我的“植物园”-五年级作文

我的“植物园”-五年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我的“植物园”-五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　我拥有一个美丽的“植物园”，里面有许多植物。

　　“植物园”在我家洗衣房的旁边，那是一个暖暖的露天小阳台。来到小阳台，第一眼就会看见一盆奇异的小树，那是爷爷最喜欢的“树抱石”，小树的根紧紧缠绕在一块大石上。我一开始不太喜欢“树抱石”，因为它刚买来的时候很丑，叶子只有几片，还有点黄。自从爷爷给它换了个盆，又给它浇了水后，它就越发长得茂盛，主干上小小的枝条长满了翠绿的叶子，漂亮极了。

　　如果说“树抱石”和其它老树桩是“艺术的美”，那“颜色的美”就非两盆“姐妹花”莫属了。“姐妹花”其实是两盆长寿花，一盆大，一盆小，一盆红，一盆黄，它们“形影不离”，还“同甘共苦”。有一次，它们都遭遇了虫害。毛毛虫把大一些的红花啃得像纱窗一样，黄花便“主动分担”了两条毛毛虫，虽然黄花暂时不能美了。

　　仙人球则代表的是“坚强美”。它买回来两年了，没浇过水，也不枯萎，还开了两次花。开花没让它“精疲力竭”，反而使它“节节高”了。现在它不像是个球体，而是三个球合在一块的样子，生机盎然，有趣极了！

　　“植物园”的植物可不止这几盆花草。瞧，那大芦荟和它的两个“孩子”——两盆小芦荟，长得多绿啊！说小芦荟是大芦荟的“孩子”一点儿也没错，因为小芦荟是大芦荟开花结果的种子长出来的。

　　“植物园”里不仅有观赏性的植物，还有一些可以食用的蔬菜，如茄子、辣椒和大蒜，还有小葱、菠菜。因为是在六楼种植，数量少，不过也正因为如此，吃蔬菜的害虫也比较少。

　　我爱“植物园”，爱里面每一棵独具特色的植物，希望它们长得越来越好。

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