帮助同学的作文

时间:2023-02-19 14:38:05 写人作文 投诉 投稿

有关帮助同学的作文10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的帮助同学的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关帮助同学的作文10篇

帮助同学的作文 篇1

  当你有题不会写时,当你没带饭费时,当你需要我搀扶时,当你需要帮助时,我总会出现在你身旁。当你抬头看我时,我就是那个天天穿格子衫黑裤子马尾辫的小女孩——王泓力。

  一天早晨,我来到学校,看到刘茜卓慌慌张张的,一会儿皱眉,一会儿挠头,左问问右问问。我看她一定是遇到了困难。于是我问:“怎么啦?”

  她撇着嘴说:“我忘带钱啦!”我还没等她说完我就从钱包里拿出了一份儿饭费。举到了她身前,微笑着说:“喏,我带了两份,没事你明天再还”说完,她接过钱,点了点头说:“谢谢你!”说完我们就上课了。

  还有一次实践活动,老师带领我们去野外拓展。一向怕高的陈靖涵来到“爬轮胎”项目前眼睛大大的瞪着将近两米高的架子前瑟瑟发抖。我在后面拍了她一下,说:“来别害怕,我来带你上去,跟着我上来,咱们一起爬。”说完我就拉着她的手爬了上去,这时当我刚把她拉到网子上时,她惊慌的.叫了一声:“太高啦!”

  “没事!没事!咱们来这不就是挑战自我的吗?来我带着你。”她听了之后,抿了一下嘴眼里一口唾沫,也下定决心跟着爬了上来。当我爬过网子时,回头看了一眼她,说:“上来了吗?上来了以后跪着爬,手扶在轮胎边上。”

  “好的,”她应声回答。说完她跟了上来。

  过了一会儿,我快爬完轮胎了。我回头一看,她已经爬到了一

  半,可是停住了,于是我说了一句:“加油!就快到了!眼睛别往下看,向前看!就这样在我的帮助下她成功了。”

  当她成功时,她高呼:“太好了!我成功了!谢谢你,要不是没有你我才过不来呢!”

  “哪里,哪里。”我挠了挠脑袋说。

  这就是我,一个爱帮助同学的我。你喜欢吗?

帮助同学的作文 篇2

  今天上语文课的时候余今柯吐了,他的衣服上、地上全是脏东西,老师让左友毅帮他洗脸、让我用毛巾擦他的'衣服、让我的同桌用拖把把脏的东西拖掉,我擦了三遍才把余今柯的衣服擦干净。

  最后老师说:“刚才同学们都在积极地帮助余今柯,这一点你们做的很好!”我感觉帮助人也是很快乐的事情。

帮助同学的作文 篇3

  一次,妈妈给我了4块钱,对我说:“芊儿,该去跳舞啦,我给你4块钱,有两块是来回做校车用的,还剩两块是你跳舞后用来买东西吃的,别把东西弄丢了哦!”我点点头,跟妈妈告别后,就飞快地跑走了。

  我好不容易等到了校车,找了个位置坐下来。这时一个年龄很大的老奶奶上了车,站在我身旁,我马上起身让老奶奶坐,老奶奶苍老的脸上露出了灿烂的笑容,还称赞我很懂事,我高兴极了。

  下了车,我跑去跳舞室跳舞去了。

  下了课,我哼着欢快的小曲走在回家的路上,终于看见了一个面包店,我饿极了,赶紧跑进去,买了一个面包,正准备大口吃那香喷喷的面包时,这时我看见了一个饥饿的小女孩,从她的衣着来看,她的家庭显然不宽裕,她瘦瘦的,瞪着无神的眼睛看着我手里的面包。我非常同情她,心想:她比我更需要食物,我把食物给她吃吧!刚想完,我就把刚买的`面包送给她吃了。

  那天晚上,我发自内心的感受到帮助别人自己是快乐的!

帮助同学的作文 篇4

  帮助同学学习,是一件非常快乐的事情。不但自己人把功课重新复习一遍,而且被帮助的同学就好像上了一堂课一样,把以前课堂上不懂的知识把握好。我就体验过这种快乐。

  在一天早上,我刚到学校,语文老师就让我和思媚去办公室帮助靖原和贵东同学订正试卷。思媚选择帮助靖原,我则帮助贵东同学。咦?这不是刚考完的语文中段考试试卷吗?他们怎么已经知道成绩并正在订正了?从贵东口里得知,语文老师让他们先订正试卷,因为他们的成绩比较差。哦!原来老师杨让他们进步,所以才让我们来教他们的。

  我看见贵东正为一道题发呆。仔细一看,是填近义词的。我告诉他:“近义词就是意思差不多、相近的词语,平时要多看书,才能积累多词语,对这类题才会做。”贵东若有所思地想了想,点点头。第一题是写出“霎时”的近义词。我问贵东:“霎时是什么意思?”贵东摇摇头。我启发他:“霎时就是‘很快、非常快’的意思,想想还有什么词的意思是跟这个相近的?”贵东犹豫一下,说:“马上”,我再次启发他:“‘马上’是‘立刻、立即’的意思,还有什么词比这个更恰当?”“嗯,对了,是‘刹时’”贵东兴奋地说。我竖起母指夸他答得对!后面几道题他按照我教他的'方法做,很快就做对了,我也欣喜地笑了!

  我想:以后,班上成绩稍差的同学都有人帮助的话,那我们班的整体成绩就会提高,老师也就不会那么辛苦了。想着想着,我甜甜地笑……

帮助同学的作文 篇5

  我们班里有一位爱热心帮助同学的人,大家都喜欢和她玩,她是谁呢?

  她长着一双会说话的眼睛,有一个樱桃小嘴和一头乌黑的短发。她脸上的表情丰富极了,真像一个活泼可爱的芭比娃娃。

  现在大家能猜到她的名字了吧,她就是夏凡迪。夏凡迪的小名叫小迪,她非常爱帮助别人。有一次我们班的×××同学摔倒了,腿摔青了,她急忙跑过去,扶起那位摔倒的'同学,还安慰他不要哭,要坚强一些!可小迪越是安慰他,他就哭得越厉害,小迪没办法,只好扶着他去医务室看病。

  还有一次,我们在上体育课时,小迪因跑步的时候一不小心把腿摔伤了,鲜血一个劲的往外流,小迪疼得“哎呦哎呦”直哼哼。正在这时,有一个同学的脚扭伤了,她听见大家的呼救声,急忙跑过去,不顾自己的伤痛,扶起那位受伤的同学去医务室了。

  瞧,这就是我们班的夏凡迪同学。她不仅学习优秀、性格开朗,还有一副热心肠,特别喜欢帮助别人。同学们,你们喜欢她吗?什么时候也来我们班和小迪交朋友吧!

帮助同学的作文 篇6

  好同学的帮助我们无论是在生活中,还是学习中,都会遇到困难,但我们中也有人会独立思考,自己解决问题,克服困难。优其是我,我就会遇到一些难以解决的困难,可是,我也特别想做一位优秀、聪明的女生,也想当上班长,可我不容易啊!我应该加油;努力。我每天就想超过李掬成,心里都想着我应该笨鸟先飞,我是最棒的,我一定能行的。我要勇往直前,争取最好,可我的字写得也要加油!在这些日子里,我也遇见了很多很多的问题,但是我们班级里的一些管理委员只要看见了我也和别人一样遇见了困难,他们就急忙赶过来,问问我:“你是不是遇到困难了?”“谢谢,是的!”后来,他们就会帮助我理解题意,开阔我的思路。如果我还是不会的话,他们会讲地更加详细一些,直到讲到我懂了,我会做了,我会思考了,我会很快地做了出来为止。我觉得他们能起一个开头作用。是我学习的好榜样,我应该向他们学习才对啊!我知道我遇了许多的困难,我应该尽量把这些困难解决掉。也做一个正直的管理委员。能帮助同学的'不止他们几个人,有很多同学也这样,我在这里也不提他们的名字了。我也帮助过别人,我这一次期中考试考语文的时候,四年级同学没钢笔水了,我正好写完在检查,我看见了他没钢笔水了,于是,我就大胆地说:“我这枝钢笔借给你吧!”“谢谢”“不用谢”。就这样,我又认识了一位新的好朋友。我觉得我们同学之间,要互相帮助、谦让、体谅别人,不为一点小事而斤斤计较。我还觉得我很幸福。

帮助同学的作文 篇7

  忙碌的上午过去了,我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情,曾老师在讲台上批改着同学们的作业。

  我坐在座位上,很无聊!曾老师微笑着说:“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的`同学?”同学们都纷纷举手,我也不例外。只见曾老师大声地说:“宋沁瑶,你去帮助扎西。”我很高兴,连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看,吓了我一跳,那上面的错很多。我有些泄气!

  我调整呼吸,因为这是我第一次帮助同学,心里像是一毯蹦床跳来跳去。作文

  我对扎西笑了笑,拿起笔,给她讲起来。讲完一道题后,我急切地问她:“你懂了吗?不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说:“谢谢,我懂了!”那个微笑让我的心暖暖的,我虽然嘴上没说什么,但我的心里去很高兴:“看来这个没我想象中的那么困难,对自己一定要有信心!”我又耐心地给她讲题,不一会儿就讲完了!

  我和她一起走上讲台,把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼,只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着,终于,曾老师转过头来高兴地说:“很好,现在你去拿数学书来加10分吧!”

  我高兴地冲下讲台,那起数学书,心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔,来到讲台,曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。

  这一次,我帮助了同学,自己也非常快乐!

帮助同学的作文 篇8

  xxx同学讲文明、懂礼貌,也很懂事,她平时是一个热心肠,总是乐于帮助别人,并且和同学们相处得非常好,所以我推荐她获得“礼仪”奖章。

  每天早上,当她来到校门口,看到老师时,都会敬着队礼问候老师好。放学时也会和老师、同学互道再见。她说话时很温和,我从没见过她发脾气。她平常总是笑兮兮的,让人看着觉得很舒服。

  记得一个阳光明媚的'下午,我一翻书包,呀,忘带英语书了!我心想:“这下完了,没有书,我怎么上课呀?我要被老师批评了。”范道烜问我:“你怎么了?”“我没带英语书。”我低着头说。“不要紧,我们一起看吧!”我高兴地说:“Thank You!”她摇摇手说:“Not at all。”这样,我们上英语课合看了一本书。

  xxx真是当知无愧的“礼仪星”,所以我投她一票,你们同意吗?

帮助同学的作文 篇9

  今天上语文课时,孙老师让我们写卷子。我一看别人都在写,可是慈潇乐却在发愣.我就说:“你怎么不写呢?”她说:“我的铅笔不尖了.”我就说:“你用我的铅笔吧,我还有好几只呢.”

  于是我就从文具盒里拿出一支铅笔给她.慈潇乐说:“谢谢你!”我说;“不客气.”然后我们一起写卷子,写完后我们两个高兴地笑了。

帮助同学的'作文 篇10

  我是一个四年级的小学生,已经10岁了,现在戴着一副小眼镜,李老师总说我像一个小博士,这就是我——李宗阳。

  我比较喜欢聊qq,噢,对了,忘了提醒大家,我可不是在闲聊,我在qq上是因为想要与同学或老师交流讨论不会的问题。有一次,我有一道数学题不会,想了大半天也没有得出结果,我顿时想到一个主意,上qq问问同学吧,想到这儿我迫不及待地把电脑打开,连上宽带,登陆qq。我找到同学一栏,单击一下,真幸运,果然有同学在线。

  经过我的询问得知他们也都不会做。看来我们要同舟共济了。经过了我们千辛万苦的.努力终于把这道难题解了出来,我们这时太高兴了。我喜欢聊qq,但我更喜欢帮助同学。有一次,我们班的一名女生——郝雨彤,不小心被同学拌了一下,把饭洒在了地上,我们都纷纷向她伸出援助之手,尤其是我也把饭菜分给了他,自己只留了一点点。她激动得掉下了眼泪,这时班主任——周老师,走了进来,见到这一幕,老师直夸我真棒!我望着郝雨彤那双流泪的眼睛,感觉到她好像在对我们说:“我以后一定会报答你们的。”这就是我,一个戴着眼镜爱帮助别人的我——李宗阳。

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