掌声响起来作文

时间:2023-03-03 13:07:10 专题作文 投诉 投稿

掌声响起来作文集锦15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的掌声响起来作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

掌声响起来作文集锦15篇

掌声响起来作文1

  那一刻,雷鸣般的掌声响彻中国达人秀的会场。观众全体肃立,他们为谁而鼓掌?没错,他,就是中国达人秀冠军————刘伟。

  在众人好奇的眼神下,刘伟带着微笑迈着自信的步伐走到舞台中间,他那瘦弱的身体似乎隐藏着无穷的能量,虽然他少了两条手臂!评委高晓松问:“为什么琴凳这么高,难道你是用脚弹钢琴吗?”刘伟坚定的'说:“是,我用脚弹钢琴”。

  台下顿时发出一片惊呼,我也被震撼了,别说用脚,就是用手,我也弹不成一首象样的曲子,真是惭愧啊。这时,大家都屏住呼吸,用脚弹出的曲子会是怎样?刘伟坚定的走到钢琴前,很自然的用脚弹起来,优美的乐曲从他的趾间流出,行云流水,一气呵成。

  台下响起欢呼声,大家不敢相信这就是用脚弹出的乐曲,这么美妙,这么动听。“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,成功的背后,刘伟付出了比常人多无数倍的努力,他的脚趾磨破了,抽筋了……但他没有放弃,他坚信:有志者事竟成,凭借顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。

  他做到了,我崇拜你,刘伟!

  “在我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩的活着,没有人规定钢琴一定要用手弹。”刘伟淡定的说着,全场再次爆发出雷鸣般的掌声,这是人们对你的肯定,我们都应该向你学习,学习你坚强,不畏艰难以及顽强的毅力,活出精彩的人生。

掌声响起来作文2

  一年一度的“秀舞台”活动,是每个通源人的期待。可惜我技不如人,只有在台下做观众的份。

  同学们表演的节目精彩纷呈,大家的巴掌都拍红了。这时到了压轴节目,是一个六年级大哥哥的竹笛演奏,我们都屏息静候。

  悠扬的伴奏声响起来了,竹笛声也在舞台中央慢慢溢开。可不知怎么的,伴奏竟然“喧宾夺主”,盖住了竹笛的声音,那细微的竹笛声若有若无,大家不得不竖起耳朵,在乐曲声中细细地分辨。慢慢地那笛声居然“怪腔怪调”,时而尖锐上扬如鸣哨一般,时而沉闷厚重如闷雷,观众的脸上写满了失望。

  这时候大哥哥放下笛子,非常有礼地对舞台负责人请求:“老师,我想重来一遍!我的笛膜出现了问题。”大哥哥的脸红了,涨得像个大红气球这短短的'一句话凝聚了他几许的勇气,大家善意地笑了。

  宛转悠扬的乐曲声又一次欢快地响起。就在乐曲进入高潮时,我感觉到有一些不对劲,大哥哥的力气似乎用完了,笛子声有些漏风了。看着脸红脖子粗的大哥哥,我不禁为他担心起来。果然在快结束时,“噗”的一声,一个破音响彻全场。大家都替他惋惜,表演或许就在这一点点遗憾中结束了。

  没想到,大哥哥拿过话筒,脸红得跟火烧云一样:“各位同学、老师们,对不起,因为我技术不佳耽误了大家的时间。但我还是想重来一遍,希望你们能给我机会。”会场安静了一会儿,接着响起了雷鸣般的掌声。

  会场里的学生、老师都被感动了,盯着这个执著的大哥哥,会场里响起了掌声经久不息……

掌声响起来作文3

  在一次演讲比赛的准备当中,老师让我参加比赛。可是我一次也没参加过,让我去能行吗?不只是我自己猜测,全班人都不想让我去。可是,老师却对大家说:“这次比赛就有刘思颖参加,大家掌声鼓励一下。”班上响起了稀稀拉拉的掌声,一个个都心不甘情不愿的。我自己就对自己说:“加油!你可以,你一定可以拿到第一名!你要让大家瞧得起你,加油吧!”

  我信心十足的准备着,自己找稿子,自己加动作,没有一个人来帮我,但我一定要证明自己,我可以!正在我自我鼓励时,一些比我演讲好的同学走了过来。“哦?我还以为是谁呢,这不是我们班的'演讲家吗?这演讲家真牛,平时一次也没演讲过,一比赛就让你去,说!你跟老师说了什么?算了,你是不会说的。你也不用准备了,随便拿一篇读就好了。再好的文章,让你一读也是倒数第一!”她们讽刺嘲笑地说着。我听过之后有点伤心,不过没关系,我会证明给他们看的!

  比赛开始了,我把我精心准备的文章演讲的有声有色,慷慨激昂。同学们一个个目瞪口呆。评论老师纷纷说道:“这个小女孩是新手吧!以前没见过。”“对,是没见过。”“第一次演讲”“第一次?讲的还不错。第一名给她吧!”“行!”

  我得了一等奖,她们也不说我什么了,教室里顿时响起了久不停息的掌声。

掌声响起来作文4

  在生活中,有一种十分美好的声音——掌声。他给人以鞭策,给人以鼓励。第一次,难免会很激动,当然,我的第一次掌声也同样。

  记得我的第一次掌声是在学前班吧!我也记不清了!那一次是老师让念什么东西,结果老师的一声,划破了我的紧张。那是我第一次上讲台对着全班同学念东西,上去时,老觉得双腿发软,腿好像不是自己的'一样,怎样也挪不动,最后,半天才走上讲台。接过老师手里的稿子,刚准备张口念,就发现自己的嘴一直在微微颤抖,感觉是相当恐惧的。不过最后还是强顶着恐惧和下面无数双紧盯着我的眼睛开始念了。整个过程还算顺利,当我念着最后一句,双手渐渐地将稿子放下了,当最后一个字读完,台下响起了掌声,它虽像是我所期盼的,但又像是预料之外的,总之,它来了。当第一个人拍掌时,我似乎被吓了一跳,怯怯的下了讲台,回到了座位上。也许是因为那阵掌声突然地为我而起,被吓到了吧!给我的掌声,也没有几次,也许,你也跟我一样,不过,这不能代表我们是平凡的。

  想一想,到现在有多少人去为自己响起掌声,而自己又为别人响起过几次掌声,在我们的一生,路边已播下了许多。我的掌声,为别人响起过,而自己却始终没有听到过,它很神奇,给予我们鼓励,自信,成就感,是的,一种十分美好的声音——掌声。

掌声响起来作文5

  掌声不仅仅是献给个人获得的某种荣誉,还能献给我们一片小小的爱心。“衣加衣”助学温暖活动的那一次仪式上,我听见了来自大家肺腑深处的掌声。

  前不久,学校组织了“衣加衣”助学温暖行动,给青田镇的小学生捐赠衣物。同学们都踊跃地捐出了自己家中七八成新的衣物,少则一件,多则五件,总之是人人参与,献出爱心。一周后的升旗仪式上,我听见了同学们的掌声,令人感动得落泪。

  周一升旗仪式上,每班同学都拎着一袋袋衣物,这就是几天来我们捐赠的衣物。古塘街道的爱心车缓缓地开进了校园。在一片音乐声中,我们心中那最真挚的一面被唤醒了,许多同学的眼眶中闪着晶莹的泪花。各班代表整齐地排成一队,一改往日喧哗的景象,秩序井然。冬日寒冷的操场上,我却感受到了一股股涌动的温暖。随着主持人一句句撼动人心的话语,我们眼前出现了两幅画面:青田的小学生们在寒风中只穿着单薄的衣服,正瑟瑟发抖;当接收到我们捐赠的衣物后,他们的脸红润起来了,漫漫上学路变得不再艰辛。

  看着装了满满一车的`衣物,掌声顿时响起来了。先是一个人,接着全校师生都鼓起掌来。我们在为自己鼓掌,也在为别人的爱心鼓掌!就像一次爱的暴风雨,真挚的掌声经久不息。这掌声仿佛在为那辆载满衣物的爱心车送行。我们相信,大家的爱心会传递得很远很远……

掌声响起来作文6

  空气中飘散着手工宣纸和墨汁的淡香,那是一种没写过书法的人难以体会的气味。那一阵子的每个星期六、日,我都会从繁重的课业压力中溜出,尽情的徜徉在写书法的桃花源中。

  起初,身为“避秦人”的我与世无争,只是循着自己兴趣的气味,再搭上自己为了抒发压力所形成的一叶扁舟,不知不觉中就随着水流进入了这充满书香的桃花源。直到一张张的书法比赛简章闯入后,我才开始向世人分享我的世外桃源。

  跟着比赛简章进来的还有一位知己──我的书法老师,所幸,我写书法的兴致并不像故事中的桃花源,在世俗的功名中淡出这个社会。有了书法老师的指导,再加上我平时的耕耘,我彷彿在这片净土上播下了更多颗兴趣的种子,只要待它开了引人欣赏的花、结了和人分享的果实,就是我踏入比赛会场的那一刻了!第一次比书法,清涩的心不免感到有些紧张,然而,颁奖时那响遏云霄的.掌声似乎形成了雨过天青后的阳光,将心里紧张云雾通通拨开,取而代之的是温暖的成就感,我在湛蓝的天空中享受着那阳光轻拂我的脸颊,似乎肯定着我兴趣的发展,也告诉我要发扬这个兴趣,期望这个自中国先秦之前就存在的艺术能够薪火相传,向每个有兴趣的人介绍我的桃花源。

  这次,我带着掌声的荣誉和肯定回到桃花源中,我原本有些担心,担心虚荣心的污染,但是在我实际带入掌声后──空气氤氲,增加的似乎只有滋润人心的水气和那饱受鼓励的芬多精。

掌声响起来作文7

  “啪啪啪”一阵响亮的掌声响起来。

  那是一个炎热的夏天,火红的太阳炙烤着大地。我却不能在那凉快的空调下玩耍。但是,每天坐半小时车去学钢琴的我,终于尝试到了成功。

  在一个美丽的夜晚,当我得知要参加钢琴表演后,便一蹦三丈高,比被释放的兔子还高兴。可是,我一想到要表演,便非常紧张:万一弹错了怎么办?所以,我每个晚上都在努力地练习。

  到了比赛的日子,我来到表演地点。“呼——”我放心多了,还没轮到我,还有时间练。我赶紧躲进钢琴房,练了又练。糟了,就要轮到我了,我跑进表演厅。惨了,我一紧张,竟忘记旋律了!我急得像热锅上的蚂蚁。我的'钢琴老师仿佛看透了我的心,对我说:“慢慢来,别紧张,你练了这么久,难道不想表现一下自己吗?”老师这句话激励了我。我静下心来,想了又想,终于想出来了。

  “徐嘉慧”轮到我了,我小心翼翼地登上舞台,往下一看,哇!几百个人,几百双眼睛望着我,我一定要表现好!我坐上琴椅,双手放在琴键上,鼓起勇气,轻轻的地弹了起来“DODORuiMe……”噢,差点弹错了一个音,但被我“救”回来了。最终,我以轻松地心情成功地演奏完了一首曲子。我站起来,向观众们鞠了一个躬,说:“谢谢”

  顿时,全场爆发出一阵响亮的掌声……

掌声响起来作文8

  我们的小记者班又开学了,在今天上午的第三节课上,我们鼓起了热烈的掌声,这个掌声是为谁呢?为的是一个一心只为他人着想并且有爱心的人。

  在第三节课,我们的老师说需要调换座位了,就让我们按高低个站到了中间的小路上。我被排到了第二排中间的位置,其他人也按顺序被老师排到了适当的位子。

  就在刚刚调完的时候,有一个名叫杨小曼的女生说自己眼睛近视,在最后一排看不清。这时,老师说:“谁的个子高,来给她换一下吧!”这时,我想:我可不想坐到最后一排去,恐怕我也看不清。但是,我的眼睛还算可以吧,在小学里我坐在第9排,也看的清清楚楚,难道我在这里坐在第六排也会担心看不清吗?激烈的.思想斗争在我的脑子里进行……

  正当我决定调换座位,准备举手时,突然,一只手已经先我而高高的举了起来,我愣了一下,这位是坐在第一排的杨果燊同学。我仔细打量了一下他,他的个子也很低,但是,他用了0。1秒的时间做出了判断:同学有困难,我必须要帮助她!于是,他便迅速的高高举起了手,他甚至没想到要是我再高一点就好了,甚至没想到我是坐在第一排的非常低的一位……他心中想的只有一个,助人为乐!

  我也想到了这一点,我也高高的举起了我的手!只是我慢了,稍稍慢了0。1秒。老师很惊讶,为他竖起了大拇指。就这0。1秒的时间差,老师就让杨果燊同学来换了。我们也热烈的鼓起掌来。老师说:“这位同学是我们的榜样,他助人为乐的精神,值得我们大家学习。”

  这就是一个有爱心的同学:杨果燊。这个掌声就是送给他的。我也要向他学习,做一个助人为乐的好少年,同时我也希望经常听到这样的掌声。

掌声响起来作文9

  鼓励一个人有掌声,赞赏一个人有掌声,精彩之处有掌声,他人有掌声......

  元旦那天,因为没准备节目,采纳了们的意见:踢毽子比赛。曾经挑出来的选手们跃跃欲试,巴不得马上为大家露一手,有的赶紧跑到一边练了起来,生怕在台上出一丝差错,有的`站在椅子上大声叫好。这场面,真是热闹非凡!人声鼎沸!

  一组一组来,第一组的两位同学上来吧!“耳边传来老师清脆的声音。

  选手们提起毽子,脚灵活地动着,五彩缤纷的毽子在半空中舞着。一根根毛漂亮地飞舞着,在他们的脚上,挥洒自如。

  他们出色的表演很受大家欢迎,欢呼声一阵比一阵热烈,一阵比一阵响亮。

  最精彩的要数第八组的队员,仅仅一人就踢了六十多一次,同学们和老师一起数:“一、二、三、四、五......”,当数到六十时,全场人都兴奋不已,脸上露出期待的目光,似乎在说:”还能继续吗?够厉害!”我目不转睛地盯着他,看他的模样轻松得很。天啊!已经六十五了!

  当他踢最后一下时,大家都报以震耳欲聋的掌声。我把手掌都拍麻了,还停不下来。我知道,这鼓掌是给予胜利者最好的奖励,有这掌声也就足够了。他十分高兴,两个本来就小的眼睛,眯成一条线,小月牙儿似的。

  掌声响起来,因为我们都在心底发出了最真挚的赞美!

掌声响起来作文10

  老师踏着轻盈的步伐走上讲台,和颜悦色地说:“今天我们玩一个游戏叫‘掌声响起来’。”同学们说:“不就是鼓掌吗?有什么好玩的?”老师说:“当然不是啦,我这有一个玩具,请一个同学先出去,然后我把这个玩具藏起来,再让这个同学进来寻找,如果他挨近目标,你们的掌声就要大,如果远离目标,你们的'掌声就要小点,寻找的时间是三分钟,三分钟内找到,玩具就是他的啦。”

  同学们七嘴八舌地谈论着,看谁能上来找,有的同学眼中都是期盼,但嘴里不自信地说:“肯定选不上我。”有的使劲举起手说:“老师,老师,选我!”有的指着荣令业说:“选他。”得到老师允许后,荣令业便蹦蹦跳跳地走出门,背对着大家,老师急忙把玩具放在唐晨睿的手里,唐晨睿赶紧把手机放进了书包的小口袋里。“可以了。”荣令业进来了,他走到第一组的唐晨睿的座位旁时“啪啪啪”掌声雷鸣,像要把地震碎一样,大家的脸胀得通红,手也拍得通红就像一块块红烧牛排。可是荣令业还是没有找到,有人实在忍不住了,就说:“荣令业,玩具在唐晨睿的书包里。”荣令业赶紧跑到唐晨睿面前,如强盗一样把唐晨睿的书包翻了个底朝天,可还是找不到唐晨睿的玩具,荣令业以为唐晨睿藏在身上,就在唐晨睿的身上翻翻衣服口袋,又准备去找裤子上的袋子,唐晨睿笑得东倒西歪,他实在忍不住了说:“别挠我痒痒了,玩具在我的书包里。”荣令业不好意思地说:“我还以为你藏在身上呢?”大家听了都哈哈大笑起来。

  今天,我很开心。掌声响起来,快乐也飞扬起来了。

掌声响起来作文11

  掌声,是信心的来源之一,是赞许,是欣赏,是肯定……

  有一次,学校举行“艺术节”,其中一个项目就是书法比赛。老师和同学一致推荐我去参加,老师还对我说:“既然大家一致推荐你去参加比赛,说明我们看好你,你一定要为班级争得荣誉呀!”听了老师的话,我感到一种无形的压力,有点儿想退缩。但是“艺术节”我们班获一等奖的只有丁子越、朱澄烨、项迪凯、李居阳、伍晨辰这几个人,如果我再不为班级争光,那三(5)班难保会落到年级倒数第一。而且,这次比赛机会是同学让给我的,表示他们认可我,觉得我能行。于是,我决定去参加。

  在去比赛之前,同桌“神笔马良”冯亮说了声:“呃,加油吧!”“死李子”李居阳大声吼道:“不得一等奖小心我杀了你……”话还没说完就被“冰雪女王”王冰睿敲了个暴栗。我无语地说:“我尽力。”

  在赛场里,我十分紧张,草稿写了一页又一页,在时间快没了的.时候,我好歹写了一幅作品,但还是有几个字写歪了。我心想:这次肯定不能得奖,老师同学一定要怪我了。

  过了几天,成绩出来了,我得了奖,而且是一等奖!我的名次还在我的特大对手齐铭轩之上呢!我顿时开心起来,心情从多云转为晴天。走进教室,老师对我说:“祝贺你,得了一等奖。”好友朱妤萱对我说:“你真棒!”同学们也说:“你真厉害!”然后,教室里响起了雷鸣般的掌声。我激动极了。

  掌声响起来,我心中暗暗给自己鼓劲:下次有机会,继续为班级争光,不辜负同学和老师的赞许、肯定。

掌声响起来作文12

  “好!唱得真棒!”“小姑娘有前途啊!”台下又响起了掌声。第一次的掌声似乎有些勉强,但这次,却是台下发自内心的掌声,我成功了!

  两年前的情人节是我爸的生日,他便带我和他的同事到KTV唱歌。那里灯红酒绿的`,沙发也是名牌的,桌上摆着琳琅满目的酒。我不喜欢这样的环境,所以我一直默默不语。这时,爸爸的同事发现了我的不自在,便把话筒递给了我,让我唱一支歌送给爸爸。我不敢尝试,多年以来,我的嗓音都被人称作“杀猪”,我怕出丑,爸爸不分由说,为我点好了歌——《看得最远的地方》。它是一首中高音的歌,我真不行!一曲终了,场上沉默了片刻,才响起稀稀拉拉的掌声,有几分尴尬,有几分勉强。

  去年的那天,我们又来到了这个KTV。这次,我鼓起勇气,点了一支歌——《父亲》。为什么我敢点歌?因为我每天都有练习,模仿筷子兄弟的声音,用心去歌唱。在上学的路上,在课间,在吃饭的时间,我都在听歌、唱歌,只是想去弥补去年的尴尬,为爸爸送上一支爱的歌。

  “时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长流。一生要强的爸爸,我能为你做些什么?微不足道的关心收下吧。”一曲慷慨激昂的歌唱完后,爸爸夸张地对大家说:“我女儿是在用生命唱歌啊!”台下一片笑声夹杂着掌声,愈发激烈,台下的人也连连叫好:“好!唱得真棒!”“小姑娘有前途啊!”我再转头看爸爸,他早已热泪盈眶。我微微向上瞥去,只见他头上有些许闪闪发亮的银丝,我不禁哽咽了,在时光的摧残下,爸爸还是老了。

  掌声又响起来了,你们听到了吗?

掌声响起来作文13

  掌声代表着欣赏,当你完成一件难能可贵的事情时,它会响起来。

  掌声代表着鼓舞,当你正对一件需要勇气的事情,犹豫不决的时候,它会响起来。

  掌声代表着赞同,当你的作法得到大家的一致认同的时候,它会响起来。

  掌声代表着成功,当你历尽艰辛达到目标的时候,它会响起来。

  掌声同样代表着坚持、向上、祝福、期望……,掌声的含义实在是太多太多了。

  舞台上,一曲终毕,顿时,台下热烈的掌声响起,这是观众对表演者的欣赏,表演者因此而更加努力,向更高的艺术殿堂迈进,向观众展示更出色的表演,这是对掌声的.回报。

  掌声可以表达、传递诸多信息,包含诸多含义。我们有理由有必要让掌声响起来。

  纵使掌声是稍纵即逝的,但他表露出来的情感是经久不息的。

  一个善良的母亲,有一个先天性失明的儿子,儿子对一些细微的事务特别敏感,稍有不顺心的事,就大吼大叫,摔盆子,踢桌子,还几欲自杀,都被母亲拦下来。一天,儿子站在窗台前对着天空唱歌,母亲静静地在他身后,听着,曲子完毕,母亲不禁鼓起掌来,顿时,儿子的眼眶里,涌出热泪,这是他第一次听见掌声。他真地觉得自己的歌声很好,掌声就是证明,母亲的掌声啊。他重新找回了信心,母亲也学会用掌声鼓励儿子了,适时地,准确地,在值得掌声的时候,决不吝惜掌声,没有同情,没有虚假,是真实的掌声。最后,儿子事业有成,别人问他创业的动力,他毫不犹豫地:掌声,母亲的掌声。

  是啊,是掌声给人的动力。

  让掌声响起来,为别人,为自己。

  让掌声响起来,在很多时候,在很多地方。

  掌声响起来,在需要掌声的人心底中响起来。

掌声响起来作文14

  每天,我们的视野半径只在周围延展。不同人,历经不同的是。当我们把视线调到最广度,我们会发现,这个世界不仅只有你自己,还有别人。伸出你的左手再伸出你的右手,让掌声响起来。

  一路的掌声,使你我他更有成就感——

  儿时的你,初学行走之时,会有一个声音对你说:“好,来,再走一步”这时你再次迈出小小的步子,再迈出一步,你听到“啪啪”的掌声,是这个掌声激励你前进。鼓励的掌声响起,就是你前进的动力。

  我一直奋力地向前跑,还有最后一百米了,终点就要晕倒了,我的耳边传来一阵阵呐喊声,在我冲过终点的那一刻,掌声响起来。顷刻,已不仅是我一个人的成功,喜悦之情幻化在你的掌声里,我激动的心情无法用语言表达。喜悦的掌声响起,就是我收获最大的奖励。

  他的手里捧着沉甸甸的证书站在主席台上,忆起往日的艰辛,在他最徘徊的时候,是老师一声鼓励的掌声,让他再度奋起。在他最艰难的时刻,是伙伴的'掌声,让他撇开一切。今天的成就,是在他泪水的洗礼下获得的。

  今天,全世界都知道有这样一个中国——用掌声让全世界都明白我们,是这样的一种掌声在传递,它拍响文明之音,拍响喝彩之喜,拍响成功之力。这不是掌声传递着友爱、传递着和谐吗?

  掌声,在若干个你我他手中拍起了人浪似的喧响。

  伸出你的左手,再伸出你的右手,让掌声响起来。

  曾经的你,是在这样掌声之下步步向前,曾经的我,是在这样的掌声之下喜悦而泣。曾经的他,是在这样的掌声之下获得成功。掌声,让全世界记住了我们。

  不要吝啬你的掌声,不要抑制你的情感。让掌声响起来,传递给每一位在你身边的人。你认真地听一听,远处感动着你的掌声响起来了。

掌声响起来作文15

  在我成长的过程中,拥有过许许多多的掌声,有爸爸妈妈的,爷爷奶奶的,还有有老师同学的`,其中有一次掌声令我刻骨铭心。

  曾经,我在下课时总是玩得很起劲,可到了上课时就像一只缩头乌龟,从来不举手,也害怕被老师叫到回到问题。妈妈总会对我说:“你怎么老是不肯举手呢?难道你比别人差吗?”我也经常想:是啊,我为什么总是不举手?姚老师不是说过我们回答错了也没事吗?下次可一定要举手啊!

  虽然经常这样告诉自己,可我的手就好像有千斤重,不管心里怎么使劲,我的手却怎么也不听我的使唤。

  又是一节语文课。老师提了个很简单的问题。可是我的手又和平常一样变得千斤重。看着周围的同学都把手举起来了,我也想举手,可是心里又不由自主地担心起来:我要是回答错了这么简单的问题,该怎么办啊?同学们一定会嘲笑我的,那我的面子往哪儿搁啊?我正东张西望时,正好和老师的目光相遇,老师微笑着看着我,好像在对我说:“马瑾,我相信你!”我顿时有了勇气,把手举到45度,老师好像是一个在黑暗中的人找到了光明一样,马上叫我回答。我的声音很轻,像蚊子叫,可老师说:你回答得很好,要是你的声音再响亮一点儿就更好了。”我坐下去时,教室里响起了热烈的掌声。

  这掌声给了我温暖和自信。从此,在课堂上,总能看见我高高举起的右手,和以前相比,完全是两个人啦!这要感谢老师和同学们。借此,我真诚地向老师和同学说一声:谢谢你们!

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