果没有了声音，当你走进医院住院部，里面没有一丝声音，连按铃的声音也没有了。病人在医院里能静心休养，彻底的放下心来，配合医生的治疗，安心养病，病人会恢复的更快。世界如果没有了声音，那该有多好啊！
可是世界如果没有了声音，你走进图书馆时，无法向管理人员询问你需要的书。就算你拿到书了，走到你常坐的位置上，发现有人占着你的位置，你也无法与他沟通。就算你坐下了，等到图书馆将要关门时却没人可以提醒你，那是多么的痛苦啊！这时，你还能说世界如果没有了声音是好事吗？
世界如果没有了声音，一个重症病人被送去医院时，家属无法向医生说明病人的情况，导致错过了救人的最佳时期，病人就有可能无法抢救了。就算已经开始动手术了，在手术的过程中，主治医生无法向护士要手术刀或是镊子，导致病人失血过多，在手术台上病逝。就算手术成功了，病人被送进病房休养时，发生了突发情况，因无法按铃，家属只能亲自跑一趟，可是又无法向护士说明发生了什么情况，护士有可能会带错药，因此而浪费了时间，病人命危矣。这时，你还能说世界如果没有了声音是好事吗？
如今，我们暂且不说世界如果没有了声音是好是坏，至少目前世界上是充斥着各种声音的，让我们珍惜现在拥有的，好好聆听时间的声音吧！
声音的作文 篇10
“哗啦，哗啦……”一阵阵的声响传入我的耳朵。不要以为这是水流的恶作剧，仔细听，你会发现这是麻将与麻将相撞的噪音。不时会有人们大叫的声音：“四条！”“二饼！”“三万！”“我胡了！”我捂紧了耳朵，可是声音好像在和我开玩笑，一点都不留情面。我慢慢走向窗边，看着喧闹的城市，我叹气了。
我抬起头，向远处的天空眺望，一股股浓烟占据了整个天空，还能是谁呢？当然是工厂。“轰隆、轰隆……”那么远的距离，工厂机械撕心裂肺的嚎叫还是从天空中传到了人们的耳朵里。我关上了窗户，本想躲开这噪音，可这声音却跟随我到了屋里。它在房间里回荡，吵闹着，话语中还带一点嘲讽的意味：“可惜啊，人类太愚蠢了，工厂真是个好东西，我们又能逍遥法外了。加油人们，继续，继续……”我把头放进被子里，捂住耳朵，大叫着：“人们不能堕落，声音的文明，我们知道！”难道不是吗？有些人这股自己的经济利益，可却没有把人们的生活放在心上，更没有把声音的文明放在心上。声音的文明真的这么难吗？
夜幕的降临，让一切平息了，我静静地靠在床边，想着：这一天早该结束了，不不想再听见那吵闹的声音。黑夜，无声的黑夜，第一次带给我温暖。“嘀——嘀——嗡……”汽车发出刺耳的噪音。为什么，又传来声音？本以为黑夜会带来声音的文明。看着钟表，时针分针在12处重合。这时候，人们应该早已进入进入梦乡了吧。他们是否又被这汽车吵醒了？一个小区又有多少车呢？如果都像这辆车一样，那么人们还能睡个安稳觉吗？我无法入睡，跑下床，向窗外看去。霓虹灯照耀着一辆辆大货车，它们飞奔在路上，带起一阵阵沉重的轰鸣声。一袭凉气，笼罩了我的身体，之前的那份温暖早已在空气中消失得无影无踪。黑夜，吵闹的`黑夜。你不懂得声音的文明，你内心的冰凉，我不喜爱。
文明，我寻觅，可却看不见你的踪影。这一路有多少困难，可这不都是人类自己做的吗？生活在噪音中的我们难道还能无动于衷？让我们从身边做起，从自己做起，向文明的生活努力吧！
声音的作文 篇11
每天，当我们静下心来，用心去聆听周围的世界，就能听到各种各样的声音：小鸟的叫声、树叶的飘落声、小贩的叫卖声……今天，我们就聆听了大千世界赐予我们的声音。
首先，我们要到室外去倾听。我们齐刷刷地排好队，在班长的带领下走出教室，我们来到屋檐下，闭上眼睛，一阵“呜呜”的声音传入我的耳畔好似轮船正准备开启，过了一会儿，从“呜呜”声中隐隐约约听到了“叽叽”的声音，我仔细地一听，我想是小鸟在枝头鸣叫，那声音仿佛在说：“下雨啦！下雨啦！这雨下得那么柔和，可真舒服呀！”忽然，我又听到树叶在风中“沙沙”响，我的'眼前立刻浮现出一幅画面：一片片树叶在风中翩翩起舞，可美了。这么多的声音一起响着，汇成了一首动听的交响曲。
我们听完了室外的声音，接着，我们就听听室内的声音吧！我们闭上眼睛，刚开始，我就听到“滴滴”的声音，我心想：是不是那个同学带了手机，他（她）的妈妈发短信呢？我刚想完这个问题，“踏踏”的声音就随之响起，我猜想是老师走动的脚步声。最后就是椅子的摇晃声了，那“吱吱”的声音让我肯定是那个同学管不住自己的屁股，让屁股摇晃着椅子，使得椅子发出“吱吱”的声音，真难听！
声音有的好听，有的难听，都会穿入我们的耳朵，但如果世界没有了声音，这个世界就会变得枯燥乏味。
声音的作文 篇12
今年暑假，我回到了阔别已久的故乡。那里空气清鲜，充满自然气息，是避暑的好地方，更是倾听自然的好地方。
迎着早晨清爽的微风，伴着露珠滴落的声音，我穿过了姥姥家的小院，来到了菜园中。
呀！小动物们起得真早！蛐蛐一会儿跳着，一会唱着。一会儿跳出美妙的交响乐，一会儿唱出高昂的摇滚乐。知了不知怎样了，天还没热，就在树上开起了音乐会。你一句，他一句，最终还来了大合奏，若论起音效，也比得上现场演唱会的震撼了。
就在动物们大肆举办音乐会的同时，植物们也不甘示弱，被蚯蚓给松了土的植物，就疯狂地长了起来。你听！丝丝这必须是他们生长的声音吧！
走出菜园，映入眼帘的是一座人工雕刻的假山。这座假山拔地而起，粗犷而冷峻，令人感到一种刚正不阿力争上游的质朴美，上头还有出水装置。随着哗哗的流水声，我仿佛是来到了水帘洞，眼前似乎出现了几千个猴子朝拜孙悟空的情景。
之后，就是一大片的荷花。这些荷花千姿百态，有的亭亭玉立，像端庄大方的姑娘，有的带着羞涩，像犯了错的小孩子。不时有一条小鱼跳出水面，打破了这宁静的画面，在太阳的`照射下，水光的波动就像绚烂的烟花一样，随着咚的一声落水声，在水中开放，光彩夺目，璀璨耀人。整个画面就像来到了瑶池仙境般，让人流连忘返。
其实，大自然的声音十分美妙，只是此刻人们整天忙碌，无暇注意罢了。我们不防带上家人去大自然放松放松吧！也许有不一样的感受噢！
声音的作文 篇13
世上最美的声音是什么？肯定每一个人都喜欢听赞美的语言，鲜花般美丽动听的声音，以前我都是这么认为的，可是，直到有一天，我却发现这并不是最美的声音。
暑假前的一天，我们如约来到学校拿成绩单，踏着轻快地步伐走进教室。这一年，我又是“学习小能手”！看着一张张奖状，我心里甜滋滋的.，比吃了蜂蜜还甜呢！再看看老师的评语：“你活泼可爱，那灿烂的笑脸深深地印在了老师的脸里。每当看到你那书写美观的作业本，老师高兴……”看到这些夸奖我的话语，我觉得幸福极了，简直是“飘飘欲仙”了，但看到后面的评语，我仿佛又重重地摔落在地。“老师希望你今后严格要求自已，上课更专心些，平时与同学友好相处……”严格要求？要怎么严格要求？我心里不由的埋怨起来，但念着念着，觉得自已身上似乎的确有这些缺点。我突然想到一个问题：是赞美的话好，还是批评的话好？我本以为我会坚定地选择前者，但我却犹豫了，是前者还是后者？
前者虽然是赞美的话，许多人都喜欢听，但它只能让人看到自已的闪光点，却不能让人看到自已的缺点。即使是再谦虚的人，如果只听得见赞美，听不见批评也会飘飘然，慢慢地就会骄傲起来。而后者，批评的声音能让人正视自已的缺点，从而改正缺点，变得更完美。想到这儿，我不再犹豫，我选后者！
朋友，不要觉得鲜花、掌声、赞美的语言才是动听的，有的时候，批评的声音最美！
声音的作文 篇14
我爱秋天，因为秋天是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，更是一个金黄的季节。它不仅带给了我们缤纷的色彩，更带给了我们美妙的声音。那声音像一个调皮的小娃娃，无处不在，那就让我们用心聆听，一起去感受秋天的声音吧！
秋天来了，天空中一群群大雁排成“人”字形队伍，飞向远方，“扑扑”“扑扑”，那是向人们告别的声音，好像在说：“再见了！再见了！”
田野里，不同的音调组成了一首交响曲。火红的高粱像一根根燃烧的火把，“沙沙”“沙沙”，好像在说：“我成熟了！我成熟了！”金黄色的稻谷笑弯了腰，“哗哗”“哗哗”，随着秋风有节奏的舞蹈着，金色的海洋在涌动，稻浪飘香，带给了我们成熟的消息。可爱的蟋蟀在“舞台”上用心的演奏着，一声高，一声低，一声嘹亮，一声喑哑，像是一首告别的歌曲！
果园里，不时地传来“砰砰”的声音，这是怎么回事呢？原来是果园里的.水果朋友们在你挤我碰，争着要人们去采摘呢！瞧！成熟的苹果，橘子，石榴沉甸甸地挂在枝头，不断的摇晃，摇摇欲坠，一派丰收的景象！
树林中，秋风一吹，落叶纷飞，落叶像一只只蝴蝶似的在空中飞舞，落在地上，像一枚枚金币，存进了大地银行里。轻轻踩到落叶谱成的地毯上发出“咔嚓，咔嚓”的声响，我闭上眼睛，陶醉在这美妙的声音中。
秋天的声音，各种各样，是多么好听，多么迷人啊！
声音的作文 篇15
盼望着，盼望着，春节终于来临了。
过去一年的失败、难过与不顺，都在春节通过家人的团聚、美味的食物释放了，换来的是对新一年的美好祝福与期望。
宋代诗人王安石曾写过“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，描绘的就是新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，洋溢着辞旧迎新的喜悦之情。在过年时，有美味的食物，也少不了烟花的陪伴。皓月当空的除夕之夜，天上处处花团锦簇，美不胜收，耳边更是“噼啪”阵响，不绝于耳。
还记得小时候，每当烟花声响起，心中总会涌起一种害怕和恐惧，常常用小手紧紧地捂住耳朵。如今，早没有了当时的害怕，反而是满心的欢喜与激动，怎么都按捺不住。每当那不绝的鞭炮声响起，我就知道新的`一年到来了。
今年除夕夜，吃过年夜饭，一家人正围坐在沙发上看一年一度的春节联欢晚会，突然间耳边传来一声巨响，那是鞭炮的声音。我赶紧放下手中的瓜子急急忙忙跑出屋去，目睹烟花绽放的美妙时刻。
“嘣——啾——”一朵烟花脱离烟花盒，飞速地窜向天空，霎那间，黑暗的天空中绽放出五彩缤纷的花朵，如同仙女的绸带在空中飞舞。还没看够，那朵烟花便消失了，接着，又来一朵，“砰啪”“噼啪”，那声音一声接着一声，划破了寂静的夜空，让全中国的人们都振奋起来了。
随着放烟花的人家越来越多，那声音变成了一个热闹的迎新音乐会。
声音的作文 篇16
"沙……沙……"听！风一阵阵吹来，像是在抚摩着山林，树木在风里跳舞。好像别的树有想报名参加晚会，都双双对对的跳着幽美的民族舞蹈。这时候，树枝花朵飘半空中，像是在和树们配舞，又像是一只只美丽的蝴蝶在跳舞。
"哗……哗……"听！下大雨，小雨点是半空中手工编织着毡子，還是在和花草植物们出示美味的食物呢？湖水边，小雨点在水面上搞出一圈圈漂亮的惊涛骇浪，细心一看，原来是湖水在举办庄重的晚宴主持词。湖水已经用激情的'语句，热烈欢迎新的小伙伴的来临。
听！树枝上传出委婉的歌声，在耳旁回旋。在树枝上举行盛大游戏的歌唱赛事，画眉鸟在一枝傲然挺立的树木上，它放宽喉咙在演唱。快听哪！多么的美妙的声音啊！别的小鸟听了也不甘落后，一只八哥立在树枝上，唱着口齿清晰的英文歌。裁判员听了，给了一个100分。凤头百灵听了，展示了漂亮的歌喉。唱着的歌，像泉水慢慢流荡，又像"咝咝"的树木声……这首歌给自然界全部漂亮事情的歌，终将把总冠军送给凤头百灵。
听！花瓣含苞待放的响声，粉红色、鲜红色、深蓝色、暗紫色……绚丽多彩，像是自然界中最美丽的花。
听！自然界美好极其的响声！
声音的作文 篇17
夏日，是多姿而富有情趣的，没有春的温顺，也没有秋的潇洒，冬的凛冽。走在乡间小路上，那动人的声音更令我情之所动。
柔和之声：蝉鸣。蝉，又称知了，是夏日家喻户晓的“隐形歌手”。若远远听去，那或是一些妇女凄凉的长调，令人焦躁。但你细细倾听，那歌声抑扬顿挫，时起时伏，有时像在讲述一天的见闻；有时像在描述外面的风景；有时像在倾诉自己的心声……它们又似乎摇身变成了琵琶演奏家，弹奏着美妙的评弹昆曲。真动人！
澎湃之声：风声。我不觉踏进一座小亭子内，望着河对岸成群的蒲公英。这时，狂风呼啸，只见它屏足了气，憋红了脸，向世间展示它的威力。说时迟，那时快，又一阵暴风卷土而来。再看那本绒球般的蒲公英，已只剩光秃秃的斜到的根了。漫天的蒲公英像冬日的一场雪，飘啊飘，很快消失在我的视野。
灵动之声：雨声。夏季的雨，最具特色。常常是一阵滂沱大雨从天而降，又匆匆离去。这不，刚还是晴空万里，一会儿，黑色阴影就向这方袭来。很快，“幕布”笼罩住灰蒙蒙的'乡村。霎时，天公怒吼一声，豆大的雨滴毫不留情地击中行人，路面转瞬间积成一条浅浅的小河流，跳跃的声音像活泼欢快的乐曲。我无奈撑起伞避雨，可天顽皮的像六月的孩子，灿烂的笑了。雨后天晴，天边升起了一座彩虹桥……
夏天的声音，多情多姿，在我的心中回荡起伏！
声音的作文 篇18
正走着，我忽然听到了一种奇怪的声音。我向四周望去，发现有一个小孩子手拉着一只猫，放在垃圾桶上，只要他一松手，小猫就会掉进垃圾桶里，那只小猫用小脚用力的蹬着垃圾桶，想要爬上去，但无论它怎样努力，都无法爬上去。
这时有一位环卫工人走向了他，我也走近了一些。环卫工人说：“你不要欺负这只小猫了，它也是有生命的啊！”可那个小孩子不但不听，还说：“这是我家的小猫，它怎么了，要你管。”这时小猫更用力的去蹬着垃圾桶，好像在对它的主人表示抗议，那位环卫工人又对小孩子说：“你为什么不能站在小猫的立场去想一想呢？”那小孩怒气冲冲地说：“我又不是猫，为什么要站在它的立场上去想，你真多管闲事。”环卫工人又说：“但有一天如果你受到了像小猫这样的待遇呢？”这时那个小孩子什么也没有说，但依旧没有要把小猫拉上来的`决定。那位环卫工人有些看不下去，用手准备抢走那只小猫，可那个小孩子力气很大，环卫工人抢不过他，于是又对他说了一些话。突然那个小孩子把小猫拉上来，抱在自己的怀里，轻轻地摸着小猫的头说：“对不起小猫，我刚才不应该那样对你，我应该思考一下你的感受，请原谅我吧。”
环卫工人又对小孩子说了点话，小孩子就回家了，过了一会儿，环卫工人又去清扫道路垃圾了。
声音的作文 篇19
从四岁时，手指戴上弹片，我便坚信自己的梦想已与古筝紧紧相连。六年来，指尖下的琴声承载着我的梦想。在我日复一日的打磨下，挥动着羽翼不断向着心中的彼岸靠近。寒假里，得知有一场全国性比赛在北京举行，我便告诉自己，真正展示“梦想的声音”的机会来了。
进入赛场，一架陌生又熟悉的古筝映入眼帘，安静地立在舞台中间。评委向我点头示意，我一边深深呼吸，一边走向古筝，渐渐平息了心中的忐忑不安后，在一片静默中闭上双眼。
随着指尖在琴弦上拨弄，身体随着旋律轻轻摇摆，我逐渐进入了状态。我的双手如行云流水般在琴弦上游走，此时古筝已不再是一架普普通通的会发声的乐器，而已经达到了“人琴合一”的状态，它振聋发聩的响声时而宛如滔滔江水连绵不绝，时而宛如百鸟歌唱悦耳动人，又时而宛如哀婉之妇轻声低泣。这梦想的声音似无形的羽翼从震颤的琴弦上抽离，愈发有力地挥动着，旋转着，上升着，直抵舞台上空，化成无尽的银色颗粒洒下，闪烁的光芒中映出了我每日抚琴苦练的影像。而我，也已完全沉醉在《战台风》所描绘的情境之中，难以自拔。
琴声戛然而止，赛场静得可以听到人的呼吸，我慢慢睁开眼睛，评委仿佛意犹未尽，仍沉浸其中。在一阵热烈的掌声中，我结束了表演。
当站上领奖台的`那一刻，过去的点滴努力化成了无尽喜悦，我明白梦想的声音离心中的彼岸更近了一步。未来，这声音也将展开双翼，不断锐变，永不停歇，翱翔在梦想的天空。
声音的作文 篇20
我好想妈妈！回到家，打开门看了看厨房，厨房是空，冰箱是凉的。完全没有温度，熟悉的声音无声——一个人坐在空荡的房间里，开灯，紫色的光充满了空荡的房间，心里却多了空。复杂的情绪，如切、直、乱，都是悲伤，不是心里一般的滋味。
心里所有的想法都积累起来了，可是打开手机的.时候，我久久不敢按绿色的按钮。最后，我把错过的话都埋在心里。我又怠慢了我的勇气！一个未完成的愿望随着夜晚消失了。又放弃了。人生无语，四季无休，哀愁的滋味弥漫在夜色里……我孤独的像房间里的嫦娥。忧郁的钥匙打开了记忆的大门，过去的美好展现在我们面前——
我妈妈每天很早就打扫房间，所以我必须7点钟准时起床做她的助手。她总觉得我什么都不会，做不好。就算我用酱油当醋，她也不让我自己玩。经过一个月的刻苦训练，终于可以区分盐和味精，味精和鸡精了。我最怕和妈妈一起去买菜。当她看到食物时，她的眼睛会发光。我不知道那些菜有什么魅力。她很想把所有的菜都搬回家，可怜我。每次她都拿着比我重的食物不能动。当她回到家，她开始抱怨。她的脸上总是显示出投诉无效，然后她开始做她应该做的事情。晚饭后，我妈过去常常带我出去散步，走在一望无际的路上，橘黄色的灯光照得很远——我想和我妈去很远的地方——
这是我妈走的那天，但我不知道。一秒钟积累到哪一天？是多少次？从你身上割下一个微笑，紧紧锁住你的思绪！
声音的作文 篇21
我的家乡在安徽桐城，这里山清水秀，鸟语花香。我最喜欢的就是聆听这里的大自然的声音。
我喜欢听雨的声音。小雨滴滴答答地落在屋檐上，像弹钢琴一样优美；大雨哗啦哗啦地落在地上，像打鼓一样响亮。这让我想起语文书上的一句诗：“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。我喜欢穿上妈妈给我新买的雨鞋，撑着伞走进雨中踩水玩。有时，我还会哼一首新学的歌，让清脆的雨声为我伴奏。
我喜欢听风的声音。风呼呼地刮着——春天的风那么轻柔，给人间带来了春天的'消息；夏天的风给我们送来阵阵凉爽；秋天的风吹来了，外公院子里的柿子挂满枝头，红通通的，他会笑眯眯地把我举起来去摘；冬天的风虽然很冷，但我觉得也很酷。我可以在白茫茫的雪地里尽情玩耍。
我喜欢听小动物的声音。小羊咩咩叫，好像在急着找妈妈；小鸟叽叽喳喳叫，好像在快乐地唱歌；大公鸡咯咯叫，那是在唤我们去上学；小狗汪汪叫，它会帮主人看家；小猫喵喵叫，小鸭子嘎嘎叫，小青蛙呱呱叫……真是可爱极了。
家乡的声音真美妙啊！
我问妈妈：“你喜欢听什么声音啊？”妈妈回答说：“我最喜欢听你说话的声音。”
哦？我纳闷了。
妈妈摸着我的头，笑着说：“只要你用心去听，你会发现处处有惊喜！”
声音的作文 篇22
假如有一天，声音消失了怎么办？我不知道，我不去想那个问题，沉沉睡去。
刺眼的阳光透过窗，射在我的脸上。我砸吧了一下嘴巴，准备翻个身，继续沉沉睡去，突然想到今天要上学，猛地睁开眼睛，正奇怪怎么没人叫我起床，一下子翻下了床，正在为自己哀嚎的时候，发现了什么。我喊了几声，无人回应，走出房门，看到母亲正在厨房忙碌着，好像什么也没听见，我走上前拍了拍母亲的肩膀，她才发现我的存在。一夜之间，地球上的声音都消失了，好像被按了静音，变成一个无声的世界。
无语，现在我的心情就是这样，现实也是这样。吃完早饭，坐上车，上学去。路上，好像一如既往，不料，出发没多久，“砰”，没有声音，却是一震，我愤怒地往后看去，看到的却是七八辆车尾冒着白烟，撞在一起，我更加无奈了，只好走下车，往学校缓缓走去。
就这样，经过小小的波折，我终于到了学校。老师依旧“讲”课，看着满黑板的粉笔字，我就觉得一阵头大。
晚上，躺在床上，我回想着一天发生的事，心里一阵烦闷。现在或许嘈杂的`声音在我看来也是好的，没有声音的世界是多么的令人无奈啊。
第二天，我醒了，不过值得高兴的是，我是被母亲叫醒的，无声的世界只是一场梦，这令我松了一口气，而此刻的我，趴在窗口，静静地看着一会儿打闹，一会儿发出银铃般笑声的同学们，不禁深深沉思：从今天开始，做一个幸福的人，在这之前一定要学会珍惜，它会使你终身受益。
声音的作文 篇23
“玥，作业写完了吗？先睡觉吧。”妈妈温柔地催促道。我只好准备睡觉，可妈妈的呼唤久久停留在耳边。
爸爸和妈妈认为，我生下来的第一声哭叫是世界上最美的声音。而我，却觉得他们那每一声爱的呼唤，是世界上最美的声音。
躺在床上，仰望星空，似乎星星们在与我对视，月亮那柔和的'光，照在我的床上，使我开始睡眼朦胧。
清晨，阳光不那么刺眼，也不那么毒烈，小鸟不那么欢快，它们好像都那么善解人意，而一种声音打破了我的寂静，原来是爸爸在叫起床，我极不情愿地伸个懒腰，起了床。可以这么说：“前9小时是母亲爱的呼唤，而现在是父亲爱的呼唤。”我是身在福中不知福吗？马上，我就要开始温州市的决赛了，心中充满忐忑，紧张和恐惧油然而生。
呼，终于写完了，出来之后，他们充满期待的眼神看着我：“考得怎么样？”我沉默不语。果然，我只是优秀奖。我有点失望和灰心。
可坐在车上，爸爸对我说：“没关系，我们知道你已经尽力了，但这也并不是坏事，那是因为我们还有进步的空间。”这一番话，在我心中重复播放，我明白了，爸爸和妈妈，他们还是我失败时的伴侣，不论我怎样，他们都在身边给我最美的声音。
最美的声音，不是音乐，也不是喧哗声。而是他们（双亲）爱的呼唤，是他们鼓励的话语。
声音的作文 篇24
正走着，我忽然听到了一种奇怪的声音我凑近一看，是在火车站买车票的三位老奶奶在和一位军人吵架，原来是因为位置的问题。
吵得大概是因为座位上写着军人优先，但是奶奶不愿意，所以就吵了起来我实在看不看不下去了就去理论，“奶奶，您看这上边写着军人优先，他们曾保卫祖国，才有了今日的安宁，所以为什么都要礼让军人”。
奶奶听到了我的话，不但没有停止，反而吵得更大声了，我也是没有办法，只是叹了口气坐上了火车，心想“啥，怎么会有这么没有道德的人”。
我坐上火车才发现，那位奶奶和军人跟我是在同十个车厢，我找到了自己的座位，静静的做了下来，只是看着他们，正当火车开到十半时，忽然有一群人站了起来，手里还拿着刀具，骂骂咧咧，下当时车厢内的人都吓坏了。
因为奶奶坐在第一排，所以坏人第一个就先抓起了奶奶，奶奶大声喊着“救命”可没有一个人敢站起来与坏人搏斗，就在这时，哪位解放军叔叔如钢铁侠般神勇站了起来，与坏人搏斗，没到两个回合，坏人就被打趴在了地上。这时车厢内一片欢呼声，有帮忙制服坏人的，有鼓掌赞赏的'，此时，哪位老奶奶表情尴尬，看得出奶奶是在内疚。我走向前拉起奶奶的手对她说“奶奶，为什么军人优先，当我们遇到困难和危险，需要帮助的时候，解放军同志也是优先前行‘行当我经历了这次事情以后，让我更加认识到，尊重军人是中国的传统美德，我们每一个人都要有爱国的精神。
最后在此我向广大的所以军人致敬。
声音的作文 篇25
听觉对我们来说非常重要，因为它能让我们聆听世界上最美的声音，今天就让我们来好好利用一番。
听，小草和小花复苏的声音。它们破土重生，那声音充满生机，也充满希望。小草小花们挺直了身板，那姿势仿佛在说：“春天来了，我们再一次探出头，来看看这个美丽的世界。”
听，小雨宝宝正欢快的从天上蹦下来。哗啦啦——哗啦啦——它们是多么的开心，啪啪啪，“哎呦，好痛啊！”快听，小雨宝宝好像受伤了，从高空中摔下来，摔的`一定很痛。
听，是哪位小朋友洗过手时忘记关水龙头了？小朋友请听一听，水龙头正伤心的哭着，你能去帮一帮它吗？帮水龙头擦一擦眼泪，听，它不哭了，反而非常安静。
听，这是电视播放的声音。“今天来讲一个笑话，从前有一个小女孩名叫阿爽，有一天她出了车祸不幸去世，她的母亲非常伤心，于是便趴在她的坟前哭：“爽啊，爽啊。””这时来了两个人，他们问到：“你怎么了？”……”“哈哈，哈哈哈哈！”听，小朋友们笑的是多么的开心。
听，这是小朋友们嬉戏的声音。“把球传给我。”“快点，要赢了。”“接球。”却不知足球弟弟已经被踢晕了，但令足球弟弟更伤心的是它那一身的泥土，小朋友们快去给它洗个澡吧。
听，这声音来自于你的内心。请认真听，仔细听，因为这是最真实的自己。我的耳朵有一个毛病，就是它听不见争吵或者充满怨气的话语，它只能听见这世界上最美的声音！
声音的作文 篇26
听弟弟说，每次看电影的时候，无论什么声音都是非常好听的。听爸爸说，当我和弟弟欢笑的时候，这个声音是非常好听的。听妈妈说，最好听的声音是我们刚刚落地，第一声哇哇大哭的时候。可我却都没听出来，觉得这些普通至极，甚至又吵又闹。
好听的声音需要你静心聆听，会让你心旷神怡。
你听过鸟儿扑翅的声音吗？当一群麻雀立在枝头，正进行着欢快和谐的乐曲，“沙”一个小石头穿过树梢向它们飞来，“哗啦啦”他们如离弦之箭全没了踪影，只留下树枝还在摇晃，几根羽毛还在空中飘荡……
你听过种子萌发的声音吗？当一颗种子在温暖的土壤中苏醒过来，它一定会说：“我要赶紧长大，去看看外面的.世界！”“沙沙，沙沙……”种子在春雨中倔强地长出嫩芽，钻出地面，探出绿脑袋，睁大眼睛，看着那蓝天白云，鲜花朵朵的世界，欢欣鼓舞。
你听过动物的声音吧？当两只大狗在打架，当小猫趴在地上梳理毛发，当公鸡面对太阳打鸣……，你知道它们的音调变化吗？长音、短音、跳音、延音……粗壮如山洪，细软如小溪，欢快如华尔兹，哀怨如二泉映月……丰富多腔！
去大山里听听溪水流动的声音吧！去沙滩边听听海水奔涌的声音吧！去树林里听听蝉儿歌唱的声音吧……啊！大自然像一个音乐厅，为我们拨动一根根琴弦，演奏着世间最好听的声音！
声音的作文 篇27
滴答——滴答——，听，雨滴落下的声音是如此美妙。你可千万不要以为它只有一种声音，它就像音乐家的歌喉一样，不断变化着。
早晨，我懒懒地打了个哈欠。窗前花盆里小草上那晶莹的露珠滑落下来：叮——咚——，声音异常清脆而响亮。
我从窗户望着外面的街道，人们都不慌不忙地赶着路。伴随着一阵突如其来的风，天空中开始飘落点点雨丝。雨水滴落在树上，发出“啪啪”的声音。雨滴落在草丛里：“沙沙，沙沙”。雨滴落在池塘里：“叮咚，叮咚”，水面荡起一圈圈涟漪。
中午，雨渐渐变大了，不再是雨丝了，而是倾盆大雨。人们匆匆往家中赶去，街道上空旷起来。满世界都是雨，只听见“哗哗”的声音。雨水打在我家的窗户上，一阵“噼里啪啦”的声音把爸爸的美梦搅碎了。雨水打在汽车上面，“嘭嘭嘭”的声音像要把汽车砸出一个大洞来。
到了下午，雨终于停了。空气中弥漫着泥土的'清香，树上还在往下滴着雨珠，“咚——”这个声音沉重而悠远，好似庙里小和尚敲的钟声。水面上的涟漪刚散开，又和树上的水珠撞了个满怀。楼上挂着的水珠往楼下掉，每一家的窗户又响起一阵“噼里啪啦”声，不过比在雨中的更加缓慢、轻盈，逐渐停止。
夜晚，人们不再听见雨滴的声音了，大家都已安静的入睡了……
声音的作文 篇28
当树叶已经枯萎，掉落时，我们知道秋天来了；当稻田已经金灿灿一片时，我们知道秋天来了；当农民的脸上露出喜悦时，我们知道，秋天来了……
清晨，马路上的梧桐树已经开始随着风姑娘的舞步，飘飘落在马路中间，给路过的人，车甚至是动物都增添了一丝情趣。而令人念念不忘的应该还是那风姑娘唤醒树叶的“沙沙”声。“沙沙沙，沙沙……”一阵阵音乐都为梧桐叶所伴奏。
中午，梧桐叶已经铺满了大地，像是为自己搭建舞台。“哗哗”它们又开始歌唱了，路过的汽车像是为它们鼓掌，那“嘀嘀”声越来越多，越来越响……路过的农民脸上充满了喜悦，应该是为那优美的音乐喝彩。
当街上的霓虹灯亮起时，夜幕降临了，街上的喧闹声中夹杂着喇叭声，但却掩盖不了树叶“哗哗”的独特声音。秋风习习，吹得梧桐树瑟瑟发抖，不禁打了个寒颤，但它十分热爱唱歌，“哗啦啦，哗啦啦……”越唱越起劲，越长越热闹。
街上的霓虹灯是点缀梧桐叶的灯光；街上的喧闹声是为梧桐叶鼓掌。
秋天，知了也出来散步，凑热闹，“知了，知了”的`叫声令人心情舒畅，听着就悦耳极了。青蛙的“呱呱”叫让大家消除掉了一天下来的疲倦。
当树叶已经枯萎，掉落时，我们知道秋天来了；当稻田已经金灿灿的一片时，我们知道，秋天来了，当灾民脸上露出喜悦时，我们知道秋天来了……
声音的作文 篇29
在英语补习课上，毫无预兆的，楼上突然传来了钻头的声音。老师苦笑道：“楼上装修，说好四点以后的，这个刚过四点，还真准时啊。”因为就在楼上，而且就隔着一个天花板。钻头不仅吵得连声音都听不见，连桌椅都有微微抖动的迹象。没法上课，只好在那写题，我心里不但没抱怨，反而乐开了花。这样不仅让我把作业写完了，还能早点回家。可写了一会儿，就发现不对了，钻头的声音太大，吵得我集中不了注意力。这时，老师去隔壁房间打电话，我们大家都把笔放下了。钻头声音太吵，只能做手语。偶尔，声音一停，我就在想“停”了？可钻头又让我失望了，很快吵得人头皮发麻的声音又来了，我只好打消了这个念头。我听这钻头“唱”了几道歌之后，倒是习惯了，声音轻了，反而感觉不适应，还会在想是不是这钻头质量不好了。
这样过了很长时间，同学们也是无事可做，我虽然适应了，但还是希望它早点停下来。以前在任何地方，我都是大吵大闹，讨厌安静。可如今听这钻头吵了半天，我感觉安静也很美好。突然，钻头停了，大家都欢呼雀跃，我期盼的安静毫无预兆的回来了，耳朵解放了。我们都不停地说话，半天的'肢体语言也让我感觉到了能说话的可贵。
可是刚刚惊喜了一会，钻头声又钻进耳朵了，怎么没完没了了？刚解放的耳朵又受摧残了，除了失落，还让人感觉气愤......
钻头声这次是不死不休的架势，从它重新“复活”后，就没再停过。无奈，只能期盼早点放学。
声音的作文 篇30
一个周末的午后，我满怀好奇心，去寻找树林“好声音”。再次来到熟悉的后山林。那茂盛的树木为我遮挡了刺眼的阳光；那如茵的绿草为我铺上了一层柔软的地毯；那盛开的鲜花，香气迷人，令我心旷神怡。在这片美景中，我忘了世界，也忘了自己。闭上眼享受大自然的气息。
忽然，一阵优美的歌声传入我的耳畔，把我的思绪唤回，我随着歌声来到一棵树后，扒开草丛一看，原来是一群甲虫音乐家们啊！它们正全神贯注地挣着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来，让人耳目一新。
“知了—知了—”，我抬头一看，原来是蝉哥哥啊！它们正集体站在枝头练嗓子呢！仿佛马上就要开展属于它们的音乐会一样。我看着看着，觉得自己也成了它们其中的一员，身体正在慢慢缩小，背后长出了一对翅膀，慢慢起飞，慢慢舞蹈，放声歌唱……
忽然又传来了一阵音调圆满，明朗而响亮的歌声。只听见它发出“蛐蛐-蛐蛐”的声音。我回过神来，去寻找声音的`来源，我发现在那边的草丛中，蟋蟀弟弟正站在自己的家门口歌唱，声音清澈动听，发现我的到来，蟋蟀弟弟友好地放低歌喉，表示对我的欢迎。
树林里还有很多很多动听的“好声音”，叽叽喳喳是鸟儿的好声音，唏唏哩哩是叶子鼓掌的好声音……让我们用心去感受吧！感受大自然带给我们如此美妙的声音！
走吧，一起去看知了大哥的演唱会吧！
声音的作文 篇31
世界上有很多很多种声音，而美妙的声音也数不胜数。有人觉得最美的声音莫过于大自然的声音，赋予了我们感官的享受；也有人觉得是老师的教诲，家人的劝导，朋友的安慰……还有的人，一直在寻找，一直在等待那个最美的声音。
那天，可乐在大家惊异的目光下，单脚跳进了教室——她的左脚上打着厚厚的石膏，在大家诧异于她是如何摔着的时候，我却想到：可乐是一个内向的女孩子，一向没什么朋友，她等下要如何回寝呢？终于，晚自习下课了，果然不出我所料。可乐打算单脚跳回寝，可再怎么教室离寝室还是有些距离的，我默默注视着可乐疲惫的身影。
我犹豫了一下，一个箭步冲上前对可乐说要背她回去。最开始可乐很不好意思麻烦别人，我们僵持着，但后来可乐实在是跳不动了又拗不过我，才让我背着她。
可乐平常看起来是那种有点肉肉的女生，但我没想到背起来这么重，我一不小心打了个踉跄，差点一头栽倒在地。可乐挣扎着要下来，我不让，安慰她说是我自己没站好。
一路上，我每迈出一步都要用出吃奶的.力气，脚像灌了铅一样地沉，但我咬紧牙关，一步一步坚定地向前走，终于还是走到了胜利的彼岸——女生宿舍。我感到一阵虚脱，仿佛用完了毕生力气，路上我怕可乐内疚，我一直不敢大声喘气，在可乐的身影消失在女生寝室之中后，我才长长地吁了一口气。
至今让我难以忘怀的是可乐在我耳旁说的那声“谢谢”，那里面蕴含了同学之间真挚的情谊，在我听来，就是最美的声音。
声音的作文 篇32
开学的时候，王老师因为声带刚刚动过手术，说话的声音很轻、很沙哑。但王老师为了我们不落下课程，每天都带着一个扩音器来坚持上课。可是，我们总是那么不听话，就像那次语文课！
“你们昨天都预习过了，现在我来检查大家的朗读！”王老师的声音虽然轻，但是很有感情。可是我们读起来像唱山歌一样，老是拖长音。课文一遍读下来，不但缺乏感情，而且声音又小，差不多都快比王老师还轻了。“这就是你们读的，重新来一遍，预备起！”王老师的语气里有一些生气，我读得声音响了一点。又一遍读完了，可王老师还不太满意，脸上的笑容消失了。“这篇课文是林海音写发生在她小时候的.故事，我给大家准备两分钟，待会说说这篇课文的主要内容。”两分钟过后，没有一个人举手。王老师皱起了眉头，说：“不要光想一下子就把主要内容讲对，一点一点来。”王老师咽了一下口水，看得出，发出这么一点声音应该是很困难的。过了好长时间，林瀚坤才颤抖地把手举起来。当他回答完后，王老师竟然对他说：很棒，说得不错，应该可以打95分。由于我们的不配合，王老师总是要把一个问题重复好几遍，等下课的时候，王老师的声音已经变得十分沙哑。
王老师在难以发出声音的情况下，坚持给我们上课，她说的每一句话都是最动听的！一天又一天过去了，王老师沙哑的声音陪伴了我们三个星期。那是最美的声音，因为有爱！
声音的作文 篇33
今年暑假，我随妈妈去乡下姥姥家玩。到了姥姥家，我便急忙去找姐姐玩，刚出门，便和姐姐撞了个满怀，于是，我们便在姥姥家门前玩儿起来，姐姐蹲下来拔下来一根草，然后把草叶全部摘下，草叶包住的地方分个叉，放在嘴里一吹，就会发出“吱”得响声，我觉得很好玩儿，便尝试着自己做哨吹。
做哨的这根草扁扁的，有些草叶包住了另一个草叶，形成了一个叉，我把内叶拔掉，有叉口处一吹，他便吱吱作响了，这样一个哨就做好了。
起初，我并没有仔细观察姐姐拔的草，便随手把了一根草做了起来，可是做好以后，任凭我怎么用力吹它，她却都不响，好像要和我作对似的，我一气之下，便让它“一命归天”了。可是我还不死心，这时，姐姐从一簇草中拔了一根，于是，我便研究起这株草并和我拔得草对比，我把两株草放在一起，便很容易的找出了它们的不同，可以做哨的那一株草没有穗儿，而不可以做的那株草却长有那种刷子似的穗儿毛毛，可以做哨的`草底部是扁的，而不可以做的是鼓的。知道这些我又很轻易的找到了一株草，做了一个小哨，放在嘴里一吹，吱—它发出了声音，我十分的高兴，这声音就像那胜利的号角一样，悦耳动听，使我感到其乐无穷。
做哨，是我最喜欢的活动，它成了我在乡村的游玩的最大的乐趣。
声音的作文 篇34
微风徐徐，杨柳依依，放学路上，花儿对我张开了笑脸，小草也向我招手。
突然，我听到了一种奇怪的声音——滴答！滴答！我抬头一看，原来是商场大屏幕上在播放一个公益广告——一个水龙头没有关紧，一直在滴答……滴答……的流水。画面转换，一个小朋友洗完手后没有关好水龙头就走开了。一位时尚的年轻人走过，不屑的撇撇嘴走开了；一位风度翩翩的中年人看到了，愤愤的说：“现在的人素质太差了，这得浪费多少水呀，拍个照片，发个微博谴责一下。”然后走开了……
就这样人人都在谴责，人人视而不见，而水龙头却一直在滴水。地球上的水并不是取之不尽的.，水资源大约占地球表面积的71%，看似地球上的水有很多，但是，71%的水中只有2.53%是淡水。一个没有关紧的水龙头，一个小时会浪费水700毫升，一天会浪费水16.8升的，一年就是6.1吨，多么让人震惊的数字啊！
地球是我们共同的家园，我们一定要学会节约用水，循环利用水资源。例如：收集洗衣服和洗水果蔬菜的水，用来冲厕所；用养鱼的水来浇花……
我们要保护水资源，不要让地球上的最后一滴水，成为人类悲伤的眼泪！广告上的这个奇怪的“滴答”声，仿佛在提醒我们“要节约用水，不要浪费水资源”。
滴答……滴答……
声音的作文 篇35
妈妈，是我们身边最亲的人。当我遇到困难时，她给我信心；当我感到迷茫时，她能够给我指点迷津。
“快起床啦！快起床啦！”每当清晨6：30时，妈妈就像我们的闹钟，每回都准时地叫我们起床，帮我们整理好凌乱的书包，准备好丰盛可口的早饭，送我们去上学。
放学了，饥肠辘辘的我，一回到家就开始吃点心时，妈妈的声音又响起了：“吃东西要记得先洗手，那样才不会吃进细菌。”当然，要是没有这声音，我也不会这么健康。都是妈妈的功劳。
到晚上了，我还想躺在床上看会儿漫画书。妈妈的声音再一次从我的耳边响起：“都这么晚了，还在看那些没营养的书，会影响视力的.。还有！早睡早起身体好。还不快睡觉去！”没办法，谁让妈妈的声音这么有魔力，一响起，我的大脑便乖乖地听话照做。也许是因为害怕“竹笋炒肉丝”这个“必杀技”吧。
有一次，我考了全班第一时，开心得不得了，一蹦一跳地跑回家里告诉妈妈：“妈妈，我考了全班第一！”“恩，不错。不过不可以太骄傲自大了。虚心使人进步，骄傲使人落后，明白吗？”“哦！”我点了点头。“妈妈，我对这道题不理解，您能跟我讲讲吗？”“这道题你先重新审题。把题目再做一遍试试看。”我绞尽脑汁，实在是想不出来。“别急，你看它说……”妈妈耐心地教我。后来我终于理解了正确地写出答案。
妈妈的声音，是我最喜欢的声音！
声音的作文 篇36
大雨冲刷着城市，雨声、车声、人声交织在一起，整个城市变得烦燥不安，忽然，一抹鲜艳的黄色映入眼帘，我似乎听到了花开的声音……
他是那么不苟言笑，在人流车辆窜杂的道路上，屹立于中央，沉着冷静地指挥着交通，风雨打在他单薄的黄色雨衣上、帽子上、脸上，也顺着他的头、身子、膝盖滑落至地面。
在我眼中他好似一株顽强的水仙。
雨，不停不休。道路上的人们也变得暴躁，频繁有人摇下车窗，眯着眼，皱着眉，用被雨水打湿的手指责他。而他，犹如一株水仙般，冷淡、高洁，不被世人所打扰，一丝不苟却又“狼狈”地指挥着，将他们的斥责置之身外。
他身披着的黄色雨衣就似花蕊，那么明艳，提醒着远外的车辆、行人注意安全；他那响亮的哨声便是那水仙的清香，飘至远方。一板一眼的动作，昂首挺立的.身姿，凝结着责任与力量。又一阵突如其来的哨声将我的思绪扯了回来，惊得我立马捂住了耳朵，“可真是响亮啊！”我在心中暗暗想道。可就是这无比刺耳的哨声，才保证了大家的安全。
在他的指挥下，约十分钟后，路畅通了，我置身于车内，回头看渐行渐远的他依然在雨中挺立。望着窗外的雨滴，我似乎聆听到了那纯正之花盛开的声音。
雨还在下，花依然在绽放，不受丝毫影响的，挺立着。
我相信，不管我身处何方，那朵花即使默默无闻，即使埋没在人潮车流中，我也总能听到它开放的声音。
雨滴滴答答，静静聆听，窗外的水仙花开了……
声音的作文 篇37
在这个山村，是谁第一个听到春天的声音?
是喜鹊。在依然光秃秃的白杨树上，喜鹊是一只会飞的叶子，从这棵树上，飘落到那棵树上。虽然乍暖还寒，但从温暖的阳光里，它却早已捕捉到了春天的声音。这声音让它快乐起来，扑闪着翅膀，飞出树林，掠过房脊，越过人群，喳喳喳地，将歌声洒落村庄——它是在为自己歌唱。整个冬天，肆虐的寒冷曾让它失声。但现在，阳光唤醒了它的耳朵，而它唤醒了人们的耳朵。
是鸭子。春江水暖鸭先知。冬天，厚厚的冰让它望水兴叹。但现在，它在逐渐收复这片失地。从冰块消融中，它听到了春天的声音。青碧的水里，它惬意地拍打着翅膀，激起一圈圈涟漪，温柔地扩散开去。偶有几只体型较小的.野鸭混杂于其中，呈现出其乐融融的和谐景象。寒冬里，它们没有迁徙，飞去那温暖的南方，而是一直坚守在这条河里，如今终于等来了春天。
是大柳树。这棵树龄在百年之上的柳树，斜卧在河边，将枝条垂向河面，树干上巨大的裂隙揭露着岁月的沧桑。它是智者，在时光的风里默然无语，看天上云卷云舒，听河水静静流淌。这个春天是它迎来的第几个春天呢?不知道。从温润的空气里，它早已听到了春天的声音。但它宠辱不惊，“去的尽管去了，来的尽管来着”。枝桠间已有小小的叶苞，在春寒料峭中吐露春的暖意。不久，它将会“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
声音的作文 篇38
声音是动听的，悦耳的，也是有味的。
每当吃过中饭回到教室后，我就会有些担心，因为要午睡了，而我恰恰没有这个习惯，心里期盼午睡零不要响，可是，无情的的铃声是那么的苦涩，在老师严厉的目光下我不得不趴下午睡，天气有些闷热而老是把电扇和门窗都关得紧紧的，汗水从我的头发中流了出来，湿漉漉的，又有些痒痒的，我刚想去抓，老师从我身旁走过，我便急忙缩回了手。老师在教室里逛了一圈又一圈，终于走了，我用纸擦擦汗，抓了一番痒，这才留意到讲台桌上有一个班干部，我急忙趴下，幸好没被发现。没过多久，汗水又流了下来，我感到非常热，浑身都感到痒痒。我扭了几下，汗水湿透了我的衣服，班干部用锐利的目光不停的扫视着全班，我趁他不注意，把手伸下去抓了抓痒，又飞快的伸了回来，我感到越来越热，似乎下面有的'大火炉在燃烧着，我又感到痒痒的，似乎有千万只蚂蚁再爬。我心想怎么还不下课，时间似乎过得非常慢。偶然有一丝凉风吹来，但对我来说只是舒服了那短短一秒，我似乎听到了下课的铃声，我偷偷看了看时间，还有五分钟了，原本的五分钟是多么的短暂啊！可现在却像一只老乌龟一样，爬的慢极了，终于下课了，我以箭一般的速度冲向洗手池，洗了把脸，冲走了炎热。我与同伴一起玩，有说有笑的，这时我感到了下课零是那么的美妙，那么甜蜜。
上课的零声是那么苦涩，但下课的铃声确实甜美的。
声音的作文 篇39
当我在我的一生中第四千多次一如既往地睁开眼睛时，看到晨光第四千多次重临我的床头。我又开始了似同而不同的一天。
今天，我要做得，是在过去的四千多天里从未做过得一件事——聆听。我静静地听着。首先，是源自枝头的鸟鸣。一阵银铃般婉转动听的歌声从这天之精灵的口中迸发出来。饱含对生命的向往，对生活的热情。还有那树，在风的抚弄下，树叶如同梦呓一般响了起来，就像是给鸟儿们伴奏。还有那风本身的声音，它跑过你的耳畔，留下一串“呼呼”的笑声。世上的万物都是有生命的，谁能说不是呢？
天空中的云聚散分离，不觉间下起了雨。飘飘洒洒的'雨丝就像细密的流星，划过一道道美丽的痕迹，最后又与地面接触。“沙啦啦，沙啦啦”雨并不大，却依旧弹出了一支优雅的雨中曲。鸟儿的歌继续在雨中展现，声音透着几分凄凉。四周的景象在雨中模糊，鸟儿的歌声开始时断时续，这在雨中反而别有一番情趣。
雨停了，我所在的世界经过了一次洗礼，变得更加美丽。又有许多鸟儿重新加入了这大合唱，我感到心情舒畅，身体也轻盈起来。雨后的世界更加热闹起来了。几家屋檐滴着水，“滴答，滴答”，每一个音韵都只有一瞬间，但那一瞬间又有着自己的美丽。树上满带着露珠的叶子响起来更加动听。地面上的水洼不时浮起几个泡泡，“啪”轻微的一声后，看见水面上一圈圈的涟漪扩散开来。
真正的音乐并不在歌剧院，而是在我们身边。我透过晨曦的露珠，听到了世界的声音。
声音的作文 篇40
在一个夜晚里，风雨交加，因为天十分生气，他不停的下雨，还“轰隆卤的打雷。
不久，爱搞恶作剧的寒风来了，他不停的“呼呼”着，人听见了，心里还真有点害怕。寒风不停的吹，雨不停的下，雷不停的打。雨落在地上，发出了“滴答”的声音;风不停的吹着树，吹着草，发出了“沙沙”的声音。忽然，雷公公“轰隆卤的打鼓，我们十分害怕，心“扑通，扑通”的跳。
汽车害怕这寒冷的'天气，不敢出来，大街上没有了往日那“嘟嘟”的声音;小朋友也害怕这寒冷的天气，哭了，“哗——哗——”的声音在大街上随处都可以听到。谁也不想出门，更不想到别人家去，也没有了门铃那“叮叮”的响声。还有山上的泉水不停地流着，“哗啦啦”的声音在山上徘徊，天听见了这美妙动人的声音，“哈哈哈哈”的笑了。天聪一间房子里听到了“滴滴”的声音，他问风：“风爷爷，为什么会有滴滴的声音”风说：“这是闹钟的声音，它的针在动，所以就发出了滴滴的声音。”“哦，原来是这样，谢谢你，风爷爷，再见!”天说。说完，天坐在一旁默默的坐着，静静地听着大自然的演奏：“轰隆卤，“呼——呼”，“嘀嗒，嘀嗒”，“沙沙”，“扑通、扑通”，“哗——哗——”，“哗啦啦”，“滴滴”……
天说：“啊，原来人间还有这么美妙的大自然声音!”
声音的作文 篇41
雨中，雨水滴落的声音里掺杂着人们的抱怨声，还有此起彼伏的叫卖声。
那种声音总是在天要黑了的时候，传到人们的耳畔：“卖馍喽，手工馍喽!”虽然十分的低微，可他并没有让喇叭来将自己的原声变得高亢。天，渐渐黑了，树叶哗啦啦的响着，他依然在用自己的声音吸引路人的注意。
我每当从那里经过时，柜里的馍还是那么多，在路灯的照耀下，他骑着车默默地离开。
在下雨天里，他依然没有走出自己的舞台，那棵大树成为了他避雨的地方，即使头顶有一把大伞来挡住风雨，可上面也有天地给他的恩赐，那熟悉的声音勉强的飘过我的耳畔，虽然大雨的怒吼盖住了他那弱小的叫卖声，可他还是在这恶劣的天气里做着这份不起眼的工作。
在这种环境里，他目睹了匆匆忙忙回家的人们，也再次明白了，即使自己的声音让别人十分的熟悉，可人们也不会因为一个低微的声音从而来到这里成为自己的老顾客。
就这样，一天天过去了，每次当夜晚来临的时候，总会有他失落的背影。
这声音已经成为了我熟悉的不能再熟悉的`喊声了，树叶再次飘落，寒风吹过他的衣袖，在这寒冷的夜晚，依然有着他缩成一团的身影。叶纷纷落地，人渐渐稀少，唯有他那声音在大树下依然存留。
熟悉的声音，熟悉的人，在这夜晚来临前的叫卖声，见证了他生活的不易，以及面对艰难的勇气。这样平凡而执着的普通人，何尝不值得我们尊敬?
声音的作文 篇42
风妈妈有四个孩子：两个男孩儿，两个女孩儿。男孩儿们管夏天和冬天的风，女孩们管春天和秋天的风。
春天到了，一个女孩儿出去了，把阵阵微风送给大地，唤醒沉睡的大地。雷伯伯打起了春雷，把冬眠中的动物叫醒。雨妈妈撒下许多雨水唤醒了小草、大树。春风送来了一阵阵温暖，把还在睡觉的动物、植物们一一唤醒。它好像一位慈祥的母亲，把在睡觉的`孩子唤醒。唦唦，看，植物在欢迎它呢？
夏天来了，一个男孩儿出去了，它把太阳的炎热带给了大地。有时，它在树林里奔跑。哗哗哗，树叶在响，似乎在请求它把这炎热带到别处去。
秋天到来了，一个女孩儿出去了，她把夏天的风赶走，换上凉爽的秋风。在秋风吹拂下，果实成熟了，它们用丰收的香气来欢迎秋风。闻一闻，到处都有果子的香味儿。
冬天来了，一个男孩儿出去了，它带给大地寒冷。在林中奔跑，它总是喜欢破坏，把树叶一片片地摘下来。在田野中奔跑，把田野压在地下。植物们呻吟着，发出“唦唦”的声音。冬风在地上不停地破坏，天上的雪姑娘看不下去了，把围巾扔下去，愤怒的冬风，转眼就把围巾撕得粉碎，变成了一片片雪花，盖在了那些植物上。冬风破坏累了，于是停了下来，大口地喘着气，于是河面结了冰，一切又都安静了。
就这样，春风、夏风、秋风、冬风“轮流上班”。
声音的作文 篇43
秋天是一个丰收的季节；秋天是一个金黄的季节；秋天还是一个美妙的季节！秋天的声音像一个调皮的小娃娃，无处不在，让我们用心聆听，一起去感受秋天的声音吧！
你可曾听过蒲公英梳头的声音？她有一蓬奶黄色的“头发”，当起风时，她的头发就互相轻触着，那声音就像磨砂纸那样沙沙地一阵细细响声。转眼间，她的“头发”就全给风儿给吹跑了！
你可曾听过稻田上收获的声音？你瞧，金黄的稻子们弯得腰，像一把把镰刀似的。一阵风吹过，“沙、沙、沙……”稻子们欢快地摇动着身躯，犹如海上的.波浪。“突、突、突……”农民伯伯驾驶着收割机一边收稻子，一边洒下稻穗。他们望见这稻子如此“健壮”，心里可别提多高兴了！
你可曾听过树叶飘落的声音？走在林荫小道上，秋风一吹，落叶纷纷，“飒飒、飒飒”，像飞舞的蝴蝶、像一枚枚金币，慢慢地落到地上。当脚踩到落叶铺成的地毯时，我被那清脆的“嚓嚓”声给陶醉了，它是那么的婉转，那么的动人啊！
你可曾听过秋雨落下的声音？“哗哗哗、哗哗哗……”秋雨尽情地玩耍着，这真是一种撩人的天簌之音啊！像泉水的叮咚作曲、像慈母般的爱唠叨、像贝多芬在演奏乐曲。“嘀嗒、嘀嗒……”雨过天晴的屋檐下滴落了几滴雨珠，这般声音从此在我心中就独一无二了！
秋天的声音多么美妙啊！带给大地的是感恩，带给人类的是欢乐！让我们静静地倾听秋的声音，感受秋天的美吧！
声音的作文 篇44
故事是一个叫做青铜和一个叫做葵花的一位女孩在大麦地的苦难生活。
青铜小时候是因为一场怪病而成了哑巴，葵花的爸爸在干校跌进了河里。葵花被收养在青铜家。葵花很快融入了这个家，青铜也把她当作亲妹妹。最后葵花被带回了城市。
为了给平困的家庭省钱，自己放弃拍照；为了能多编芦花鞋，葵花放学后去采芦花；为了给奶奶治病，葵花瞒着家人去江南捡银杏；为了省钱给奶奶治病，葵花故意把考试考砸；葵花为了能让哥哥让被别人看的起，葵花去教哥哥识字……
奶奶为了给孩子添衣，自己病倒了，牛也去了，家里急需要钱，这时，我们一直认为是坏孩子的嘎鱼却送来了鸭子，给奶奶补补身子……令人动容。懂事的`葵花故意考砸了，家里人很气愤，他们终于懂得了葵花的用心良苦，一家人泣不成声。葵花一去不返，葵花回来了，奶奶却永远走了……最终，葵花也要走了，嘎鱼藏着她，天天给她送饭。纸包不住火，城里人把她带走了，人们哭了，葵花虽然走了，但抹不去人们对她的映象。葵花走了，只留下一个美丽的谜……青铜那一声“葵花”惊天动地，让人泪如雨下。
青铜和葵花虽然过着一贫如洗的日子，可他们并没有对自己的生活不满。他们有着善良、纯洁的心灵。用大爱感动了身边的人！
声音的作文 篇45
橡皮、尺子、圆规一直都嫉妒铅笔，因为铅笔既是它们“文具家族”中的老大，也是家族中最年长的一个，大家都称它为长辈。橡皮、尺子、圆规一直在等待合适的机会。终于有一天，铅笔渐渐被人们遗忘了，也老的走不动了。铅笔可被这个打击伤的不轻，就把自己关在一个小黑屋里，茶不思饭不想，对外界的事也不闻不问。
在一个寂静的夜晚，他们三兄弟凑在一起商量该选谁当老大的事情。“我！我要当大哥大，小主人每次写错了字，都是靠我帮忙“打扫卫生”，要不然老师能表扬他吗？”橡皮不屑地说道。“去去去，要说谁当老大，当然还是我呀。论作用，我百变多样；论样貌，我身材高挑。我难道还不够这个资格吗？”不用说，尺子爱炫耀的老毛病又犯了！这时，圆规也忍不住了，傲慢地说道: “哎呀，你们不要争了。我当老大是最合适不过的了，早在商代中期人们就已熟练地在应用我了，可见我的资历可比你们老多咯！”
因为这次讨论的不合，他们分了家，想要闯出一片自己的'天下来。
在一旁的字典爷爷听到了他们的谈话，捋了捋白花花的胡子，叹了口气，说道：“这可怎么办才好啊，它们的好胜心太强了，总有一天它们会明白这个道理的，”
聪明的你知道字典爷爷所说的是什么道理吗？
【声音的作文】相关文章：
声音的作文12-30
声音作文03-25
以声音为话题的作文：那些声音12-16
声音的作文04-22
写声音的作文04-25
动人的声音作文02-25
描写声音的作文02-19
母亲的声音作文02-19
心里的声音作文02-19
奇妙的声音作文02-15