音乐的字作文

时间:2023-03-09 12:15:18 方宇 专题作文 投诉 投稿
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精选音乐的字作文39篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的音乐的字作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选音乐的字作文39篇

  音乐的字作文 篇1

  音乐,就好似小精灵,神奇得不得了。每当它悄然来到你身边,你便会惊奇地发现:不良情绪不见了踪影,自己的心特别平静。我便有过一次亲身的经历。

  那一天,仿佛像是刚逝去的昨天,在我脑海中十分清晰。老天似乎应着我的心情,阴沉沉的。黑,笼罩着大地;雨,一丝丝地滴落下来,滴落在道路上,滴落在绿叶上,滴落在行人的雨伞上。我的心情糟糕透了!不仅是得了个不理想的成绩,还挨了一顿臭批!人都会咒骂,谁也不例外。踩着小水坑,我不断地咒骂着自己:“浑蛋!倒霉鬼!混账东西……”

  没了雨中漫步的心情,我干脆乘坐三轮车回家。一路上,我的眉头紧锁着,恶狠狠地看着周围一切事物。在我眼中,它们全都显得丑陋可恶,即使它们与我毫不相干。这一刻,连清风和雨声也显得多余、讨厌。

  回到家,心情更加烦躁了,有想打人的欲望,但是这是无法实现的。时间流逝着,我的心情越来越糟糕。于是,我终于忍不住了,跑进房间,对着安安静静、规规矩矩躺在床上的枕头,狠狠地暴打了它一顿!家里养的小狗见我如此疯狂,瑟瑟发抖着躲在门边,偷偷地望着我,好像做错事的小孩儿。

  打完了,心情相比之前好了那么一点儿。看见门外的小狗,便想听音乐了。这是一件容易事儿,家中有电脑,戴上耳机,听着音乐,我听见自己那急促的呼吸声!

  “你灰色头像不会在跳动,哪怕……”略显悲伤的旋律流过我的耳朵,流进我的内心。渐渐地,呼吸缓和了下来,我闭上了眼睛,聆听着音乐……

  不知过了多久,当我睁开眼睛时,发现雨已经停了,天边出现了一道绚丽的彩虹。窗前的树叶上,挂着晶莹的小水珠,折射着太阳的.光辉。雨过天晴了啊!我的嘴边扬起一道弧线,我在这一刻露出了笑颜。关了电脑,起身走出房间。我发现烦躁的心情不见了踪影,紧缩的眉头舒展了开来,心中豁然开朗,留下的只有开心与舒畅。

  原来音乐如此神奇,听音乐的感觉如此美妙,竟驱散了我心中满天的乌云,留下美丽的雨过天晴。听音乐的感觉真好!

  细细回想,人生不就是一首动人心弦的音乐,有时欢喜有时愁吗?愿我们这些聆听音乐成长的人,永远像这雨过天晴后的天空一样,多姿多彩,绽放灿烂的光芒。

  音乐的字作文 篇2

  星期五下午的最后一堂课到了,我们也该认识一下我们的音乐老师了。铃声一响,全班七十三双眼睛盯着门口,教室里一片寂静,只听得到细微的呼吸声。须臾,一个方头大耳、矮胖结实的中年人走了进来……

  老师对我们笑了笑,却一句话不说。他打开投影仪,放出歌来。突然,教室里传出了一个“娘娘腔”似的声音,过了一会儿,同学们反应了过来,议论纷纷:“这个老师的嗓子不会有问题吧,这也能叫音乐老师吗?”。老师说了声:“大家别讲话,要跟我合作!”,同学们再次被他那娘娘腔似的嗓音逗乐了,全班哄堂大笑。许多同学都开起小差来,老师喊了几嗓子,实在没办法,开始教我们唱歌:一唱起歌来,老师的手就挥舞了起来,好像是个指挥乐队的首领。突然,从他的嗓子里发出了雄浑的男高音:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”我们听着这男高音都惊呆了。原来老师刚才是故意发出娘娘腔的声音。不愧是我们的.音乐老师,唱起歌来就是好听。同学们都鼓起掌来,随即也唱起歌来。再也没有人在音乐课上开小差了。

  706班的教室里,时不时的传出动听的歌声……

  音乐的字作文 篇3

  晚上,城市里的街道上来来往往都是车,噪音十分大,我问了一位大伯:“这里的噪音这么大,你们不嫌噪音太大吗?”那位大伯听了我的话后,笑了笑说:“噪音越大越好!”这是为什么呢?原来,噪音通过一种玻璃能使人们享受到美妙的音乐。这就是“音乐玻璃”。

  “音乐玻璃”的外表于普通玻璃差不多。银白色的窗框,透明的玻璃,只在窗框的'旁边加了一个叫“转变器”的转动按钮。“音乐玻璃”虽然不像“夹丝网玻璃”那样能藕断丝连;也不像“吸热玻璃”那样能冬暖夏凉,但它可以让音乐随着各种情况变换歌曲,变换音量呢。比如:当人们睡觉时,噪音就会变成催眠曲,并用较轻的音量播放,让疲劳一天的人们马上入睡;当同学们做作业时,只要把音量调到最轻,无论外面有多么大的声音,室内什么也听不见,让同学们认真学习。这样的玻璃作用很大,功能很多。特别是家中有小学生的家庭,装上这种玻璃可以为小学生创造一个良好的学习环境;如果家中有老年人,装上这种玻璃,老人就再也不会感到孤独,寂寞了。

  你别以为“音乐玻璃”的功能多,用法也麻烦。其实只要扭动“转变器”调整音量就行了,简单吧?“音乐玻璃”真好,家家户户都喜欢。

  音乐的字作文 篇4

  在一个阳光明媚的日子,我躺在一望无际的草原上,倾听大自然的美妙音乐。

  空中传来一阵阵悦耳的歌声,云中掠过几只鸟儿,它们一边飞,一边唱着动听的音乐。音乐中带着它们的欢跃,带着它们的喜悦。一个个音符多么有序,一个个节奏是那么整齐,一个个节拍是多么美妙,一个个歌词是那么动听,让人听着多么欢快。

  草原上传来几声小虫子的叫声与翅膀磨擦发出的声响,这是一支支美妙的歌曲,里面记载着虫子们的喜怒哀乐,和一件件有趣的故事,这些故事合成了一首首歌儿,多么动听啊!

  草原艺人拉的马头琴声多么美妙。这是蒙古人独有的风格和特色,这种音乐在蒙古人的手中拉出来,口中唱出来就十分动听。

  草原孩子的欢笑是必不可少的,这是他们天真无邪的.笑声,里面包含着他们童年的,纯洁的快乐。

  大自然的音乐真是丰富多采,只要用心仔细聆听,就会发现很多奥秘。

  音乐的字作文 篇5

  两天前,我家这儿下了一场雨。

  像是一场盛大的交响乐会,天空放下了帷幕,先是昏黄,继而灰暗,空气也变得森凉。在树枝的细碎缝隙中,隐隐约约能看见道具师悬起的铁灰色的云。静谧的氛围笼罩了整个山。

  “轰”,雷声举起鼓锤,重重地落在大鼓上,这场音乐会开始了。电光指挥从幕后轻轻地走来,用指挥棒引着雷声演奏着。沉闷的`鼓声,把正在交流的观众引入了那个曲中的故事。除了雷的鼓声,又隐隐现出其它声音。

  大提琴手风拉起了曲。厚实粗重的琴声,仿佛是海中愤怒的浪花。风用他神秘琴声,把台下观众们都感染了。树木挥舞着手臂,似乎身临其境,感受着海浪的咆哮。

  “唰啦啦”,雨演奏起她的小提琴,琴声在空无一人的山中回荡着。“哗啦哗啦”,是海风在海面掠过,变得凶恶而癫狂。它像鞭子一样抽打海面,海像是被搅成了泡沫,发出可怕的声响,像千百个幽灵在痛苦地呻吟,又像千百个汉子在大声呐喊。狂风驾着奔涌的浪头,扑向海岸,发出隆隆的怒吼声。雨的琴声又缓和下来,仿佛是皎洁的月儿露出笑脸;但琴声又变得特别波动响亮,好像是月亮躲进了云层。海风在尖利号角的驱使下,又驾着浪,如同千万乘铁骑,进攻着,嘶鸣着,前仆后继。乐曲到达了高潮,无论是人还是树与鸟,无不沉浸在音乐会之中。鸟儿偶尔哆嗦几声,似乎是曲中人们的叫喊。

  乐曲渐渐柔和,瓦片妹妹和着乐曲,轻轻地模唱,宛如天使的歌谣,似乎让人看见了海水温和地拍打沙滩。海滨之城又宁静下来,只剩女孩哄弟妹进入梦乡……

  不知是什么时候,电光的手落下了,雨拉起了轻柔的夜曲谢幕。淡淡的雾弥漫在会场上,这场音乐会,悄然落幕了。

  音乐的字作文 篇6

  盲童很喜欢听音乐,音乐一停,他就哭,音乐再起,他就破涕为笑。

  春天到乙,百花争艳,蜜蜂“嗡嗡嗡”叫着,鸟儿“叽叽喳喳”议论着,“唧唧”唱着动听的歌儿。盲童十分高兴,因为他听见了蜜蜂,鸟儿的大合唱,高兴地跳起来。

  夏天到了,风呼呼叫着,花儿开得更艳了。鲜艳的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。盲童闻到了,他感谢百花为他做了那么多,突然他听到了朗朗的`读书声,小鸟的尖叫声,录音机里的广播声,牵牛花的喇叭声。他同样也高兴极了,蹦得老高老高,脑袋都碰到了天花板上。

  秋天到了,小河像一盘长长的录音带,把各种乐曲都存了下来。他听累了,就用河水洗洗脸,喝了,就喝一口河水,他同样快乐。

  冬天,他只能打雪仗,堆雪人,虽然不好玩了,但他很快乐,因为他已经有了一颗乐观的心。

  音乐的字作文 篇7

  在我国音乐之门中,有古今中外的古典音乐,也有现在的流行音乐。

  我国古典音乐中,《二泉映月》是一首具有浓郁的民族风格的,用二胡演奏的乐曲,它是民间音乐家华彦的代表作品之一,也是作者悲歌式的一生呕心沥血的高度艺术结晶。这部作品的旋律委婉流畅,跌宕起伏意境深邃, 也表现了作者旧社会饱尝辛酸的'感受和倔强的性格,具有强烈的感染力,除了《二泉映月》外,我们还有一首民间乐器创作的曲子,后被吸收入山西梆子及二人台中作为过扬的音乐;或配合剧中人在入洞房等欢乐喜庆的场面中使用。《喜相逢》是方坤在传统乐曲的基础上编织而来的,此曲生动地标识,采用民间变奏手法,在演奏上运用吐音花舌,飞指、花泽、生动地表现了气氛热烈生动活泼,具有沉重的乡村乡心。

  那么,在我国的流行音乐,是怎样来的呢?随着这个问题,我们把时间退回到1900年,人类自从进入20世纪后,各种新生事物层出不穷,在音乐上化时期,对传统音乐,进行了全面考究,举出各种派别举不胜举。

  音乐可以使人心旷神怡,使人生机勃勃,有朝气有活力。何乐而不为呢?

  音乐的字作文 篇8

  大家都有自己的兴趣爱好,我也不例外,我的爱好?一会儿你就知道?

  我是一个音乐迷,比如:做作业要听音乐,吃饭要听音乐,起床要听音乐……整个人一天都在音乐的浓雾中。

  记得有一次,我去学小提琴,老师说:“这节课上四级的`。”我兴奋不已,高兴得一蹦三尺高,整节课我都专心致志的。这节课,学习了第五把位换把,还学了《g大调协奏曲》等练习曲,我特别喜欢其中一首西特写的练习曲,节奏活泼、欢快、优美。

  一回到家,就迫不及待地先拉这首曲子,我拉着、拉着就完全入了迷,第一次妈妈叫我说:“换练习本,拉下一曲了!”我没有听见继续拉,又过了不知多久,妈妈走过来拍了拍我的肩膀说:“好了,已经拉了几十遍了,你不累吗?”“哦!”我一看时间,这首曲子练了半个多小时了,于是,赶紧换成《铃木》拉了起来。

  小提琴的声音是那么的优美、动听:时而高,时而低;时而令人陶醉,时而令人忧伤。美妙的旋律像清澈的小溪在流淌,听着听着,我仿佛变成了一只蝴蝶,在芳香四溢的空中翩翩起舞呢!

  我爱音乐!

  音乐的字作文 篇9

  星期六晚上,下了一场大雨,这场雨非常大,只听天空一声巨响,雨就悄悄地来了,并带着雨中的音乐家来到此处演奏一曲!

  那时,我正在睡觉,轰隆隆打雷了,我一下子被惊醒了,我看着窗外的大雨,我很想下去踩水坑。“滴冬”“滴冬”雨和风变成了音乐的曲子,打雷和闪电成了音调,它们就像音乐家,在风仙子的`引导下,饮酒作歌,可这时候少了一位音乐家,那就是——小鸟,小鸟可是一位明星级的歌手,它创作的歌曲无人不称赞,在这么关健的时刻小鸟会在哪呢?原来它躲在家里了。“小鸟,小鸟”你怎么不出来呀!因为雨会把我的翅膀淋湿的。“呱呱呱”,这时又来了一位音乐家,原来是靑蛙先生啊!

  我穿好了衣服,就赶紧跑到外面,我这一加入让他们更来劲了风仙子带着乌云哥哥飞了过来,风仙子领导着它们,我踩着水坑,我们这音乐好听极了,我感觉我们所创造的音乐比世界任何音乐都要好听、都要美妙。这种音乐无法用语音来表达。

  音乐会结束了,它们也消失了,我知道它们会回来的,它们回来的那天,就是音乐会再次开始的时候。

  音乐的字作文 篇10

  我爱音乐,因为音乐可以给人带来温暖、安慰、快乐……

  音乐不仅美妙,还充满了温暖。寒冷的冬天里,每当晚上睡觉时我跟妈妈说我身上冷,妈妈就会给我放上一段明歌听着激昂的歌

  词感觉就会有一股暖流从我身上流过。音乐是就像一个暖宝宝,我爱它给我带来温暖。

  音乐不仅动听,还会给人带来了安慰每当我遇到困难时,就会去听听音乐,这时,它就像一个老朋友,在安慰我,要学会克服困难才是好样的,每个人都会遇到困难,要面对现实,你一定要努力,这才是最棒的你自己。是的在感受音乐时心里的烦恼就会烟消云散。我爱音乐在我困难时给我带来安慰。

  音乐不仅是喜悦的,还给人带来快乐。每次我去公园赏花,都会带上随身听,边听音乐边赏花嘴里不时还会哼上几句。感觉自己也变成一朵漂亮的小花非常快乐情不自禁的'手舞足蹈起来。假日里有时会跟我的小伙伴来唱歌比赛,看谁唱得好,虽然我的歌声并不是那么动听。但我仍然很开心,我在享受音乐给我带来快乐。我爱音乐在我开心时它也能给我带来无穷的乐趣。

  我爱音乐。爱它那奇妙的声音。它把快乐带给了人们,让世界充满了爱。音乐是我们的好朋友。让它永远陪伴着我快乐的长大。

  音乐的字作文 篇11

  当我听到音乐时,便有一股激情荡漾。许怀钰的《冒险气球》一歌,使我感受到生活的美好及青春的活力;一曲幽雅动听的《彩云追月》,使我浮想联翩,似乎觉得月宫中的嫦娥在随着美妙的琵琶乐翩翩起舞;张韶涵的.《隐形的翅膀》,那优美的调子,陶醉了我……那一个个动人的音符,一句句优美的旋律,令我陶醉不已,整个宇宙都在随着音乐声飞旋,啊,是音乐给我了我无尽的快乐。

  我钟情于音乐,还要从二年级开始说起。当我看着成绩单上各优异的成绩中夹杂着刺眼的65分,不禁懊恼极了,这便是我的音乐成绩。正在心烦意乱之际,听到了S.H.E的一首歌,我侧耳倾听,心中的烦恼也消失了。顿时我感受到了音乐的无穷魅力。

  练!我横下一条心,不成功不罢休!从“哆来咪”开始,把住音标,调准音量,一本正经地唱起来,我逐渐沉浸到了动人的音乐中,每当听到音乐响起,我便用心去欣赏,遨游在音乐王国中,我感受到生活的充实,整个身心都沉醉在快乐的旋律中。

  经过努力,每当拿到成绩单时,看到了一个鲜红的95分时,我的心里不知有多高兴!

  音乐的字作文 篇12

  有一次,我和爸爸一起去公园玩,听到了一首歌,音箱里唱着:“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那青翠的山林里。这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。

  春天在哪里呀,春天在哪里?春天在湖水的倒影里,映出红的花,映出绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂。春天在小朋友的.眼睛里,看见红的花呀,看见绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂” 我问爸爸这是谁唱的,爸爸告诉我:作词人事李望安,他是湖南长沙人,他曾经写过许多著名的作品,有《雪花》、《夸妈妈》、《白蝴蝶》、《彩色的小诗》、《哈哈镜》,他获得过创作大赛二等奖,创作比赛优秀奖。 我回家后,坐在电脑前查《才春天在哪里》的资料,我查到那首歌,点击了“播放”,那悦耳的歌声便从电脑音箱里传了出来。

  我一边听,一边就仿佛进入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里,有红花,有柳树,柳树姐姐骄傲地仰着头,梳着绿色的头发。绿草随着小黄鹂的歌声在翩翩起舞。突然听见妈妈叫了一声:“梦诗,跟我一起去买东西吧!”我才从春天里走了出来,跟妈妈一起去了超市。 我喜欢这首悦耳动听的歌曲!

  音乐的字作文 篇13

  今天,我有幸再次欣赏了古筝独奏—《渔舟唱晚》这首美妙悠扬的古筝曲,让我浮想联翩……

  随着一个个跳动的音符,我的眼前仿佛出现了一幅夕阳西下,渔舟晚归的情景,感受音乐。只见一轮橘黄色夕阳慢慢地沉了下去。江面上,波光粼粼,仿佛一位仙女正向江中一把一把地洒着碎金子。犹如白居易所说的“半江瑟瑟半江红”多美啊!星星点点的`渔舟正在江面上缓缓地行驶着,犹如一片片叶子随风荡漾。这情景多么幽静、自在。

  渐渐地,旋律快了起来,音调高了起来。越来越快,越来越高。如小溪流一般欢快地向前奔跑。突然,我的脑海里又出现了一幅画面。江岸上,微风吹着芦苇东倒西歪,那轮红日已经沉到江底了。渔民们划动着双桨,心情十分喜悦。因为这天,他们捕获了许许多多又大又鲜的鱼儿。他们一面唱歌,一面饮酒取乐,欢笑声久久回荡在江面上空。这真是一幅满怀喜悦、渔歌飞扬的画面。

  慢慢地,音调激起了我的浮想。一轮弯弯的月牙已挂在半空中,无数小星星好像是小眼睛,不停地眨呀眨。一叶叶小舟停泊在岸边,呈现出一派和祥的气氛。江面上风平浪静,空气清新,环境十分幽静。

  这美妙的旋律使我陶醉,忽如梦中,久久不愿醒来。

  音乐的字作文 篇14

  就要期末考试了,我们每天的作业量一下子增加了许多。这使同学们个个叫苦不迭,我回到家连看一会儿电视都成了奢望。这一天傍晚,我把劳累化作一肚子怒气,与妈妈大吵了一架,独自一人跑出了家门。

  在路上,我的心情仍是十分郁闷。这时,我突然听到一阵悠扬的音乐随风飘来。我十分惊讶“谁这么晚了,还在谁唱歌?”我好奇地循着音乐而去。在路的尽头,我看见了一个小乐队在表演。

  乐队中有个乐手眼睛紧闭,眼眶深深地凹了下去,啊!他是个盲人!在他旁边还有两个人,竟然也都是缺胳膊少腿的.残疾人。优美动听的乐曲,潇洒自如的表演,这一切让我的心一下子颤动起来,原以为他们都应该是愁眉苦脸的,可我真不敢相信自己的眼睛,我看到的是他们的脸上洋溢着幸福,他们完全陶醉在音乐中,沉浸在自己的世界里。

  我更加为之感动,他们是残疾人,也是社会中生活在最底层的人们,但他们却能那么乐观、那么坚强,表现了坚强的生活力,他们不但没有被命运击倒,反而战胜了命运。

  音乐再次响起,我掏出口袋里所有的钱,用我最尊敬的方式,放入他们前面的盒子里,然后,跑回家,去和妈妈道歉。

  音乐的字作文 篇15

  生命里的音乐是最动人的音乐,生命里充满音乐,音乐里充满生命的活力。

  生命就像一首歌,有低落,也有高潮;有沉郁,也有欢快;有快也有慢。

  音乐可以表达生命中的痛苦与快乐,当你感到难过痛苦的时候,用一首低沉伤感的歌曲,来发汇自己的感情;当你高兴的时候,用一首激情欢快的歌,来发泄心中的愉悦。

  生命里的音乐如同一缕阳光,使你冰冷的内心得到温暖;如同一支蜡烛,使你黑暗的前途得到光明;如同一缕清风,使你闷热的心情得到凉爽;如同一杯凉茶,使你干涸的嘴唇得到湿润。

  水有水的性格——灵动,山有山有性情——沉稳,音乐有音乐的品质——纯洁,水的'灵动给人以智慧,山的沉稳给人以敦厚,音乐的纯洁给人崇尚。

  人生的路途,有风有雨,纷繁的世界,有寒有冷,但愿生命的音乐一路走过,如一池青莲不染一丝纤尘;又如一泓碧水,清澈见底,我不再感到孤独无助,而是满怀信心与勇气,义无反顾地走一走。这就是人生。

  人的一生有音乐陪伴,就使生命充满欢乐与色彩。

  音乐的字作文 篇16

  我喜欢在预习课本旁边放着音乐。

  听着音乐,它不仅能给你带来愉悦,像食物、性爱、金钱一样,让你能感受到快乐;更重要的是,音乐能刺激你大脑的欣赏系统,通过你的心灵对流动音响的审美,以一种潜移默化的精神力量影响着你的生理意识的成长。

  听音乐时,一个人的体内节律,比如心率,会随着音乐节奏加快或减缓,最后达到同频共振。不知不觉中调动了你的潜能,让学习不再感到费力。

  这两天我喜欢上了《密西西比河》。

  《密西西比河》是美国名著《汤姆叔叔的小屋》改编的电影的插曲。这部名著对美国社会的影响巨大,以致在南北战争爆发的初期,当林肯接见作者斯托夫人时,曾说到:“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”

  《密西西比河》以强悍有力的节奏,低沉浑厚的男声伴唱,使人仿佛感受到了地下岩浆的`涌动,似乎这岩浆随时都会爆炸,都会喷发。这支曲子极富感染力,似乎每一个音符都在撞击着你的灵魂,给你以悲壮,给你以征服世界的使命感。

  学习的时候,不妨听听。

  音乐的字作文 篇17

  春节期间,我们一大家子约好一起去福成吃饭。

  初一上午,我们怀着愉快的来到了福成火锅店。一进门,大厅内张灯结彩、暖意浓浓,春节喜气洋洋的气氛伴着大家的欢声笑语扑面而来。那一道道诱人的饭菜让我直流口水。

  吃完了饭,我们说笑着走出门,刚刚走了几步,一幅不和谐的画面映入了我的眼帘:一位衣衫褴褛的老人席地而坐,正用他那双黑黑的、粗糙的老手拉着一只破旧的二胡,他好像丝毫也没有注意到我们,风儿吹动着他那脏兮兮的粘在了一起的.头发,我看到了一张饱经沧桑的脸。二胡的音色不是很好,但老人拉得还算熟练,凄凉、悲惨、苦涩的曲子我也听出来了,这是其中的一段。此情此景和饭店里其乐融融的景象形成了强烈的反差。

  我一步三回头地走了,一路上,那一阵阵苦涩而又凄凉的二胡声一直回荡在我的耳边,是什么原因让这位老人沦落到如此境地,这一刻,我想到了卖火柴的小,我真想拥有童话中天使的魔法,给这位老人送来饭菜与财宝,为这个社会奉献很多,让社会上这样“不和谐”的画面少些、再少些……

  音乐的字作文 篇18

  喜欢音乐,可以让人感伤的音乐。

  就像刘若英的歌,让人感到它碰触到了自己心灵最柔弱的地方。

  一直很喜欢刘若英,爱她的人都喜欢叫她“奶茶”,因为她的英文名字叫Rene,念起来很像台语的”牛奶”,陈升就常常开玩笑地称呼她”奶茶”,久了就变成习惯的呢称。

  刘若英是一个天生的才女,许多人都这么说。因为她不但歌唱得好听而且还有好的文笔,可以写出像她的歌一样的文字,散发着知性的芬芳。很多时候我也都在模仿着她,这是不是一种表达喜欢的方式呢?

  以前从没有听过王菲的歌,她出道应该是很早了吧,但直到前一段时间才无意中点开一首她的“旋木”,才喜欢上的她。她的声音干净没有一点杂质,有她独特的语言表达,她自己的'个性,虽然有些歌曲谈不上是很优美但她绝对是用心去唱的。

  “旋木”“奔驰的木马,让你忘了伤,在这一个供应欢笑的天堂,看着他们的,羡慕眼光,不需放我在心上,旋转的木马,没有翅膀,但却能够带着你到处飞翔,音乐停下来,你将离场我也只能这样”

  有点讽刺,在她退出歌坛的时候才喜欢上,错过了多少呢?

  音乐的字作文 篇19

  假如我变成了一段音乐,从钢琴的琴键上跳到中提琴的琴弦旁,在空中有节奏地不停地跳跃。妈妈,你会认识我吗?

  当你早上刚朦朦胧胧地醒来的时候,你会听到一段欢快的《青年参军》,好像在催你开始忙碌的一天,你会知道那滴滴嗒嗒滴滴嗒的声音是我发出来的吗?

  当你忙碌了一天,腰酸背痛的时候,你会听到一首贝多芬的《田园交响曲》,用悠扬的音乐来缓解你的疲劳,你会好奇它来自何处,你一定想不到这音乐就是我。

  当你吃完饭坐在电脑前看股票时,看着满屏的绿色,眉头紧锁,此时空中便响起了施特劳斯的《春之声圆舞曲》,让你的眉头舒展。

  当你眉头紧锁,心事重重,心情不好的时候,你会听到久石让的`《天空之城》,或是克莱德曼演奏的《星空》,那优美的音乐会让你脸上的阴云渐渐消散,绽开微笑,你会猜得出这是你的孩子对你的关心吗?

  晚上,你做好了一桌可口的饭菜,随着叮咚的一声铃响,我就又回到了你身边,向你讲述今天在学校的经历,你坐在椅子上听着我开心的声音,觉得胜过优美的音乐。

  音乐的字作文 篇20

  从前有一棵很高很大的树。这棵树像一把扇子,为人们提供了乘凉的地方,为小鸟提供了美丽的家园。小鸟们经常在那棵树上唱歌。

  这天傍晚,小鸟们又去那棵树上唱歌。它们美妙的歌声传遍了一望无际的田野。田野里的稻谷、麦子,玉米听到了,纷纷拿上自己的`乐器,摇动着身体,给鸟儿们伴奏。它们美妙的歌声传遍了五颜六色的花园。花园里的菊花、玫瑰花,月季花听到了,热情地露出了笑脸,欢快地跳着小舞。它们美妙的歌声还传遍了宁静的乡村。

  乡村里的爷爷奶奶,大爷大叔听到了,边嗑着瓜子边哼着小曲。就连孩子们也都跑出来坐在大树下,静静地聆听着这美妙的音乐。大树也跟着节奏,身体摇来摇去;太阳公公也笑眯眯的。不一会儿,太阳公公下山了,月亮姑娘出来了,她似乎也听到了这奇妙的歌声,也跟着一起跳舞。所有的动物也醒来了,用他们的爪子在空中挥舞。这一瞬间,夏日的炎热和烦躁似乎都不见了。

  音乐还在继续传,传到了宇宙,金星、木星、水星、火星、土星也一起随着音乐摇摆。树下的人们也忍不住了,拿上自己的吉他,也一起帮鸟儿们伴奏。

  美妙的音乐传啊传啊,传遍了全世界!

  音乐的字作文 篇21

  那天,我躺在夏夜的森林中,陶醉在一阵阵森林之歌中。

  首先是阵阵知了声,祥和地、有节奏地股股透入我的心灵。天色渐渐黑了,池塘方向传过来一声声蛙叫,和着蛐蛐声,状如一首无字歌谣,让我感受到了大自然的音乐;像流泉、似灵木;像游鱼、似飞鹰。这声音可以让暴燥者安宁,让低沉者乐观,让忧虑者开怀。我就在这种美好的`境界里,细细聆听,静静享受,整个人都融入了大自然里,同昆虫鸟兽一起放声歌唱。

  这时,从山那头传过来阵阵笛声,和着鸟兽鸣声,十分美好。昆虫是主唱,鸟兽为配唱,笛声当伴奏,一首森林之歌。突然,一大群莹火虫从我四周的草丛中飞起,在空中组成个个图形在风中翩翩起舞,它们是伴舞,这些萤火虫散发着莹光照亮了星空。

  在这种让人陶醉,让人痴迷的森林之歌中,我缓缓闭上眼睛,用心灵去与这些森林歌手交谈,去感受这在城中体会不到的美妙音乐。渐渐的,我睡了过去。第二天早上,我醒来后,村里已经炊烟袅袅,只听青蛙还在鸣叫,林中百鸟争鸣,有百灵、有布谷、还有夜莺。这仿佛是一首森林之歌的余韵。

  我匆匆回了家,下个夜晚,我还要来这里,在那安详、美好的森林之歌中沉睡。

  音乐的字作文 篇22

  这几天,我迷上了听音乐,迷得无法自拔,恨不得一天二十四小时都浸泡在音乐里。

  MP4和我成了如影随形的“好朋友”。下午写作业时,我要做的第一件事就是掏出MP4,戴上耳机,一边听音乐一边写作业。我嘴里哼着小调,身体随着音乐的`节奏晃动起来,腿也不由地抖动,在音乐世界里与作业共舞。作业常常写着写着就被我“变”成了歌词,橡皮宝宝都看不下去了,把作业擦得一干二净,给了我一个惨痛的教训,但下次的我又明知故犯了。

  晚上睡觉时,我依然与音乐同枕共眠,戴上耳机,坠入音乐世界,与世隔绝。音乐的旋律从耳边响起,在脑中回荡,又悄悄地溜进心间。细细品味这优美的乐曲,心中翻起层层涟漪,引发阵阵联想。有时,我听着一首首音乐就被困魔袭击,被睡意吞没,在这“仙境”中沉沉睡去。但有时,我沉醉在美妙的音乐世界中无法自拔,兴奋得迟迟不肯睡去,直到窗外投进一丝亮光才意识到深夜已至,吓得我立即关闭音乐,匆匆进入梦乡。

  美妙的音乐,我一天不听就心痒痒。它就像一块巨大的磁石,把我牢牢吸引了!

  音乐的字作文 篇23

  夏日的午后,烈日炎炎,知了在树上“知知知”的叫着,人们汗流浃背,不停地摇晃着扇子,嘴里还说:“好热呀!”

  过了一会儿,云脚长毛,天空突然暗了下来,很快,“呼呼”的北风刮来打破了村子里的宁静,我趴在窗户上向外眺望,只见,风哥哥缠着大树不放,大树拼命地摇晃。树叶迎风“飒飒”地响,刚才还在“吱吱”的叫着的.知了也早已不知躲到哪里去了。

  “轰隆隆,轰隆隆”从远处传来了沉闷的雷声。渐渐地,雷声由远而近,变得清脆响亮起来了。天空中一大块,一大块的灰黑色的云儿一点一点地擦着远处高楼的楼顶,不一会就连成了一片。

  突然,一道刺眼的白光像一把锋利的刀刃划过天空,划过我们的眼前。紧接着,“咔嚓,咔嚓”一个惊天动地的雷声在头顶骤然响起。小孩害怕的捂住了耳朵,几声惊雷后,“哗哗哗”大雨便像瀑布一样铺天盖地地下了起来。我们向窗外望去,望着外面的世界,就仿佛隔着一面厚厚的墙,一片模糊。

  就在这时候,风也过来凑热闹,咆哮起来了。它用尽了力气把窗户吹得“呼呼”地响,雨点像急促的大鼓,“咚咚咚”敲击着。

  这午后真是一个既神奇又好听的“音乐世界”啊!

  音乐的字作文 篇24

  在一次放学回家的路途中,我为了赶时间,用快走的方式赶路。这时,我的耳旁传来一阵阵悠美、动人的钢琴声,我不知不觉的.放慢脚步,仔细聆听,生怕漏了一点旋律,就再也听不到如此美妙的琴声。

  自从邂逅这感动人心的旋律,它的美妙就常在我心坎里不停的回荡着,久久无法忘怀。原本我对音乐是一无所知的,无意中的邂逅使我产生了对音乐的热爱,也从此和音乐有了交集。一开始,我总是以好玩、有趣的态度去面对音乐,但是,每次看到别的同学们,一个个都上了音乐班,而且还代表学校为校争光,或为个人历练上台,享受无比的荣耀。因此,我下定决心,要朝着我最初的目标迈进——音乐班。

  虽然,现在的我各方面有待加强和磨练,但是,我时常督促自己,要把握任何学习的机会,不厌其烦的一次又一次的练习。如今,我不但能在钢琴键上弹出一首首优美的曲子,更积极挑战第二项乐器——圆号,使自己能够更上一层楼。

  看着交响乐团的精湛表演,令我非常羡慕,希望有朝一日,我也能够站上大舞台,成为名扬国际的乐手。

  音乐的字作文 篇25

  音乐可以陶冶人的情操,音乐可以让人陶醉,音乐可以让人得到心灵上的升华……一首音乐,一首简单的音乐,却可以让一个人的灵魂为之颤动。

  那天我听到了一首音乐,叫《樱花泪》,是选自《壹伍壹捌》里面的《散》。这首音乐没有一句歌词,以纯音乐震撼了人心。

  听到这首音乐的一瞬间,我就陶醉了,缓缓闭上双眼,仿佛在樱花林中,风一吹,吹起了所有花瓣,花瓣漫天飞舞,就这样飞在空中,下了一场樱花雨。风一吹,吹起了从前,吹起了思念,吹起了我们初识的那天,我仿佛看到了一棵樱花树是我们,风一吹,我们都散了,在散的一瞬间,樱花流泪了,几滴水珠落了下来,那种滋味,甜甜的、酸酸的`、苦苦的。又看到一条河,那是曾经属于我们的河,漫天的樱花,无穷无尽,就这么下着,又回到起点,看到了那一条河,不过已经不再属于我们了,漫天的樱花缓缓飘了下来……一首终了。

  这首音乐旋律是那么美妙,是那么的舒缓,悠扬,高兴中却流露出要分别离散的不舍、低沉……

  一首好的音乐,可以让人得到灵魂的升华,《壹伍壹捌》就是这样,四首都是纯音乐,却陶冶了人的情操,升华了人的灵魂和心灵。

  音乐的字作文 篇26

  秋天,似乎已经很久了,但是秋日的信息又仿佛仍未传到这儿来,只不过,一切都是静默着,静默着,在忙碌的运动会中,却感到了莫名的凄凉。

  这期间,我喜欢上了轻音乐,用八音盒演奏的音乐-宫崎骏大师的动漫音乐。那些声音总使我想起上了发条,旋转便清泠而响的音乐盒,细小的齿轮摩擦声音,很熟悉,又很遥远。那是儿时的呢喃,生命的转动,随着音乐缓缓流淌。大概,此时无声胜有声吧!我,陪着音乐,音乐,陪着我,一起静静的,静静听着,在无数的风景里穿梭,心灵被柔风吹得暖暖。

  又爱着冰心奶奶的诗,鲁迅先生的'文章。父亲其实一直是不喜欢鲁迅的,但是我却喜欢鲁迅先生的文风,就像老师说的,他总在那些绝望和憎恶里藏着温馨,藏着对未来的无限憧憬,这样的境界又有几个人可以做到呢?而冰心奶奶的诗,清新、活泼,像是一湾水,畅快的畅快,温柔的温柔,有时候还缠绕着略略的忧愁。突然发现,自己变了好多,在这个季节,变得很沉静,很温和,很爱微笑。即使我还带着太多的伤,但音乐和文字,正一点点地愈合,这也是我坚强的原因吧。它们在以你看不到的方式,支持你,守护你。

  所以,去相信文字和音乐吧,人的心,是不会欺骗你的。

  音乐的字作文 篇27

  我喜爱倾听音乐,如果说书籍是人类精神的粮食,那么音乐就是耳朵的粮食。激动时,它使你感到温馨;焦躁是,它使你安详,苦闷时,它使你振作......

  我愿在音乐中成长,脱去一切的伪装,卸下繁重的沉囊,洗净铅华,依偎在她博大而温暖的怀抱中。往日音乐使我远离孤独,摆脱空虚。每当一个人悠闲无事的时候,我喜欢安静地靠在椅子上,细细聆听许嵩的舒缓,杰伦的激情,Silence的忧伤,欢子的凄凉......

  或许最喜欢听音乐的那种感觉吧!在我想哭的时候,它会陪我,静静地,默默地,把我融入它,让我和它一起倾诉,任它知己般搀扶我。清水涓流,缓慢空旷,穿透胸膛,直抵灵魂,让心灵释放。在我想笑的时候,它轻快悠扬,让每一个角落,都跳跃着它的欢快,让我的心情翩翩起舞,轻松而明快,简单而闲暇,在跳动的音符中感受心灵的休恬。

  音乐可以调节情绪,陶冶情操,还有助于拉近人与人之间的距离,使人们和睦相处。

  音乐能改善大脑功能,协调大脑左右半球,从而提高人的'智力。

  音乐能影响人格,人格成长中情感培养是最重要的方面,音乐包容了人的情感的各方面。

  音乐能直接作用于无意识在心理治疗中有特殊功效。

  音乐的字作文 篇28

  我从小就在老妈的带领下,接触了音乐。音乐的那旋律和歌词都十分优美,真令人陶醉。以至于我成了家里的音乐大王,写作业听音乐,看书听音乐,睡觉也听音乐,家人都十分烦恼,不禁感叹:“啊,你天天听音乐不烦吗?”我只是点了点头,便继续播放起了音乐。

  最让我喜欢的有几首音乐:《像风一样自由》,是汪峰唱的一首摇滚音乐,旋律十分高燃,听的人心生激动地摇动起来,每当我听到这首歌,都会仿佛看到——我站在山顶,张开双臂,从上面一跃而下,风在耳边呼啸,小鸟与我作伴,没有任何人,让我享受独特的.自由……

  《传奇永不灭》是S5赛季英雄联盟,职业赛上,中国对首次登上世界大赛奖杯台,这是中国队的一大传奇。这首音乐让人听得热血沸腾,让我们看到夺冠的场面,彩带飘舞……

  《我的世界》是一首轻音乐,它是我的世界游戏的背景曲,旋律十分平静,让人生气的心灵渐渐平静下来,眼前只有在那方块世界上,你和小伙伴一起建房、打怪、做装备,可能还会因为一块面包而打起来。这首歌把我们带入到了那段美好的时光……

  音乐真是一个陶冶人心灵的东西,没有音乐,那世界只会充满丧气。

  音乐的字作文 篇29

  假如有一天,音乐之神觉得自己在地球上呆烦了,便悄悄离开了地球,到了太空中游玩。从这一天开始,地球上便没有了音乐。

  人们发现,没有音乐什么也难办。不管是说话还是办事,没有了音乐的气氛极为沉闷,大家都用一个音调说话,没有任何起伏,常常说着说着对方就睡着了,而且无声无息,因为打呼噜也有节奏感。连聚会也这样,大家脸上表情极为高兴,但嘴里却不得已地说出来极其平淡的话,让人听着听着便失去了任何兴致。

  在自然界也是如此。森林里单调得可怕,风吹过都是一种声音;所有动物在地上走也单调无趣,声响没有任何变化,就算大象来了,也是同一种声音。

  很快,人类的声音可能会渐渐消失,因为大家听腻了同一种语调,不愿说话了,而改用口形和手势表达意思,整个世界沉浸在一种无声的环境里,远点的'沟通只靠书信,电话彻底变成了废物。也许,人类会因为无法交流思想而变笨,最终几乎到了原始社会。

  世界假如没有音乐,也许就会如此可怕!

  音乐的字作文 篇30

  孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?展望未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪;唱一首歌,艳惊四座,艳压群芳!

  人生好比一首歌,有快乐的歌;有悲伤的歌;有成功的歌;有失败的歌……

  俞伯牙与钟子期,一首相遇相知的歌;李清照与赵明诚,一首不离不弃的'歌;玛丽居里,一首坚持不懈的歌……

  每个人都有自己的闪光点,有的人歌里的闪光点是乐于助人;有的人歌里的闪光点是知难而进;有的人歌里的闪光点是胜不骄,败不馁……

  有的人虽有失败,但却并不屈服,一次次向失败宣战,最终成功了……

  我喜欢听歌,但我最喜欢的一首名叫《明天,你好》,其中有一段是这样的:“长大以后,我只能奔跑,我多害怕在黑暗中跌倒,每一次哭,又笑着奔跑……”

  失败乃成功之母,没有永远的失败,也没有永远的成功,只要不放弃,就一定能成功!

  共享音乐,共享他人的生命之歌,但在共享他人的生命之歌而同时,也要谱写好自己的生命之歌,让它焕发光彩。

  音乐的字作文 篇31

  静静的夜晚,我,静静地,陶醉于贝多芬的一首钢琴曲《田园》。

  坐在书桌前,我轻轻地闭上双眼,任凭田园的香味从窗边蔓延,蔓延……直至整个房间都弥漫着田园的香味,我仿佛躺在绿茵茵的草地,一阵婉的鸟叫声将我唤醒,睁开眼,一片粉色的霞从天的那一边飘过来,随及阳光四射,从一座座小木屋陆续走出一位位牧民。他们揉了揉朦胧的睡眼,看着那一缕缕阳光,脸上露出微笑。他们挥舞着竹鞭,赶着牛羊群,哼着轻快的曲调,牛羊群在草地上悠闲地吃着草,喝着清泉,呼吸着清鲜的.空气,生活无忧无虑;牧民们享受着上帝赐予他们的美好环境,唱着,跳着,回身上下流露出快乐的气息。晚霞蔓延,蔓延,牧民赶着牛羊群回家……安静下来了,静的若那轮如水的月……萤火虫在草丛间穿梭,宛如闪烁的星星舞动着,木屋里的一盏接一盏熄灭。暗下来了,只有如水的月倒映在溪水间…。

  田园充满和谐淳朴,恬静快乐,田园空气清新,流水淙淙,阳光充裕,让人感到生活得无比惬意。

  钢琴弹奏出潺潺的流水声,那断断续续的音调,那优美温暖的乐句,让人情绪活跃,沉醉于其间……

  沉浸在美妙的乐声中,我,无法自拔。

  音乐的字作文 篇32

  今天,我们上了一节音乐课,我们特别喜欢今天学的《萤火虫》这首歌,我想老师您也知道吧,这首歌很多人都喜欢唱,所以我们今天很轻松就学会了,还纠正了一些错音呢。

  上课了,老师先让我们学了一首歌《长成一座山》歌词大意是说我小时候经常跨在爸爸的肩上看向远方,看见了很多东西那是对我来说爸爸的肩就像一座高高的山一样。如今我长大了,长成了高高的山走得很远。然后就开始学《萤火虫》了,我们先唱一遍歌谱,然后看时间快下课了,就唱歌词,我们尽自己的最大努力唱歌词。也许老师会很惊讶,我们怎么唱得那么好,然后就开始纠正第一句的错音,可是我们一唱后就刹不住车了一下唱到了最后,老实说:“后面的错音刚刚唱对了。”然后又听了一遍录音又唱了一遍,我想:还录音呢,还没我们唱得好呢。我刚刚想完,这令人极度讨厌的下课铃响了,我们只好离开了音乐教室。我感觉到45分钟的'课像10分钟一样短暂。

  我下次还要好好唱,每节课都好好上,用上这节课的热情来上课。

  音乐的字作文 篇33

  春节期间,我们一大家子约好一起去福成火锅店吃饭。

  初一上午,我们怀着愉快的心情来到了福成火锅店。一进门,大厅内张灯结彩、暖意浓浓,春节喜气洋洋的气氛伴着大家的欢声笑语扑面而来。那一道道诱人的饭菜让我直流口水。

  吃完了饭,我们说笑着走出门,刚刚走了几步,一幅不和谐的画面映入了我的眼帘:一位衣衫褴褛的老人席地而坐,正用他那双黑黑的、粗糙的老手拉着一只破旧的二胡,他好像丝毫也没有注意到我们,风儿吹动着他那脏兮兮的粘在了一起的头发,我看到了一张饱经沧桑的.脸。二胡的音色不是很好,但老人拉得还算熟练,凄凉、悲惨、苦涩的曲子我也听出来了,这是《白毛女》中的一段。此情此景和饭店里其乐融融的景象形成了强烈的反差。

  我一步三回头地走了,一路上,那一阵阵苦涩而又凄凉的二胡声一直回荡在我的耳边,我不知道是什么原因让这位老人沦落到如此境地,这一刻,我想到了卖火柴的小女孩,我真想拥有童话中天使的魔法,给这位老人送来饭菜与财宝,为这个社会奉献很多,让社会上这样“不和谐”的画面少些、再少些……

  音乐的字作文 篇34

  音乐是艺术的结晶;音乐,是人类的灵魂;音乐,体现着人的信心;音乐,陶醉着我的心灵……我爱音乐。

  从小我就被那美妙的音乐所打动,有时忍不住要哼唱几句。在音乐中我仿佛看到了高山、流水、田野……

  一次偶然的机会,使刚接触音乐的我认识了不少乐器:钢琴、电子琴、架子鼓、萧、笛、吉他、二胡……真是奇妙,看到这些乐器,我明白了:原来音乐是用各种乐器演奏出来的!

  随着年龄的增长,我又在课本上,教室上认识了贝多芬、莫扎特等伟大的音乐家,并且也知道了许多脍炙人口的交响曲。我时不时地沉浸在《英雄》的激昂澎湃,《田园交响曲》的雄壮浓厚之中,渐渐地我感受到了音乐的神奇力量。

  后来我越来越喜欢音乐了。在学习音乐时,我会做笔记,欣赏并运用。一天我向妈妈提出要学架子鼓和萧,因为我被那美妙的陶醉了!终于有一天,我拥有了自己的.萧,没有老师的指导,家长的辅导,我也会自己去琢磨,品悟。后来我可以用萧吹出一片美妙的音乐了!陶醉在自己的音乐中,感受着其中的乐趣,真是其乐无穷。

  音乐喜欢刻苦钻研的人,以后我一定要不懈的奋斗,领悟音乐的真谛,让音乐之火在我身上永远燃烧。

  音乐的字作文 篇35

  当别人问你喜欢什么时,我想大多数人都会说,是音乐,至于我也不会例外。

  音乐本身具有一种巨大的魅力。比如流行音乐因为容易听懂,一唱就能上口,自己的苦和甜也在音乐声中诉说着,内心会感到舒畅。有趣的歌词对于我们追求刺激的.新青年一代有着魔术般的诱惑。

  音乐对调解心情也很有帮助。我曾经在一本书中看到过,外国的学生因心情不好犯了错误,老师不会批评,就让他听一些古典音乐。有一天,我回到家,全身上下都十分酸痛,做着一道道题目。做完作业后,因为累再加上精神紧张过度而不能放松,所以心情很差。正在这时,我看见桌子上有一盘磁带,我就把它放进录音机,按下按键,发出了轻快的音乐。听着这悦耳的音乐,我脑海里浮现出一幅幅美丽的画面。我于是躺在床上,细细听,紧绷的神经慢慢地放松了,我的心情随着舒畅音乐,也渐渐地进入了梦乡。

  音乐还能培养一个人的道德品质。在轻柔的音乐中,我们似乎看见一个文明高尚的世界。在这里没有战争,没有混乱,没有邪恶,只有幸福和快乐。如果我们能把这样的世界当作我们的目标去努力,去约束自己,我想,一个再坏的人,也有变好的一天。

  让我们去感受音乐、了解音乐吧!

  音乐的字作文 篇36

  随着科学的发展,将艺术划分得也越来越细,但音乐不是以单一的形式存在的,不是单纯用嘴唱或用耳朵听,它是一种综合的艺术,可以一边唱一边跳一边用乐器演奏。

  奥尔夫指出:原本的音乐是什么呢?原本的音乐决不是单纯的音乐,它是和动作、舞蹈语言紧密结合在一起的.。

  这是人类本来的状况,是原始的,也是最接近人心灵的,因此可以说音乐是综合的艺术。

  奥尔夫音乐适合那些自闭症儿童听。(我也喜欢,但我不是自闭症儿童)

  孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型,因此他们天然的具有对音乐的创造性。

  在看到一幅图画后,他们可以根据自己的理解用音乐去表达,通过简单的乐器即兴演奏、即兴表演,使孩子也从事艺术家的工作,用音乐去挖掘、去创作、去发挥想像力。

  当没有乐器时,他们能用手、脚、筷子、报纸等代替音乐进行演奏,充分体现对乐器的创造性。

  奥尔夫音乐,自闭儿童们都十分喜欢。奥尔夫音乐,影响最广泛的三大音乐教育体系之一。

  奥尔夫音乐的旋律和节奏,还有与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术都有相联系。

  奥尔夫音乐都体现了音乐的魅力。也使儿童得到“营养”。

  音乐的字作文 篇37

  音乐是一种艺术,我觉得她是艺术中璀璨的明珠。因为它能潜入我的心,触动我的灵魂。在难过的时候,听听音乐,它会把我的烦恼带走;在高兴的时候,听听音乐,它会用动人的歌声把我的快乐、高兴留下;在成功的时候,听听音乐,它会用隆重的歌声为我喝彩、庆祝……

  在音乐的众多歌曲中,我最喜欢《让我们荡起双桨》这首歌。每当听完这首歌我都会感到余音绕梁。这首歌雅俗共赏,但又不落窠臼。它以少年儿童美妙的语言显现在大家面前,描绘了我们少年儿童在洒满阳光的湖面上,划着小船尽情游玩,愉快歌唱的情景,让我感到仿佛身临其中。歌词以我们熟悉的“小船”、“风儿”、“波浪”等景物,用生动的比喻、拟人的手法描写得妙惟肖,献出我们的.欢乐。那欢悦的旋律刻画了天真烂漫的我们,吐露出我们对幸福生活的赞美,抒发了我们对美好生活的向往,让我沉浸其中。

  虽然我唱歌不好听,但是我已与音乐融为一体。音乐如我的心情,我的心情如音乐,让我感受到喜怒哀乐。

  音乐的字作文 篇38

  我是音乐时代的一位公民,这个时代正如这个时代的名字,所有的东西都和音乐有关。比如我,现在正用音符型钢笔和会唱歌的本子在写作文呢!

  这儿的`人们不管喜不喜欢音乐,都得歌唱;人们说话得像唱歌一样,走路也得哼着小调,不然就会被警察抓住,会够你受的。他们先去蹲五六天监狱,然后 让你去上音乐课,学唱歌,学弹电子琴,学拉二胡等等,直到你精通各种乐器,对从古到今的所有音乐的事件、人物倒背如流,才算OK。更让人害怕的是,音乐警察对哑巴太“热心了”了,对他们也进行音乐辅导,能把哑巴培养歌唱家,让你从白痴变成天才。对那些哑巴,我只能说:“你们也太悲惨了,赶快去装一个电子喉吧!不然你们只有在音乐教室里度过一生了!”

  但是,在这个时代里长大的人都可以名垂青史,因为他们一生下来就接受音乐教育,个个都是音乐家。

  这儿的房屋也是世间少有的,别看它们都空着,却都像一个个音符整齐地排在一起,每一个城市的“音符”弹起来,就是一曲世界名曲。

  这些房屋的结构、功能也很独特,进门的时候会响起欢迎曲,睡觉的时候会响起催眠曲,闹钟报点的时后它也会用强烈的音乐来提醒你到什么时间了。

  欢迎你到我们音乐时代作客。

  音乐的字作文 篇39

  我们小区的东部,有一条音乐小溪。

  春天,百花齐放,万物复苏。小溪边上的许多花朵绽开了,亭亭玉立:沾着露珠的月季花、穿上黄色裙摆的`迎春花、吹着小喇叭的牵牛花……争奇斗艳,一派生机。微风吹过时,只要站在小溪边,一股清香就会迎面扑来,令人心旷神怡。柳树妹妹被春姑娘召唤而来,摆动着她那又细又长的辫子,为人们迎风跳舞。

  夏天,热情的太阳公公笑呵呵地望着小溪,小溪的溪水波光闪闪,一个个小精灵在水面上跳跃。如果你常来,可能会见到有些孩子来这里放纸船,一只只纸船犹如一个个跳跃的音符,载着孩子们的愿望,飘向远方!

  秋天,枫叶像蝴蝶一般飞下来,喷泉和小溪的水还是那么透明,那么甘甜。在深秋,小溪里的水呢?五彩的卵石呢?怎么都不见了?呀!原来是红枫和银杏叶飘得太多,把水面都盖住了,只要你的手伸进去,捞起一片红枫,准会看见上面引人注目的叶脉,纹理清晰,别具风骨。

  冬天,北方已经寒风刺骨了,可我们的音乐小溪仍然喷着水唱着歌。雪姑娘撒着小冰晶,随着音乐表演着舞蹈,真美啊!

  可爱、美丽的音乐小溪,我永远也不会忘记你!

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