写老师的作文集合15篇

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写老师的作文

时间：2023-01-18 09:31:53 写人作文投诉投稿

写老师的作文集合15篇

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的写老师的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

写老师的作文集合15篇

写老师的作文1

　　我的本家老师从我开始上一年级就教我数学，至今已有五个年头了。在我们师生相处的岁月里，本家老师给了我极大地帮忙与关怀。这学期我上六年级，她不再教我了，我还怪想念的，常抽空去看看我亲爱的本家老师，哪怕是远远地一瞥也心满意足。

　　余老师年纪看上去与我们班同学的妈妈差不多大，每当提起年龄，她总是笑着说我们记性较差，说她已经四十五六岁了，比我们的妈妈大十来岁，可我们老是觉得她很像我们的妈妈。她外表长得大众化：无论是在城里还是乡下，常有人认错她。我们班同学聚集在一齐时总是有人悄悄地说他爸或他妈在某时某地看到老师的，其实老师压根就没去过那个地方。老师短头发，中等身材，微胖，衣着朴素得体大方，但脸上五官摆布姣好，只因平常不涂脂抹粉，她的貌美不容易被人发现。陈雁翎同学回去可能常在她母亲面前赞美老师，有一次陈雁翎妈妈还特地跑到学校来看老师究竟有多美。曾记得有一次余老师穿了一件水貂毛领子的上衣走进教室，全体同学起立，林益栋同学就情不自禁大声说道：“老师这天好美！”

　　余老师知识渊博，我觉得她无所不懂。在过去的五年里，她给同学们讲了好多故事，从众多的有益的故事中我们懂得了许多道理。余老师教学很有一套：语言表达常说道同学们的`心坎上，与其说她是数学老师，我更觉得她是一位真正的国语老师。教法灵活随机应变，有时候为了给我们加深印象，老师说：“我把知识教给你们了，我就没有知识了，谁愿意帮忙老师解决这一个问题？”小学生的我们信以为真，欢呼雀跃尽力帮忙。有时候发现某同学有好的方法，就立刻以学生的名字命名，如张静法、田一法、余海洋法等等促进我们用心投入课堂，奋发向上获得成功的喜悦，既解决了教学的难点、重点，又调动了学习的用心性。有时候根据教科书上或报刊杂志上介绍的方法讲课，同学们学习起来困难，过一两天，崭新的容易理解的方法必须被她带进课堂。老师有时候也考验我，常设陷阱让我们钻，可我们并未发觉过，就像玛丽居里的老师那样一本正经：活鱼放在盛满水的鱼缸里，水不会溢出来。稍不留神就会掉进去，上她的课我从来不愿意走神。

写老师的作文2

　　时光荏苒，日月如梭。转眼之间时间之轮把我从平平淡淡的小学带到了争分夺秒的初中。一切的一切都还是那么陌生，陌生的学校、陌生的同学、陌生的老师、陌生的一切一切。

　　老师虽然我们只相识了短短的两周，但是，我对您有了很深的情感。记得一次数学考试，那天我很紧张，本来数学成绩就不好的我再加上很害怕考不好，在数学考试中我败北了。心里很不是滋味，总觉得自己饱受挫折，老天对人很不公平！整天垂头丧气，无精打采的我成绩一天不如一天，老师您是看在眼里急在心上呀！终于，您主动和我谈了我的成绩。开始，我觉得很烦感，后来，回味您的话时又觉得都是人生的哲理。有了您的话语，我一路披波斩浪，终于在语文考试中得了一个可以让我沾沾自喜的成绩。正当我有点骄傲自大时，您又泼了我一头冷水，告诫我一句古训：“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”我这才发现老师您是我的指路标、是我前进的马达！黑夜里的一支永无燃尽的蜡烛！

　　啊！老师您是园丁，为祖国山川添秀色！您如春雨润育桃李，神州大地尽芳菲。愿我像小溪的音乐在您深邃的山谷中回响，海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上，这将是我们最美好的回忆。

　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的.目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊！怎能把你遗忘。

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名子也未必流芳百世，老师您的名字刻在我们的心灵上才是真正的永存！您的思想、你的话语洋溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我的脑海里，它们曾激起过无数美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处事的准则，您是我们平平学子心目中的楷模，我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给每一个普通人——老师您。

　　一个个日头升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您殷切的爱和灿烂的笑容。

　　一支粉笔写就您人生的轨迹，两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章。三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。

　　加减乘除，算不出您做出的奉献！诗词赋颂，颂不完对我对您的崇敬，老师我生命的火花里一直闪耀着您！

写老师的作文3

　　有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。

　　尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮沉。但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。

　　在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。

　　高一第二学期文理分科之后，黄老师就成为了我们这个文科班的.班主任。他喜欢让我们叫他刚哥，他说这样会让他觉得更亲切。于是，我们大家，包括我们的个别代课老师，都亲切的称他为刚哥。

　　刚哥虽然还年轻，但他仍然是位负责的好老师，眼睛炯炯有神，能洞察我们的心思。刚哥平易近人，嘴角经常挂着笑容，格外的亲切。他幽默、自信、开朗、豁达。

　　刚哥教学生动，感情丰富。他总能把无聊的课本内容讲得生动有趣，让我们都听得津津有味。所以，总是觉得历史课过的很快。也正是因为这一点，在我们高一开设选修课的时候，有很多同学都报名参加了刚哥的历史选修课。

　　每天早晨，刚哥都早早得来到教室，督促我们抓紧时间早读。毕竟一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。而且我们是文科班，需要背诵的内容有很多。在我们学习的时候，刚哥会很严肃；在我们玩的时候，刚哥会让我们尽情的玩。

　　刚哥不仅对我们每个人的学习关心，还会在每个同学过生日的那天，在我们班的班群里通知我们每一个人，并且为那位过生日的同学送出祝福。

　　刚哥自从成为我们班的班主任，便把爱心平均分成60份，每一分都毫无保留的倾注在我们身上。当我们有不明白的问题时，他会全力帮我们解答，直到我们弄懂为止。我们考的不好时，他会比我们还急。我们哪里受伤了，他会给我们关心的问候。

　　前段时间，由于家里的一些问题，我开始对学习产生了一种想要放弃的念头。刚哥知道后我家里的事情后，找我谈过几次话。每次听到刚哥对我的安慰和关心，我都会忍不住掉下眼泪。很高兴我能有一位这样的好老师。我一定会努力学习的。

　　老师，当蜡炬成灰时，您就是不朽；当蚕丝吐尽时，您将会永恒！蓦回首，串起春秋的脚步。我的人生，在您的期待的目光里，继续向前，向前……

写老师的作文4

　　老师是我们成长道路上的导师，是哺育我们学习的辛勤园丁。在生活中，总是无微不至地照顾我们。在学习上，遇到各种困难，都是老师陪我们一起度过。她像一位慈祥的母亲，我们在她的怀抱里渐渐长大……在我上学的这段时光，我与老师有着许多刻骨铭心的故事，其中有一件事让我记忆犹新。

　　记得小学一年级的时候，我的成绩处于班级中游，上课总是走神、做小动作……常常受到老师的批评和同学的嘲讽。那时侯的我更加沮丧，每天混日子，成绩也一落千丈。到了第二学期，我们班转来了一位新老师，齐耳短发，双眼炯炯有神，弯弯的眉毛，笔挺的鼻子，圆圆的脸上总是洋溢着灿烂的微笑。但对自暴自弃的我，还是无动于衷，每天照样混日子。由于我出格的行为，陈老师很快注意到我。

　　有一天放学了，陈老师把我叫到办公室去，我怀着忐忑不安的心情向办公室走去，一路上我思想激烈斗争“是不是我考试不及格，还是上课做小动作被老师发现了？”不知不觉我便到办公室，恭恭敬敬地站在老师座位旁边，等待老师的雷霆暴怒。万万没想到陈老师站起来拍拍我的肩膀，微笑地说：“怎么考这么差？”我低头做小鸡啄米状，轻声说：“因为没有好好学习。”陈老师并没有责骂我，温柔地说：“别灰心，成绩不好，老师帮你补课，以后每天放学以后，你直接到办公室来。”我听了受宠若惊，信心倍增，发誓一定要出人头地。

　　每天放学后，陈老师不论刮风下雨，总是耐心地给我补课。时而教我算术，时而教我画图形。遇到难题时，先给我提示，再给我一步一步地讲解，总是不厌其烦，一遍，一遍，老师头上那黄豆般的汗珠一滴一滴往下掉，但她不介意，还是细心地给我辅导。我深受感动，噙着眼泪对老师说：“老师，您休息一下吧！”可是老师始终摇摇头说：”不累，我们继续。”听了老师的话，我心里注入一股暖流，格外温暖，学习劲头更足了。在老师的'谆谆教导下，我的成绩突飞猛进，期末考试我考了满分。这时，我看到了陈老师慈爱的微笑，那么美，那么甜，那么激人奋进。

　　老师的微笑是鼓励、信任、慈爱，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮前方的路……

写老师的作文5

　　老师，一个神圣威严的词语，在我人生的旅途上许多老师都留下了他们的踪迹。老师是一个善变的角色，请听我细细道来——

　　师，严之如山也。

　　自小学起，就不乏会有这样一种感觉。父母总是说，老师嘛，严厉一点才管得牢嘛。从那时起，老师的严厉形象便在心中慢慢呈现——不苟言笑，严肃认真，就像一座大山矗立心头，常常需要仰视，那时，老师就是权力的象征，不能轻易靠近。

　　师，柔之如水也。

　　慢慢的，长大了，开始学会体会老师（特别是女老师）对我们的那种发自内心的'关怀，那是不会形容，只是觉得，老师，就像妈妈一样，关心爱护着我们，陪伴着我们一起长大，给我们他们力所能及的帮助，尽量让我们的学习道路变得平坦，再平坦，顺利，再顺利一些。

　　师，亲之如友也。

　　渐渐的，步入初中，更为懂事的同时也慢慢有了自己的一些观点和主张。老师，在此刻已不是权威，而是亦师亦友了。于是，当自己对题目不理解或有自己独特的看法时，会勇敢的走到你们面前，与你们一起探讨。此刻，你们往往会放下你们在平时上课时的那种尊严，瞬间拉近我们的距离，为我耐心的讲解。后来，你们被换走了，离开了我，但，在路上相遇时，总会看见你们脸上露出的笑容，然后，迈着轻快的步伐走来，询问我的近况。这种情谊，一般朋友有乎？

　　人生苦短，匆匆十几个春秋，无数老师为我的人生指明方向，伴我前行，然后，又匆匆离去，不曾回首。

　　有人说，老师，像一支小小的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　　有人说，老师，像一根小小的粉笔，书写着我们的未来。

　　但，我觉得，老师总是为我们指明方向，为我们照亮前行的路，老师，总是在我们最需要他们的时候出现，给予我们力量，老师，总是无私地将他们所了解的，向我们细细道来……

　　一切一切的比喻，都无法完美衬托出老师的那种坚守，无私的伟大。

　　老师，你们，是长者，总是用经验为我们填补人生路上的坑洼，让我们走得更加平稳；你们，是朋友，总是在我们最孤独无助的时候走进我们的心房，给我们温暖与力量……

　　老师，一路有你陪伴前行，真好，因为有你们；我不会孤独迷惘，因为有你们；我才能找的人生的方向；因为有你们，我才能更勇敢得迈着大步向前走去，真好，真的很好。

　　灿烂年华，无情流失，有你相伴，寂寞消逝……

　　心中，永远有你们，为我点亮心中的那盏灯，呵，好温暖呢……

写老师的作文6

　　我可以骄傲地说，我的数学老师梁老师是一个走在时尚前端的与众不同的老师，她是我心目中最棒的老师。

　　一头漂亮的紫色短发，显示着一个成熟女性的干练气质，散发出万众瞩目的光芒。梁老师的穿着打扮，正如我们班大个子所说，那就是时代的潮流。

　　梁老师从不打骂我们，她认为打骂并不是一种好的教育方式。有时实在生气了，她也会拍拍那个同学的头，打打他的.背，但我们知道，这只是一种提醒方式，她并没有存心要打的意思。梁老师一直用自己的方法来促使我们进步。当然，她也有批评我们的时候，但这并不是骂。更多时候，老师会采用一些有趣的惩罚，比如做俯卧撑或给大家讲故事等。

　　梁老师还是一个很幽默的人。在食堂与几个同学吃完饭出来正好遇见梁老师，这时我手上还拿着一根烤肠没吃完，梁老师便笑着对我说：“你让我们看着你吃烤肠，不应该给我们都买一根吗？”我们都笑了，“好呀，我请大家吃烤肠。”我回老师的话。看着老师的笑容，我心里又增添了喜欢她的成分。

　　以前，我一直认为数学是枯燥无味的。自从进入梁老师的课堂，我改变了对数学的看法。在梁老师的课上，同学们永远是那么活跃，永远都有一双双自信满满的手举在空中。梁老师是公平公正的，她会给每个人发言的机会，也会关注每一个同学，让所有人都当数学课的主角，而不是旁观者。或许是竞争带给我们的快乐，或许是我们对梁老师的喜爱，数学课上的气氛永远是那么轻松而快乐。

　　梁老师经常以一个朋友的身份来跟我们谈心。和她谈话，我们可以毫无忌讳的把心里的烦恼或对数学题的疑问等等倾诉出来，她就像我们的妈妈一样包容着我们。她还会告诉我们许多关于她家庭的事和她在生活中得到的启示，并和我们一起分享她读过的一些美文。这些都无时无刻地影响着我。她希望我们从她身上学到的不仅仅是数学知识，更多的是逻辑思维以及生活的经验。

　　记得有一次，我们班的数学成绩极其不理想，老师没有批评我们，而是从她的身上找问题，她认为是她没有做好。老师那天没有化妆，人也有些憔悴。我们都看在眼里，难受在心里。自此之后，我们化失败为力量，取得了一个优异的成绩。再一次看到老师欣慰的笑容，顿时觉得什么都值了。

　　这就是我的老师，我心目中最棒的老师。我相信，梁老师今日的谆谆教诲，定会成就我明日灿烂的人生。

写老师的作文7

　　“铃铃铃……铃铃铃……”上课铃声响起了，我问在我旁边的同学：“小李，这节是什么课？”小李沉默了一会，说道：“嗯……哦！对了，这节是历史课”。“什么？是历史课！”我惊讶的回答道。我心里立刻乐开了花，三步并两步大步向教室走去。

　　我喜欢历史课，不只是因为历史课有那么丰富多彩的内容，而且还有一个幽默、风趣的教历史课的徐老师。谈起刚刚上学那会儿，别提多惨了，课上没有勇气举手发言，课下一个朋友也没有。直到我上了那节历史课后，整个人好像都变了。

　　记得当时我正在写作业时，门“当”的一声开了，随之就有了一个身影走了进来。抬头一看，最先看到的就是徐老师那长长的头发，还有一副小眼镜，而且手里还抱着一大摞子的书。我心想：完了，看来历史老师也是一个严格的老师。语文、数学和英语已经够我吃一壶的了，如果再加上一个历史老师？NO！这就是我对历史老师的第一印象，但是过了一会儿我才发现根本不是这个样子的。徐老师的每一句话都说到我们心里，而且句句精炼有趣。就在我们还哈哈大笑的.时候，老师突然说一句：“小石同学，请你说说对人文初祖的看法吧？”“老师，我…我…”我说，老师笑着对我说：“不要紧张，跟我要吃了你似的，就按我刚才说的重复一遍”。我鼓足了勇气，磕磕巴巴的说了一遍，终于还是说对了，老师意味深长的看了我一眼，就继续向下讲了。

　　“铃铃铃……铃铃铃……”老师说：“其它同学可以下课，小石同学你过来一下。”我心里一惊，但还是缓缓向讲台走去。老师说：“小石同学，你是一个聪明的孩子，就是没有勇气。一步步走！”我半信半疑的坐回了座位，思考着老师说话的道理！

　　如今我越来越明白，也一天一天的有了勇气，而且还当了历史课代表。斯大林说：“教师是人类的灵魂工程师。”老师不仅教给我们学业上的知识，而且还教给我们做人的道理。感谢徐老师，您哺育了我的自信，让我相信我会越来越棒的！我也相信，初中的生活是有趣的，她必将给我们留下美好的回忆……

写老师的作文8

　　世界上最伟大的职业是教师;

　　世界上最美丽的风景是师魂;

　　世界上最动人的情感是师生情。

　　我们生活在同一片蓝天下，我们拥有同一个炙热的太阳，通过心与心的沟通，拉近彼此之间的距离，悄然地从师生变成知心朋友。

　　还记得吗?当你成功时老师脸上露出的笑容;还记得吗?当你沮丧时老师用温柔的话语来填补你心灵的创伤;还记得吗?当学校里没有一个人的时候，只有老师的办公桌上还亮着一盏小台灯为同学们批改作业，圈画重点……

　　这些无微不至的关爱。辛勤的劳动你还记得吗?

　　你知道“一日为师，终生为父”吗?它的意思是：哪怕只教过自己一点，也要一辈子当父亲看待。古人都知道要尊重老师，与老师和谐相处，更何况新世纪的我们呢，更要向前人学习，不能让中华民族的传统美德自此中断!

　　其实在现实生活中有许多表现师生情谊的事情，只是自己不善于发现而已。

　　记得在上小学的时候，我的数学成绩不是很好，有一次老师让同学们做一些习题，恰巧又遇到我不会的题目所以做的很慢，急的抓耳挠腮。老师过来问我怎么了，我说这道题我不会，老师轻轻的抚摩着我的头说我来教你吧。她耐心指导着我，讲完了还不忘问我会了吗?她又说：“以后遇到挫折不要放弃要勇于面对，谁不是在挫折中摸爬滚打中过来的，没有挫折的成功不是真正的成功。”

　　是啊!没有挫折的成功不是真正的成功，这句话一直激励着我，让我受益匪浅，从此我会更加努力。

　　这样的点点滴滴有无数个，例如：在上幼儿园的时候，是老师第一次教会我要尊师敬长，让我变成懂礼帽的好孩子;在上小学时，是老师第一次教会我写字，让我了解中华民族的多彩文化;在上中学时，又是老师教会我活着的意义，让我对未来充满了信心。

　　看啊!老师是辛勤的`园丁，正用心的浇灌着幼小的我们，让我们茁壮成长;

　　看啊!老师是前进道路上的罗盘，正指引着我们奋进的步伐，是我们不会迷路;

　　看啊!老师是人类灵魂的工程师，正教我们自立自强，是我们懂得做人的道理。

　　学生和老师就像人生道路上匆匆过往的路人，虽然擦肩而过，却影响一生。动人的师生情，伟大的师生情，它将伴随着我一起成长!

写老师的作文9

　　新的学期又开始了，我所想的，所期待的根本没可能实现。我只得迷惺惺地又重新回到令我感觉厌倦的教室，天气好像死了一般，阴风细雨连续下了十多天，弄得全身跟发了霉似的。人脑也开始不中用了，跟中了邪似的，看着历史与地理，就跟看着电视上的爆米花斑点一样，什么有价值的视频一个也捕捉不到。

　　时间依然重复着昨日的旧梦，或许总要有惊醒的一天。我不敢用心去触碰曾经在学业上的辉煌，因为这样只会让自己伤得更深，只会对现状更加的厌恶。“天无绝人之路，车到山前必有路。”这是人的意志在最消沉时的一种精神寄托，或许这种精神寄托能使人奋发，在悬崖绝壁前铺展一条通往理想的大道。是的，风雨结束之后，总会见彩虹与晴空。没几天，班上调来了一名全校知名度比较高的英文老师。在他步履匆匆地蹋进课堂之前，整个教室溢满了茉莉花的芳香，大家以最热烈的掌声欢迎着这位风趣而又有才华的小强老师，小强老师出生在一个家境贫寒的'家庭，由于经济穷困，他没能上大学，靠自学成才，所能我们都叫他坚强中的小强老师。听他的课，如淋浴春风，似渴鹿奔泉，又像是在密密大森林里游逛，时不时会挖掘许多有价值的宝藏。

　　当第二堂英文课铃响起的时候，大家迫不及待的打点好思想的“行囊”，小强老师踏着课铃迈进教室，我们的思绪便早已跟随着小强老师的声音去了另外一个国度，一个载满了知识的原始大森林。我们一路欣赏着大自然带给我们惊奇，一路拾掇着知识的蘑菇，一点也不觉得疲惫，一点儿也不觉得压抑。只是觉得森林有些深邃、有些浩瀚。当狂风吹过时，密集的树叶拂拭在了一起，将天空遮挡得严严实实，整个森林一片漆黑，我们仿佛淹没在知识的海洋里。“嘤-嘤-呀-呀，丝-哦-吗-吧。”只听见小强老师的声音如余音绕梁，在森林里回荡着。风停了，森林回复宁静。“哧…哧”一支银白色的长鞭在空中画出一道闪亮的弧线，刹那间，眼前的景色如梦幻般，粉红的空气中撒满五彩纷呈的小星渣，一座富丽堂皇的小魔屋从土地里钻了出来。

写老师的作文10

　　“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

　　不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

　　就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的'一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

　　虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

　　亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

写老师的作文11

　　我的英语老师是刘雪梅，她表面是一位十分严肃的人，许多同学看见她都很害怕；其实，刘老师身上有一种说不出的亲切。

　　刘老师对我们是十分严格的，特别是发脾气时。王公正同学连续几次没有完成作业，最终激怒了刘老师，刘老师直接把王公正揪到了讲台上来，对王公正说：“你还是学习好的学生呢！本指望你给全班带个好头，可你还不完成作业，你让我太失望了。”顿时教室里鸦雀无声，一片寂静，同学们都摒住呼吸，没有一个敢出声的……

　　刘老师虽然有时特别的凶，可她对待工作可谓是一丝不苟。她总是对我们的学习不厌其烦的耐心帮教，每天早晨，我来到教室，都发现刘老师已经来到了，她带领着大家一起读课文，给我们讲知识点，就这样，日复一日，年复一年，风雨无阻，无论她有什么事，从未耽搁，一直默默无闻地陪伴着我们学习和成长……

　　刘老师对我们的课后复习也十分用心。她的.手机上有我们全班同学家长的电话号码，平时，刘老师就经常和家长们联系，许多同学都抱怨道：“刘老师怎么这么爱打小报告！”我一开始也认为这样，可后来听妈妈说，老师只是问问我们在家学习的情况，还嘱咐家长如何帮助我们辅导学习、完成作业，应该注意哪些知识点等等。

　　刘老师看作业也是全级部出了名的认真。有一回，老师把作文本收上去检查，不一会，就把我叫了过去。老师拿着我的作文本对我说：“你看你急的，你这把‘o’都写成‘ｄ’了，写作业不要急，下次一定要注意。”我红着脸答应了，从此以后，英语作业我都认真完成。

　　记得一次月考试时，我由于平时没有认真复习，考得十分不理想，成绩一下子退到27名。刘老师语重心长地对我说：“这次考试怎么考的这样差，是不是平时又贪玩了？”我说：“我平时没有好好复习，自认为知识都掌握了，便早早就上床睡觉了。”说完我就惭愧地低下了头。刘老师说：“没有付出，就没有收获。一次没考好没关系，一定要吸取教训，争取下次赶上来。学习就像建楼房一样，地基打不好，建的再好，也是一座危楼，经不起风吹雨打的。”我听后，对老师点了点头，说道：“老师，我明白了，以后，我一定好好复习，争取把成绩提上来。”

　　刘老师对我们的关心和爱护，在我们的学习和生活中无处不在，她像大海中的指向标一样，指引着我们前进的方向，像黑夜中的一座灯塔，照亮着我们的人生，陪伴着我们成长，老师对我们的爱，对我们的关心，使我终身难忘。

写老师的作文12

　　“女士们，先生们欢迎大家来到八（5）班的‘最强老师选拔大赛’，我是你们的主持人小A，现在让我们用热烈的掌声请出这次大赛的三强——万老师、陈老师和王老师！”随着三强的出场，比赛开始了。

　　“万老师是八（5）班的班主任，也是生本教育的形象大使。”主持人小A介绍到。“下面请大家观看一段视频。”大屏幕上播放出八（5）班上语文课时的情景。讲台上只有学生拿着书本，给台下的学生讲课，而生本牌总是在空中挥动着，从不冷场。镜头切换到了另一边：万老师正在拿着水壶往外走。过了几分钟，万老师又从后门进来了。他直奔教室一角的花花草草，呵呵，原来是给花草浇水。花浇完了，万老师又坐到自己的位子上，翻开书本当学生。有时候小老师讲的不太具体，一直坐在后面“默默无闻”的万老师就会举手补充。别看他不讲课，但书上的笔记却是满满的。下课铃响了，小老师还在讲，这时万老师就会再给小老师一节课让他们讲。

　　“看完了这段视频，大家是不是觉得这位班主任不简单哪？下面让我们继续观看。”

　　“请同学们把做题的本子拿出来，我出几道题，点几个同学上来做，其他的人在下面做。”陈老师是八（5）班的.数学老师，八（5）班的同学们都很喜欢他，他很少发脾气。这节课刚好是为下午周考做准备。黑板上到处都是题，做了改，改了之后讲。视频直接跳到了下午的周考，考试在报告厅进行。同学们以组为单位考试，试卷分为A卷和B卷。A卷难一些，而B卷简单一些。同学们都奋笔疾书，诚信考试。这样坚持了一段时间，到了期末考试成绩出来了，我们班的数学成绩提高了很多。据可靠消息，陈老师看到我们的成绩高兴得一蹦三尺高。

　　“下面就是最后一位三强选手。”视频中我们可以看到政治王老师讲的正尽兴的时候，刺耳的下课铃响了（当然是对她来说），有些低着就快要挨到桌子的头都抬了起来。“由于你们上课时不积极，所以导致我们没上完，好了，我再讲五分钟。”“算了，我继续睡。”时间一分一秒的流走了，同学们早已“身在曹营心在汉”，眼睛紧紧的盯着时钟。上课铃响了，守在外面要上课的老师已经焦急不安。“下课了。”看看，我们这老师真勤奋。

　　“三段视频已经看完了，请各位观众拿起手中的投票器，支持万老师的按1，支持陈老师的按2，支持王老师的请按3。”“投票结束，请看大频幕。天哪!票数都一样，真是史无前例，足以看出八（5）班老师的能力之强。好了，谢谢各位观看这次的‘最强老师选拔大赛’，我们下次再见！”

写老师的作文13

　　静静地，推开了校园的门。门里，站着我的老师。

　　老师，您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。是您把根深深地扎入知识的土壤中，像一棵饱经风霜的大树，把遒劲枝干和绿油油的叶子托上天空，让我们稚嫩的心看一看那五彩斑斓的世界，寻一寻大自然的奥妙。您用自己的汗水滋润着我们，让我们快快长大，好让我们在知识的海洋去探索，翱翔知识的天空去漫游。您像天空中的明灯，把光辉洒向我们，为我们照亮了人生的路，您像天空中翱翔的信鸽，不辞千辛万苦，你飞过千山万水，把人与人之间的感情，彼此互相传递。您像远航的.船只，利斧般的劈开汹涌澎湃的波浪，勇敢的驶向前方。您没有自己的舞台，讲台和黑板是您唯一的领地，面对全班同学求知的目光，您总是认真地给我们描绘着，讲述着，鼓励着……

　　在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛就是您：老师。

　　您在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到了困难，您还会耐心地教导我们，您为了我们付出了多少？老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋遨游，使我们感到学习的乐趣；您精心备课，与我们一起品味知识的美妙；您如挚友似的关切我们；是您，是您，还是您！您像一根红烛，为我们奉献出所有的光和热！谢谢您，在我人生中的好老师！一天又一天，风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我对您深深地感谢和炙热的爱，您的身影深深地烙在我脑海里。

　　您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，高高挂在我们的心灵上空。您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，您把我们的前途照亮却宁愿默默无闻，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执著，您微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执著，选择诗满人间，画满人间！

　　一点一滴，千丝万缕，汇成爱的海洋，凝聚成知识的力量，在我们的心中形成一道不可磨灭的风景，成为我们今后永不忘怀的财富。老师，我们会永远记得您！

写老师的作文14

　　人生有无数条路，看你想走哪一条，怎么走。老师就像路标，指引我们前进。有一次我迷失了方向，是老师带我脱离了困境。

　　当我上三年级的一天.

　　“丁……”铃响了，我慌慌张张地跑进教室。在我拿出课本之前，老师已经到了教室门口。我们立刻有意识地静了下来。

　　老师的鞋底轻轻吻着地板，老师走进教室。她是我们班的班主任和数学老师。她不高，1左右。大约6米。一根乌黑发亮的头发梳成了辫子。英俊的脸颊，没有穿耳洞。和过去一样，一件天蓝色的衬衫配一条蓝色的牛仔裤和帆布鞋。虽然没有点缀，但是再朴素的衣服也遮不住她的光。

　　开始上课，老师在讲台上讲数学难题。那时候我根本不喜欢学习，更不喜欢听课。

　　我抬头看着窗外的世界。外面的世界是如此美丽和有趣。——鸟儿在枝头歌唱，蝴蝶在花丛中飞舞。多么充满活力的画面。我的心都要飞出来了。

　　“十三号，你来解决这个问题。”老师甜美的声音让我的心又活了过来。我惊呆了，“13号”。我恍然大悟，站了起来。当然，这个问题我根本解决不了。

　　“丁……”放学了。

　　放学了，终于结束了。我刚要走出教室，就拿起书包被数学代表叫回来：“数学老师叫你！13号同学.“完了，怎么了！我得赶回家看电视？”我说。虽然我不想去，但我会去的。

　　我走在走廊里。想到老师以前对待上课做其他作业的同学的方式，我就害怕。

　　数学老师的办公室到了。我用微弱的声音说“报告”。老师让我站在她桌前，她就从抽屉里拿出一本作业本，是我的作业本。亲爱的.，打开工作簿！我只做了5道题，却错了4道，只有一道是对的，只有一道是对的！好难过！我以为老师要给我一顿臭骂。但没想到老师会说：“同学，你的字写得真好！你也很细心的解决了这个问题。看来你是个细心的人。让我来教你其他的问题。相信自己，只要你想学，就没事！”老师说了很多鼓励的话，后来，我被老师影响了。

　　从那天起，我爱上了数学和学习，更加尊敬老师。老师姓刘。我还没来得及问她是哪里人。她教了我们一个学期，然后就不在我们学校教书了。我要感谢她，真心感谢她！

　　人生有无数条路，看你想走哪条路，怎么走！而老师就像路标一样指引路线！