四年级学生作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的四年级学生作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
我看完“开学第一课”之后，里面一个一个的故事都让我很感动。
第一课的题目是“梦想就是动力”。梦想是由动力来一点一点的推动。比如有些同学的梦想是当飞行员，飞机需要动力，所以梦想就是动力。第二课的`题目是“梦想就是坚持”。我们只要坚持不懈就可以完成梦想，梦想就是坚持。第三课“梦想就是精彩”。生活就需要精彩，没有精彩就没有梦想。
我也有梦想。第一个梦想就是当一名解放军，保卫我们的国家，为人民做贡献，做一名有用的中国人。
第二个梦想就是当一名海洋科学家，去了解更多海洋生物，去保护它们，去发现它们，我还要和所有海洋生物做好朋友。
第三个梦想就是当一名陆军司令，我妈妈说：当司令要懂得很多的知识，还要懂得吃苦，还要会帮助别人，所以从现在开始我就要好好学习，刻苦锻炼。有了知识才能走遍天下。我一定要实现我的梦想，我一定要努力。
四年级学生作文 篇2
这一个下午，我们一家人在野餐，我懒懒地躺在布上，聆听着来自大自然的声音。
静静地，静静地，我忘了自己，也忘了野餐，沉浸在自己的世界里，无法自拔。
“哗——哗哗——”我听见远处瀑布飞流的声音，我仿佛看到了水珠的大家族在玩惊险的蹦极游戏，这胆子可真大呀！
“沙沙沙——沙沙沙——”我听见了用脚踩落叶的沙沙声，我仿佛看见了一群孩子，正围成一个圆圈慢慢地转着，都低着头，似乎在窃窃私语着我们不知道的秘密。真神秘呀！
“轰——隆隆——轰隆——”我听见隆隆的打雷声，我仿佛看到了雷公和电母在进行激烈的.争吵，哎！真是无语呀！
“咕咚——咕咚——咕咚——”咦？这是什么声音？让我近点儿听听，呀！原来是“喝水”的声音呀！听这声音，我仿佛看见几个顽皮、淘气的水宝宝们正在比赛“跆拳道”呢！真有意思！
“叽叽——喳喳——”我听见小鸟在叽叽喳喳地叫着。我仿佛看到了小鸟在天空中飞翔的美景；长着茂盛枝叶的参天大树，树上有着千千万万只鸟儿呢，不知道在干什么，我猜应该是在窝里嬉戏打闹吧！应该很得意吧！应该这是大主自然的创作呀！美的宛如一幅画！
我爱你！大自然！是你创造了这么动人的美景，也是让我聆听到了真正的纯音乐。我爱你！大自然！
我愿意牵着你的手，一到这个神奇的音响世界里走一走，听一听这优美的音乐！
四年级学生作文 篇3
大家好，我叫李旭。我有许多优点，比如乐于助人,爱跑步，学习好等。哦，你想知道吗？那就往下读吧！
乐于助人是我的最大优点。有一天中午，我在宿舍里，老师小声地说：“可以看书啦。”于是，我就看自己带的一本书。可是看了不到一半时，我突然发现对面的同学正为没书看发愁呢，我想：“如果让他看，我就没书看了；如果不让他看，就得不到别人的友谊和信任了。还是给他看吧，我看不到书也没什么大不了的.。"于是，我一边给他一边面带微笑的小声说：“你看吧，我不想看了。”他一边接过书一边说：“谢谢你。”我就说：“这是我应该做的。人都要保持一颗善良宽容的心，这才是为什么要做人。”
我不但爱乐于助人，还爱跑步。
每天早上我6点就起床跑步。从6点开始跑，跑了30分钟，中间只休息几分钟。我虽然个低，腿短，可跑得很快。又一次，只有前十名才能参加，可我却能跑到第四名，为什么我得了第四名呢?因为前三个人比我高出很多，腿也很长。可是有的人却比我高，腿也很长却没被选上。还有人在课下问我怎么跑这么快，我只笑了一下。秘诀是我经常跑步，还有把一个人当成鬼，别让“鬼”追上你就行。
我还学习好，在班里前十名吧，尤其是数学更好。我还上课经常举手呢。
其实，我的优点还有很多，如果你想知道，就找我吧！
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