实用的植物的作文汇总九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的植物的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
植物的作文 篇1
今天一大早，我和妈妈去上英语课，刚下楼，来到香的波澜。我问妈妈：“这是你闻味道这么甜？”母亲说：“这是春天的迎春花香气吧！”。
远远望去，小区里设置花坛里的迎春花像一个个中国黄色的大绒团，花开教育得很密，只看见部分枝条数量上有黄黄的花朵，叶子市场还没有自己长出来。迎春花的枝条细而长，它的花很小，但很多，整齐地排列在枝条的两侧，像一挂挂用竹竿就是挑起的爆竹，蕴涵着一种喜庆和吉祥。有的一些花瓣进行全开啦，露出深黄色的花蕊，有的学生还是只是花骨朵，看起来感到饱胀得马上要破裂发生似的。迎春花的花瓣是扁长的，薄薄的`，几片花瓣可以围成不同一个没有花朵，朵朵都像嫩黄色的小喇叭。那嫩黄色的小喇叭进行了中间有深黄色的花蕊，一阵微风吹来，就会散发着心中淡淡的清香，洒向祖国四面都是八方。花的香气吸引来社会许多的蝴蝶、蜜蜂在花丛中自由飞舞，尽情戏耍。
我喜欢迎春花的精神，它们尽管没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那样芳香诱人，可是它不畏严寒，顶着风雪开放，第一个向人们报告春天的来临，给大地增添了无限生机。鸟儿听到了她的呼唤，唱着动听的歌儿飞来啦；树木听到了她的呼唤，微笑着发芽了；小河听到了她的呼唤，欢笑着解冻了；其它的花儿听到了她的呼唤，也竞相开放了……
啊，美丽的迎春花，你是报春花啊！我多么爱你，我有一种精神你的人！
植物的作文 篇2
白杨是种奇特的树，其实他也很平常，只不过是他身上的块块伤疤，在日夜闪动光辉。
伤疤又名节疤，人们若想让他们成为栋梁，必须毫不留情地把旁枝杂干砍掉。创伤留了下来，就成了节疤。
白杨定是委屈，他有他的自由，凭什么让别人干涉。他想反抗，但无济于事。手起刀落，刀不认人，人类象切除肿瘤一样砍去了本属于他的树枝。
ròutǐ的痛是暂时的，区区小伤不会要了白杨的命。虽然他很伤心，但由于没有了旁枝，他一心向上生长，最终成为一棵栋梁。
人和白杨是有区别的，对于人，外伤不久便会复合，有时甚至看不出一点受伤的痕迹。对于白杨，就没有那么走运了。节疤仍会顽强的留在他的身上，留在他的心里。
人和白杨是有区别的，如果人遇到这种情况，他就有可能认为受到了极大的侮辱，怨天尤人，日渐消沉，甚至会懦弱到轻生。但白杨不懂这些，他就不会像人类那样做蠢事。就算他懂，他也没有能力结束自己的生命。
他也没有能力使节疤消失，任凭他留在自己心里……
待他再大一些，他就会明白，其实，他比人强的多：
他没有人类的羁绊，所以他能一直生长。
他没有人类的懦弱，所以不会去想放弃生命。
他没有人类的自私，所以能坦荡地望向远方。
其实他可能没有注意，他拥有一样东西：节疤。
现在，我们可以不叫他节疤了，叫白杨的眼睛更为合适。惨痛过后，伤疤其实只是存在于他的肌肤。而心理的节疤转变成为一颗颗明亮的眼睛，默默地欣赏这个世界。
成为栋梁的`白杨，不见累累伤疤，但见颗颗慧眼。无需点化，白杨顿悟：最难得的经历是受伤，最明亮的眼睛是伤疤。
后记：白杨问了问成为栋梁的老白杨：“为什么他们不让我们恣意生长呢？”老白杨笑而不答，因为他知道：只有经过岁月的洗礼，那些伤疤才会真正变为白杨的眼睛。
植物的作文 篇3
我家的阳台上多了很多绿色，妈妈种下的小植物，把方寸大小的阳台装扮得漂漂亮亮。我仔仔细细地留意了好几天，发现妈妈并没有带回家新的植物，可阳台上却像变魔术一样出现了越来越多的“新成员”，一盆又一盆的小植物出现在阳台上。这是怎么回事呢？我充满了好奇。每天放学回家，我就立马跑到阳台上细心地观察，有时还能碰到妈妈来给它们浇水、剪枝。
过了好几天，我终于发现了其中的奥秘。原来，妈妈巧妙地运用了植物的繁殖习性，种出了一盆又一盆的绿植。每一种植物都有自己独特的繁殖习性。满天星是用种子来繁殖的，在泥土里撒下种子，浇上生根水，不几天就能长出一大片可爱的小苗；多肉植物就更简单啦，只要掰下一小片它的`叶子，斜斜地放进土里，就可以又长出一棵新的小多肉；红薯和土豆的种法就更多了，把它们整个埋进土里，就能发出一丛又一丛的嫩叶，掰下它们的一串叶子重新插进土里，就又可以长出新的更多的叶片来；芦荟和吊兰繁殖起来也特别简单，把边上长出来的一个又一个小头种进土里，就能又长出一棵新的美美的植物了。哈哈，植物的世界真是太巧妙啦！
植物真的很神奇，这种神奇是一种妙不可言的体验。随手种下一片叶子，就可能获得一片茂密的、青翠欲滴的森林；随手撒下一把花种，就可能获得一片景色宜人的花园。
植物的繁殖方式还有很多很多，我还想去了解更多，说不定有更多的惊喜！
植物的作文 篇4
霜雪刚刚消融，当第一场春雨来临时，竹笋顶着硬壳悄悄地从地下钻出来，仿佛能听到生长的声音，“唰……唰……唰……”一夜之间窜出老高一截，几天之后，若干杆带着柔弱、挺拔和青翠的竹从竹林中冒出来，向人们报告着春的气息。
那绵绵竹海，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头，从近处看，有的修直挺拔，有的密密麻麻；那出世不久的也亭亭玉立，别有一番神采。那人家房前屋后的丛丛翠竹，不仅给房屋一片绿荫，而且，也给行人以“家”的联想。
竹子在很早以前，就被人们开发利用，春秋战国时代的“簋”、“箧”等器皿，就是竹制的。当你翻开《新华字典》“竹部”，你会发现很多用具都是“竹”头偏旁，这说明了竹子的用处很早就被人们认识并利用，到了现代，由于工艺、技术、工具等的进步竹子被赋予了更多有意义的作用，因为成材速度快，被当成替代木材的一种重要资源。而竹子在我国，不仅有器物之用，更是被当作传承中华民族传统文化的使者——最早成编的'书籍都是竹简写成的。
其实，竹那种高风亮节、中空外直、虚怀若谷、挺拔正直、经冬不凋的品性，最是被人们称颂和赞扬，被人们当作这些高尚品格的代表和象征。说到竹，不由人不联想到这些优秀的品格，正是因为如此，竹被多少文人画士评为“岁寒三友”、“四君子”之一，留下他们那直指蓝天的形象；多少仁人志士以竹的品格自勉自励，铸就了自己不屈的辉煌人生。
还有，在那地下，盘根错节环绕盘旋的竹根不正是象征着中华民族的团结和百折不挠的精神吗？“竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根”，“野火烧不尽，春风吹又生”，一到春天，漫山遍野，向大地露出无限生机的，依然是那挺拔的翠竹。
我爱竹，我更希望成为一个有竹子一样馨德的人。
植物的作文 篇5
说到植物，我就会想到三年级时在教室外面种了一些四季豆，那是我们自然老师要我们种的，说是要观察植物的生长情形。
我们小心翼翼的将种子放入装满泥土的花盆里，再将那松软的土盖在种子上，浇上冰冰凉凉的水，希望它们快快发芽。
过了几天，有人欣喜若狂的跑进教室大声的说：“四季豆发芽了！四季豆发芽了！”大家手舞足蹈，高兴极了！赶紧跑了出去，看着嫩绿的`小豆苗，样子真是可爱，像是刚出生的小婴儿，那娇嫩小手般的藤蔓，在微风的轻拂下，款款摇曳，真的“粉”漂亮喔！
我们天天细心的照顾着它，它也不负众望，真的日渐茁壮。我们看着它发芽、成长、茁壮、结花苞，开花、结果，我们都一一的纪录下来，也纪录心中的喜悦。帮它浇水、施肥，和它说说话，已变成我们每天最高兴的一件事了。大家下课时讨论的共同话题，也都围着小豆豆转，个个说得是眉飞色舞，向停不下来 的机关枪。真是“皇天不负苦心人”，它身上披挂着我们努力之后的结晶和大家无以言喻的成就感。
收成的时间到了老师摘了一些四季豆，把它们切了开来让大家看看，并一一向我们解说，最后把它丢进锅子里，加上一些水和调味料，再加上大家热切的盼望和期许。不久，一锅热腾腾、香喷喷的蔬菜火锅上场了。大家一人一碗，那甜美的味道，真是让人食指大动、赞不绝口！
“一分耕耘，一分收获。”要有好的成果就要付出努力。最后我感受到努力的成果，那滋味真是回味无穷。赶快也中一盆植物吧！相信你也一定会有最惊奇的发现。
植物的作文 篇6
10月17日 星期四 多云 今天下午的时候，总觉得家门口有点不一样，认真一看，居然是那棵仙人掌开花了！她居然在这个起风的时候开花了！不可思议！可以说，在风的字典里，没有仙人掌花这个词，在仙人掌花的字典里，也没有风这个字。这朵花是纯白色的，只有中间的花蕊是奶黄色的，花瓣又细又长，淡雅、高贵，就像一位亭亭玉立的少女。看着她，我开心地笑了，是啊，我们不能畏惧风，我们要迎着它，勇敢地绽放！六年级:欧阳奕奕
一天清晨，我又来到阳台上，发现花盆里那一颗仙人球深绿色的椭圆的身躯上，伸出一根喇叭形的“管子”。“管子”的上面长有白色长毛，顶端盛开着一朵洁白无暇的花儿。花儿分三层花瓣，前两层花瓣神奇地向上翘起，唯有最下一层花瓣却别出心裁地向下低垂着。花蕊是淡黄色的，犹如瓜里的籽儿一样，使人一看就生爱慕之心。“仙人球开花了!” 我不禁惊喜地叫起来。这是一朵不平凡的花儿，它凝聚着我不少心血啊!
爸爸刚把它买回来的时候，它还是一个不到拳头大的“幼儿”，几根短短的小刺，显得无精打采的。我小心地把它载到一只最大最漂亮的.花盆里。
从此，不管寒冬酷暑，我每隔几天就给它浇一次水，或施一次肥。我多么盼望它长大啊!终于，仙人球在我的精心培育下，长大了!而且还长出了一个小仙人球。我高兴极了，干劲更足了。记得有一次，我由于一时疏忽，不小心给仙人球浇了浓浓的隔夜茶。不过几天，仙人球明显变黄了，似乎在埋怨我：“为什么给我喝这些东西，把我美丽的身躯弄成这样子!”我立马帮仙人球换了些泥土。过了些天，仙人球又变成了绿色 。
就这样，一晃几年过去了。仙人球没有辜负我的希望，它，开花了!我那高兴劲就别提了。在我沉浸在欢乐中的时候，我突然悟出了一个道理：只有辛勤的劳动才能换来幸福与欢乐。
今天傍晚，我来到摆满花盆的阳台上，继续观察那棵我最喜欢的仙人球。突然，我发现它身边增添了一个毛茸茸的小东西。我赶忙去问爸爸，这是什么？爸爸告诉我，这是仙人球开花的前兆。好奇心促使我仔细地对它观察起来。 6月15日
一段时间过去了，在养仙人球的过程中，我了解了许多仙人球生长的特征。仙人球的生长需要充足的阳光，花盆里的沙土要保持干燥等。在我的精心培养下，毛绒球（我给仙人球上的小东西取的名字）长得非常迅速。
植物的作文 篇7
说起地瓜，很多人都能想到那一个个黑乎乎却又香气四溢的烤地瓜。
寒冬时节，在小摊那买上一个捧在手中，即暖和，又香甜可口。
可如果说到地瓜叶，估计还有很多人是有点陌生的吧。
也不知道，什么时候开始，地瓜叶也俨然成了人们餐桌上的一道美食。
宽大的叶子，与未落的枫叶倒是很相像，纹路清晰，页叶光滑，并没有什么像南瓜叶那般有些细小的绒毛。
地瓜叶做菜，我起初是有些抗拒的。
直到妈妈端上那盘绿油油的青菜。
原本宽大的叶子此时已蜷缩一起，泛着油光，而且虽未动筷却已觉得它已很是松软。
果不其然，挑起一页放入口中，那松糯的口感简直可以用入口即化来形容。
当真没想到，地瓜这种植物为我们提供了美味的粗食果实外，连叶子也这般好吃。
妈妈笑道，“地瓜可全身是宝呢，地瓜梗清炒或者炒辣椒也可清脆可口的很呢！”
当天下午妈妈买回一些长梗的地瓜叶，把地瓜叶摘掉后，妈妈教我剔地瓜梗上的丝。
妈妈说，地瓜梗上有一层薄膜，我折下三五厘米的时候，很明显看到断痕的地方有一层清绿的薄膜连着地瓜梗。
这样隔一个三五厘米折一下，就能把那种薄膜剔下了，这样炒出的`地瓜梗就更嫩些。
期间妈妈 还给我演示了他们小时候用地瓜梗做项链的玩法，的确很像，也很有趣。
清炒出来的地瓜梗果然又给我一次惊喜，有些像空心菜的梗一样，却是要细，嫩一些。
小小的地瓜，居然全身都是宝，能做出三种菜式，真的是太奇妙了。
植物的作文 篇8
国庆长假的最后一天，我好兴奋，天不亮就起床了。你猜为什么呀？告诉你吧，我要去泉城公园，与来自不同学校的小伙伴们一起参加“达尔文探索植物之旅”活动。
我和妈妈来到泉城公园，居然有人比我们来得还早。两位老师将大家集合起来，带我们去认识植物园里的植物。以前我多次来过泉城公园，对这些植物没太注意，更叫不出它们的.名字。
老师带领大家一边欣赏美丽的景色，一边介绍各种植物的名称。我认识了不少植物，杨树、柳树、大叶黄杨、小叶黄杨……还有一种先开花后长叶的榆树。另外，有一种树，样子像倒过来的刚削好的铅笔，它的名字叫“铅笔柏”。有一种松树，远远望去，树枝发白，像落了一层雪，老师说这叫“雪松”，她还给我们朗诵了陈毅将军的诗句呢！
“大雪压青松，
青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。
最后，老师教我们用落叶制作了精美的书签。我看着亲手做的书签，好开心啊！
时间过得真快，“达尔文探索植物之旅”结束了，可我还兴致勃勃、意犹未尽。这次活动，让我了解了许多有关植物方面的知识，真是一次快乐之旅。
植物的作文 篇9
竹子，是一种很平凡的植物，它既没有玫瑰那娇艳的花朵，也没有茉莉那迷人的芳香，有的只是翠绿色的外衣和挺立的身躯。有人说玫瑰最美，也有人说兰花最美，而我却觉得竹子最美。它虽然不艳丽多姿，但很朴实。它只会默默无闻地为人们做贡献：把自己的“孩子”给我们当食品，自己的“身体”给我们做材料，自己的“头发”给我们编织东西。它还能为我们进行光合作用。你的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品，你的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子，即使你的落叶之类的东西也可以化作肥料为庄稼提供营养
当春风还没有融尽残冬的余寒，新的春笋就悄悄在地上萌发了，当春回大地，第一声春雷响起时，一颗颗竹笋迫不及待的'钻出土地，汲取着甘甜的露水，直指云天。当春风拂去层层笋衣，她便象个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里一天天长大，长成了一棵棵笔直的竹子。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，炯炯有神。秋天，甚至冬天，竹林还是那么绿，那么美！暑尽寒来， 她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。微风吹过，竹叶沙沙作响，为城市增添了一道美丽的风景。
抬头望去，只见一棵棵竹子直插云天，丝毫不见其中一棵有弯曲之处，我不禁想起千古名句：““咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句，可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致，竹子这种百折不屈的精神，难道不正是中华人民所具备的优良品格吗？
竹子一生不会开花，但在生命快完结时却会在顶端开出一种白色的花，花朵慢慢变黄，当它已死去时，花瓣随风飘扬，这样是为了淘汰老竹子，给新竹子更大的生存空间。他一生默默无闻，高风亮节，在生命最后一刻发出一丝辉煌，然后悄然离开。不禁让我竹子竟如此伟大，却又如此的平凡。
竹子，你无私地为人们奉献着你的一切，你对人们的要求却是那么少。一阵雨露，一丝阳光，你就能发芽、生长。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹，不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感，而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量！