我们的植物作文

时间:2023-03-30 16:48:26 植物作文 投诉 投稿
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关于我们的植物作文合集10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的我们的植物作文10篇,希望能够帮助到大家。

关于我们的植物作文合集10篇

我们的植物作文 篇1

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”春天来了,冬眠的小动物醒来了,各种五彩缤纷的花也开了。同时,农民伯伯也在布谷鸟“布谷,布谷”的催促下开始种植蔬菜了。没错,今天我们就开始种植几棵属于自己的可爱小植物吧!

  首先,我精心地挑选了种子。这个季节发芽最快,成活率最高的要数小青菜了。我准备了一包青菜籽,满心期待地等待着第二天的到来。

  盼星星,盼月亮,我总算把种植课盼来了。一开始,王老师给我们每一小组一个大大的盆子,盆子里装着一个像砖头一样的东西和几袋肥料。“咦,王来师怎么给我们一个毫不起眼的砖头?再说了,这块砖头怎么种植物呢?”同学们可好奇了,叽叽喳喳地讨论着。最后还是王老师告诉我们,这块砖头是土,只要用许许多多的水浸泡一会儿,它就露出“庐山真面目”了。说干就干,几个男同学齐心协力地把盆搬到了楼下操场上,又拿来了满满几盆水,“哗”的一声浇在盆里,再把砖头放在水中。不管三七二十一,我们就拿起铲子挖呀耙呀,这块砖丝毫不买账,只融化了那么一点点。可我们一点也不灰心,一盆,两盆,三盆……终于,它担不住大水的猛攻,乖乖地变成了小种子的家。我们再把肥料撒进去,搅拌均匀后开始了种植之旅。呵,种子的种类可真丰富,有观赏椒、小青菜、香瓜等。我们把它们每个都种了下去,心想,小蔬菜啊小蔬菜,快快发芽,不许辜负我们的希望!

  转眼间,三天时间就过去了。别的小组的小苗争先恐后地发芽了,个个都是生机勃勃、热热闹闹的`,像开小会一样,可我们的试验田呢?冷冷清清,只长出了几棵小青菜。我有些失望,回家请教了妈妈。妈妈说有些蔬菜好长,而我们种的比较难发芽。“没关系的,只要有充足的阳关和水分,种子总归会发芽的。”妈妈安慰我说。这时,我心里燃起了希望的火苗。加油,小蔬菜们,在阳光和雨露的滋润下,快快长大!

我们的植物作文 篇2

  我们家的植物有很多,有:芦荟、仙人球、君子兰、吊兰……他们郁郁葱葱,把阳台装扮的煞是喜人。

  君子兰的叶子绿油油的,有十多来片,非常漂亮。去年的这个时候,君子兰也开花了,橘色的,一大朵一大朵,看起来热情奔放,美丽极了。而吊兰就没有这么大朵了。吊兰伸展出优美的枝条,一根根枝条上,是一朵朵小白花。普普通通的`白花,非常朴素,默默的散发出淡淡的花香。如果把君子兰看做是一位翩翩的君子,那吊兰就是一位羞涩可人的少女。两盆花,刚柔相济,我为他们美其名曰:才子配佳人。

  前一段时间,君子兰又开花了。我发现,今年的花远不如去年的花。当时有很多花,就像一把火。而今年的却只有区区的三朵花。

  我非常奇怪,便去问妈妈,才知道有很多原因:可能是天气不佳,缺少日照;可能是肥料不够,后劲不足。

  为了让家里充满花香,我们以后要加倍照顾花朵了!

我们的植物作文 篇3

  “妈妈这是什么花?”“这是满天星”我和妈妈正在迎西花卉买花呢!

  刚进迎西花卉一股花香味传来,我进入一家商店门口,“哇-”,各种花琳琅满目,白、黄、橙、粉、红、紫,光看着这些颜色就使人舒服,我和妈妈精挑细选,买下了一盆刺梅,刺梅全身上下都是刺,好像是仙人掌的亲戚呢!只不过,这么大的一盆花,只好让爸爸班上的同事过来帮我们拿了,没办法,谁叫这花这么大呢?搬回家以后,我打开了电脑查看了刺梅应给这么养,哦原来如此简单只要一周浇一次水就行,我立即接了一碰水,浇了上去看着它被微风吹拂的样子好像在道谢呢!过了两个月它就结花骨朵了,结上花骨朵以后我每周都细细观察它身上一个个深深地梅红色的“小宝宝”,一天晚上隐隐约约的传来一阵阵“啪啪”的声音,是从刺梅上传来的,刺梅的“小宝宝”又长大了,变成一个个小刺梅花,一、二、三、四、五,五瓣花、浅浅的`梅红色,他们虽小,但很香,我伸过手想采一朵,不但没采到,反而被刺梅扎了一下“呜——呜——呜——呜”好疼呀!

  是我与刺梅的一小段“历史”,你与什么植物是“朋有”呢?告诉我吧!

我们的植物作文 篇4

  我们院子里有许多枇杷树,还有一片草丛,草丛里长满了绿油油的蒲公英。

  枇杷树很高,枝繁叶茂。看那一片阴影!到了夏天,它定是乘凉的最佳地点。蒲公英虽然很小,但很可爱,每一棵上都长着一朵金黄色的小花,这样一点缀,让小小的.蒲公英显得更美了。

  一天,我咳嗽了。妈妈带我去摘枇杷叶治一治。当时正是黄昏,我突然发现:“蒲公英变绿了,这是为什么呢?”我一边摘叶子,一边问妈妈。“嗯,我也不太清楚,还是回家查一查吧!”接着,我又发出疑问:“为什么枇杷叶光滑的一面朝南?”“因为南面对着太阳,经过阳光的照射,南面营养充分,所以叶子的南面比较光滑。”妈妈回答。

  回到家,我立刻在《少年知识大百科》中寻找答案:因为蒲公英就像我们的手,可以张开、合上。花张开时,它是金色的,草地就金黄色了,花合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变绿了。

  你看,一株小小的植物竟有那么大的奥秘,那大自然中的奥妙岂不更多!用你的“慧眼”去观察,一定会有收获!

我们的植物作文 篇5

  “植物大战僵尸”这个小游戏早就out了,但仔细想想,在学校里,我们就是那卑微的僵尸们,而老师似乎也与游戏中的植物有些相似哦!

  瞧!

  寒冰射手苏老师(数学)扎着一条长长的马尾辫,带着一副黑框眼镜,她,就是我们的数学老师——苏老师。别看苏老师平时后文文静静的,其实她的你内心是很冷的。有一次,英语老师不在家,就请苏老师替我们上课。我们大家都很想写作业,就用撒娇的口吻请求苏老师:“老师,给我们写作业嘛!”只见老师摆出一副严肃的表情,冷冰冰地说:“想在我的课上写作业,门儿都没有。”老师的话语刚一落,就使我们冷若冰霜,苏老师可真是惹不了呀!

  快看!

  樱桃炸弹崔老师(英语)崔老师也就如一个甜甜的小樱桃,总能给我们带来许多甜蜜,但一旦惹毛了小樱桃,可就要变成苦瓜了哟。有一次,我们眼保健操扣分了,崔老师气冲冲地走进教室,把书本往讲台上一扔,然后大声排斥道:“眼保健操是谁睁眼的.,所有人给我抄两首古诗,一首各十遍,明天必须交!”天哪,小樱桃爆炸了可是比火山喷发还要恐怖的,惹不来呀!

  再看!

  坚果墙周老师(语文)文质彬彬的周老师像一位绅士一样,不过他总能给我们带来数不尽的快乐。周老师还像一个坚果墙,想打倒他,可不是一件很容易做的事哦!不久前,几个到美国遭殃了,他们的字写得“太好了”,惹得周老师大发雷霆,头发都竖起来了。周老师刚拿出教棒,同学们就很自觉得伸出了自己的手,“啪”,周老师重重地打了下去。同学们就像老师脚下的蚂蚁,踩一只,死一只,踩一只,死一只。看他们个个哭爹喊娘的样子,都忍不住眠嘴一笑,但有不得不为他们而感到同情。周老师,惹不起呀!

我们的植物作文 篇6

  前几天,我在班内的小小种植区内种上了几棵辣椒苗。青枝绿叶煞是好看。同时我给小朋友布置了任务,要观察辣椒苗的生长情况。辣椒苗好像懂得了小朋友们的心思。伸展着手臂,挺直着身子,支愣着耳朵,不知疲倦的生长着。到周一的时候,晨检完成后,我走进活动室,看到小朋友都站在种植区边,议论纷纷。雪萍小朋友看到我进来后,急急地说:“老师,老师,你快看,辣椒苗生病了,你看它低着头,好像睡着了一样哎。”于宁小朋友说:“它一定忘记今天是星期一了吧,忘记今天上课了!”大家七嘴八舌的议论着。我看了看,原来是几天没有浇水,种辣椒苗的器皿又太小,储存水分少,辣椒苗口渴的缘故。我把这事告诉了小朋友。昊坤连忙提来水壶浇上水。看到随着浇下的水渗透后泛起的'泡泡。小朋友拍着手高兴地喊起来:“辣椒苗喝水了,辣椒苗喝水了”,不多时,嘿,辣椒苗还真的像睡醒的样子,又抬头伸腰的精神起来了。

  孩子们关爱动植物的情感得到了强化,这是发自内心的关爱。同时还培养了幼儿的观察力。

我们的植物作文 篇7

  清早,我读完英语,便去阳台上给植物浇水。我到阳台上后,拿起浇水瓶,接了满满一瓶水后,我就准备给植物浇水。突然,我发现在靠墙角这边的植物长的不太茂盛,下面还有几片枯落叶,而靠近窗边的植物长的就比较旺盛。

  我便非常好奇,带着疑问去询问妈妈这是怎么回事,我到妈妈面前把刚才的事叙述了一遍,妈妈也很疑惑的对我说:“对不起,妈妈也不是很清楚,不如我们一起去网上查阅一下资料吧!”我对妈妈说:“好啊!”

  经过我和妈妈一番查阅资料,终于知道了来龙去脉。原来是阳光让植物产生了光合作用,加快了植物的组织分裂,再加上植物营养就近供应和纵向同侧运输的规律,所以植物向着阳光的一面长得就比较茂盛。植物在光照下还会生产出尖端的生长素,向背光侧运输,促使背光侧的细胞加快了生长,这样植物就向光生长。然而那些不被阳光照到的.植物生长的很慢或死掉。

  我看到这,就知道该怎么做了,以后我要把所有的植物都放在阳光充足的地方,按时浇水保护好植物。

我们的植物作文 篇8

  我所在的学校是美丽又充满爱心的学校——屏西小学。我们的班级是后楼舞台边的四年三班!

  一进班,就可以看见窗户外那小小的植物园。那翠绿的颜色,让人感觉非常舒适。

  在这么多株植物中,我最喜欢的就是那一棵随风摇摆的鱼尾葵了!鱼尾葵的叶子小部分已经枯萎了,但大部分都还是生机勃勃的。这一棵鱼尾葵大概有三四米高,它的叶子像一条条游来游去的小鱼的尾巴。初次见到鱼尾葵,我还以为叶子是经过人工裁剪的,但仔细一想,全校有那么多株鱼尾葵,不可能一片一片地裁剪——这应该是大自然妈妈赐给鱼尾葵奇特的礼物。

  鱼尾葵不只是叶子奇特,连长出的须都特奇怪。你瞧,那垂下来有一点儿波浪卷的`须上,长着许多密密麻麻的圆形的东西,有紫色的,有青色的。那是鱼尾葵的果实。

  我们学校的植物园里不只有鱼尾葵,还有矮矮的山茶花,又高又直的假槟榔,绿油油的青草。

  植物园最右边种着许多根竹子,它们手拉手围成圈。细长的竹叶一簇堆在另一簇上面。在微风中,在阳光中,竹叶轻轻颤动着,仿佛告诉我生命是多么美好!

  这就是我最爱的植物园。每天空闲时,我总爱坐在轮椅上,从靠教室的窗户边细细地观赏着。它成了我生活中的一大乐趣。

我们的植物作文 篇9

  我的学校真美丽,有白兰花树、大榕树、芒果树,就连走廊边都有几个小花坛,里面栽满了漂亮的小花小草。我觉得学校里最美丽的地方,应该要数植物园了。

  今天,老师带着我们一起去了植物园观察植物。我走进植物园的大门,来到了火龙果树旁,开始观察植物。突然,一丛有点白,有点绿的小草出现在我的眼前。我走近一看,多么可爱的小草啊,许多分叉开来的`叶片,就像一双双小鸟的爪子。有的“爪子”是白色的,有的“爪子”是淡绿色的,还有一些“爪子”是半白半绿的。这些小“爪子”都是不反光的,看上去有点粗糙,但实际上很光滑。听老师说,这些小“爪子”还能防蚊子呢!

  我踏着木板铺成的小路继续往前走,来到仙人掌旁边。我发现,仙人掌是由许多扁扁的,厚厚的椭圆形绿色植物拼成的,上面还有一些白色的小点,仙人掌的最顶上有几个小球,小球一半红,一半绿,还长满了刺,挺像小刺猬的。仙人掌总体看起来,就像一个巨大的绿色手掌。

  观察完仙人掌,我便往回走。在路上,我看见了杜鹃花、芦荟、净水草、熏蚊草… …还有一些植物见也没见过呢!

  我的学校真是美丽的大花园,我爱这个美丽的大花园,我爱花园里的每一株植物。

我们的植物作文 篇10

  我们家有十五台产氧机——植物,它们源源不断地为我们家制造氧气,吸收二氧化碳,是我们家的大功臣。

  我非常喜欢这十五盆植物,有彩椒、太阳花、吊兰、仙人掌…… 它们点缀着我们家,让我觉得这个家变得生机勃勃,充满活力。

  我们家有两盆吊兰,虽然都是吊兰,但它们的品种不一样。一盆是细条的叶子,聚成一个个像爪子似的东西,张牙舞爪的像要来吃了你似的。另一盆的叶子像合拢的手掌,上面有细细的绒毛,摸上去软软的、滑滑的,特别舒服。

  我们家有一盆太阳花,那是我从我们小区的花园中挖的。它有非常顽强的'生命力。一次,我把水浇多了,花快死了,我就一个月没有给它浇水,没想到它从鬼门关走了一圈又回来了,我高兴得不得了。

  那一次,我回了姥姥家,一去就是一个月,心里总是想着我的花。一回到家,我就去阳台找它,呀!它生病了,身上到处是污点。我的目光转到另一根枝上,天啊!一只又肥又大的毛毛虫爬在我的花上,生气到极点的我让那只罪大恶极的毛毛虫泡香皂水,讨厌的毛毛虫!

  我喜欢这些植物,你呢?让我们多去保护它们,让他们的数量增多,为我们制造一些氧气,让这些美丽可爱的绿色小精灵为我们的生活制造亮点,充满生机吧。

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