收获了快乐作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的收获了快乐作文，欢迎大家分享。
收获了快乐作文1
星期四下午，老师说我们明天下午六一活动，活动内容是美食节，我想想就很开心，老师还说要带一把小刀，两种水果，一个盘子就好。
到了星期五上午我们还是上课，不过老师发了星期天的卷子，今天作业特别少，我很开心。
到了下午我带上水果还有，厨师帽围裙就去了学校，老师把桌子围成了两排，每边六个人一组，分好组后我们就开始做了，我们第1次做了一个不好，又重新做，第2个拼在一起感觉还是不好，到最后我切开了芒果，然后认真的想一想，有了灵感，我们就用芒果的皮做了一艘小船，老师看到我们的'拼盘后，特别夸了我们这一组，最后老师开始评比，我们这一组得了第一，我们所有的同学感到特别的开心和快乐。
收获了快乐作文2
秋季，是收获的季节，我们家地里的玉米熟了，很多人都来我家帮忙掰玉米，我也让我的小伙伴一起来我家掰玉米。他们一进我家就惊叹：“好多玉米呀。”我们开工了，我先下地，发现玉米密密麻麻的，数都数不清楚，真令我叹为观止。这时小朋友问我：“你还掰不掰玉米了？我们想吃了。”我忙开始动手摘玉米，一会功夫，篮子里就要装不下了，我去换了个篮子，一会功夫，篮子里又装满了。
快下午了，我看到玉米杆上的玉米寥寥无几，我心想：这下我们可有吃的了，地里的玉米已经堆成小山了，邻居们都回家了，我数了数和小朋友一起掰的玉米，有20多个呢。
我拿了一篮子玉米先回家了，我的`妈妈给我煮熟后，我吃了一个，真香甜啊。
第2天早上我被一阵吵闹声吵醒，原来是昨天帮我掰玉米的小朋友来了，他们吵着说早上都没吃饭，要来吃玉米，我的妈妈忙给我们又煮了许多，我和小朋友边吃边聊，开心极了。
这两天我分享到了快乐，劳动的快乐。
收获了快乐作文3
今天妈妈给我买了我期待已久的漫画《父与子》，我迫不及待地翻开这本书，就被《狮子来了》，这篇文章吸引住了。
这篇小故事非常幽默，他讲的'是：一天，天气晴朗，天上的云，有的像小马，有的像小熊，千变万化，有趣极了。太阳暖洋洋地照着大地，父亲和儿子到郊外散步。突然，一只调皮的狮子，从马戏团里跑了出来。父子俩惊讶极了，撒开长腿，马上就跑。他们躲到一棵大树下，心想：这下狮子，一定抓不到我们。正当他们放松警惕的时候，狮子突然一吼，张开血盆大口，父子俩一蹦三尺高，继续往前跑。眼看就要到家了，他们冲进屋子里，在门上写着三个大字“不在家”，狮子看到四周没有人，失望地离开了。
这个故事告诉我们，紧急时刻要积极乐观，幽默。漫画里不仅仅是一个小小的故事，里面还藏着妈妈对我的爱，他希望我从里面，可以获得许多的人生道理，我会好好阅读这本书。
收获了快乐作文4
在今年寒假里，我干了一件我认为最快乐的事情，我养了一只小狗，那只小狗还生了一窝小崽崽。
有一次，我在街上看见有人卖小狗，太可爱了，于是妈妈就给我买了一只。别提我有多开心了，后来妈妈给小狗买了一个小房子，我让小狗住在里边，在小房子里放着两个小盘子，一个用来盛水，一个用来装食物。我每天都会装满水和食物。而且及时清理它的`粪便，在我精心呵护和照料下，小狗狗一天天的茁壮成长。不知不觉，它现在已经是一只年长的狗狗了。我感到十分的开心。
快乐不一定是大事，往往身边的小事会是人更加快乐。在我快乐的同时我也希望狗狗和它的宝宝们可以跟我一样快乐。
收获了快乐作文5
今天的体育课上，老实说：“全局马上就要举行小学生踢毽子比赛了，我要选几名同学去参加这个比赛！”我有幸被选上了，我暗下决心，一定要为学校争光。
每天早晨，体育老师让我们六点半到学校练踢毽子。
第一天，老师给我们讲了一些踢毽子的技巧。我们记住了老师的话，立刻开始行动。毽子像翩翩起舞的蝴蝶飞来飞去，弄得我手忙脚乱，不知道该往哪里踢了。老师说：“别灰心，只要再练练，就一定能踢得又稳又多。”
第二天，我们仍然按老师说的`那样练习，这一次，我有了很大的进步，我能控制好毽子的方向了，不让他乱飞。经过练习，我一分钟已经能踢五十多个了。
第三天，我竟然踢了九十多个，把我自己吓了一跳，我连忙告诉老师，老实说：“和好，继续加油吧。”
原来，做好一件事，就必须付出辛勤的汗水，我付出了，也收获了，我收获了快乐。
收获了快乐作文6
暑假看什么书呢？
记得那天，奶奶想让我体验劳动的快乐，就给我买了包香菜种子。并说：“你把香菜种子种好了，哪怕发一颗芽，就算成功了，这个任务很难，你有信心吗？”我坚定的说：“有。”
我先把香菜种子种在了一个花盆里，每天早晚浇水，天天让它接受阳光的照射，可是，过了三、四天都没长出来，我没灰心，继续培植，又过了几天，居然发出了小小的嫩芽，很小很小，我向成功迈出了一小步；又经过我的细心培养，它从小嫩芽变成了小香菜叶。小香菜叶是半圆形锯齿状的，并伸着长长的脖子，我又向成功迈出了一小步，又过了很长一段时间，小香菜由小变大，我向成功迈出了一大步。
晚上，奶奶正在做鱼，可是发现忘记买香菜了，我急忙说：“我有，我的香菜可以吃了，就奉献一下吧！”吃着用自己种的香菜调味的'鱼，心里美滋滋的，这顿鱼好像也特别的好吃！
收获了快乐作文7
上次放暑假的时候，我看见一个个子不高的孩子骑自行车在马路上奔驰，我想这个孩子真厉害，我下定决心要学会骑自行车。
我在乡下每天中午都在练习，一开始，我胆战心惊的'上了自行车，我骑了一下就摔了下来痛的直叫妈，第二次骑一会就撞到东西，我真想放弃可想到那个孩子就鼓足勇气，我把妈妈叫来给我做指 导，在妈妈的指导下我终于可以自己骑自行车了。我真高兴，妈妈看见了说：“硕硕别骄傲，应该再多练习几次。”我说：“嗯嗯。”就这样，自行车成了我的好伙伴。
我真高兴，所以这件事令我至今难忘。
收获了快乐作文8
“哎哟，哎哟”你一定会问在干什么啊？拔萝卜？还是挖土豆？不，这是在抬橘子。
走在夕阳下，我们开心地把一大袋一大袋的橘子抬下山。脸上的汗水，有着我们收获的喜悦。现在是摘橘子的'好季节，大家都纷纷上山摘橘子喽。
经过几番“折腾”，大家的袋子里都装满了诱人的果实，这可是我们费了九牛二虎之力的收获啊！虽然很累，但是心里却非常开心，这是我们摘的橘子，灿烂的笑容印在我们的脸上，心情也特别的愉快。
摘橘子是如此，那学习呢，也是一样。
开学时的心情好比是上山时的新鲜；而摘的过程是学习的经历，很累，也很辛苦；摘完了，把果实抬下山时的收获和快乐！也像学期结束了，有了更多的知识积累——不亦乐乎！
所以，只要经过自己的努力，必定会有收获时的快乐与喜悦！
收获了快乐作文9
这学期，我收获了快乐。
这学期，我收获了学习的快乐。这几天由于我在学习上很刻苦和努力，再加上学习认真细致，我进步很大，考试很好，字也写得很漂亮，老师表扬了我，我很快乐。
这学期，我还收获了读书的快乐。我爱读书，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”只要我写完作业，我就会一声不响地拿起书来看书。从书海里遨游，我很快乐。
这学期，我又收获了运动的快乐。俗话说:“生命在于运动”。我的运动当然也少不了，我最喜欢打乒乓球，我学会了正手攻球、反手攻球、拉球等等，我很刻苦的学，加上对乒乓球的'球感，我相信我一定会学的更好。奔跑在运动场上，我很快乐。
你一定会问我，这些平常的事情怎么让你快乐呢？
我这就告诉你，那是因为你真正喜欢他们，再平常的事情也会给你带来快乐，用心去感受就会快乐。
收获了快乐作文10
妈妈告诉我，生活中有许多快乐，要让我们自己去寻找。
有一次我非常快乐，我的这个快乐来自于勤劳。
那天我们班要大扫除，老师给我分了两个任务。第一，拖班级的地面，第二，倒全班的垃圾。等老师分完了，我们就立刻开始干了起来。老师分我了一把拖把，我马上去洗了洗，等值日的其他同学扫完了地，就立马开始拖了起来。我先拖了一圈，然后去把拖把洗洗干净，又拖了两圈，干了半个小时，把地面拖的干干净净的`，看着我勤劳的成果，虽然满头大汗，但是我很开心。
最后，剩下倒垃圾了，虽然我已经筋疲力尽了，但是老师告诉我：“勤劳是快乐的一种，只有勤劳，快乐才会长久。”我听完瞬间充满了力量，心想我要让我的快乐长长久久。于是，我飞快的提起两桶垃圾，快速的跑去倒掉，这样，我三次就倒完了。
这就是我获得快乐的力量。
收获了快乐作文11
农民伯伯最大的收获就是每年的'大丰收。而我现在的收获其实就是快乐了，收获快乐其实很简单。帮助他人可以收获快乐，做成功一件事也可以收获快乐。看，收获快乐就是如此简单。
干一件小事儿也可以让自己和他人开心快乐。比如：有一天，我去上学的时候，前面走着一位老奶奶，她提着一袋子菜。但是袋子下面裂开一个口，菜掉下来不少。于是，我把掉下的菜捡起来，走到老奶奶身边提醒了她一下，？老奶奶说：“小朋友，谢谢你，如果不是你提醒了我，这菜到家应该会掉完吧”。听完我心里可来了花。看，收获快乐就是如此简单。
还比如：有一次我看见有几个四五岁左右的小朋友，在马路上玩，我就赶紧去把他们叫过来，我告诉他们这样很危险，不能随便在马路上玩，然后我问了他们的家长在哪里，最后把他们送到了他们的妈妈那里。看，收获快乐就是如此简单。
快乐无处不在，也要分享快乐哦！
收获了快乐作文12
去年暑假，我特别想学游泳，所以我请妈妈给我上了一堂为期10天的游泳培训班，由三位老师授课。
三位老师首先自我介绍，然后告诉我们游泳的要领。首先，我们应该带上保护我们的上臂环。然后，我们应该用脚有节奏地蹬水，同时，我们应该用手蹬水。一个接一个地练习，你会游得很慢。
听了老师的`解释后，我觉得我可以，然后我们自己练习。首先，我试着慢慢浮在水面上，然后按照老师的解释轻轻躺下。然后，根据老师解释的要点，我的脚有节奏地慢慢蹬着身后的水，我的手也来回蹬着水。经过一天又一天的练习，我感到很累，但是我一天又一天的练习也让我学会了慢慢地游泳。
收获了快乐作文13
今天，我在吴老师身上收获了很多知识，让我受益无穷！
吴老师和我们说得是分解事物法。
分解事物法是一种写作的方法，你知道什么事分解事物法吗？哈哈，不知道吧，告诉你吧，分解事物法是把，某一事物的'整体按照一定的顺序分成若干部分，一部分地去写，使写出的文章既具体又有条理。这回你明白了吗？
老师不仅仅和我们说这个，老师还举例说西瓜用分解事物法怎么写，人用分解事物法怎么写......太爽了！以后我不怕写记叙文了！
你知道吗，今天，我还收获了快乐哦！
今天，吴老师还和我们说了一个笑话，是关于西瓜的。老师小时候也很喜欢吃西瓜，她的妈妈看见她吃得那么快，就和她开了个玩笑，说：“小心一点啊，等一下吃下了西瓜核，头顶就会生西瓜啊！”老师那时候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你说逗不逗？
今天我既收获到了知识，又收获了快乐，真是人生“二大好使啊！”
收获了快乐作文14
今天是星期四，上午第一节课是数学课。
叮、叮、叮，铃声响了，我三步并做两步，走进了教室，教室里一片安静，仿佛连呼吸声都能听到。过了一会儿，教室里多了一点议论的声音，老师怎么还没来呀突然，有一种声音出现了。哦!原来是老师的那双肥又大的`高跟鞋的声音呀!声音停止了，教学楼里异常的安静，老师已经站在了门口。
老师走进了教室，说今天的主要内容是学习乘法分配律，请同学们一定要专心。我听到这句话，非常高兴，我已经把这课的内容预习了，了如指掌，一点也不陌生。
在下课前的几分钟，老师叫我站在一个同学身旁，请我守着他改错。我站在了同学的身旁，老师给那个同学说：你看你的作业，完全是乱做的，陈诚的作业全对!我听到老师的表扬，心里比吃了蜜枣还甜。
在这金秋时期，不只是农民伯伯收获到了金黄的玉米，在这节数学课上，我也收获到了无比的快乐。
收获了快乐作文15
今天是六一儿童节，为了庆祝六一儿童节，学校举行了水果拼盘大赛。
晚上我就准备了香蕉、苹果、杏、黄瓜，厨师帽，围裙，小刀。
第二天下午，活动开始了，同学们拿出自己的水果开始做起了水果拼盘。同学们都非常开心，因为时间只有十分钟，所以同学们都飞快的切水果、拼盘，拼的`图案千姿百态，有的像美丽的孔雀，有的像可爱的小白兔，有的像小鸟，形态各异，五颜六色，非常漂亮，我和同桌做了一个孔雀型的果盘。
今天学校举行的水果拼盘，我们玩的很开心，让我回味无穷。
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