争位风波作文

争位风波作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的争位风波作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　在一年级的时候，我是班里出名的副班长，那个职位给了我风光无限的前途。因为这个职位，因为我头脑的灵活，我曾向老师献过我无数治理班纪律的主意，而老师都接受并且很重用我。班里的早读，老师吩咐我去带读；把练习题抄在黑板上让同学们做，老师也让我去抄；总之班里需要的，老师都叫我去做，而且我全权负责管理班里的小组长。这些对于一年级的我来说，是无比的荣耀呀，我几乎成了班里的小红人，老师的得力助手。

　　可是时过境迁，一直到三年级的时候，我不知道老师为何少召见我了，而且商量班里的事也不会叫上我了，而是叫上和我一起玩的小伙伴。她曾是跟在我身后的小跟班，而且成绩也不及我优秀，可是为何老师会与她亲近呢。而且我最近发现陪着我身边的人越来越少了，每个人好像约好的一样不理我，也不和我玩，不和我一起放学。这让我内心很难过。

　　于是我就问还留在我身边的一个朋友，她把所有的事情都告诉我。原来呀，在我还风光得意的时候，她已经慢慢地把我的朋友都拉拢过去，而且把我和她们平常说治理班里的想法都提前告诉老师，而且经常去办公室黏着老师问问题，不经意间我发现她的成绩竟与我不相上下了。可是那时候的我虽然感到一点小失意，可是却没想过要怎么对付她。

　　可是，是我太安于现状了吗？老师竟然把我副班长之位给剥夺去，改成她上任了，而且她的能力不比我差，我很诧异，这究竟是怎么回事？不服气的我跑去问老师，得来的却是一个敷衍的答案“你做这个位太久了，该换换人了，让别人也尝试下”。

　　呵呵，这样被剥夺了我也无话可说，可是她竟然还来数落我，在我面前耀武扬威，而且还跟我狠狠地说终于把你的职位争过来了。而且还说要把我所有东西抢过来，我被说得目瞪口呆，久久不能回过神来。

　　三年级的“争”位风波沉沉地打击了我，使我以后再也没啥信心去做所谓的班干部。

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