留在心里的印象作文

时间:2023-03-10 10:17:06 专题作文 投诉 投稿

留在心里的印象作文【荐】

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的留在心里的印象作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

留在心里的印象作文【荐】

留在心里的印象作文1

  窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花,美好的仿佛一个褪色的童话。每当看到它,我就会回忆起那个美好的下午,那张饱经风霜的脸。因为这是我心中永不褪色的印象。

  阳光明媚,如一件大衣轻轻披在我身上。我和我的幼儿园同学一起去看电影。

  一个背着褪色布包的老人走了过来,笑眯眯地对我们说:“免费教你们做花,可以吗?”阳光透过叶缝照在他的满头银丝上,斑影交错。

  哪里有这等好事?我们自然欣喜若狂,毫不犹豫地同意了。

  老人用他那布满老茧和皱纹的手从他装橡皮泥的盒子里揪出一块,小心翼翼地揉了起来,边揉边对我们说:“先揉软,再捏几下,把它做成叶子形。”我们照做了,顿时,小小的橡皮泥成了我们手中的一块生面团,翻起来、过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为。完成叶子形状了,他又变魔术般从口袋里掏出一把刻刀,刻下花纹,一下、二下、三下……几片叶子完成了。等我们做好了,他又发给我们铁丝做茎,用绿色橡皮泥包裹起来。

  不知何时,他嘴角已有了一丝欣慰的微笑,似乎正在为做花的我们加油。

  他又利落地揪出几块红色橡皮泥,揉成圆形,按、捏、翻……一眨眼的功夫,他的手上已多出几片鲜艳的玫瑰花瓣。阳光透过叶缝照在他的'满头银丝上,斑影交错。

  老人又将碧绿小巧的叶子安在挺拔的花茎上,将玫瑰花瓣交错地组合起来,插在花茎上,鲜艳的玫瑰花便完成了。

  我看看老人的,又看看自己的,总感觉差别太大,无法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛预知我的心思,将他做的那朵可以和真花争奇斗艳的玫瑰花递给我。阳光照在花上,给花蒙上了一层金黄的面妙,我接花的手不禁微微颤抖。他的嘴角,又挂上了那恬静的微笑。

  夕阳下山了,我该回家了。我想,是什么使老人这样勤快地教人做玫瑰花呢?——或许是为了一种叫艺术、叫奉献的神秘宝藏。

  虽然我后来再没见到那个老人,但我坚信,他一定在某个地方教人做玫瑰花,在每一处闪烁着艺术和奉献的金色光芒。

  窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花,依然如一个褪色的美好童话。我想,这可能就是他——一个追求艺术的和蔼老人的化身。

留在心里的印象作文2

  人与人之间,第一印象最重要,如果第一印象好,那么你给人的感觉也自然而然的好,在我的记忆生涯中,也有不少令我印象深刻的人。

  还是我刚刚报名读书时,我就遇见了这样一位老师。她面容清秀,一双水汪汪的眼睛,仿佛里面蕴含了无穷的秘密,一张小巧玲珑的`嘴巴,高高的鼻子,长头发,让人一看就感到十分亲切,老师当时只有二十岁左右,小孩子们都很喜欢她呢!这就是我的第一任语文老师————施老师。

  当初,她是那么认真地教我们,我们还那么不懂事,回想起来。我还觉得自已太搞笑了。第一节课,施老师向我们做了自我介绍,她那银铃般的声音,立刻让大家都打起精神来,发了书她就开始讲课,她在黑板上写出来的粉笔字更是令人过目不忘:刚劲有力,一笔一划简直就像是印刷机印上去的。她把课文讲得生动有趣,一下就把我们吸引进了课本。她很温柔,对同学们很严格但不会发火,在我们眼里,她一下子就树立起了一个园丁的形象。

  施老师,这位只进入了我生命三年的人,却给我带来了在心里永不磨灭的印象。

留在心里的印象作文3

  在我的童年里出现了许许多多的好朋友,这一个好朋友是我难得遇见的一个。

  她,有一双水灵灵的大眼睛,可爱的樱桃般的小嘴,天使一般的笑脸,让我喜欢得不得了。

  每当她写作业时,她都会非常认真地去看,非常认真地去想,非常认真地去对待自己的作业,她就是——毛金莹。

  记得有一次,她和我肩并着肩写着作业,突然有几个调皮捣蛋的男生来骚扰我们,其中有一个男生把我的作业一把拖去,我马上站起来去抓他,毛金莹立刻对我喊:“不管发生什么事情都不可以生气!”我视而不见,继续和他们打闹,她跑过来叫我,可这场面当时实在是太激烈了,她实在是无法插入这混乱之中,她几乎在哀求我停下来:“停下,别打了!”可是这还是没有用,她着急得跺着脚,绞尽脑汁努力地想着,突然我的脚一滑,眼看我就要滑倒了,她连忙跑去扶住我。“砰!”椅子倒了,桌子是斜的,椅子是倒在地上的',这到处都乱七八糟的,就像是刚刚遭遇了十级台风似的,“这……这……我们……我们该怎么办哪?”她急得大叫起来。

  说时迟那时快,那几个调皮捣蛋的男生像长了飞毛腿似地逃走了,现场一片狼狈,这一会儿,我们还真不知怎么收拾呢。

  “嗒,嗒,嗒……”一串串高跟鞋的声音向我们靠近,我们像热锅上的蚂蚁似的,急得发疯了,“怎么办,怎么办?”毛金莹尖叫道。

  “你们干嘛呢?”老师站在门口,我仿佛在老师的眼睛中看到了熊熊燃烧的怒火。

  突然,毛金莹走上前低头向老师认错,天哪,这明明是我的错,我正准备鼓足勇气给老师说明真相,却听到老师和蔼可亲地说:“没事儿,只要认真整理好,就可以了,下不为例!”瞬间,羞愧占据了我整个心。

  从此,她那句“不管发生什么事情都不可以生气!”深深印在我的脑海里。我想对她说:“谢谢你毛金莹,我的朋友!”

留在心里的印象作文4

  在我记忆的宝库中,在许多耀眼的钻石,有大的有小的,有红的'有蓝的,但在我心里仍然是那个在记忆宝库里最亮的那一颗最好,这件事虽然过去很久但我仍然记忆犹新。下面我就来讲讲吧!

  还是一个星期天,我做完作业没事干,就去骑车了,谁知天不测风云。我正在飞快的骑着,嘴里还唱着歌,突然一个摩托车从路边窜了出来,我脸一发热,还没等眨眼就撞到了一起,我的车轮都掉了,我一下子摔了个四脚朝天,“我的脚,我的脚,”我在地上呻吟着,那个人赶紧来了说:“小朋友,你没事吧!”我没说话,后来他又把我送到了医院,把我的脚止痛以后,又把我带到了他家里。他让我躺在床上,给我倒水,后来他问我我妈妈的电话号码,我说完就睡了。当我醒过来以后,妈妈来了,我听妈妈说:“你这个人真好,真不知道怎样谢谢你。”那个人说:“没事这个事本来就怨我。后来我走了。

  虽然他是一个陌生人,但也是我的恩人,真希望再见他一面!

留在心里的印象作文5

  窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花,完美的仿佛一个褪色的童话。每当看到它,我就会回忆起那个完美的午时,那张饱经风霜的脸。因为这是我心中永不褪色的印象。阳光明媚,如一件大衣轻轻披在我身上。我和我的幼儿园同学一齐去看电影。

  一个背着褪色布包的老人走了过来,笑眯眯地对我们说:“免费教你们做花,能够吗?”阳光透过叶缝照在他的满头银丝上,斑影交错。哪里有这等好事?我们自然欣喜若狂,毫不犹豫地同意了。老人用他那布满老茧和皱纹的手从他装橡皮泥的盒子里揪出一块,细心翼翼地揉了起来,边揉边对我们说:“先揉软,再捏几下,把它做成叶子形。”我们照做了,顿时,小小的'橡皮泥成了我们手中的一块生面团,翻起来、过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,为所欲为。完成叶子形状了,他又变魔术般从口袋里掏出一把刻刀,刻下花纹,一下、二下、三下……几片叶子完成了。等我们做好了,他又发给我们铁丝做茎,用绿色橡皮泥包裹起来。不知何时,他嘴角已有了一丝欣慰的微笑,似乎正在为做花的我们加油。他又利落地揪出几块红色橡皮泥,揉成圆形,按、捏、翻……一眨眼的功夫,他的手上已多出几片鲜艳的玫瑰花瓣。阳光透过叶缝照在他的满头银丝上,斑影交错。

  老人又将碧绿小巧的叶子安在挺拔的花茎上,将玫瑰花瓣交错地组合起来,插在花茎上,鲜艳的玫瑰花便完成了。

  我看看老人的,又看看自我的,总感觉差别太大,无法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛预知我的心思,将他做的那朵能够和真花争奇斗艳的玫瑰花递给我。阳光照在花上,给花蒙上了一层金黄的面妙,我接花的手不禁微微颤抖。他的嘴角,又挂上了那恬静的微笑。夕阳下山了,我该回家了。我想,是什么使老人这样勤快地教人做玫瑰花呢?——或许是为了一种叫艺术、叫奉献的神秘宝藏。

  虽然我之后再没见到那个老人,但我坚信,他必须在某个地方教人做玫瑰花,在每一处闪烁着艺术和奉献的金色光芒。窗前那陈旧却不失鲜艳的橡皮泥玫瑰花,依然如一个褪色的完美童话。我想,这可能就是他——一个追求艺术的和蔼老人的化身。

留在心里的印象作文6

  说起我的同桌,是一个“傻傻”的、憨憨的小男孩。他有着一个大脑袋,胖乎乎的脸上镶着一双水汪汪的大眼睛,长长地睫毛向上翻卷着,左边的嘴角上有一颗大大的醒目的黑痣,他挺着将军肚,一条牛仔裤配着一双超大的运动鞋。虽然他是个平凡的同桌,但却留给了我深刻的印象。

  从一年级开始,我对同桌的印象就十分不好,一个是字写得难看,没有人缘,学习又差的学生。但五年级下学期,我和他成了同桌。刚开始,我总是与他针锋相对,还在桌子中间画了一道线,每次他超过“分界线”,我总会不耐烦的瞪他一眼,而他总是默不作声的继续做作业。而这总会使我更加生气就嫌自己很大度?我不屑的狠狠地瞄了他一眼。每次他耐心向我请教一些问题我总会说“活该,谁叫你上课不认真听讲”。“你说就好好说嘛,没事干嘛又发什么火,真是的”。他生气的说到,这时,我俩总是喋喋不休,怒目而视。

  但之后的几件事改变了我对他的`看法。又一次我拿出一支自动笔写作业,他看到后耐心地说“你没带铅笔吗?我借给你,以后别用自动笔写作业”我接过笔后边写边想“真是多管闲事”,不过心里已经有些感到他不再那么讨厌了。上英语课时,一个调皮的男生把我的课本藏了起来,我急的额头直冒汗却又不敢向那个男生要。于是我告诉了同桌,只见同桌二话没说,一个箭步冲到那个男同学那里,“快把我同桌的书拿出来”,看着我同桌强硬的态度,那个男生像霜打的茄子一样,把头低了下来,从抽屉里把我的英语书交到同桌手里。当同桌用胜利的微笑把书交到我手中时,以前那个调皮捣蛋、不爱学习的坏小子刹那间消失了,以前那种讨厌的感觉不翼而飞,就像一个顶天立地的男子汉。

  这就是我那平凡,却有着宽容与细心的同桌,他的印象深深地印在我的脑海中。

留在心里的印象作文7

  这是一个令人深刻的印象,回想起来又是多么神圣而光荣的使命。

  那天,老师郑重地告诉我们:“你们是光荣的护旗手,你们要保护好国旗,它是我们祖国的象征,鲜艳的五星红旗是战士们用鲜血染红的。”听了老师的话,我的心中就有了神圣的使命感。

  有一次,大雨倾盆,我忙叫上同伴和我一起去收国旗。我们竭尽全力一路跑着到操场,走上升旗台,豆大的雨点打落在我们身上,我们也顾不得了,心中只担心着国旗这下子要淋湿了。我们拉动着那冰凉的钢丝,国旗在雨水的浸润中也没了往日飘扬的精神气,我的'心中充满了自责,如果早点去收就好了。当我把国旗上的雨水拧干卷好,拿回到广播室时,我们自己已成了落汤鸡,可我们不在乎。

  如今,已有了新的护旗手,老师交待了我一个任务,就是由我来教这些刚刚上来的护旗手。我仔细、认真地教,也把老师曾经与我说的跟他们说了。我明白了:国旗是神圣的象征,要我们大家用生命去维护。

  这件事将永远留在我的心里。

留在心里的印象作文8

  记忆如同长河,缓缓地向前流去。每个人都会有一些让自己留下深刻印象的人,而我也不另外。是他们为我铺成了成长的道路。有一个素不相识的老爷爷就给我留下了深刻的印象。

  那是一个寒风凛冽的傍晚,细雨烟似的被风扭着卷着。爸爸有事去了,我只好自己回家,心中有万分的不情愿。我冒着寒风,顶着细雨,打着雨伞,来带了车站。趁着车还没来,我找起了我的公交卡。我左翻右找,却始终找不到公交卡,我仔细地回想起来。“不会是忘在家里了吧?”我突然一惊,沮丧地说。我叹了一口气,心想:都怪我,不听妈妈的话,现在可好了,回不了家了!昨天晚上妈妈还让我把公交卡放进书包里,为了防止我忘记,又提醒了我好几次。可是,我觉得妈妈太啰嗦了,就没有把话放在心上。而早上我本来想拿的,可拿到一半,我又去做别的事情了。我的心如同天一样阴沉沉的,又如同跌入了谷底一样,我后悔到肠子都青了。我小声地说:“我这可怎么回家呀!”这时,旁边一个白发苍苍,声背一个布袋的老爷爷和蔼可亲地问我:“小朋友,你怎么了?我小声地说:“我没带钱,回不了家了。”老爷爷听了,毫不犹豫地从口袋里掏出一块钱,递给我,说:“孩子,拿着!”我犹豫了,迟迟不肯接过这一块钱,并说:“这怎么可以?我不能……”没等我说完,老爷爷就说:“这没什么,帮助他人是应该的!这钱嘛,就不用还了!”在老爷爷的.坚持下,我只好接过钱。我对老爷爷千谢万谢,他什么都没说,只是摆摆手。这是车来了,我上了车,看见老爷爷正对我挥手。车开了。望着老爷爷越来越模糊的身影,泪水湿了我的眼睛。虽然天气十分寒冷,但我的心里却十分温暖。

  这位平凡的老人,有着一颗金子般的心。我也要向您学习助人为乐的精神。您在我心里留下了深刻的印象,我永远不会忘记您。

留在心里的印象作文9

  虽然只见过一面,但她却使我终生难忘;虽然已经记不清她的样子了,但却始终记得她很美很美……

  我见到她时是一个风和日丽、阳光明媚的早晨,我正在晨练。我专心跳绳,双手挥舞着绳子,双腿跟着绳子有节奏得跳动着。

  “哎哟,哎哟。”我的脚突然扭到了。一位正在晨练的老奶奶急忙跑了过来。我的双眼噙满泪珠,可怜巴巴的望着这位老奶奶。老奶奶亲切的问我:“小姑娘,怎么了,需要我的帮助吗?”我点点头,手指指我扭伤的脚,示意我的脚扭了。

  她跪了下来,低下她那长着数不清银丝的.头,像一位专业的护士一样给我检查伤势,给我按摩、疗伤。随着时间的流逝,汗珠像断了线的珠子一样从她的脸上滴下来,汗水把她的衣服湿透了,可她还是一如既往地认真给我治疗。那认真的神情,让我感动不已。顿时,一股暖流涌上我的心扉。

  半个小时过去了,她擦了擦额头上的汗珠,让我起来走走,看看还疼不疼。其实还有一些疼,但想到老奶奶为我疗伤时那认真的神情,我不忍心说疼。我连忙对老奶奶说谢谢。没想到老奶奶却说:“别谢我,帮助有需要的人是我的乐趣!”

  我望着老奶奶远去的背影,突然觉得她很美,是善良让她变得那么美。

留在心里的印象作文10

  留在心里的印象新城分校6(3)詹丽琛她,是我的“好同桌”;

  她,是女生的“甜点”;她,是男生的“辣椒”;她更是班级上的“暴力女王”。一张白皙的瓜子脸上,闪动着两只动人的大眼睛,眸子晶亮,像两颗黑宝石,睫毛很长很密,两道秀眉,又黑又浓任谁看了都会认为这个女生是个乖巧女生,可她偏偏是个“暴力女王”。

  不信?那就听我一一道来。

  事件一:因语文课代表“五次不小心”打到“暴力女王”,被她追杀。只见“暴力女王”一手持英语课本,一手插腰,向语文课代表“放电”。那语文课代表不知怎的:脸色发白,双脚颤抖,一动不动呆在原地,任由“暴力女王”左一拳右一拳的攻击,“啪!咚!哒!砰……”。待到这场“战争”结束,语文课代表已是“鼻青脸肿”。再看看“暴力女王”——她悠闲地在座位上看书,一副事不关己的模样。寒……”

  事件二:前桌的蔡钰岷整日在那唠唠叨叨,把“暴力女王”烦得“苦不堪言”。终于有一天,“暴力女王”爆发了。她用她那“九阴白骨爪”抓住蔡钰岷的手臂,将那尖锐的指甲刺入蔡钰岷的手臂里,蔡钰岷疼得“放声大叫”,那声音可真是“惊天地泣鬼神”啊!光是这样还不够,“暴力女王还将十根手指的指甲一齐扎向”蔡钰岷,叫声更大了,那场面可谓是“惨不忍睹”啊!

  事件三:身为“暴力女王”同桌的我肯定难逃她的“魔掌”。放学后,我跟她走在路上,本以为她会安安分分的',可她却突然冲我邪恶地不怀好意地笑。

  我被她吓到了,结结巴巴地说:“你……你要干什么?”“哎呀!没事啦!只是闲得无聊想打你下。”“什么嘛!无缘无故打我?”我吓得拔腿就跑。“哎!你别跑嘛!就打一下下啦!”她健步如飞,不一会儿就追上我,“咚”的一声,她的拳头落到我头上,我可真是欲哭无泪啊!这“暴力女王”是有够暴力的。

留在心里的印象作文11

  当我第一次踏进这个教室的门时,当我在这个大家庭中遇见你俩时,当我们成为彼此最要好的朋友时,这中间经历了多少坎坷不平,多少辛酸苦辣啊!对,我们这友谊是来之不易的,也是令人激动。快乐的,那么,就从我们刚认识时开始说起吧。

  那时我们才上五年级,我刚到这个班时,我第一眼就看见了你俩——田浩飞。郭钊鑫。也许你们不记得,在一年级时我们是同学。一下课,我就飞快地跑到你们的俩座位前,我如见故友,和你们一起聊起来,就从那一刻开始,我们就注定要成为对方最好的朋友。我们还发了誓:我。田浩飞。郭钊鑫从此时此刻成为最好的兄弟,有福同享,有难同当。这是大人们看似幼稚的话,可这对我们来说,意义是极为重要的,从此时开始,世界上又多了3个铁哥们。

  后来,我们在学习的道路上,有快乐的时候,有伤心的时候,也有我们发生矛盾的时候,不过,我们彼此都记着我们发过的誓言,遇到矛盾,最多说在对方身上发泄几句就完事了,从来不追究到底,记得有一次微机课,我和田浩飞想和郭钊鑫开个玩笑,就在电脑上说了他几句,他以为我们成心想让他出丑,下课就头也不回。气呼呼地走了,我们那时才知道弄巧成拙了,赶快拉住他,连说对不起,那时他还不领情,我们看不行了,也就先回班了,在路上,我和田浩飞流下了悔恨的眼泪,是啊,朋友不是拿来开玩笑寻乐的`,是应该在他有困难时帮助他的,好在第二天,他顾起了当年的兄的情分,这件事也就算结束了。这时,他以前在我心里刚强。不服输的印象被彻底改变了。“原来,再厉害的人也有软弱。服输的一面啊!”我感叹道。

  时光飞逝,转眼间,我们已经六年级了,在一起的时光也不过就半年多了,就算命运把我们分割到天涯海角,我们都不会忘记,曾经对方,笑的样子。

留在心里的印象作文12

  在我的生活中有许多人和事都曾经给我留下了深刻的印象,但是它们都随着时间的冲刷而渐渐淡忘了,唯有小曾至今仍令我记忆犹新。

  其实,玩恶作剧对小曾来说简直是“小菜一碟”,捉弄别人也是他的“家常便饭”,作为同桌的我也常常遭殃。一个月前,小曾把香口胶黏在我的椅子上,幸好最后被我发现了,否则,我只能和椅子“相依为命”了。

  不过,你们可别看小曾这么调皮,其实他也有不为人知的一面哦!

  我本来就是一个体质弱的人,容易生病。在前天的一节语文课上,我忽然感到头晕发热、四肢麻木。小曾看到此情景,立即变得手忙脚乱,脸色也不像往常那么愉快。他先向老师说明情况,又扶我到医务室,确认发烧后,替我背上了沉甸甸的书包,通知家长前来接送,又和我一起到门卫处等家长。我看见小曾头上挂满晶莹的`汗珠,我的眼睛渐渐模糊了……

  几天后,我回到学校,小曾对我嘘寒问暖,一句句话语像冬日里的阳光般温暖着我的心田,令我难以忘怀!

  虽然在我的成长路上还会遇到许许多多的良师益友,但小曾在我心里的印象是最不可磨灭的!

留在心里的印象作文13

  在我多年的成长过程中,有许许多多的人给我留下了深刻的印象,但最令我难忘,感动的是那一个曾帮助过我的陌生人,至今难以忘怀。

  记得那一天早上,我正在公园里散步。天空阳光明朗,万里无云,似乎我的心情也像云朵飘走了。我一边下阶梯一边看着湛蓝的天空,忽然,一队壮观的直升机队在空中映入我的眼帘,看着直升机队在天空中翱翔,我心里甜蜜地想:“如果我能像直升机飞在天空多好啊!突然,我踩空了,绊在阶梯上,顿时膝盖流出了鲜红的血,刺痛就像钢针一样刺在心口。我咬着牙,忍着剧痛。“小朋友,没事吧?”我下意识扭转头来,望着那陌生的'面孔。只见他穿着牛仔裤,头上戴着一顶帽子,看样子是个高中的人吧。他走过来,望着我的伤口沉默了一会儿,就说:“等我一会儿。”过了一会儿,他回来了,给我涂上红药水,贴上止血贴,望着他流出的热汗,我的心田这时酸极了,这当我说声谢谢时,他已经走远了……

  他那乐于助人的品质,是值得我们学习的。这件事虽然过了许久,但永远保留在我的记忆里。

留在心里的印象作文14

  我的同学里,有一位和我非常要好的伙伴,他的精神永远留在在我的心里,他就叫小区。

  他有着一张帅气的脸。小巧玲珑的,眉毛下有着一双水灵灵的眼睛,最重要的是他拥有着一颗拾金不昧的`心。

  记得有一次,我和小区一起走在通往二楼的楼梯上。

  突然,我们发现一个大红包,小区马上冲了过去捡起了红包。我们小心翼翼地打卡,一看,我惊异的说:“啊,竟然是一百元!这下可发财了,真是天助我也啊,我可以买到我最喜欢玩具了。还可以买到许多零食了,小区我们平分吧!”“但……但……这是别人的钱,毕竟不是我们亲手挣回来的,如果被别人知道的话,那就惨了。”小区吞吞吐吐地说。“不怕,天知地知,你知我知,只要我俩都不传出去那别人就不知道了。”我理直气壮地说。

  此时,小区拿着钱,进入了犹豫的状态。仿佛在想:到底要不要把这一百元平分呢?还是交给值日老师呢?突然小区抬起了头来,好似的到了高人的指点。他拉着我的手说:“这毕竟不是我们的钱,我们不应该拿去用。”说完,拉着我的手冲向了值日老师面前,把一百元交给了他。

留在心里的印象作文15

  也许是巧合。再次遇见他——那位卖糖糕的老人。

  “糖糕!糖糕!甜糖糕!”一个老人推着小车子,在大街上尽力地吆喝着。

  那是一个风和日丽的下午。“老大爷,这块多少钱?!”我很兴奋,这是我第二次吃糖糕,那时我5岁。“嘿!小姑娘,这块要20元,钱够么?”那位老人和蔼地冲我咧开嘴。我从兜里摸出15元,那已是我所有的零花钱。“老大爷,太贵了吧?能便宜点不?”我讨好地甜甜一笑,“老大爷,15元成不?”老人思索了好一会儿,才答应了。我开心地又蹦又跳。

  “叮叮叮!叮叮叮……”老人突然面容发白,大吼一声:“小心!”话音未落,老人已扑倒在我身上。我惊恐地爬起来,一辆自行车停在老人身后,老人的腿被压出了血,而骑自行车的人早已不见踪影响。我一屁股坐在地上,全身直哆嗦。

  妈妈很快便赶了过来,将老人背到了附近的医院。

  三天后,老人去世了……

  后来才知道,老人已达高龄92岁。虽然老人的`死跟腿上的伤一点关系都没有,但我还是内疚得哭了整整一天,食不下咽,寝不安席。那块糖糕,被我用火烧了。可是至今,我仍然忘不了那位“英雄”——卖糖糕的老人……

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