我最崇拜的人作文（精选3篇）
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我最崇拜的人作文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我最崇拜的人作文1
这个世界很大，也很灿烂，历史上出现过许许多多的伟人，他们都被人类的，做出了巨大的贡献，有这样一个伟大的人，他的创作和创新是史无前例的，他就是我崇敬的“发明大王”爱迪生。
小时候的爱迪生就是一个令人头痛的人，因为他有打破沙锅问到底的习惯，常常问得大人烦不胜烦，直到有一次受到老师的责骂后，他赌气回家，老师请家长到学校谈话。在谈话时，老师以”低能儿”的`字眼来骂爱迪生，伤心之余，爱迪生的母亲决定让爱迪生回家。
十三岁时，爱迪生开始工作，但由于喜欢利用空闲时间看书的习惯，使他常在上班时间打瞌睡，导致时常失业又换新工作。最后，爱迪生发明了一部印刷机，赚了四万元后，便辞去了工作，自己开设一家工厂。此后他的一生都在研究与发明中度过。为谋全世界人之便利而努力。爱迪生一生中发明过许多的东西，譬如：留声机、电灯、发电机、蓄电池、活动电池等等，约计有两千种左右的发明品。最后，爱迪生于一九三一年与世长辞。
爱迪生，是我最崇拜的人，因为他克服了许多疑难杂症，长大后，学会如何研发东西，成为一个对社会、国家有所回馈与贡献的人，值得让我们学习、敬佩，让自己的`生命更充实、更多采多姿，所以我非常佩服他。
天才是九十九分血汗加一分灵感，“发明大王”爱迪生的一生的卓越成就并非侥幸，而是他百折不挠、勇于尝试、敢于创新的成果，我们都需要像爱迪生学习。
我最崇拜的人作文2
沈石溪，你是我最崇拜的人。
当我看到这个题目时，内心就涌出一股抑制不住的激动——我终于可以表达自己对您的崇敬之情了。
这学期，我学了您写的动物小说《最后一头战象》，那头忠诚的战象给我留下了永不磨灭的印象。在您的这篇短篇动物小说里，有很多值得我学习的地方，如“二十头个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概”，从这句话中，从这段文字中，我不仅体会到了嘎羧勃勃的雄心，更体会到了您对大自然一切动物的`热爱；正是您有了这份真挚的情感，使一头忠诚的战象跃然纸上。
我的理想是像您一样成为一名作家。在以前，作家的含义在我的理解里，只不过是单纯地拿起笔来写作而已。读了您的作品之后，我对作家的含义有了更高一层的理解——当一名作家，不仅仅是拿起笔来写作，更要表达出自己内心最真实的情感。虽然我离当上作家这个梦想还很远，但是我会为了这个理想努力奋斗的`。
您曾说过：“六年级学生，正处在人生价值观形成的阶段，我写动物小说，就是要让他们明白什么是崇高什么是卑鄙，什么是文明什么是野蛮，什么是美丽什么是丑陋，让孩子们懂得，偏离了正确的人生价值观，人就变得比动物还不如。”从这句话中不难看出，您是多么关心我们学生的成长啊！
最后，我仍要说最后一声：谢谢您！您是当之无愧的“动物小说大王”。我崇拜您！您是我最崇拜的人！
我最崇拜的人作文3
有时，一个你崇拜的人会给你带来前进的动力；有时，一个你崇拜的人会给你带来学习的乐趣；有时，一个你崇拜的人会给你带来生活的意义。我最崇拜的一个人是我的作文马老师，是她给予我向上拼搏的劲头。
我的.作文老师姓马，她在聊城大学里面教作文，是一位心理学博士，经验丰富。每一次听马老师讲课都会有一种不一样的感受，每一次听课我们都学习一种新的修辞手法，什么比喻、拟人啊，都是小儿科，反衬、嫁接、糅合、环境衬托你知道吗？正是马老师这样讲课，使我笔下的作文生动有趣，活泼开朗，所以我有一种“马到成功”的感受。
马老师教生有方。一次，班上来了一位新同学，他的作文很差。老师让他介绍一下自己，他只生硬硬地说出了自己的名字。马老师说，请你说一下自己名字的来历，没想到在马老师对他的循循诱导下，他竟编出了一个生动的故事。
马老师的教学方法很特殊。马老师总能把一些我们不感兴趣，从未观察的事物来揭发我们的写作潜能。一次，她见我的作文本上写着“叶子绿得发亮”一句，便告诉我：“仔细想想是什么让叶子绿得发亮？叶子发亮给了你什么感受？来，进行一下扩句。”听了老师的话，我把句子改成了“在阳光的照射下，叶子高兴的露出了笑脸，给人以快乐的感受。”这样一来，句子不但变长了，而且还生动有趣。正是因为这样，我的作文水平才有了大幅度的提升。
马老师是一个令我崇拜的人，她的文学、风采都独一无二。
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