令我难忘的老师作文

时间:2022-09-26 18:22:59 写人作文 投诉 投稿

令我难忘的老师作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的令我难忘的老师作文,欢迎阅读与收藏。

令我难忘的老师作文

令我难忘的老师作文1

  她今年20岁,眼睛小小的。眼睛分开的比较远,头发发黄,还有点自然卷,对我来讲她是一个负责任的好老师。

  她讲课非常认真,在讲面积的时候老师会拿一个边长一米的正方形来给我们演示,还会讲一平米可以站几个小朋友,一、二、三、四、五、六、七、八、九,是九个小朋友;这样的讲解使我们听的非常认真,而且更容易理解。

  有时她也会批评我们,在自习课上,我们在底下写作业,老师在上面判作业,我在写最后一个字的`时候,老师如一只母老虎一般气汹汹地叫着我的名字。我提心吊胆一小步一小步地往前走,走到老师面前时,她大发雷霆一下子把我镇住了,说:“你怎么才考70分!这么马虎,你看这些题你该错吗?”说完,一下子把我的试卷撕得粉碎,又说:“重新把题抄上,再把答案写上。”那时我的第一感觉是跟老师吵一架,可是我又想:老师是对我负责任,所以才这样的。

  又过了一学期,我每节课都认真听讲从不走神。期末考试了,我考了95分,我心里想:要不是老师的批评,把我从下滑的铁轨挡住,我是不会考这么好的。

  所以,我要对老师说:你真是一个负责任的老师。

令我难忘的老师作文2

  有人说:老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师,她就是——杜老师。

  个子不高的杜老师有着圆圆的脸蛋、小巧的鼻子,眼睛小小的,笑的时候都快眯成一条缝了。长长的.、黑黑的头发扎成一个马尾,一甩一甩的,可漂亮了!但可惜的是,她只教了我一个学年的,后来就去高年级了。

  杜老师不但关心学生,而且对自己的工作也很负责。

  记得有一次上课的时候,我的肚子难受的很,五脏六腑都要抽筋了。但我又不敢叫杜老师,练习题只做到一半,我便“哇”的一声吐了出来。杜老师看见我在吐,就赶紧跑了过来问:“没事吧?要不要去医院?”除了问候,她还叫别人拿纸巾来,我心里一阵温暖。本想说:“没事的。”但还没说出口,老师就把班主任请来把我安顿好。

  杜老师每次上课时,都会手脚并用的给我们讲解,目的是为了让我们更好的理解。可想而知,那是多么负责任啊!所以呢,我每次都会认真听讲,生怕少听一个字。

  我无比敬佩、难以忘怀我的杜老师。老师真的是人类灵魂的工程师。

令我难忘的老师作文3

  在她的脸上时常可以见到微笑,想春风般和熙温暖。镜片下那双锐利的眼睛,似乎在向我们传递知识的信息,适中的短发更加体现出刘老师雷厉风行的个性,朴素的外表拉近了我们师生的距离。

  古板的教学方式不会在我们的课堂上出现,取而代之的是活跃的课堂气氛,伴随着刘老师通俗易懂的讲解,使同学们感到无比轻松,激起我们对英语的欲望,在不知不觉中学到知识。

  考试前,老师为我们细心的指导,脸上的严肃透出对我们的期望。面对好成绩,老师脸上出现的疲惫的笑容是分享我们成功的'喜悦。成绩不好时,刘老师语重心长地告诉我们学习的目的,学习的意义,而不是直接批评我们,老师的仁慈让我们更加愧疚,因而努力学习。

  虽然有时老师也会生气,但是这种慈爱的眼里是鞭策我们学习的动力。课余时间,老师也会组织同学唱首歌说段笑话,老师笑的时候也很天真,让同学们感受到母亲的情怀。

  刘老师对每位同学都一视同仁,提倡同学之间的平等,促进同学之间的友爱,充分体现了我们集体的凝聚力。刘老师不仅教会我们知识,还让我们知道关爱,帮助,团结,友善。这使我对刘老师肃然起敬。刘老师啊,我不会辜负您的关怀,我会以优异的成绩送您一份实实在在的报答。

  欢乐--关怀--学习--令人难忘的您,我的老班。

令我难忘的老师作文4

  真情,是一根古老的藤,承载着对岁月的眷恋,贮藏着对往事的回味;真情,是一片深情的海,描绘着人生最美丽的画卷,述说着人间最深的情意。生活中,我们常常会在不经意间为一件小事而感动,对一个普通而平凡的人念念不忘。缓缓的流淌着的,不仅有浓浓的母女情、父子亲情,还有老师情……人间处处有真情!我们要拥有一颗感受真情的心,去发现平淡生活中各种真情。

  我对我的幼儿园王老师念念不忘,在一个寒冷的冬天雪花姐姐从天而落缕缕幽芳梅花妹妹开了。幼儿园的我们在玩着打雪仗分蓝队和红队,子怡妹妹是蓝队她可调皮了他把雪球一扔,不我被命中了我不服气自己会被小班的`妹妹击中拖红队的后退,于是我一直仍他都没打中他自己却吃了那么多的雪球。终于又一次我打中了他,不过很糟糕,我打中了他的眼睛子怡号啕大哭,王老师连忙讲了个故事给子怡听子怡不哭了又开始玩打雪仗了我心里想怎么办老师一定会跟爸爸说我欺负人,又会批评我我走进教室老师没批评我而是给我讲了一个故事让我明白了一个道理输赢不重要重要的是努力。放学了,我跟老师去赏了梅花老师告诉一篇课文梅花魂写了一位华侨老人对祖国的思念之情。我问老师老师你为什么要说这个故事老师说因为我想起了我葬身异国的爸爸我跟老师说老师不要想着不开心的事老师说文佩你不懂。

  一年有一年的过去了我真怀念王老师这一件事犹如天上的北斗七星永记在我心中。

令我难忘的老师作文5

  留着短头发,一张普通的脸,一颗童心未冺的心构成了让我难忘的她——赵老师。记得我第一次见到她……

  那天爸爸领着我来到一个陌生的教学楼、一个陌生的办公室、一个陌生的老师面前——这一切都是那么的陌生。我站在爸爸身后,呆呆的看着她。她摸着我的头亲切的对我说:“我叫做赵桃艳,以后就是你的.老师,更是你的大朋友,你是我的小朋友,好吗?”从那一刻,我认识了她——赵老师。

  认识她以后,我每天都过得很快乐:她陪我们聊天说话,讲的每节课都那么吸引人。记得有一次:下午放学回家,我和同学们一起同行回家。路上,我们的欢声笑语撒遍了整条路。聊着聊着,我们聊到了赵老师。我竟情不自禁的说,我要是赵老师的女儿就好了。没想到我刚说完,同学们也滔滔不绝的说起来“就是!说是!~我也好想做她的女儿啊!”“这有谁不想啊?赵老师对我们那么好!”……

  就这样,这种状态刚维持了几天。那天,赵老师来上课。我们突然觉得场面有点严肃。最后赵老师终于说了那句话,尽管我们都不太愿意听到:“同学们,赵老师要走了,不能再教你们读书写字了。”那时年少的我们,不知道是什么意思。只是有种难过的感觉涌上心头。从次,我们再也没见过赵老师,只知道她到市区里教书去了。看不到她那甜甜的微笑、甜甜的声音,跟赵老师在一起总是那么甜。

  赵老师,我心目中的好老师,一个令我难忘的老师。

令我难忘的老师作文6

  最令我难忘的,是我小学时教数学的周老师,她教我们六年级的数学,虽她只教了我几个月数学,但她那细柔甜美的嗓音,温润的面庞却深深地印入我的'心中。

  那一天,我们相聚一堂,在六年级二班的教室里,灯光明亮,桌椅整齐。47个同学,47个小脑袋全都面对着黑板,周老师在讲课,我们在凝神细听。

  我举了举手,有一半的心思却想把它放下。老师望着我,透过桌椅,透过人头攒动的教室,那一道最为清澈的目光落在了我的脸上。周老师的眼闪烁着晶莹之光,我心中的恐惧如轻烟、如薄雾,霎时间被微风吹得一干二净。

  你来吧!老师轻柔的声音似乎在这安静的教室中振动、飘舞。

  我站了起来,目光聚集,我似乎被几十只探照灯照着,身体微微出了点汗,不知是紧张,还是什么。

  我回答了,一字不差,一个数字不漏。我赢得了掌声。

  不知是几天过后,老师为我们做了好吃的桂花糕,只有考试95以上的人才能吃。

  我考试那天恰好没上学,但老师说:你不常来学校,吃一块!

  当我捧着83分的试卷,走出教室,老师叫住了我:来,来我的办公室。

  我心中的恐惧马上要被证实了,但并非如此。

  当我走出办公室时,是面带微笑,手里拿着一份练习卷,心头满是老师对我的期望与信任。

令我难忘的老师作文7

  六年的小学生活一眨眼就过去了,以前我们还是天真的孩童,现在却要步入中学了。我永远忘不同学,忘不了母校,更忘不了您。我最敬爱的老师——夏老师。

  老师就像一只蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们;老师好像就是一个辛勤的园丁,用自己的汗水养育祖国的花朵;老师好像一盏明灯,照亮了我们前进的方向……而我们的班主任——夏老师,就是这样一个尽职尽责的好老师!

  夏老师并不高,1米67的个子,戴着一副眼镜,还有那一双生气是瞪得想玻璃球,开心时眯得像条缝的眼睛。夏老师是从二年级开始教我们的,刚开始,我还以为夏老师对我们很严厉,就像个“老古板”。但经过这五年的接触,我才真正地知道了,夏老师也是我们的朋友。学习时,他对我们要求很严格,可一下了课,就变成了我们的好朋友,与我们一起谈心,还鼓励我们遇到不懂的问题不要憋在心里,要大胆地问老师。

  记得有一次,班上有个同学肚子疼,他坐过去,摸了摸那位同学的`头,问他疼得厉不厉害,并让他去自己的办公室接热开水。第二天,还仔细询问了那位同学的肚子还痛不痛。确认后才放心下来。你说,这样如父亲般疼爱我们的老师能不让人喜爱、敬重吗?

  六年小学时光转瞬即逝,我一辈子都会记得,在小学时候,有那么一个班是六班,有那么一位好老师,是夏老师。

令我难忘的老师作文8

  他有着一个英俊的面庞,身材高挑,他是谁⊙ω⊙?他就是我们的英语老师“jackson”。

  之前的Cindy因病休息了,所以Jackson是我们进入四年级后新的英语老师。在第一节课的时候我特别兴奋,为什么呢?因为他就是在英语节上的“丹麦国王Jackson”。在这节课中,我们还做了自我介绍,互相认识了对方。而且在后面的几节课中我还当上了英语课堂纪律记录员。和我的同学“JackShou”一起就职。

  在课堂上,Jackson用风趣的语言,用视频,用与其他老师与众不同的教学方法,把我们引入英语这个奇妙的“大王国”里。还记得我有一次在课堂上做小动作,他用一种新的角度让我们自己悔过、陷入囧境。把坏习惯打得屁滚尿流。

  别看他平时很风趣,不拘小节,但是他对我们非常的认真。有一次,我迟到了,因为睡迟了,他就让我站在旁边。下课后,他询问我为什么迟到,我把事情的原委告诉了他。他把我们这些迟到的人的名字发到了群里,让我们记忆深刻,再也不敢迟到。

  还有一次,我在外教课上不认真。他把我叫到他的`后面,问我为什么不认真?叫我把不认真的原因,说出来,然后用我的名字Frank的含义,来开导我。

  这就是我的英语老师Jackson,我们永远喜欢他。

令我难忘的老师作文9

  张老师是一个幽默的老师,也是一个令我难忘的老师。

  他有着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜,为他增添了不少色彩。但随着岁月的.流逝,张老师原本乌黑亮丽的头发也增添了几缕白发。满身赘肉的他,还顶着个圆鼓鼓的大肚子,高兴的时候,还拍拍他那远近闻名的大肚子。虽是这样,可是我们依旧能从他的大饼脸上寻找到许许多多欢乐。

  张老师十分爱叫我们“猪头”,凡是做错了事叫“猪头”,做对了事也叫“猪头”。可听到张老师叫我们几声“猪头”时,我们不但不生气,反倒还乐呵呵的,是不是很奇怪?当然,我们也不示弱,称他为——江湖第一张胖子!

  张老师上课也十分有趣,有一次我们在上课,突然,从窗户外飞进一只小蜜蜂,在张老师头上盘旋,只见他挥舞着拳头,说:“打死你个蜜蜂,拍死个徐滢丰。”听到这句话,把我们逗得哈哈大笑,可徐滢丰却红着个脸,怒气冲冲地看着张老师。

  你们说,张老师有趣不?

  他还自创了许多写作文的语言方式,有推车式,拉车式,挑担式,空车式,这些可不是普通人能想到的哦!只有我们这个骄傲的张老师才能想出来。

  张老师还是个金牌主持人,每次上作文课,几乎都能听到他自吹自擂,并且十分自恋,经常说:“我胖我骄傲!”喜欢吹牛皮,有时都快把牛吹上天了,说不定你还见过这位可爱的张老师哦!唉!没办法。

  但有了张老师,整个课堂的气氛都非常欢乐,他——就是令我难忘地张老师!

令我难忘的老师作文10

  小学漫长的六年生活即将结束,在这期间,有许许多多的老师教过我,但我最难忘的还是四至六年级教我语文的老师,我的班主任——闫老师。

  闫老师平时和蔼可亲,于是同学们亲切地称闫老师为“闫姥儿”。严老师平时对我们要求严格,要求我们做事不能有一点差错,在学习中,在写作时,严老师就是这样要求我们的。

  在四、五年级时,我的作文写得很差,经常重写,于是严老师就占用自己的休息时间来给我修改作文,这一修改就是三四五天,在这三四五天内,闫老师中午一刻也没有休息过,一遍又一遍的修改着我的作文,直到满意为止。

  在生活中严老师也是要求请偶们要干净整洁,在四年级我刚转来严老师的班里时,我的抽屉一团糟,什么都乱着,书、本子、废纸把我的抽屉占得满满的,闫老师知道了,天天督促我收拾抽屉,慢慢地,我的.抽屉变得比较整洁了。

  在这即将结束的与闫老师相处三年的生活,在这三年中,闫老师不禁让我学习成绩提高了许多,让我会写字句优美的作文,还让我明白了许多做人的道理,让我懂得了与同学如何相处。

  在这小学阶段生活即将结束之刻,我有太多的话想对闫老师说,但我最想说的还是:“老师,谢谢您!,谢谢您让我明白了许多。谢谢您。”

令我难忘的老师作文11

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”这是人们对老师的赞颂,老师把一切都奉献给了学生。回想过去的5年中,教过我的老师我无不感激,其中有一位老师我最难忘。

  一头散发着青春气息的长发,眼睛大而有神,嘴巴能说会道,再加上高挑的身材,她就是我五年级时的数学老师——王老师。

  初识王老师,我感受到了她的.敬业。王老师每次批完作业后,总是会挑些作业里的难题和易错题在全班统一讲评。但是,还是有些同学有个别题目不会做。王老师就专门为他们一遍一遍讲解,直到同学们听懂为止。有一次,我生病,数学课有几节没上。王老师就利用自己的休息时间来给我补课,一点没有让我比别的同学少听。王老师用辛勤的汗水,教导了我们,让我们学到了丰富的知识。

  五年级开学不久,王老师就对每个同学了如指掌。她善于观察我们的心事,不管什么事都瞒不过她的眼睛。记得有一次,上数学课时,我的同桌搞小动作被王老师发现了。当时,我认为王老师一定会走到他桌前,狠狠批评他。可是,王老师并没有这么做,而是用眼神提醒那位同学。王老师严厉的眼神好像在说:“都五年级了,不小了,要认真听课,别做小动作。”同桌领悟到了王老师的用心,专心听讲了。我也自觉抬起头来,更加专心致志。王老师的一个眼神,既帮助了他,也教育了我。

  一晃,一年过去了,我已上了六年级,王老师也不教我们班了。但我依然喜欢王老师,喜欢她的敬业,她的心细如发……王老师,真是位令我难忘的老师啊!

令我难忘的老师作文12

  转眼间,小学的时光就已经接近末尾了,一道六年级曾有无数个教过我知识的老师,有严厉的;有和蔼的;有幽默的;老师是夜间之路的明灯,指引过多少迷路的学生,老师是辛勤的园丁,培养祖国的花朵,老师一职是神圣的,如果没有老师那祖国的栋梁可谓是少之又少,每个人都有自己最敬佩的老师,我最敬佩的老师是吴老师

  吴老师是一位的`年纪很大,脸上有一丝丝皱纹,长了一丝丝白发,尽管吴老师是教过我年纪最大的老师但我仍然经常惹吴老师生气吴老师的脾气很好从不发火。吴老师讲课很专心,上课时,他总是口若悬河,滔滔不绝的演讲不是还会手脚并用手舞足蹈,为我们朗读时他总是绘声绘色,一直读到满面通红为止。

  吴老师上课的时侯我总是会与同桌说话惹老师生气,吴老师总是会让我站一会儿,有一次是在临近考试的时候我和同桌吵架,老师叫我们站起来带我们站起来仍然争吵,老师无奈的说有什么是下课说,我们也不好意思在吵了。

  老师总能让人敬佩,我会永远记住每一位老师的。

令我难忘的老师作文13

  有一位老师,让我难忘。姓:张,名:鹏,字不详,年龄不详,长相:明星相,职业:数学老师,爱好:沉默中有笑。

  不知是我酷爱数学,让我爱屋及乌,还是因为老师的教学方式很特别,让我很喜欢,总的来说两者兼有。

  我的这位老师教学有个特点:如若有人上课说话犯错,他先停下讲课,注视他,笑着讽刺他,用眼神与微笑杀死他,真是笑里藏刀,此时无声胜有声。这使课上少了些嘈杂争吵与批评,节约了课堂时间。且有的人就像皮球一样,越压它,他跳的越高。这种方法省时省力,让学生自己脸红,遵守纪律。举一反三,老师真高,高,高啊!

  对于那些专心致志学习和思考问题的学生,老师才用此法。我就是其中的一位,有的课程我提前预习,已经学会了,就去看一些较为难的典型例题。而老师也不打扰我们,在我们有问题时,还是不厌其烦地为我们解答,我们感激他,难忘他。难忘他讽刺同学的微笑,难忘他讲题时的幽默,难忘他教导我们的`眼神,难忘他辅导时的严谨;难忘他讲课时挺拔的脊梁,难忘他辅导同学时弯曲的背影。

  这位老师将陪我走完八年级的学程,他用他的所学滋润着我们这一班的学子,他给了我们难忘的回忆,给了我们知识的船桨,陪我们渡过一次函数,因式分解等一个个海洋,让我们“直挂云帆济沧海”。因为老师孜孜不倦的教诲,所以我感谢,因为感谢所以难忘。作文

令我难忘的老师作文14

  在我的记忆中,有许多教过我的好老师,何老师无疑是其中最让我难忘的一位。

  自从我上小学一年级开始,何老师就一直担任我们的班主任,教我们数学。她热情大方,工作负责。在学习上,何老师既对我们要求很严格,又对每一位同学充满着关爱。她总是不停地教导同学们如何掌握新知识、提高成绩。批改我们的作业时,哪怕是一个错误的符号,或一次意外的`失误,何老师都不会放过。

  记得有一次,作业非常多,我们几个要好的朋友都不愿意认真做,商量怎么对付。最后大家想出来了一个办法:一位同学做前面五道题目,另一位同学做中间五道题目,我做最后五道题目,最后大家轮流抄。我们都很平静地交了作业,以为没有任何问题。没想到,何老师细心地发现我们三人的作业里均错了同一个符号,于是起了疑心,便找我们去谈话。何老师语重心长地说:“同学们,学习从来就不是投机取巧的事,我们不能这样不负责任地对待学习啊。我来陪大家重做一遍。”我们听后难过地低下了头,重新把习题做了一遍,做得比任何时候都认真。

  在生活上,何老师也是无微不至地关怀我们。每天都在要求我们在食堂吃饱饭,天气凉了要多穿点衣服。身体不舒服要及时告诉她。

  何老师,就是这样的一位老师,是老师,但更像我们的家长和朋友,我们都很喜欢她。

令我难忘的老师作文15

  从小学一年级到五年级,令我最难忘的老师就是教了我三年的 严海燕 老师。

  严海燕 老师个子高高的,一头飘逸的披肩长发,最大的特点是她的鼻梁上方有一颗痣。她的性格与 别的 老师不一样, 别的 老师比较严肃,她呢,很活泼、很开朗、很有爱心,还有,她的教学方法也与众不同,她会先与我们交朋友,再耐心地教育我们,她从来不与我们吵架,如有同学犯了错误,她也不会大声吵闹。

  记得有一次,我给同桌起了个不好听的外号,我同桌没有向 严海燕 老师报告,但她最后还是知道了,可她并没有批评我,只是说:“如果有人给你起一个这么不好听的'外号,你会有什么感受呢?你会开心吗?”我惭愧地摇了摇头, 严海燕 老师接着问我:“那该怎么做呀?”我立即向我的同桌道歉,我同桌原谅了我。后来,我和同桌成为了很好的伙伴。

  严海燕 老师还很注意教我们做人的道理和良好习惯,比如“三个一”:身子离桌面要有一拳、拿笔时手离笔尖要有一寸、眼睛离桌面要有一尺。还比如:发生矛盾时要用“对不起”和“没关系”解决…..这些都让我想起一句话:我们来学校,除了学习文化知识,还要学习做人,学习做“真人”。

  我爱 严海燕 老师,爱她那温和、慈善的性格,爱她那与众不同的教育方法。你们呢?

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