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【精品】我的喜欢的植物作文合集10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的我的喜欢的植物作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的喜欢的植物作文 篇1
过了寒冷的冬天，终于迎来了温暖的春天。春姑娘也从冬天醒过来了，她悄悄地走到了大自然里给世界万物带来了温暖，很多植物也都伴着春风开始成长了。柳树就已经成长得像高大的房子一样了，抽出嫩绿的叶子，枝条弯弯地垂下来。
到了夏天，柳树的枝条上长出了嫩叶，碧绿碧绿的像一条条绿色的火车。再过不久，到了秋天，很多树都结果了，但是有一些树的叶子就和秋姑娘的步伐慢慢地变成黄色的.了，从枝干上款款地飘落下来了。
到了冬天，我们都躲在家里不敢出门，因为只有家里才是温暖的，可是这些柳树呢?他们一动不动地站在外头，北风呼呼地吹着，在寒风刺骨的冬天，柳树像一个哨兵守卫着村庄。
多么迷人的柳树!多么生机勃勃的大自然啊!
我的喜欢的植物作文 篇2
世上有很多种植物，其中我最喜欢的植物是：茉莉花，因为茉莉花有很多用处，比如，可以拿来泡茶。
茉莉花还很香，而且泡茶的时候可以泡出茉莉花的香味，所以我喜欢茉莉花。
除了茉莉花，我还喜欢果树。
我昨天去妈妈的同事家里，她家是在北流的一个村子里，她们家里种着龙眼树、石榴树、黄皮树、芒果树。见到这么多果树，我迫不及待地想去摘果，但是摘不到。我只好去拿张椅来，站在椅子上，我一边摘龙眼一边吃。到了下午，我开始摘芒果了，芒果又黄又香，我摘了很多芒果。我还摘了龙眼，我还要摘石榴、黄皮。摘了一个下午，累坏我了，我赶快把摘下来的`果分给我的朋友。
我和我的朋友玩了一下，就和爸爸一起去看其他的树。我和爸爸看到了香蕉树、冬瓜树，还有其他很多的果树。芒果树三月才开花，七月结果，芒果香甜可口，我很想吃，妈妈给我吃了，我很开心。
这些就是我喜欢的植物。
我的喜欢的植物作文 篇3
我家养着几盆充满生命力的绿萝，将我家装点的生机勃勃。
绿萝的叶子是深绿色的，像一个个绿色的爱心，摸起来有点粗糙。它的茎淡绿色的，细细的，像是人们柔软的腰肢，摸起来十分光滑。在微风中，绿萝晃动着柔软的腰肢，伸长了脖子，好像在争先恐后的享受阳光的温暖。最让人好奇的便是它的根了，成天呆在花盆的底部，不停的为绿萝输送水分，看也看不到，好像在跟你玩捉迷藏。
有一次，我从它们身边经过，看到花盆里没水了。我心想：我该去给它们浇点水了，要不然他们一定会嫌弃我这个小主人粗心的。于是我便勤快去给它们浇水，让他们享受着水的美味。它们喝饱了水，我看到它们晃动着身子，好像在对我说：“小主人，谢谢你，你真好！”因为我的`细心照顾，所以我家的绿萝每天都这么有生机。
我喜欢我们家的绿萝！你们想来看看吗？欢迎到我家做客。
我的喜欢的植物作文 篇4
我喜欢腊梅，它在风雪中挺立；我喜欢百合，洁白如玉又清秀；我喜欢牡丹，它火红而又热情；我喜欢樱花……但是我更爱家乡土生土长的荷花。
荷花出淤泥而不染，高贵典雅。你走到荷花池旁，眼前便呈现出一幅奇景：一片片荷叶衬托着可爱的荷花，就像翡翠中包着琥珀。荷花的形状也各有不同：有的含苞欲放，有的半开半合有的才露尖尖角，还有的是“盛情难却”了。如果你仔细观察你会发现，荷花的颜色是由白到粉，由红到粉的`。其实，开始我并不大懂荷花的，可是通过那次花展后……
那是一个骄阳似火的夏天，我和姐姐去看花展，看着看着顿时下起倾盆大雨，我们在亭台里坐着，望着那荡起阵阵涟漪的碧水池……荷花并蒂，根茎结生，雷雨骤来，荷花依旧，真是老根纵横，新枝交叉，风不怕，雨不怕，一任九天雷鸣，它在水中放奇葩。
荷花啊，荷花你真美，你在我心中就像伊丽莎白一样高贵！
我的喜欢的植物作文 篇5
我给向日葵取了个名字，叫它“向阳花”，小学四年级作文,我喜欢的一种植物——向日葵。因为它有一个骄傲的性格，每当万物生长的时候，它总是第一个见到太阳，而且每时每刻都盯着太阳不放，阳光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向阳花”还是一棵幼苗的时候，它的身子是硬朗的，在它的身体里伸展出像手掌那样宽阔的嫩绿的叶子，露珠在叶面上滚动，在阳光的照射下，像银珠那样闪闪发光。阳光雨露促使“向阳花”一天天地成长，它浅绿色的腰杆挺粗壮，神气而笔直，像草原上的'哨兵一样。慢慢地，向阳花终于戴着碧绿的帽子出现，金黄色的花瓣沿着帽子转了一圈，小小的脑袋被帽子扣得紧紧的，还不肯露脸呢！“向阳花”张开眼睛，看到温暖的阳光在朝着它笑，微风细雨在为它打扮，它高兴极了，露出了圆圆的、漂亮的大脸蛋。
“向阳花”还是个懂事的孩子，大自然给了它一切，它也要为人们奉献自己。它把丰盛的果实放在脸上，那密密麻麻的瓜子儿，饱满得不得了。
多么可爱的向阳花呀！
我的喜欢的植物作文 篇6
今天爸爸带我去看荷花，我很高兴，因为我最喜欢的花就是荷花。
荷花的花瓣是瓜子型的，尖尖的头，有一点粉红色，而下面则是白色的。有时花瓣带着一些露珠，就像刚洗完澡的孩子；有时荷花像抱着宝贝，花瓣拢的紧紧的；有时荷花的花瓣掉的光光的`，只剩下莲蓬。
还别说，荷花真是一个宝贝呢！莲子可以熬汤，花瓣可以做药，荷叶也可以做药。莲藕还可以做菜吃，听说“藕断丝连”就是从莲藕这里得来的。
荷花“出淤泥而不染”，是《爱莲说》里面写的，这让我很佩服他，因为在淤泥里也能长出如此亭亭玉立的荷花，那它的生命力是怎样的顽强呀？这也让我想到人，那些为了生活而整天没日没夜工作着的人，难道不是跟荷花一样顽强吗？
荷花不仅美，还很有用，而且它的生命力也非常的顽强，这就是我喜欢荷花的原因。
我的喜欢的植物作文 篇7
大自然的世界，十分奇妙。每一种植物都有它的故事，今天我就讲讲枣树和核桃树的故事。
枣树
俗话说：“桃三杏四梨五年，枣树当年就还钱。”枣树春天种下去，夏天长出小枝和嫩黄绿色的小花，到了秋天，就结出一个个像红灯笼似的小枣，由一个个米粒大小逐渐变成一个个椭圆形。孩子们长大的爬上树，在树上摘枣吃，小些的不停喊：“扔下来些，我要吃。”大孩子只往下扔枣核，小孩子见不成，便灵机一动，把家里的竹竿拿出来，抡起竹竿往枣树上打，把枣儿都打到地上。对了，一定要小心一种虫子“刺青”，意思是被刺到了手臂会青肿起来。尽管如此，但孩子们仍然吃着。哭声，喊声，笑声组成了家乡里别有情趣的`交响乐。
核桃树
都说吃核桃能补钙，名副其实 ，乡里人们都说：“裹着绿麻子，身穿棕皮子，里面住个白胖子。”这是对核桃多么形象地描述。我还可以到核桃树上去，伤心的时候爬上树去，痛痛快快的哭一场，心情就好多了。生气的时候，爬上树，眺望远方，心情也就好多了。最好玩的是摘核桃时，爷爷拿着竹竿，把一个个核桃打下来，我被落下的核桃打的哇哇哭，可是还是一次一次冲进去捡核桃。奶奶看不下去我被打的头红和满脸泪水，不让我去，可是我一听到核桃落地的声音又奋不顾身的冲进去。
这就是我喜爱的两种植物。你的呢？
我的喜欢的植物作文 篇8
提起我最喜欢的植物啊，那有很多，可是让我最着迷的还是那“小姑娘”—-含羞草，她比花中之王牡丹还娇艳，还让我着迷呢！
他刚长出来的叶子是很纤细的，不大引人注意，引人注意的还是他长大了的叶子，我唯一喜欢他的就是他那可以张开合上的叶子，你要是一触摸，你就觉得他很有趣，他的茎很长，很细，你要是碰一下，那可不得了了，因为啊，全部的叶子都要合上啦，他们好象串通好了，谁敢碰他，他就不理谁了，过了好久，他才不“生气”又展开他的“手”，含羞草为什么叫含羞草呢！喔！原来，你碰一下他的'叶子，他不是会缩进去吗？所以人们好象仿佛看他害羞了，所以叫含羞草呀！
含羞草让我很着迷，你们觉得含羞草像害羞的“小姑娘”吗？
我的喜欢的植物作文 篇9
清晨，我到公园去玩，一进门，一阵芳香扑鼻而来，沁人肺腑，我知道，我和荷花近了!“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红别样红。”在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成一幅美丽的“荷花图”，好看极了，白的、粉红的、一朵朵，一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。
千姿百态的荷花，好像一位亭亭玉立的少女，从近处看是一朵已展开花瓣的荷花，远远望去，像是一位身穿白色长裙的姑娘，在绿色的.地毯上优美地跳舞，远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上，羞涩地用双手蒙着脸颊，旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在绿色的舞台上唱歌，跳舞，用小鼓伴奏，在举行音乐会。
我的喜欢的植物作文 篇10
我家小区有许多植物，有高大挺拔的凤凰树、美丽可爱的鸡蛋花树、婀娜柔美的黄金柳……但是我最喜欢的却是一种会结果的树——柚子树。
柚子树，又名文旦、栾、抛，是南方常见的一种树。它高高大大的，树干粗壮，树叶向四面展开，像一把遮阳伞。当你走近仔细看时，会发现它的嫩枝、叶背、花上都被一层细细的柔毛包裹着，为它增加了一丝温柔的气息。
在南方的阳春三月里，柚子树抽出了新的枝条，树枝上满是错落有致的叶子。有些小小的、紫红的嫩叶才刚偷偷窜出头来；有些叶子却已经有手掌那么大，在枝头迎风摇摆，就像美丽的小仙女在跳一支轻快的舞蹈。柚子树叶很特别，有些是椭圆形的，而有些却是由心形和椭圆形一起组成的。
树叶下面隐藏着一簇簇的小花：有的仅仅只是个小花骨朵儿，羞涩地挂在枝头；有的却已经含苞待放，想窥探春天的气息；而有的“急性子”，已经迫不及待地展开了自己花瓣，感受春天的美好……柚子花白白的.，有淡淡的香味。它的花柱很长，从中间高高凸起；花蕊下部是白色的，头部却是黄色的；它们组合在一起，犹如一把收拢的白色黄边小雨伞。
柚子树全身都是宝，树干可以用来做地板，树叶可以用来做精油、香料，果实更是美味的水果。它虽然其貌不扬、看似平凡，但因各部分的价值，证明了自己的独特。
这就是我喜欢的柚子树，我希望自己能像它一样，拥有丰富的内涵，长大后能成为一个对社会有用的人。
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