描写的植物作文

【精选】描写的植物作文四篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的描写的植物作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写的植物作文 篇1

　　茄子是个老老实实。本本分分的主儿。它占有的地方，充其量只是一杯土，一个脸盆儿大小的空间。就连它开出的花，也毫不起眼，只是指头蛋儿大小的一小绺紫色，而且叶子肥厚，不到跟前细瞅，还压根儿看不到。就是它的身个儿，长得最高也不过两尺有余。

　　就这么一种普通的农作物，菜农却十分喜欢。为什么呢？因为它从不开谎花，它开一朵花就要结一个果，长一个茄子。

　　我在门前土场边的地里，种了十几棵茄子。出了一趟远门，回家一看，那十几棵茄子竟然长得十分茂盛，且一个个手掌大的叶片十分肥厚，挤挤挨挨的看不到一点缝隙。我心想：糟啦，当时栽得太稠啦，肯定不会结东西。本想向其它地方移栽几棵，又怕天太热，会移死的`。就正在我蹲在地头左右为难之际，却蓦地发现，那挤挤挨挨的茄子叶下边，竟然隐藏着一个个碗口般大小的茄子！我十分惊喜，急忙将茄子一棵一棵的用手扒拉开，仔细地去数：老天，每株茄子都结了两三个，加起来能摘几十斤！难怪人们骂人爱用茄子比喻：看你个茄子！意思是看你个笨蛋！看你老实忠厚得像茄子一样！

　　这么说来，茄子真是太老实了，太厚道善良了。太笨了，但是换句话说就是：茄子不显山不露水的，却写出了大文章，干出了大事业，那才是大手笔呢。

描写的植物作文 篇2

　　自从上了一年级，校园里最令我着迷的，是春天里肆意绽放的紫藤花。当令人愉悦的下课铃声响起，我总会在花架下痴痴地望着在绿叶中脱颖而出的紫藤。多美的花啊，一丛一丛的紫藤单枝而立，半圆纤细的花瓣好像一只只单子的蝴蝶，傲立在枝头。悄悄吹起的风，将蝴蝶送落在草坪上，淡淡的清香拂过脸颊。

　　三年级时，我月朋友走在校园的小路上。也是春季，紫藤早在几天前就已绽放。朋友突然拉着我停了下来：“那花真美，叫什么？”我略带自豪地说。“这几天刚好都开了，我可喜欢了。”朋友露出兴奋的神情：“走，走，去仔细看看。”在走廊上，朋友兴奋地捡着花瓣，我认真地看着这泛着淡香的花。它似乎变了，又让我重新认识了它。

　　季羡林曾在文章中写道：“在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。”我不知道自己能否永远用新的'眼光去看待一切事物，但我可以试一试。

　　再一次走到紫藤花架下，用不同的眼光看着那束束娇美的花朵，就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一团团淡紫的火焰，在我眼前燃烧，似乎在对我倾诉衷肠。周围的草木仿佛都活了过来，一片生机盎然，像家人一般在亲切交谈。架子上阔大的叶子更绿了，细嫩的紫藤花更香了。花瓣在阳光的照耀下更耀眼了，校园里又添了一笔绚丽的色彩。

描写的植物作文 篇3

　　我见后院长了许多得蒲公英。妈妈说："蒲公英是所有得野花里最先长出来得，它又叫婆婆丁。"

　　蒲公英得叶子在春天里长得很快，上面带着一些小刺，边是锯齿形得，但是不扎人。它得叶子是淡绿色得，慢慢得变成深绿色得，过一段时间后你会发现它得叶子中间长满了小花蕾。 随着叶子得长大，小花蕾慢慢得长高了，开出一朵黄色得小花。它得花很特别，像一个小绒球，非常好看。花开放得时间很长，等到花谢了，它就变成一个棉花似得小绒球得家。

　　有一天早晨，我在楼院里玩耍，发现蒲公英居然是合拢得，草地就是绿色得。中午，我发现蒲公英是张开得，草地就是金黄色得。我仔细观察一下，原来蒲公英得花就像我们得手掌一样，可以张开、合拢。早晨，蒲公英得花是合拢得，中午蒲公英得花是张开得。

　　蒲公英不但可以欣赏，而且还可以食用和做药。记得每年春天，我都要和奶奶到草垫上挖一些蒲公英得花，洗干净后泡水喝。它得味道很苦，奶奶说："它是一种药，它得作用是消炎、败火。"

　　这就是蒲公英！

描写的植物作文 篇4

　　姥姥家的石榴树 姥姥家门前有一棵石榴树，它虽然没有月季花那样美丽。但朴素的石榴树只会默默无闻地奉献着一切。石榴的原名叫“拾留”，这是孤儿院给取的名字。意思是“拾来的，留着”。她后来被姓石的`养父领养，才改名石榴。 (石榴树的枝干很粗壮，枝干上有三四个大树杈儿，每个树杈儿又分出许多小枝杈儿来。春天，树杈儿周围长满了嫩绿的叶子，那翠绿的颜色真好看，像一块块绿钻石。 夏天，明亮的阳光照着我们，那茂盛的石榴树帮我们遮阳，还开出了像小喇叭似的石榴花。 秋天是个丰收的季节，石榴慢慢地长大了，在石榴的上方好像有一顶皇冠帽，又好像裂开了大嘴。摘下一个又大又红的石榴，剥开皮，一粒粒粉红的宝石在里面，拿出一粒放在嘴里一尝，啊！酸酸甜甜的好吃极了！石榴的用途也很大，可以入药、可以美容。 啊！我爱姥姥家的石榴树，更爱它默默奉献的精神。