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描写人物神态作文600字左右（精选21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的描写人物神态作文600字左右，欢迎阅读与收藏。
描写人物神态作文600字左右 篇1
每个小孩都无比熟悉自己的爸爸，我也是。下面，我就从老爸那一大箩筐往事中捡几件介绍下我那个亲爱的老爸吧。
我的爸爸在杭州工作，他虽然不是佷喜欢吃鱼，眼睛也近视，但很喜欢钓鱼，几乎每次回家都会去水库钓来一大箱“小屁孩”。
我的老爸是个大胃王。记得那次，妈妈知道爸爸胃口很大，所以多买了几盒饭。开饭了，我便津津有味吃了起来，可老爸却狼吞虎咽，没等我吃完，老爸就已经吃第二碗了。我吃不掉了，就把饭给了爸爸，妈妈想减肥，所以全都给了爸爸，爸爸二话不说的吃了起来。不一会儿，所有饭菜爸爸全包了，只听爸爸不停的打嗝。还有一次，家里只剩一点点冷饭了，老爸将冷饭炒了一下，就开吃了。老爸没吃够，又去外面的餐厅买了三盒饭和一些菜，这么多的饭菜，竟然被他吃得干干净净，没有剩下一粒米饭！
我的爸爸有点爱臭美。他最喜欢自己那条粗粗的眉毛和大大的眼睛，可惜一个油汪汪的鼻子下有一张一圈胡子拉渣的大嘴巴。每当家里只有我和老爸时，老爸就会拿起洗面奶，抹来抹去，再洗掉，看看哪里不干净，再洗一遍。
我的老爸超奇怪。记得有一次，我和爸爸说好了明天送我上学，老爸爽快的答应了。可是，第二天，老爸七点十几分了都还没起床，害得我迟到了，还被老师批评了，你说我能不生气吗！周末老爸和他的.好朋友去千岛湖钓鱼，说好八点到他家，结果呢？老爸却五点起床，刷牙洗脸神速，十分钟就已经不见人影了。我那个爱臭美的老爸去哪了？肯定又是钓鱼去了。
哦，我那个超级老爸啊，关于他的丑事乐事好事，还真的三天三夜都讲不不完哪！
描写人物神态作文600字左右 篇2
一直以来，我总以为，生活本来就该是那么平静和安逸。
爸爸妈妈，做临安土特产生意，我每天回家，肯定能看到他们安静地在店里，或者在做生意，或者在为我准备点心，好像他们永远是那么悠闲，我们永远有多时间可以一起玩，一起做作业。
今年春节后，风云突变，老爸去他朋友工地上上班了。每天早上，我还没起床，他就已经走了，每天傍晚，妈妈做好饭菜，得等爸爸好长时间。看爸爸回到家，总是疲惫地坐在沙发上，连对我的数落声都少了。
我问爸爸，为什么要去上班？爸爸说生活太过平淡，要改变一下生活方式、挑战一下自己。于是，爸爸每天和阳光亲密接触，白净的皮肤变黑了，人似乎突然老了几岁。更不可思议的是爸爸带回来三本厚厚的书，每天晚上都要看几个小时。我的睡觉时间到了，透过窗帘缝隙，依然看见爸爸戴着老花镜，聚精会神地盯着书本，时而皱眉思考，时而会心微笑，时而喃喃细语，时而挥笔疾书。
这哪里是一个四十七岁，舒服惯了的老男人，分明是学校里准备考试的学生！爸爸说，要做就尽量要做好，朝闻道，夕死可矣！他居然下决心要考建造师了！
哦，我敬爱的老爸！你严肃、睿智的形象又增添刻苦上进的'色彩！霎那间，又丰满伟岸了不止一点点。
爸爸是这样的爸爸！我还有什么理由不好好学习，有什么理由不去努力拼搏？我拉上被子，合上眼睛，爸爸认真读书的样子越来越清晰地烙在脑海里，一种莫名的感动在心里慢慢荡漾开来。
爸爸加油，我们一起加油！我们一起进步！
描写人物神态作文600字左右 篇3
我没有能做香喷喷饭菜的妈妈，也没有能时时刻刻闻到花香的环境，但我有一个能香到心里去的爸爸。
那次，天空中布满了乌云，像给原本灰色的天空倒上了一大片水，令人似乎喘不过气来。
不一会儿，天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。“呼——呼——”大风刮着窗户，树枝被吹的歪歪斜斜的。
教室里的同学，有的在叹气；有的在望着窗外；有的皱着眉头；有的正舒了一口气……
“爸爸今天在家休息，他会有什么事吗？他会来接我吗？他知道我没带伞吗？不不不，他一定会来的。”想到这，紧锁着的眉头渐渐舒缓了。
“叮铃铃！”一道闪电伴随着放学铃声响起。教室外全部站着家长，人山人海。
我在那黑压压的人群里，搜寻着心中的那个身影，不过，一直没有看到他。
五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了……人已经走了一大半，看着前面那打着伞的父女；看着那倾斜的伞；看着他们的`脸上的笑容，心里微微抽痛。
“哼，不就是一场雨吗？我才不怕，他不来，我就回不去了吗？我不稀罕。”边想着，边跑进雨中。
可刚走几步，裤腿就湿透了，豆大的雨点像子弹一般打在我的身上，也打在我渐渐有点怨气的心上。
走在楼梯上，“我是他女儿吗？就算有什么事情，也不管我吗？”但我还是想了无数个理由。
可当我看见家里射出的灯光照在我身上时，倔强的我眼泪掉了，所有的自以为是让我感到失望，绝望。刚准备转身时，一双手拉住了我，是爸爸。我不愿转过身去，只能背着他哭。爸爸低沉的声音传来——
“暴风雨能下一辈子，但我不能护你一辈子。”
我怔住了……
在沙发上坐下，我端起一杯蜂蜜茶，嗅了嗅：“哇，好香！”
描写人物神态作文600字左右 篇4
我的爸爸长着一张圆乎乎的脸，一对乌黑的眉毛，眉毛下面是一双小小的眼睛。他每次笑起来时，眼睛就像一根线一样细。他还有一个又挺又直的大鼻子。
记得小的时候，爸爸经常高高地把我举起，让我骑在他的脖子上。我坐在爸爸的肩头，看到了一大片的向日葵，它们像冉冉升起的金色太阳，在微风的吹拂下冲我微笑。我好奇地问爸爸：“为什么向日葵老是对我笑呢？”爸爸哈哈大笑，说：“向日葵总是面向太阳，太阳在你背后呢，所以它们总是对你笑呢！”接着，我们又往前走，看见了一大片桃树林，树干都是棕色的`，桃花各种各样，有粉红的，有白色的……可是我连桃子的影子都没见着，为什么没有桃子呢？爸爸抓稳我的两条腿，说：“桃花结果之后就变成桃子了。”那一刻，我觉得爸爸成了我的《百科全书》，无论我问什么，爸爸都能对答如流。所以，我下定决心，以后也要多看书，成为一个像爸爸一样博学多识的人。
还有一次，我们全家人都很迟才起床。我和爸爸都快要迟到了，我急得团团转，不吃饭就要去上课。爸爸不容置疑地说：“早餐最重要，一定要吃，吃完了我送你去上课。”我只好乖乖地坐下吃饭。在路上，突然下起了倾盆大雨，雨点密密麻麻地往下坠落。爸爸一手搂着我的肩膀，一手撑着雨伞。到了学校门口，我跟爸爸说再见的时候，看见爸爸的后背都湿了一大片，而我浑身干爽，没被雨淋湿。顿时，我鼻子一酸，忍不住热泪盈眶。爸爸安慰我说：“没关系，你没被淋着就好。”说完就去上班了。看着爸爸远去的背影，我想，爸爸真的好爱我。
虽然爸爸工作繁忙，但从不忘花时间陪伴我，我爱我的爸爸！
描写人物神态作文600字左右 篇5
今天早上我起来时老爸已经飞快地跑去上班了，都没和我说一声起床啦，儿子早上好，儿子起床啦。
今天的早饭是豆浆加煎饼，吃完之后我就去金鸡山公园，看了又长又陡的斜坡时，老妈咽了一口唾沫说：“儿子加油，你可以看到顶峰么？”我说：“老妈你放心吧！我就是走不上去也会一点一点儿地挪到顶峰的，老妈你可以吗，不要我爬上去了，你只爬了一丁点，那你就太丢人现眼了。你可以吗？”老妈不是很肯定地说：“我可以的，不用担心我。”
我们千辛万苦地爬着，我们为了第一个目标吊桥，可没少走冤枉路，我们绕过望城亭，走过梅花园，终于看到吊桥啦。
后来我们去大门口，结果走到了禁坟区，吓死了。后来我们走了回去，玩了一会儿运动器材，又走了两次泥石路。坐在那儿吃牛肉干的.感觉也不错。
后来我们商量着怎么吃午饭，就去吃淳百味，我吃拌面加扁肉，老妈吃紫菜扁肉，芋饺和锅贴。我终于知道了扁肉没几个的原因，因为有几个扁肉被埋在下面了。我还吃了一个老妈的紫菜扁肉，都没有我那原味扁肉好吃，我还吃了三个锅贴非常地好吃，但芋饼我不太喜欢，一是皮太厚，二是馅不好吃，三是皮太弹了，口感不好，所以芋饼我打负一百分，我只吃了一个就全给老妈了。
后来我去看马戏，我最喜欢软骨功和魔术，因为魔术师和他的搭档进一个圈就换一件衣服，还有表演软骨功的姑娘似乎没有骨头，像橡皮泥一样好柔软哦，做各种高难度的动作。
后来滚滚爸爸要请我们吃饭，老妈一口就拒绝了，其实我的肚子真的很饿的。
描写人物神态作文600字左右 篇6
他个子不高，黑黑的皮肤，乌黑的头发，总是喜欢皱着眉头，从外表看上去很严肃，很凶。这个人就是我的爸爸。
每次妈妈批评我时，他总是喜欢插上几句话。上次，妈妈批评我说：“你一到写作业的时间就去上厕所！一到休息活动的'时间，一点时间都不能浪费！你怎么学习啊！啊？你天天就知道看电视玩电脑，你看看！暑假就剩下这么几天天了！你看你的暑假作业怎么办！”爸爸向我眨眨眼睛说：“哎呀，没事，大不了等到暑假结束后再写呗！是不是啊！无所谓！”爸爸这么一添油加醋，妈妈一听，火了，大声地对我说：“你不要写了吧！啊！你就玩吧！玩吧！”说完，就气得去大房间睡觉了。哎！爸爸总是这样，妈妈批评我的时候，总是要添油加醋，害得我被骂得更惨。哎！我也拿他没办法，谁让他是我老爸呢！
爸爸对自己总是会舍不得花钱，对我和妈妈总是很大方。上个月，我对爸爸说：“爸爸，我想要一个ipad，现在很流行的！表妹去年就有了，我也想要……”爸爸说：“行啊！不过你要好好学习，不惹妈妈生气，你说好不好？”“嗯，好吧！”“那我去跟你妈妈商量一下。”爸爸摸摸我的头说。过了几天，爸爸妈妈真的带我去苏宁电器买了一个ipad，还给我配了一个漂亮的粉色卡通保护套。每次去商场，他总是让我和妈妈买衣服，自己难得买几件，总是说自己有衣服，不用买。给我和妈妈买衣服时，我们喜欢什么就买什么，从不吝啬。
我们全家只有爸爸一个人上班，妈妈在家里管我学习。他每天认真工作，在家休息时，也想办法挣钱，说要多挣钱给我们用。他总是对我说：“雯雯啊！你要好好学习，不要怕考上学校咱们付不起钱哦！你要做一个有用的人，替我和你妈妈争光！”我总是点点头。
爸爸为我们这个家付出了很多，我要以优异的成绩回报他，我爱我的爸爸！
描写人物神态作文600字左右 篇7
我的爸爸是一个非常严格的人，从小到大他都不用鼓励法，而是激将法，在激将法中常常出现一个品德优秀，成绩优异的别人家的孩子。不管你的表现有多么的好，你都无法照亮他那心中那盏满意的灯，超不过那个别人家的孩子。
在我小学的时候，成绩可以说是非常优秀了，语文，数学英语三科成绩的平均分都没有，低于95分，可是我的爸爸仍然不是特别满意，硬是要我考到98以上。这个数据是在小学的时候非常困难的，因为在我们那个阶段，就像是高原环境，非常难以提升了，而且小学语文课外阅读和作文只有十分微弱的几率能够得到满分，如果我考不到这么高的分数的话，我最爱的电视机和游戏就要跟我说再见了，为了我的休闲生活，我十分的努力学习，争取在考试中考到一个好成绩。
几天后成绩出来了，我捂着我的成绩单，一个个往外露语文95分，数学100分，英语97分。“哇，你这次考的是真的好啊。”我的同桌投来一缕羡慕的目光。我有点怀疑我的分数，还是没有达到爸爸给我定的'目标分，我忐忑不安地回到家里，把那张挺高的分数但是却不怎么光荣的成绩单拿了出来，爸爸看了之后似乎想说些什么，我期待着那冰冷的眼睛里能够射出灿烂的眼神。
然而他只是冷冷的说“别骄傲，才294分，很快就会有人超过你的，电视机还是可以看一会儿，但是更多的还是要更加努力的学习呀。”
我走进了卧室，躺在床上拿着我那看似优秀的成绩单，静静的想着：其实这个分数也是暂时的，更多的是让自己了解更丰富的知识运维知识的海洋是无尽的，人的一生不都是在学习嘛，如果这点成绩就能够把我骄傲了的话，后面的路还该怎么走呢？我放下了成绩单，继续用，努力换取那些未知的回报。
描写人物神态作文600字左右 篇8
我的父亲身高不高。他的胡须最扎人了，每一次我睡觉的时候他都是会冲过来扎我的脸蛋儿，唉！我真是拿他没法。父亲有全头的卷头发，真象一只毛茸茸的小狗狗。父亲的秀发一长长的他人都说我不会像父亲了，父亲的秀发一剪掉，他人都说爸爸和我是一个样子。简直奇怪的爸爸。
告知大家一件难以置信的事儿：每一次父亲工作回家，都是会脱掉自身臭气薰天的棉袜有意往我与妈妈的.的身上扔，每每父亲工作回家了后我都是会遥远的避开父亲，不许他的臭袜子靠近你。哼！这一父亲简直不讲究卫生。
由于我的爸爸踢球的情况下跑得十分快，因此爸爸的朋友同事都叫他“小豹子”。
我的爸爸很喜欢歌唱，每一次他帮妈妈洗碗的情况下都是会唱着歌来，由于餐厅厨房一直会传来爸爸的歌声，隔壁邻居都认为他是一个勤快的父亲（告知大家一个秘密：我的爸爸实际上是一只大懒虫）。有时大家出来去玩的情况下父亲都是会与我一边歌唱一边玩。乃至他睡觉的时候都是会拿着手机上来听歌。
有一次，我们一起买来一个西瓜。刚割开甜瓜就听父亲说：“哎哟！甜瓜坏掉。”母亲信心地说：“买了甜瓜可沒有买了坏甜瓜。”父亲拿着甜瓜摆脱而言：“大家看甜瓜都变两截了，还没有坏吗？”我与妈妈搞清楚回来后，就追着父亲赶。不一会儿，家中就充满了欢乐的欢笑声。我的父亲便是那么一个幽默的人。
父亲工作中比较忙，父亲要是有时间便会陪我玩陪着我学习培训。有一次，音乐老师说我的“S”音标发音不规范，母亲教我时我一直学不太好，母亲急得火冒三丈，我憋屈得痛哭起來。父亲听见后劝爸爸妈妈不要闹脾气。并且一遍又一遍地细心教我，直至我能音标发音已经。我喜欢我的父亲。
假如我与你父亲在一起一定会喜爱上他的哦！
描写人物神态作文600字左右 篇9
我的爸爸今年三十多岁，一张黑黝黝的四方脸，一头乌黑的头发油光发亮。一双灵活敏锐的大眼睛下面有一个又高又挺的鼻子，微微一笑时，脸上就会出现两个大大的酒窝。
爸爸不吸烟，不喝酒，不打麻将，但是却是个十足的“贪吃鬼”。我家有个规定，晚饭过后是不准吃零食的。
有一天晚上，我跳完1000个短绳，肚子里的馋虫爬出来了，我就央求爸爸：“爸爸，我肚子有点饿了，好想吃东西，我能吃点零食吗？”我伸出一根手指头：“一个，就吃一个，求求你啦！”“不行不行，规矩定好了，谁也不能破坏！”爸爸坚定不移地回答。“那好吧！”我嘟囔着小嘴，有点不高兴了。
我摆出一副垂头丧气的.样子，不经意间看到了垃圾桶里竟然扔有刚从超市买来的薯片外包装袋。我立马理直气壮地问爸爸：“‘贪吃鬼’，这薯片是你吃的吗？”
“当然不是喽，我怎么会自己破坏规矩，偷偷吃零食呢，我又不是‘贪吃鬼’！”
“谁说不是啦！妈妈，你有没有吃？”
“我明明没有吃呀，宝贝！”
“那就好了嘛，不用说，偷吃的明摆着就是爸爸。”
我又指了指垃圾桶，扯着噪子说道，“你们看，这里还有一个食品包装袋呢，又是爸爸干的好事！”我心里更是不平衡。
这时候爸爸见耍赖不成，只有不好意思地嘿嘿一笑，又指了指自己的肚子说，“所以嘛，你看，‘贪吃鬼’就有一个大肚皮，我的乖女儿才不会做‘贪吃鬼’，否则今天的绳就白跳了，对吧？”
哎，这就是每天晚上监督我减肥的“贪吃鬼”老爸！
描写人物神态作文600字左右 篇10
我一如既往地等待着爸爸，可是他就是迟迟不来。我急切地等啊等，似乎每一分，每一秒都是如此的缓慢。此刻，时间就像一个小的沙漏，一点一点艰难地挪移，落在我忐忑不安的心房。前几次抽测，我的体育成绩一直不理想，爸爸可是答应我：“每天和我一起锻炼”的！
一分钟，十分钟，一刻钟……随着“吱”的开门声，一个脑袋从门缝中钻了出来，是爸爸！只见他汗流浃背，脸红彤彤的。“一定是跑过来的吧！”我想。他有些气喘不定，西装领带也歪了……一副狼狈的样子！他草草地把背包放下，西装搭在椅背上。又急忙冲入房间，换上运动服：“走，运动去！”
下了楼，爸爸带着我跑出小区，跑进公园。路过的一个个喷泉，一座座雕像和一幢幢大楼，旋转着，变幻着，让人赏心悦目。阳光暖暖地照在我身上，也照在爸爸身上。他被照亮了！我能够清晰地看到他鼻头上的汗珠，亮晶晶的，有如一颗颗璀璨的珍珠。
“累吗？”我问。
“我怎么会累呢？”爸爸抹了把汗，微微一笑回答道：“你不累，我也不能累呀！”他停下来喝了口水便继续陪着我一起跑。
我们无声地跑着。
随着缓缓西移的太阳，爸爸带着我往回跑……树木斑斑驳驳的影子让小区增添了一份幽静。喷泉喷出彩色的水柱，红的、黄的、紫的……形成一个个波浪，五彩缤纷，美极了！有着爸爸的陪伴，我的'幸福感油然而生。
回到家，爸爸两三步冲进电梯；拿了包，把西装胡乱地套上：“我还有事，先走了！”说完，急匆匆地走了……
夕阳的影被拉得长长的，爸爸在小区门口一转，便在我的视野中消失了。
一种莫名的感动涌上心头：这就是我的爸爸！他总是默默的，默默地陪伴，默默地为家庭付出，默默地抽出时间来陪我锻炼，他是爱我的！
描写人物神态作文600字左右 篇11
六一儿童节那天，大雄的爸爸带着大雄到超市买东西。超市里有一个活动，就是如果买东西的价格是1000元或者大于1000元，都可以用1元购买一张彩票，一等奖是一辆变形金刚遥控车。
大雄的爸爸买完东西后，立即去买了一张彩票，他心想：儿子大雄快的生日快要到了，要是我中了奖，把这个当礼物送给大雄，那他肯定会很高兴的，而且我昨天晚上做了一个好梦，肯定能中奖的。
大雄的爸爸满脸自豪地拿过彩票，刮开后看见一个数字6，立刻喜上眉梢，眼睛都眯成了一条缝。他心想：六六大顺，我肯定能中奖。可是，要到10点才宣布中奖号码。大雄的爸爸一看表，现在才9点，还有整整一个小时呢！大雄的爸爸像热锅上的.蚂蚁一样，焦急地转来转去。
突然，大雄的爸爸突然很想上厕所。可是，万一自己去上厕所，已经公布了中奖号码怎么办。大雄的爸爸越想越着急，紧锁着眉头，还不停地跺着脚。
旁边的大雄看出了爸爸的心思，满脸笑容地说：爸爸，现在离公布中奖号码还有半个多小时呢！你去上卫生间也就需要几分钟啊！大雄的爸爸赶紧去了厕所，其实他可以不上厕所的，那是因为他太紧张了。来去厕所的路上，大雄的爸爸一直拿着手机，紧紧地盯着屏幕，生怕公布中奖号码时自己不在现场。
激动人心的时刻终于到了，当公布一等奖中奖号码是9的时候，大雄的爸爸就像泄了气的皮球，脸皱得像苦瓜一样，没精打采地低着头，好像被老师刚教训过的小学生一样。大雄的爸爸有气无力地对大雄说：我们还是回家吧！说完，大雄的爸爸就要转身离去。
大雄让爸爸把彩票给他看一眼，再次确认一下中奖了没有。当大雄接过彩票一看，哈哈大笑起来，对爸爸说：老爸，你把彩票拿倒了，其实中奖了！大雄的爸爸一听，脸上立即就多云转睛了，只见爸爸得意洋洋，急忙向领奖台跑去，边跑边喊：我中奖了，我中奖了
大雄追在爸爸的身后，大声喊道：爸爸，你忘了拿彩票啦！在场的人顿时也哈哈大笑起来，大雄爸爸的脸上也露出了尴尬的笑容。
描写人物神态作文600字左右 篇12
在我的身边，有很多人深深地影响着我：默默无闻，不图虚名的清洁工人，他们不怕脏，不怕累，擦净城市的面容；辛勤耕耘，无私奉献的老师，教我知识，教我做人，让我从懵懂无知的孩童成长为一名品学兼优的少年……而今天，我要告诉大家一个对我影响最为深刻的人，则是我亲爱的爸爸。
我的爸爸是一名普通公务员，他很敬业。每天早上总是第一个到单位上班，数十年如一日。有时周末还要上班。每次，爸爸一接到加班的电话就会飞快的赶往单位；有时候，时间紧迫，爸爸连饭都没吃完就匆匆离家。记得有一次，爸爸一连加了四五天班，回到家时，都已经筋疲力尽了。妈妈对爸爸说：“休几天假吧！”可爸爸说：“工作这么忙，老休息怎么能完成任务呢？”
爸爸有一种坚韧不拔的精神。记得有一次，爸爸带我去爬山，那座山十分陡峭，站在山脚下，仰头向上望去，我已被这王者气派深深吓住了，爸爸看出我的畏惧心理，拍拍我的肩膀说：“怎么，害怕啦？既然决定来爬山，那就要拿出勇气来，不能被困难吓倒。”说着，便拉起我的手，迈着大步开始攀登。上到一半时，我已经汗流浃背，央求爸爸停下来休息。爸爸却说：“一鼓作气，这正是锻炼你意志力的时候，要看到无限好的风光，就得加油！”在爸爸的鼓励下，我努力攀登，终于登上了山顶。当我俯瞰下面的.田野、房屋和树木时，才真正理解了“会当凌绝顶，一览众山小”的含义，心中无比惬意。
爸爸的知识也很渊博呢！每次，每当我遇到难题，处于“山穷水复疑无路”时，爸爸就会帮我分析点拨，讲解题思路，让我顿时感觉“柳暗花明又一村”。
我的爸爸就是这样一个优秀的人，他勤奋务实，好学上进，他以自己的人格魅力深深影响着我，激励着我，我以自己有这样一个好爸爸而自豪！
描写人物神态作文600字左右 篇13
光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十四年了。这十四年里，我的成长如同绿苗，心灵上，身体上，精神上都在成长着，在这成长的路上，一直有一个人在呵护着我，而爱，是这成长的养料，那就是您---我的爸爸。
曾经·幼小的绿苗。
在幼儿园的时候，本应该天真快乐的我，却因为那个老师错误的惩罚而讨厌甚至恐惧上学。是您，陪伴着我，给我讲上学的好处，耐心的开导我，我终于同意了，我也发现了您的黑眼圈。那株幼小的`绿苗，在您甘甜露珠下茁壮地成长。
如今·瘦弱的小树
长大了一点，也懂事了一点。此时的我成绩很好，学习很棒，目中无人，不屑与他人做朋友。
在一次大考中，我很快的写完了试卷，认为简单，于是开始在草稿上画画。成绩公布后，只能以惨不忍睹来形容我的成绩，我的心中下起了狂风暴雨，看看窗外，天空也已乌云密布，下起了雨。当我回到家，爸爸得知了我的成绩并没有骂我批评我，而是为我说出考试失误的原因，我也认真的听着。那可瘦小的小瘦弱的小树，一次次的被各种打击，原已想放弃挣扎，向黑暗、困难低头的时候，是您鼓励着它，让它在困难困境中顺利成长。
将来·茁壮的大树
“将来，我想做一名军人，报效国家！”我对您说着。您也点点头，认同着。突然，我停下来，我注视着您的脸庞，看着您眼角的那一道道皱纹。我不禁落下了热泪，爸爸察觉到我哭了，问我怎么了，我扑进了他的怀抱里，没有说话……不是爱哭，而是伤感。生离死别是无法改变的命运。将来，那株绿苗长成茁壮的大树，而呵护她长大的人也老了。
大树看着您的老去，愿在您身旁陪您，不愿在这个青春年华去奔波。
您，我的好爸爸，呵护我一生之人。
感谢您！爸爸，您陪伴我长大，我也愿伴您老去。我会紧紧握住您的手，陪您慢慢地老去，就像当年您牵着我一样……
描写人物神态作文600字左右 篇14
这就是我爸爸，他比我想象中的棒多了！
我爸爸像蚂蚁一样勤劳，在我学习回来时，总不见他的踪影，也看不见鱼具的身影；当我们吃完了晚饭，才听见一阵敲门声，开了门，只见大水桶被爸爸推了进来，偶尔听见一阵“戏水声”，我们一家全都高兴了起来，一打开水桶盖，里边就有十几条鱼儿闯入眼帘，鱼儿活蹦乱跳的，表达着我们的心情。这就是我爸爸，一个钓鱼爱好者，他真的很棒！
我爸爸也像一个手工艺术家，不管是什么物品，他总能做得像店里买的一样，记得那次，外婆家装修了，剩下了好多木板，外婆便送给了我们。我和妹妹吵着要一个新书架，只见爸爸拿出工具，将木板打磨光滑，只看地上剩下了许许多多的卷羊毛木屑，接着爸爸用锯子锯出大小不一的长方形，用锤子将木板固定，就这样几个小时的`时间，一个崭新的白色木书架展现在了我的眼前。这就是我爸爸，木匠一样，他真的很棒！
我爸爸说他懒也不懒，可说他勤劳也不勤劳。勤劳时，就整天忙这忙那，一个电话过来，他就像一只蚂蚁接到命令似的立马冲去做事。他懒得动时，整天呆在楼上，躺在床里，开着空调，把手机固定在支架上，便翘着二郎腿看手机。不管妈妈怎么催促他，他都不动。有时脾气比较急，有点固执，在他发火时，唯一能说动他的人，也就只有妈妈了。
我爸爸还是一个电脑高手，那几天我学完信息奥数回来，问爸爸：“CPU”是什么啊？”，他立马告诉我。还有好多的电脑问题，老爸都能一一解决。
这样一位多变的老爸，我非常喜欢他。
描写人物神态作文600字左右 篇15
在我的心目中，我的爸爸是一个很出色的人。他毕业于浙江大学，还拥有硕士学位，最近他通过自己的努力评上了高级工程师的职称。
我的爸爸不仅工作认真，对学习也孜孜不倦。当别人在打游戏，网上玩耍时，他却认真地在电脑面前写论文，写完后又不停地反复斟酌。有一天，妈妈神神秘秘地拿出了一本论文杂志递给我。我定睛一看差点惊呼起来，原来爸爸的论文在全国核心期刊上发表了。爸爸真是太厉害了，我常引以为豪。
我的爸爸工作学习两不误，而且还特别注意劳逸结合，当别人还迷恋在QQ农场时，他已经开始了自己“把酒话桑麻”的“田园生活”。他在楼下的小花园里开辟了一块菜地。春天，绿油油的马兰头和荠菜从土里探出脑袋来；夏天，丝瓜爬满了篱笆，红艳艳的桑葚引来了多少孩子眼馋的目光；秋天，一条条青色的青瓜悄悄挂在了藤上，胖娃娃似的冬瓜睡在地里，冬天，白胖胖的大萝卜躲在了泥土里。我们家吃着爸爸种的`天然蔬菜，心里美滋滋的。为了使我养的蚕宝宝有食物，爸爸还帮我种植了许多小桑树。
我的爸爸对我的学习要求非常严格。每当我作业完成质量不好时，他总是拿出橡皮毫不留情地帮我擦去，让我重新再做一遍一遍。当时的我很不理解，委屈的泪水在眼眶里打转，觉得爸爸太可恨，简直是在浪费我的时间，爸爸不为所动，等我闹过了、哭够了，他又拿着我的作业让我重做。无奈，父命难违，我只能乖乖地俯首称臣，认真地做了起来，有了几次这样的教训，后来的作业就认真多了。上学期的期末考试，我还获得了免考资格。这对一向数学平平的我来说，不能不说是一个奇迹。我深深地知道，我的成功，来自于爸爸的悉心教导和严格要求，我这才明白了爸爸的苦心。
这就是我的爸爸，一个对工作尽心尽力，对学习刻苦认真、对生活充满热情，勤劳质朴的人。
描写人物神态作文600字左右 篇16
我的姐姐，可爱漂亮又爱学习的姐姐，她不仅是我生活上的玩伴还是我学习上的榜样我的姐姐今年十三岁，已经上初二了，她的个子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。长着高高的鼻梁，还有一双大大的水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮肤有点黑，留着一头乌黑的长发。由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套，眼睛近视又戴着眼镜，所以她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。
姐姐学习可认真了，她成绩优秀，在班里一直名列前矛。从小学到现在，不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍一遍的去学习新知识。还记得上个星期五，我和姐姐都在奶奶家写家庭作业，奶奶给我和姐姐每人准备了一个红红的大苹果，当我把苹果吃完了之后，却看见姐姐的苹果还没有动呢，原来姐姐写的实在太认真了，早就把吃苹果的事给忘干净了，直到姐姐写完了作业才想起吃她的苹果。
这就是我漂亮的姐姐，我喜欢我的.姐姐。
晚上，弟弟拿了一张讽刺画进了房间。大家看了，都笑起来。爸爸推了推眼镜，靠在沙发上，皮笑肉不笑地笑了笑，一会儿又随手拿起一张报纸，翘起二郎腿，倚在皮沙发上，看起了报纸。奶奶则笑成了一朵菊花，她满面笑容的伸出粗糙的手，摸了摸弟弟的头:“ 我的宝贝孙子，你是从哪里弄来的画呀，瞧把我们大家笑得！”可不是吗，妈妈竟笑出了眼泪，这会儿，她用左手小心翼翼地抬起眼镜,右手轻轻的揉了揉眼睛。而我更夸张，一手拍了下大腿，一手捂住肚子，头低下去了，样子像个肚子疼的小孩子，可那雷声般响亮的笑声暴雨般降临到
他们头上，大家大笑之余，都用双手捂住了耳朵，只有姐姐，带着清脆的笑声小碎步跑回了房间。我悄悄跟上——姐姐躺在床上又忍不住笑了，她用双手紧紧的按住肚子，身体一卷，像一个怕冷的小女孩，可那银铃般的笑声却没有停止，为这个充满凉气的家带来了温暖。
描写人物神态作文600字左右 篇17
早上一醒来，我就非常惊讶地发现，我周围的一切都变大了。
我从家里来到草地上，不容易看到几个类似的。他们把我领到巢里，那里太大了，坐在中央宝座上的蚂蚁女王在悄悄地在飞来飞去。蚂蚁们背着他们到处找到的食物，门口有许多士兵派人去。这时，总部发来短信，让我去做一只战士蚂蚁，帮大家守巢。
作为一名士兵，我应该更强大，我高高地站在草地上，守卫着大门。
突然，一只黑色的小蚂蚁惊慌失措地跑了过来，大声说道: “岩石盔甲和它的红蚂蚁群来了! ””哦，红蚂蚁，那一定是个朋友，开门”我赶紧跑到门口，准备开门。小黑蚁看了我一眼，说: “什么，我的朋友? ”？你太笨了！岩甲虫和它的红蚂蚁群落在草地上疯狂地奔跑，经常捕食像我们这样的弱小蚂蚁群落努力寻找的食物。如果你想和他们做朋友，请便”嘿，没关系”我很尴尬，然后他恢复了理智，用他的触角向殖民地发送信息。蚂蚁的巢穴爆炸了。所有的黑蚂蚁都在看着我们，那些士兵。
“开始集合！”首领喊道，所有的士兵和蚂蚁都聚集在一起，准备进攻。当我看到对面高大健壮的红蚂蚁时，我不禁感到胆怯。“别担心，我们人多，我们一定会赢。”一旁摆姿势的老兵似乎发现了我的胆怯，安慰。
战斗打响了，我们可以集中学生在一起从而形成自己一把法律利剑，直插入红蚁群，利剑的顶锋和四周发展都是最勇猛的`黑蚁兵，而最弱的则在最里层。每一只黑蚁都拿着矛枪奋勇杀敌，我们竟一口气杀死了之后数百只红蚁。“这就是一个团结的力量吧！”我想。而同伴们的互帮小组互助精神更令我震惊，好几次我被打倒了，都是通过同伴们用它们的身体为我挡住了他们一次中国又一次的猛烈一些攻击。
战斗结束了，岩石盔甲和仅存的几只红蚂蚁尴尬地逃离了战场。
"单线不是线，单木不是林"下一次，无论遇到什么困难我都不怕，因为人是多么强大！此外，有什么困难可以打败团结的力量？
描写人物神态作文600字左右 篇18
这位朋友是一位很天真的女孩，神情也就十分天真可爱。她的喜怒哀乐，都那么讨人喜欢。
高兴的时候就是一个人见人爱的洋娃娃。记得是在去年夏天，我们小记者班到605哨所采访。她带着军帽跟哨所的所长合了一个影，你看把她高兴的，那笑容就别说有多么灿烂了，眉飞色舞，喜笑颜开，咧着小嘴，露出了白牙，脸庞就像一朵桃花。那个开心劲儿，就像广寒宫里的嫦娥那丢了的耳环又找回来了似的，别说有多么喜出望外了。
愤怒的时候就像一头人见人怕的狂吼的狮子。去年夏天，在课堂上，我们记者班的一个同学不小心把她放在桌子上的笔袋碰掉了，接着就大摇大摆地走了。我的这位朋友捡起自己的笔袋，愤怒地向那位同学走去，你看，她瞪着圆圆的眼睛，满脸通红，脸色十分吓人，一把抓住那位同学的'衣领，怒不可遏地大声吼道：“碰掉了我的笔袋还不说声对不起，今天让你有好果子吃。那位同学小声说：“对不起，不是我故意的，放过我吧。”“没看见，你眼睛瞎了吗？！”……真是得理不饶人啊！
哭起来就像一个哭了好长时间没人哄的孩子，十分可笑。就在上个月，他把钱丢了，于是就放声大哭起来，脸色苍白，眉头紧锁，嘴角瘪瘪，眼泪从眼窝里流了出来，十分难看。我说“你快别哭了，真烦人！”我一看，他脚下踩着钱，就告诉她：“你那十元钱不就在脚下踩着吗？”她一看，接着破涕为笑，脸上的”雷阵雨”过去了，重新现出了灿烂的阳光。
这就是我的朋友。在她的内心里和表情上，有白色的天真，紫色的欢乐，褐色的忧郁，蓝色的快乐，也有粉色的可爱。
描写人物神态作文600字左右 篇19
那个正在欣赏窗外的小雨，一只手拖着下巴故作沉思状的就是我要向大家介绍的“带刺”的小子，他似乎正在思考什么……
突然，他猛地转过身，像刘翔跨栏似的跨过所有的桌椅，急急忙忙的跑到了楼下的垃圾堆旁，原来那里有一只受伤的小狗，只见他赶忙把小狗抱在怀里，然后跑着把它放在了温暖的车棚里。没想到，平日里的调皮鬼居然还有这份爱心。他就是我们班大名鼎鼎的“带刺少年”——刘瑞慈。
因为他的'名字里有个“慈”字，和“刺”谐音，再加上他的性格，所以我们都叫他“带刺少年”，怎么个“刺”法呢？且听我慢慢说来。
原因之一：他的头发在我们班是比较“出类拔萃”的，我们都把他的发型叫做“刺头”，乍一看就像根根竖起的锋锐无比的坚刺一般，而且有时还打上摩丝，头发竖的更直了。他还有一句口头禅叫做“头可断，发型不可乱”。怎么样？有意思吧！
原因之二：就是他有一条“三寸不烂之舌”，只要你敢惹他，他便会把表面上的翩翩风度抛到九霄云外，就像周星驰在《九品芝麻官》里的表演一样，其说话之快，语言之犀利就连周星驰都得让他三分。如此工夫确实了得，所以我们班一般不会出现“自寻倒霉”之人。因此，班里才会相安无事。
原因之三：这个“刺”还在于他在学习上的表现，对待学习他总是毫不含糊，遇到不懂的题，总是穷追不舍，必须弄个清清楚楚，明明白白。因此就连我们的老师都说：“看来你这个“带刺少年”果然名不虚传！”老师的一句话倒让他变得腼腆了很多，脸一下子红了一半。
这就是我们班的那个“带刺”的小子，怎么样？厉害吧！I服了you。
描写人物神态作文600字左右 篇20
他是我的语文老师，长相帅气，但却十分的严肃，几乎没有什么能改变他那严肃的神情，加上高大的身材更是让人生畏。语文老师的严肃在学校可是出了名的，同学们私底下给他起了一个绰号“冷脸王”。
每周一早上，学校都会举行升旗仪式，老师总是庄严肃穆，眼睛紧紧盯着缓缓上升的国旗，颇有军人的风范，十分帅气。
除了升旗仪式上的严肃，运动会上的老师也是一脸的认真。开幕式上，同学们扮演着各种各样的角色，与大家热情的互动，当被逗得哈哈大笑的时候，语文老师却还是那副与我无关的表情，没有一点高兴的'样子。无论我们在旁边怎么嘻嘻哈哈，老师都无动于衷。到了我们班同学比赛的时候了，大家都在为运动员加油鼓劲，这时，再看看老师的表情，果然不出所料，比刚才更严肃了。不知不觉运动会快要结束了，评委宣布了比赛的成绩，我们班的一位同学获得了短跑100米的第二名，大家都开心极了，心想，这次老师应该很开心吧！可是，当我们回到班级时，老师依旧没有笑容，只是对我们说：“这次我们班同学的成绩还不错，但是还要继续加油，希望下次可以得到第一名。”听了老师的话，大家的内心是崩溃的，这老师也太严肃了吧！
正是有了这么一位严师，大家对学习的态度也严肃了许多，上课铃一响，同学们就立刻坐好准备上课。因此，在每次的优秀班级评选中，我们班总能得到第一名。而这次的期末考试，我们班居然考了全年级第一，听到这个消息，同学们立刻沸腾了，这时，我发现老师的脸上出现了难得一见的微笑，原来老师笑起来还挺好看的。
这就是我的语文老师，一个严肃又认真的老师。
描写人物神态作文600字左右 篇21
“哈哈哈……”一阵阵笑声不断地从英杰快乐作文班里传出来，原来是我们正在进行有趣的神态表演。
第一个上来表演的是一个女孩，叫陆语菲。老师笑眯眯地明知故问：“陆语菲，你上周没来上作文课，是不是在家里玩手机看电视呀？”陆语菲非常忧愁，她的眉头紧锁，眼睛半闭眼，鼻子凹下，咬着嘴唇，脸部苍白，很不自然地回答：“我没有看电视，也没有玩手机呀？”“哦，知道了。”老师现出得意的神情。同学们看到陆语菲的窘样，都哈哈大笑起来。
第二个上来的也是一个女孩——谭雅文。老师故作惊讶地问：“谭雅文，你今天迟来了三分钟，为什么要站三分钟呀？”谭雅文显得很大方，也很高兴，她眉毛舒展，眼睛眯成一条线，鼻孔大开，咧着嘴巴，脸部红润，很坦然地说：“你不是说迟到几分钟，就要站几分钟吗？”“你真是个听话的好孩子！”老师翘着大拇指，哈哈大笑着说。
第三个上台的是我。前两天，在托管被一个六年级的哥哥拿扫把不小心戳伤了我的脸，今天还没好。这一“情况”被郭老师的火眼金睛发现了，老师就抓住这点“小题大做”起来，一边让同学们看着我的'脸，一边大声地说：“李懿轩，你这脸上的伤痕是不是和日本鬼子打仗的时候被打的呀？”我非常惊讶，眉毛扬起，眼睛睁大，鼻孔大开，嘴巴呈O型，脸部涨得通红，赶忙说：“是我和六年级的学生玩时划伤的”。“啊！”老师张大嘴巴，装着大吃一惊的样子，神神秘秘地接着问，“六年级里还有日本鬼子？在学校还是在家里？”我再也忍不住了，“噗嗤”一笑：“在托管。”老师又故意调侃：“天啊！托管里竟然还有日本鬼子！”全班同学早已笑得人仰马翻了。
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