【必备】小学写人作文500字合集8篇

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小学写人作文500字

时间：2022-10-05 14:19:53 写人作文投诉投稿

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【必备】小学写人作文500字合集8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学写人作文500字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【必备】小学写人作文500字合集8篇

小学写人作文500字篇1

　　天津卫是然燕赵故地，血气刚烈，习风强悍。仅百余年来，凡是中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，有的在显耀上层，有的在市井民间，作者便把这些人物的怪异之处，奇闻妙事，一一记录了下来。《俗世奇人》就这样形成了。

　　这其中，有治牙的华大夫；有粉刷匠“刷子李”；甚至还有专门靠卖家产，卖出的天津首富：蔡二少爷等等。正所谓“三百六十行，行行出状元。”作者笔下的俗世奇人，就是各行各业都有。这些人虽然都出生于一个平凡的世界，但每个人都有自己独特的本领，常常令人匪夷所思。在这其中，最让我佩服的，是个捏泥人的，大名张明山。

　　天津的手艺道上，有几个本领齐天的活神仙，刻砖刘、刷子李、风筝魏、机器王等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道，只有一绰号在码头上响当当。而别人就称这张明山为泥人张。泥人张的绝活就在于，他捏泥人不在桌上捏，而在袖子里捏，看不见。这也是他让我最佩服的.地方。我也喜欢捏泥人，从来都是往桌上摆一张图，一边看图，一边捏泥，这才能捏出个八九不离十的。而在自己看不见的地方捏，我也试了试，当然，结果可想而知。于是，,我安慰自己，“泥人张”的绝活都是天赋吧！练不出来的。但是，仔细读完这本书后，我发现，书中有这样一句话：“刷子李对曹小三说‘好好学本事吧！’”看来，“泥人张”的绝活不是天赋，不是生下来就有的，而是靠自己的勤奋一点一点练出来的。但是，如果只是靠练，想要练出“泥人张”一样的本事，又有多少人能坚持下来呢？答案一定是：极少数人。所以，想练手艺，除了靠“勤奋”和“刻苦”，还要有坚定的信念，相信自己一定能成功！不能半途而废，要坚持下去。

　　生活中，我们也是一样，不但要勤奋、刻苦的学习，而且要相信自己，坚定自己的信念。这样才会成功。

小学写人作文500字篇2

　　冬日里，寒风呼啸。路上空无一人，家家户户都关紧了门窗。我裹紧了身上的羽绒服，快步走在回家的路上。

　　“兹－咻－兹”远处传来一阵阵磨刀声，我向那望去，原来是小区里的磨刀师傅老张头啊！心想：天这么冷，他怎么还在外面磨刀呢？

　　老张头六十开外，穿一身老旧的蓝布衣。一块花布铺在地上，一把老旧的木头椅子上搁了一块磨刀石，几把菜刀乖乖地躺在地上，这就是他的全部家当。刀放在磨刀石上，两只布满老茧的手一前一后地来回磨着，发出“兹兹”的声音。不一会儿，一把锋利的明晃晃菜刀就这样磨好了。

　　我停下脚步，来到他的.摊前，问：“张爷爷，你做了几年了？”“我呀，整整十年了，都老了，岁月不饶人啊！”老张头说着，可却没停下手里的活。我正要离开，这时，迎面走来了一对小夫妻，女的衣着时尚，男的高高大大，戴眼镜，文质彬彬的。他们走到老张头摊前，女的从购物袋里拿出了几把崭新的菜刀，丢在老人的花布上，盛气凌人地说：“老头，这几把菜刀我们不要了，送给你了！”那男的接着说：“你可走了运，捡了个大便宜！”老张头一起身，一抹脸，义正严词地说：“小伙子，你们把这刀拿回去，如果你们来磨刀，我欢迎，可你们如果来施舍，那我可受不起！”那女的可不是好惹的主，听了这话，气的跳起来，气急败坏地说：“你这老头，不识好歹，你以为你是谁啊，当上市长在来说我们吧！”“就是就是！”男的在一旁附和道。我以为老张头肯定无言以对，谁知他一本正经地回驳道：“姑娘，你说得对，我不是市长，但我也有自己的尊严，我尊重你，不代表你可以践踏我的尊严！”姑娘小伙听了这话，脸一阵白一阵红，只好拿着地上的刀，灰溜溜的逃走了。老张头望着他们远走的身影，叹了一口气，又坐下来继续磨刀。冻红的双手上，我看见的是那劳动人民的辛苦，是劳动人民的尊严！

　　冬日里，寒风依然呼呼的吹着，老张头也依然在工作着，可他自重自尊的品质却活在了我的心中。

小学写人作文500字篇3

　　俗话说得好：“功夫不负有心人”。

　　纵观千百年来古今中外的著名人物，都是寒窗苦读，付出毕生的心血，才换来荣誉与美名。

　　大家也许知道，俄国著名作家列夫.托尔斯泰大学时成绩太差而被退学。如果换做我们，就一定会放弃学习，而托尔斯泰没有放弃，坚持学习，用了比别人多十倍的时间来学习，练就了所谓的“功夫”，成为著名的作家。

　　我国的`大文学家也不逊色。汉代的司马迁就是在苦难中写了《史记》。司马迁为了完成父亲临终前的遗愿写一部史书，开始创作《史记》，公元前99年，司马迁为向匈奴投降的李陵辩护，被汉武帝打入大牢，受以“腐刑”，司马迁曾想过自杀，可后来想到人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁依然活了下来，虽然痛苦到极点，但是他只有一个信念，那就是把《史记》完成。司马迁在狱中忍辱负重，历经13年，创作出著名的《史记》。

　　关于“功夫”，著名的还有编写《本草纲目》的李时珍，他为了完成《本草纲目》亲自寻找各种草药，不管毒性大不大，都要尝试。他几乎走遍了湖北、湖南、江西、安徽、江苏等地。历时29年编成了巨作《本草纲目》。

　　托尔斯泰、司马迁、李时珍都是付出了心血，才换来了成功。

　　我们无论做什么事，什么职业都要下功夫，“三百六十行行行出状元”。不论干什么，只要下工夫，用心去对待。就一定会成功。

　　当然，功夫并不是凭空产生的。有人说“坚持就是胜利”。如果说，这胜利属于谁，他只能属于那些坚持的人，给那些下功夫的人，给那些用心对待的人。

小学写人作文500字篇4

　　老师，是个伟大的词，古往今来，许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。二十一世纪的人们，一些在没有可选择职业的时候选择了老师，那么，是否，只要有这个称号我们就该尊敬？

　　答案是肯定得，只要他是老师，学生给予尊重是必须的。但是，如若活着非生，死亡非死，答案还是一样吗？老师之所以留下无可置疑的位置是因为多少老师给予学生帮助，多少老师待学生比待自己的孩子还疼爱，他们熬着夜带着病传授知识。但是现在，一些老师学会了“官官相护”其实现在很多和老师顶嘴的学生大都是觉得自己委屈的，每当学生在办公室给老师解释的时候，就变成了顶嘴，就会被说成态度不好。

　　读过一句话，只有尊敬别人的人才值得别人尊敬，那么学生解释没错呀，一些学生也想不透。慢慢的也明白了，一些观念就是，只要我是老师你是学生，我说的什么你别急，听我说完。一些老手也学会了圆滑本领，刚刚把学生责骂的哭哭啼啼，马上什么都是为了学生好。其实有些老师和学生都是陌生人，没必要争吵，既然都需要互相让步，可是为何最后委屈的'学生还是觉得自己还很委屈。

　　老师和学生是平等的，是朋友，地位没谁高谁低，老师给予学生知识，学生感谢。是非黑白。扭曲事实的应该尊敬么？有些学生很固执，他们觉得只坚持真理，错就是错对就是对，不管什么老师不老师。其实没什么大不了，解释不解释收获不了什么，我们，应该学会低头。

　　老师是个伟大的词，伟大的人都值得尊敬，感谢每一个为学生付出的老师。

小学写人作文500字篇5

　　我叫谢罗阳光。知道我为什么叫这个名字吗？因为爸爸妈妈希望我能成为一个积极向上、阳光快乐的人。

　　正如我的名字，我就是一个快乐的人，而且我也是个很容易快乐的人。

　　能让我快乐的方法有很多，阅读更容易让我快乐。每天晚上的阅读时间是我一天中最快乐的时光。每当我看到一本书粒的精彩环节时，书中的画面会自然而然地浮现在我眼前，甚至把我也带入这个故事里，与主人公一起冒险。在我的幻想中，我与波西。杰克逊一起对战泰坦神族，与路明非、楚子航一起迎战四大龙王，与哈利。波特一起打败伏地魔。每次，想着想着，我就会兴奋地手舞足蹈，仿佛我刚才真的与主人公一起奋勇伤敌，还沉浸在战斗胜利的喜悦之中。

　　助人为乐也能让我感到快乐。记得上二年级时的一次体育课上，同学们都在操场上玩耍，只有郭子文一个人一声不吭、闷闷不乐地坐在操场上的一个小角落里。我感到很好奇，于是赶忙跑过去问他。郭子文说：他妈妈让他学打羽毛球，可他并不想学羽毛球，但他妈妈把一年的钱都交了，他正为这事烦着呢！于是我问他：你想学网球吗？如果你想学，我可以教你。郭子文说：好呀，好呀，我就学学吧！从现在开始，你就是我的'网球教练了。从那以后，我都会利用课间和体育课自由活动时间来教郭子文打网球，我们没有拍子，就用手掌来代替。渐渐地，郭子文的脸上露出了开心的笑容，看到他的笑容，我也特别开心。

　　其实，快乐对我来说很简单，得到老师表扬时我很快乐，和同学一起看一本好看的书并一起探讨书中的问题时我感到很快乐，把一个不开心的同学逗笑时我很快乐，战胜挫折、困难时我也感到快乐

　　我认为，只要以乐观、快乐的心态面对一切，你就是一个快乐的人。

小学写人作文500字篇6

　　清晨的天空蒙蒙亮，露珠在大雾天气中停歇于叶子上。伴随清脆的鸟鸣，一天开始了。

　　背上书包，跨出家门，一位老人赫然出现在眼前，一把细长拖把被老人那双枯黄的双手紧握着。拖把经过之处，泛着点点光辉，格外动人。不知怎的，心里掠过一丝暖流。

　　“这么早起啊，打扫楼道吗？”爸爸站在家门口，向老人打着招呼。老人转过身，挺了挺背，温暖地笑了：“是啊，楼道没人打扫，拖一拖总比没拖好嘛！”爸爸拍了拍我说：“冰茹，这是刚搬来五楼的王阿公……”

　　我望着老人，他那古铜色的脸上刻画着三道皱纹，瘦如柴的身上穿着打过补丁的褪色衣服。听爸爸说，老人是位唱戏人。

　　晚上，又遇到了这位老人，老人笑着拍着我的`肩：“孩子，学习怎么样啊……好好学习啊！”绿灯照在老人的鼻尖上。我回答道：“成绩嘛，还好啦！”

　　老人意味深长地说：“时间过得真快啊，想当年还是位傻乎乎的孩子，眨眼已经是一位老头了。以往家里有的是钱，硬拽着让我念书，可是读到一半久经常和几个孩子一起逃学，直至最后就干脆不读书了……从小就好玩啊，直至后来我既不识字也不会写字。现在，孩童的时间已经过了，不能再回到以前了。”

　　那个傍晚，老人和我谈了很久，让我也懂得了很多。老人告诉我，既然是戏人，就要把戏练好，让自己未来的时间不再匆匆流走。

　　每天清晨，经常会听到老人边打扫楼道边练着戏，时不时还会让我教他几个字。

　　敬佩这位老人，是因为他知道时间的宝贵；敬佩这位老人，是因为他懂得将自己生命的最后一节蜡烛继续点燃。

小学写人作文500字篇7

　　每当我在喝酸奶时，总是会想起一位老奶奶，想起我和她之间的一件事。

　　在我上四年级时，妈妈就每天给我二元四角钱，让我自己去买酸奶。在卖酸奶的地方有一位老奶奶，她经常帮着给老板看店。老奶奶大约六十来岁，身体算不上结实，但也不显单薄。我每次从她手里接过奶瓶时，她总是微笑着嘱咐：“小心点，别摔了。”有一天，天气很冷，一放学我就去买酸奶。快到店时，我见老奶奶拿出奶准备喝，她见我来了，连忙放下手中的奶瓶招呼我：“你又来买奶了。还要和昨天一样的.吗？”我回答说：“好吧。”我看了看桌上的奶，问：“老奶奶，您也要喝奶呀？”她听了，笑呵呵地回答说：“是呀，人老了总得补补身子吧。”说着就把奶递给了我，我把钱给了她。老奶奶接过钱，又转身去拿第二瓶，她过了一会儿又把第二瓶给了我，笑呵呵地嘱咐我：“当心点儿，拿好，别……”她的话还没说完，不知道是我没接住，还是她没拿稳，“乓”的一声奶瓶掉在地上摔碎了，我心想：瓶子摔碎了可是要赔钱的，我酸奶也喝不成了，我身上也没有钱了，这可怎么办呀？算了还是回家再说吧。想着想着我就走出了商店。这时，老奶奶叫住了我，我想：她肯定是叫我赔钱。我转过身去，老奶奶拿着刚才准备喝的那瓶奶走了过来，对我说：“你把这瓶奶拿去吧。”我小心翼翼地接过奶，想说什么，可又把话吞了回去。在回家的路上，我脑海里不断地浮现出老奶奶的身影。

　　这件事虽然过去快一年了，但每当我路过那个店或去买酸奶时，总会想起这件事，总会想起那位老奶奶。