老师，谢谢您！
老师，谢谢您！1
“一二，一二，一二......”当听到这响亮的口号声，我不禁想起了那次痛苦的经历。
在一个炎热的下午，因为比赛快到了，我们正利用体育课加紧地练习绑腿跑。可谁曾想，最后一次练习的时候，当我们拼尽全力快抵达终点时，我突然觉得脚步有点不对劲，但是——我坚信我一定能行，“近了，近了，再坚持一下......”我在心里默默鼓励自己。可是，就在离终点几步远的地方，就在我咬紧牙关发起最后一阵“冲锋”的`时候，我却像一只失去引力的“飞机”，重重地摔在了地上。
霎时，火辣辣的疼痛布满了我整张脸。眼泪不由自主地涌了出来，旁边一位同学看见了我，着急地喊了起来：“陈老师，快来！她脸上全是血！”我当时一下子蒙了，我的耳边不时传来一阵阵的窃窃私语：
“啊！她怎么摔成这样了！”
“出什么事了？谁摔倒了？”
......
当陈老师把我扶起来时，我脑子还是一片空白。“完了，全完了！我的脸成了一张怪物脸，我以后该怎么见人啊！我此时的心里充满了恐惧。就这样我和陈老师一路跌跌撞撞地进了医务室。
一进门，医务室老师也吓呆了，连忙叫我去洗脸，陈老师又搀扶着我进了卫生间。陈老师一边慰问我：“别哭了，没事，总会好的。”一边帮我洗脸上的血。我站到镜子面前，看着一张恐怖而又充满血的脸，我再次心一揪，哭了。
到了医务室，医生说：“没洗干净，只能先抹药了。”
我连忙问：“疼不疼？”
医生笑了笑，说：“没事，孩子，你一定要坚强。”
我只好忐忑不安地坐到了椅子上，医生熟练地拿了一根棉棒沾了药，然后给我抹。我下意识的闭紧眼睛，咬紧牙关。就在这时，陈老师轻轻握住了我的手。随即而来的疼痛又布满了我的整张脸。
“疼，疼！”我又哭起来了。
“不哭，忍着，一会就好了。”陈老师紧握着我的手。
但这亲切的话语对无法容忍的疼痛并没起到止痛作用。我照样号啕大哭。我哭得越大声，就握陈老师的手越紧。陈老师的手成了我的支柱，给了我力量。
渐渐地，我不再哭了，但我看见陈老师哭了！她满脸通红，眼泪悄然流下。看到陈老师哭，我心里感到特别难受，像针刺了一下。抹完药，陈老师又给我倒水，又给我递纸巾。我突然想到往常陈老师应该在休息，却......我感到特别不是滋味。这时候陈老师却说：“方淑，不疼了吧？你真坚强！过几天就好了，不用这么在意啊!”当时我只是点了点头。
现在，这件事已经过去好几个星期了，那个扑到在地上的场面仍让我心有余悸。但是，每当看脸上的伤，我就会想起陈老师，如今，我好想对陈老师说：“是您给了我力量，谢谢您！”
我想，这就是爱的力量！坚强的力量！老师的关爱犹如暖流时时涌动在我心头，老师，谢谢您！
老师，谢谢您！2
老师，一个多么美妙的称呼啊！老师，是滋养我们心田的雨露；是引导我们走向美好未来的领航员。老师无私地用辛勤的汗水和一生的心血来教育我们。老师她含辛茹苦，每天辛勤地备课、讲课、批改作业，传授给我们知识，教给我们做人的道理……夜晚，她仍然永不疲倦地为我们准备第二天的功课，而陪伴她的只有皎洁的月亮和顽皮的星星。这不由得使我想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话。老师，您是春蚕，至死忘我地工作；您是红烛，用青春点燃人生；您是园丁，培育着祖国的花朵。我的语文老师就是这伟大的老师中的一员。她是一个通情达理、关心同学、爱护同学的好老师。她从没对我们发过脾气，而总是通过交流让我们懂得道理。每个同学犯错误，老师都会用一些比较深刻的话来教育我们。犯错误，我也少不了，所以我也经常受到老师的“邀请”。
在我比较小的时候是一个非常贪玩的孩子，每天做完作业就不见人影了。我的学习成绩也因为我的贪玩而不断下降。直到上了四年级，我遇到了现在的班主任——张老师，是她让我改变了学习的态度。以前由于我的好胜和不服输，有时会和班上的同学发生冲突，甚至还会打架。老师常常教育我要和同学和睦相处，团结友爱。可是我总是不听老师的`劝阻。在同学的眼里，我就是一个“小霸王”。
到了六年级，我也渐渐比较懂事了。在我又一次犯错误时，老师又把我“请”进了办公室，并且不耐其烦地又给我讲道理。刚开始我还是以前那种无所谓的态度。但是后来老师的一句话让我彻底改变了对学习的态度。老师说：“如果你现在不好好学习，长大之后该怎么办？你对得起你的父母吗？到时你要后悔也来不及了。”听到这句话时，我的心突然颤了一下，我一下子醒悟过来：老师这样不耐其烦地教育我，是希望我能成为一个好孩子，将来做一个有用的人。
老师，我真的要谢谢您，是您改变了我的思想，改变了我的人生。谢谢您在这三年来一直都这么照顾我、关心我、鼓励我。我真的不知怎么报答您，在这里千言万语只能化成一句：“老师，谢谢您？”
老师，一个多么辛苦而又多么伟大的工作！老师就像粉笔，牺牲了自己，丰富了我们的精神食粮；老师就像火柴，燃烧了自己，为我们照亮了前进的道路……老师，您真是一个好老师！我衷心地谢谢您！
老师，谢谢您！3
加减乘除，算不尽您做出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
——题记
“天凉了，多加点衣服！”听见这声音，你一定认为是我们的父母在唠叨吧！但出乎意料，此话却出自我的班主任——宋老师之口。他无论春夏秋冬，都保持着一种刺猬头的`发型，看起来幽默可亲，高高的鼻梁托着两只大大的眼睛，说起话来还不时地吐吐舌头，一看就知道他是一个十分幽默和蔼的老师。
然而就是这位我十分敬重的老师却让我大哭了一场，事情还是源于5年级的一个星期一。“报告老师，鲁佳欣上课吃瓜子！”不知道哪个多嘴婆把我的糗事公开于世，不过我也没有怎么害怕，因为我自认为自己是优生，老师应该会手下留情。可事与愿违，老师眉头拧成一团，大公无私的脸上显出略带严肃的神情，我心急了，为自己使劲狡辩，却更加激怒了老师，“好吧！800字反思！加在扫地里面！”这句话说得干净、利落，毫不留情。可我却仍不死心，把眼泪挤了出来，想利用老师的同情心，可换来的却还是一阵冷冰冰的训斥，我委屈极了，自己不过就是吃了一颗瓜子嘛，至于这么严重吗？那时，我恨透了宋老师。但看见他上课时讲课的认真劲，还不计前嫌地表扬我，给我发奖状，我也渐渐淡忘了这件事。
老师就是老师，总能猜透学生的心。一学期下来最期待的，便是老师的一串评语。当我再一次怀着激动的心情打开通知单时，一行行有力的文字使我羞愧：曾把一个可爱的小女孩骂得泪珠纷纷、梨落花雨，只希望她能记得“精彩极了”旁应该随时有“糟糕透了”相伴……还恨我不？顷刻间，羞愧变为了泪水，嘀嗒嘀嗒地从脸上落了下来。对自己当初的行为和心理做出了极大的思索与悔过，同时，对老师那宽阔的心胸和良苦用心而感到佩服。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难，幽谷飞香不一般。我不知道他是否像其他老师一样，为学生熬夜批改作业，我也不知道他是否把自己的家当作了第二工作室，但我可以肯定，他爱他的学生们，他为学生们全心全意的付出了。
师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。踏遍心田的每一脚，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
老师！谢谢您！
老师，谢谢您！4
有人说，老师是天上明亮的星星，为我们照亮前进的方向；也有人说，老师是山间最清凉的泉水，用清香的甘露水浇灌着我们这些还未长大的树苗；还有人说，老师是参天的大树，为树下的我们遮风挡雨。老师，教师节快到了，在这里，我真诚的祝你们教师节快乐！
您还记得吗？李老师，第一期的校刊还在投稿时，您选中了我，但我知道自己作文写得不够好，但您还是选中了我写的《恐惧的梦》，也选中了云惟桦和连嘉雯的，您叫我去办公室修改日记，可您两次都不满意，我知道您为了让我写出更好的文章，所以我更努力了，第三次，您说可以了，还说，感觉我做的这个梦很有趣。还有一次面试演讲时，我使出了浑身解数，通过了“面试”，分别演讲的人还有马天仪和连嘉雯。老师谢谢您给我机会，让我有机会去做这些遥不可及的事，是您让我完成了多个第一次，第一次演讲，第一次投稿成功……
miss fu，您原谅了我很多次，一次是三年级的时候我没交作业，您叫我去办公室，我以为你会批评我，可没想到，你不但不批评我，还给我一颗糖，说：“给你一颗糖，以后一定要按时交作业哦。”事情已经整整过了一年多了，不知道您还记不记得，但这件事已经深深地印在了我的'脑海里。还有一次，我把作业交给组长，她发了回来，在下节英语课上，您点了我的名字，我走上了讲台，您骂了我几句，我跟您解释后，您说：“以后作业要交到组长那里，如果她不收的话就直接交到我这里来，看你是第一次犯错，就原谅你吧。”
还有梁老师，有一次上课时，您举了一个例子，说：“我买了两笼蒸饺，一共二十个，林嘉伟一口气吃了十八个，留下两个饺子给我。”大家笑了起来，我也跟着笑了起来，虽然我表面我也跟着大家一起笑，但 是我心里却有一丝埋怨：老师，我可不会那样做啊。但我知道梁老师是为了让我们集中注意力和更快地学到新的知识，这样可以让我们成绩变得更好一些。
中国第29次的教师节快要到了，我在这里，向您们说一声：“谢谢您们，老师，祝您们教师节快乐，因为您们无私地您们学到的知识教给了我们，还让我们在学习时学会怎么样子去做一个好人。老师，您们在我心中，是强大的能量，是最美的神话。在这里，我要向全国的教师说：“谢谢您们，祝您们教师节快乐！”
老师，谢谢您！5
每天早上，当《感恩的心》的乐曲响起的时候，在操场上，我们一千多个同学随着那动人的旋律静静地做起了手语操。而此时的我思绪万千……
我们班原是全校公认的调皮班级。上课有同学讲小话，他们根本不理会老师的批评教育。甚至有个别老师被同学弄的恶作剧给气哭了。所以，很多老师都不愿上我们班的课。两年前，我们班来了一个新的班主任——卓老师。从这以后，我们班的纪律就渐渐有了好转。
两年来，卓老师为我们付出了多少的心血。在您的帮助下，我的语文成绩才有了逐步地提高。每当我看到您的办公桌上堆着厚厚的需要批改的作业时，我仿佛看到您在每个同学的作业本上改的每一个红红的大钩，它是如此地令人开心；而作文里的'一个个“好”、“你真棒”的评语，更是令人兴奋，它让我们倍受鼓舞，以至我们学习的自信心越来越足；每一个单元的44份试卷，都需要您仔细批阅，而您总是任劳任怨。
记得有一次，您的喉咙又发炎了，但您始终坚持给我们上课。可是您的声音是沙哑的，每讲一句话都是那么费力。而您又不想让同学们的功课落下，只好带着“小蜜蜂”扩音器给我们上课。您对我们的好，我们都记在心中。从这以后，我们班的纪律就渐渐有了好转。
但是，我们的卓老师患有严重的鼻炎，讲台上总是有一卷卓老师带来的卷筒纸，她上课时总在擦鼻涕，时不时的打一个喷嚏。而且，卓老师还经常去医院，但是每次去医院很快就回来了，因为您怕耽误我们上课。卓老师上课时难受的样子我看在眼里，疼在心上。所以，我下定决心要帮助卓老师，让她不再那么难受。
从那以后，我每天放学后都要到大街上去走一圈，留心观察一些治鼻炎的小广告和报纸，我想从中找到治鼻炎的良方。
我们镇上的双街日很热闹，终于有一天我在街上看到有治鼻炎的资料，于是就上前要了一份。可是那些发资料的人看到我是小孩，竟然不理我。经过我的软磨硬泡，他们给了我一份。功夫不负有心人，当我把每个圩日收集来的五份治鼻炎的药方放在茶几上，准备给卓老师时，妈妈看见了，她问：“阿文，你收集这些资料有什么用啊，赶快丢到垃圾篓去。”我对妈妈说，我们班的卓老师有鼻炎，我是帮她找治鼻炎的药方。”我如实相告。“这种大街上的东西怎么能信呢？”妈妈的话给我泼了一盆冷水，我仔细想想，确实也是这样。但是，我辛辛苦苦地收集了这么久啊！我不甘心，我还是把那些资料给了卓老师。没想到，卓老师接过资料，感动极了。她对我说：“谢谢你，容祎文。没想到，你这么细心，我女儿都没有你这样有心呢！”听了老师的话，我感到很高兴。
俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”只希望老师永远健康、幸福！
老师，谢谢您！6
是谁，带领我们在知识的海洋里遨游？是谁，在月明星稀的夜晚认真备课？是谁，谆谆教导，让我们懂得要做一个真正的人？啊，是您，我慈母一般的老师！因为有你……
曾记得，我是个十分调皮的女孩，也许没有长袜子皮皮那般捣蛋，但也有小豆豆般的不懂事和“太”活泼开朗。当我走进小学，跨进明亮的教室，初次成为一个小学生时，我才感受到那深深的孤独。我太“活泼”，成绩只在中游徘徊，一个普通的学生，得不到老师的肯定，小朋友的注意。甚至有一天，一个蔑视我的女同学在大庭广众之下嘲笑我低智商，还硬生生把我最好的朋友拉走，说不要和这种成绩不好的同学为伴。看着朋友百般无奈的眼神，那位女同学傲慢的表情，周围旁观者冷漠的目光，我的心就像被利刃刺到了一般，痛得撕心裂肺。我深知，这个世界上理解我的，只有爱我的母亲。那段日子，我习惯了独来独往，习惯了躲藏在自己阴暗的角落。蓦然，一束阳光在我心情最阴霾的时候，探进我的.心房。那束阳光，便是我的老师。
老师是这样告诉我：“胡一晨，你的语言和朗读方面比较出色，老师想让你去参加学校讲故事比赛。”我诧异，老师怎么会注意我，还把这么重要的任务交给我？我暗暗下决心一定要认真并出色完成任务。备稿、背诵、配动作、克服怯场的心理压力……我努力地做着这些事情，每天都练到很晚，老师也愿“奉陪到底”，指导我到很晚。我很珍惜这个来之不易的机会，我深深地懂得，这次比赛也许会成为我命运和人生最重要的转折点。
时间过得真快，终于到了比赛的那一天，我自信满满地来到了比赛现场。该轮到我了。我走上讲台，朗诵起来，当我紧张时，老师的每一声教导，每一声叮咛，每一个眼神，每一个笑容，都浮现在了我的眼前。我发挥自如，深情并茂地向全场讲述了精彩的故事。当故事的情节随着我的声音尘埃落定时，我深深地鞠了个躬，全场报以最热烈的掌声。经过评委老师的认真评选，我最终取得了二等奖，虽说这不是最好的，但我已经感到了满足，因为我以自己的行动回报了老师。我的心房中，早已阳光明媚，现在的我，正如小豆豆终于找到了她的巴学园，她的小林校长一般。
因为有你，我才逐渐成长为现在的我。谢谢您，亲爱的老师，正因为有您，我才会在人生中取得一个个成功。无论我走向哪里，我都会在心底里铭刻：曾经有这样一位和蔼可亲的老师，她帮助了一个迷失方向的女孩找回了一个自信、真实的自己……
老师，谢谢您！7
蓬勃之春，炎炎之夏，金黄之秋，寒瑟之冬，尽管四季总在不断地轮回着，但他们却始终在我们身边——老师！你心目中的好老师是什么样的？一定是风度翩翩、知识渊博，讲课时旁征博引、妙语连珠，能让你如沐春风，在润物细无声中将知识传给你的老师吧！
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨时常去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，播洒爱去滋润学生的心田，用丰富的知识去启迪学生的思想，用优秀的`人格去潜移默化培养学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。老师们甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春苗”的成长增添了无限光彩！
清晨，您总是面带着微笑站在学校门口迎接我们的到来；课堂上，您总是用眼睛注视着我们每一位同学；放学时，您又总是最后一个离开教室。静静的深夜群星在闪耀，您却还在房间批改作业……为了让我们可以听清楚您的每一言每一句，您响亮而富有亲和力的声音一遍遍回荡在教室的每一个角落，时常嘶哑的都说不出话来，为了我们，不知付出了多少心血！我们都记着呢，老师！
老师，上课时我们都坐着，只有您站着！您站着的时候，我们仿佛看见了一棵参天大树，您挥动着手臂捶落着满树的硕果。我们注视着您，您把我们的热情点燃，我们聆听着您的话语，知识给我们插上了理想的翅膀。老师，您把一切都奉献给了教育，把最深的爱给了我们，而留给自己的却是干裂的手，沙哑的喉咙，酸痛的颈椎……
当我们犯错时，您总是耐心地教导我们，循循善诱，尽可能细心地顾虑到我们每一个学生的自尊！并在以后的学习、生活中，不断督促我们，使我们不断进步。当我们生病了，您会对我们关怀备至，而您生病了，却仍然带着病给我们上课。老师，我们被您的无私奉献精神深深打动了，我们为有您这样的好老师而自豪！
您用火一般的热情温暖着每一个学生的心，我们跟随您，走过每一个春夏秋冬。您不是演员，却能让我们跟着您喜怒哀乐；您不是歌唱家，却能让知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂！
老师，我们知道您的辛苦，想亲自对您说一声：“谢谢您，我们的好老师！”在一个物欲浪潮滚滚袭来的今天，我们感恩老师，需要真心诚意与实际行动，而不是物质包裹下的虚情假意。让我们把对老师的爱大声说出来吧！
老师，谢谢您！8
尊敬的王老师：
您好!
您是一位慈祥的舞蹈老师，虽然您有时会严厉的批评我们，但也是为了我们好。
回忆起前年夏天的一个下午您在帮我们上舞蹈课，见我的横叉怎么压，跨也开不了。您瞪着我的腿问道：“回家有没有练基本功。”我被您的眼神吓得就像是舌头被打了节似的说不出话来。只是慢慢的摇了摇头。而您并没有训斥我，只是用那恐怖的眼神警告我，便用严厉的语气，对我说：“过来，躺下，我帮你压小跨。”我照着您说的去做。您自己又用手撑着把杆，将两只脚分别踩在我的两个膝盖上。
我的膝盖翘的很高，您花了不少力气才将我的`膝盖踩下去一点儿。我疼得咬紧牙齿，手紧紧地拽住膝盖上那一层薄薄的舞蹈裤。1分钟、2分钟、3分钟、4分钟……15分钟……30分钟过后，您轻声地问：“疼不疼?”我看了看小跨就快压到地板了，露出了微笑，说：“不……不疼。”
您更用力了，我疼得露出了痛苦的表情，侧着脸不敢看您。我的手已拽出了不少汗水的同时，我的泪珠已经在眼眶里打转了，但我不敢哭，回过头来想了想：我是很疼，但老师您比我更辛苦，您是用手和肚子撑在把杆上，那是多么的累，我坚持了30分钟=您撑了30分钟。您用手的力量控制脚的力度，想必您的手脚一定麻木了吧!您都没有喊一声“累”字，我又怎么能辜负您的好意呢?
您见我的跨已松了一点，又用力了，温柔地问道：“疼吗?疼一定要说。”我听了就像是有人在帮我按摩一样，不知不觉忘记了疼痛。笑着答道：“不疼，一点也不疼。”您一定觉得很疑惑吧!为什么我的横叉那么差，都已压到地板了，还不疼呢?那都是您给了我一句温暖人心的话，使我鼓起勇气，继续坚持着。
但这不长久，20分钟过后，我终于坚持不住，流下了一滴滴泪珠。班里的同学都跑来，纷纷问道：“你怎么了。”我含糊地回答：“跨疼，就像是断了一样。”老师听了急忙帮我捶捶腿，揉揉脚。便严肃的对同学们说：“自己练练基本功，一会儿做动作别在受伤了。”我哭了许久，老师也捶了许久。我停止了哭声，说道：“老师，您一定累了吧，去休息吧，我好多了。”老师担心地看着我说：“嗯!好，你坐一旁休息，我上课。”我听完连忙拒绝了，说：“不!老师，我也要上课。我很好没事，不信，我下个横叉给你看!”说完我便下了一个横叉，令我与老师、同学惊讶的是，我居然下成了一条直线，真不可思议!我高兴得抱住您：“谢谢您，王老师!”
我永远都不会忘记您，是您让我明白了，什么是坚持，坚持的成功是多么的来之不易，您的一句话，让我鼓起了巨大的勇气。
“谢谢您!王老师。”
王老师：感谢您赠于我的那句温暖的话。
您的学生：黄禧靖
20xx年3月25日
老师，谢谢您！9
我曾是内向的女孩。刚来到这聋校时，遇到了改变我命运的人，是她让我成为追求梦想的人，让我对生活充满了热爱与好奇。
开学的第一天，乃是我上初中的日子。一切都是那么清新。我想象我上的学校应该是这样的：宽阔的操场、善良热情的师生、干净新颖的教室……当打开幻想中学校的大门时，一切都不同，它是那样宁静，甚至一点喧哗热闹的气氛都没有。
上课时，在我眼前的尽是陌生的面庞，陌生的眼睛。课堂上的讲课并没有吸引着我。原本认为这儿的教学质量不错，有许多的“精英”。可没料到，它是这样的平凡。时间地匆匆过去，枯燥无味的语文课结束了，同时布置了一大堆作业。其中有我喜欢的作业——日记。我喜爱写阴郁的文字，喜欢把所有不满忧郁的事——付诸文字中。有时我不按照要求去写，就会受到批评，但我难以‘‘遵命”，因为我讨厌被别人指指点点。渐渐的，我变成一个哀伤的人。
然而有一天，我收到发下来的日记本，偶然发现在文章末尾上满是密密麻麻的红字。既不是评语也不是词句。单是一句普通的话：“你为什么总是惆怅，有什么想不通的吗？……这令我很诧异，没有人会对我这样说，甚至是我的父母。接下来的.日子，每一次的日记文章末尾上都会有一段话：“你要坚强，你不是一个人，你还有我们大家呢！”不知不觉中，我打开了心扉之门，在日记本上向她诉说自己的秘密。这是我第一次听她的话去改变自己。是我在这聋校第一次对他人有好感。
第十七次助残日来临时，学校要选择一个代表来上台发言。大家都议论纷纷，仿佛丑小鸭变成天鹅似的期待着，都渴望自己被选上当“天鹅”。与此同时，我被同学们支持当上了“天鹅”。因为我从没想过，觉得毫无意义。不久，我收到了发言稿，被要求一字一句地背下来。面对许多的歌颂句，我无法把握。也许是我缺乏自信，真是“造化弄人”！由于时间急迫，活动很快就正式开始了。这时的我才手阵脚乱地上台。台下有一双无数的眼睛正盯着我。台词断断续续地从我口中涌出。由于过度紧张，造成我一时说不出话来。在茫茫人海中，有一个人正在打手势提示我，这才让我顺利过了关。
当活动结束后，我们就放学了。在家里，我又翻开了我的日记本，不知什么时候在这里又有了红字：“相信自己，未来的路还长呢！”
从此，我变得开朗了，因为我不是孤单的一人。在这平凡的聋校里，我找到了友谊，体验到了什么是快乐!
谢谢您，亲爱的丁老师，倘若不是你，也就不会有现在乐观向上的我，也不会有正在读南京聋校的我……
是您，改变了我！因为您，我的命运出现了转折……
老师，谢谢您！10
陈老师，您是我最敬重的一位老师。您，热爱教育事业，您关心我们学生。当我们遇到困难灰心丧气时，您总是不厌其烦地开导我们；当我们做了傻事犯了错误时，您总是苦口婆心地教育我们……
以前，我是一个调皮的小男生。在家里，我是“第一把手”，我说一，没人敢说二，面对我的无理取闹，爸妈总是无可奈何；在学校里，我是出了名的捣蛋鬼，我是教师办公室的“常客”，爸爸妈妈也常常受到学校的“光荣邀请”。面对老师家长的教导，我是“虚心接受，坚决不改”。
上三年级的时候，听说换了班主任，我就琢磨着新班主任会是什么模样呢？是个非常严厉的老头儿，还是个年轻气盛的小伙子呢？开学的第一天，您身穿粉色的套装，夹着一个文件包，精神抖擞地向教室走来。同学悄悄地告诉我，这就是新班主任。我不屑地瞥了一眼，继续在门口玩着：呵呵，是个“小女生”，“猫”和“老鼠”的故事又可以上演了。您就走到我的跟前，亲切地说：“你是王良福同学吧，在门口欢迎老师啦！”我很惊讶，您竟然认识我。我又洋洋自得，我的名气还蛮大的嘛。
“我是个大妞，将和大家一起学习……”您的自我介绍非常有趣。您开始讲课了，不像以前的老师滔滔不绝，唾沫四溅地讲解。您先让我们读课文，然后问我们读懂了什么，引领我们去讨论，去争辩，其中还有您幽默的笑话，有您有趣形象的点拨……这样的课轻松愉快。我感受到了语文课的魅力，越来越喜欢语文课了。
第一单元考试了。我一拿到试卷就发愣了，好多题目我都不会做。我咬着笔杆，像木头人似的呆呆地坐着……您悄悄地走到我身边，递给我语文书，上面还有一张纸条：你可以看书，祝你考出好成绩。我看了看您信任的眼光，咬了咬嘴唇，便认真地看书答卷……试卷发下来了，我得了８０分。试卷的下方还有一行醒目的红字眼：“好样的.，继续努力！”这是我第一次受到表扬！我的心里涌动着从未有过的满足感。可是我又羞愧万分，这是开卷考的成绩啊！
爸爸妈妈看了我的单元试卷，根本不相信我能考出８０分的成绩，打电话问您，您肯定地告诉我的爸爸妈妈：这个成绩是孩子考出来的！爸爸搂着我，抚摸着我的头，说：“孩子，你遇上好老师了！”我一边不停地点着头，一边暗自下决心，一定得争气。从此，我认真对待学习，正如您说的“勇于拼搏，就能不断进步！”我再也不是差生了！
我多么幸运啊，要不是遇上您这样的好老师，我也许还像以前那样无所事事。老师，是您改变了我，让我懂得了“拼搏”的含义。在此，让我衷心地道一声：“谢谢您，敬爱的老师！”
老师，谢谢您！11
老师，这个令人不禁联想到温馨、敬爱的美好字眼。世界上的每一个人都有老师，这些老师不仅只限于人们在青少年时所传授知识的老师，更多的，是生活中的老师，她可能只因一句话、一个动作而被你深深地铭记，从而改变了你的思想与生活；她可能只因她自身美好的品德感染着你，从而潜移默化地影响着你；她可能一直在你身边教育着你，叮咛着你，以身作则，从而塑造一个近乎完美的你；她可能从未见过你，你也不曾见过她，但她的事迹牵动着你的心田；她可能。
但不知怎的.，每当我们与老师在一起或听到老师的事迹的时候，我们总是有一种如沐春风般的舒适之感，或许是因为老师更多的是让我们领悟到一种精神财富吧！
当我们"哇哇"落地的时候，我们就拥有了第一任老师：爸爸妈妈。爸爸妈妈从我们出生就开始教育我们：教我们说话，教我们走路，教我们如何爱……父母一直以自己的行动为我们树立一个好的榜样。父母无微不至地关心我们爱护我们，为我们创造一个温暖的家园；父母为我们提供学习的机会和条件，不断地激励着我们到达成功的彼岸。可是，父母的默默地无偿的付出，往往使我们倍感温馨。我相信自我们懂事以后，我们一定会将父母给予我们的那不求回报的无偿付出传承下去，并将这种精神财富奉献给身边的每一个人与我们共同生活的社会。
当我们逐渐成长，步入校园时，学校的教师是我们成长路上的第二任老师。诗题中这样写道：小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的却总是你、小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利……是啊！老师不正是这样，用自己辛勤的汗水为我们输送知识的养料，让我们在成长后将自己的芬芳回报给我们共同生存的世界，让世界的每一个角落都芬香四溢，沁人心脾。
当我们长大懂事后，书籍就成为了我们的第三任老师。我们在书籍的蓝天中，认识世界的缤纷多彩，了解世界的风俗人情，畅游在绿水蓝天之中，享受着一次又一次的精神食粮。
想到这里，我情不自禁地感概到：老师不仅是我们成长旅途的引路人，是我们遨游知识海洋的导航人，更是我们精神灵魂的工程师。我的内心不由得发出感叹：谢谢您！老师。我相信，老师这一职业将永远都不会消失，老师给予我们的精神将像奥林匹克圣火般，生生不息，代代相传。
老师，谢谢您！12
她曾告诉我，要脚踏实地；她曾告诉我，你能行；她曾批评我，你这样做是不对的；她曾在我骄傲的时候和我说，骄傲会使人落后；她就是我最敬爱的老师--何老师。
记得刚上初中的时候，不知是什么原因是我对学习产生了一种厌倦的情绪，可是我不敢告诉父母，我怕他们知道了，又要“念经”似的来说我了，于是我想到了何老师，我给她发了短信：何老师，不知道最近怎么了，我怎么也提不起兴趣来学习，我甚至不想读书了，我该怎么做？我本以为何老师会像父母一样用那些什么“如果不读书，就找不到好工作；只有读好书，才可以找到好工作，才可以养活家里人”，的话来教导我，可谁知她只回复了一句话：你说的这些话，让原来对你充满希望的我，失望了。当我看到这句话，心里别提有多难受了，我知道我让老师失望了。
可是我并没有气馁，从那天起我更努力学习了，每当我想偷懒的时候，我就会想起老师说的那句话，终于我的成绩有所提高，于是我开心地拿起手机给老师发短信：老师这次我的考试成绩是。那时我在心里猜想：老师一定会表扬我的，可谁知她却说：再好的.成绩也不过是一时的，你还要努力，要知道骄傲使人落后。但是我并没有引以为然，我不再努力的去学习，不断向我的好朋友炫耀我的成绩，后来在一次考试我所有科目的得分都只接近及格线。那时我懊悔极了，我不应该不听老师的劝告。从那时起，我一遇到不懂的问题我会向人虚心请教，因为我坚信：骄傲会使人落后。
还记得小学的时候，我们全班人都有点怕她，因为每次听写词语的时候，都非常快，常常使我们有时本子都没翻好，听写就开始了。还有每次上课的时候，她从不把笔记板书在黑板上，都是以听写的方式叫我们记在书上，那时的我们别提是有多讨厌语文了，可奇怪的是每次考试我们班语文都能拿全年级第一名。知道今天我才知道，原来老师这样做都是为了我们好。
如果不是您那飞一般的听写，也不会让现在的我有这么好的记忆力；如果不是您的教导，也不会有如今懂得如何虚心请教的我。
夕阳下的余晖洒在校园茂盛的茉莉花上，她踏着夕阳的余晖，带着一天的疲劳，远去了。噢，那是一团火，一团燃烧的火，点燃了自己，照亮了别人，千言万语浓缩成一句话：“谢谢您，何老师！”
初一:吴诗琳
老师，谢谢您！13
世界上，有许许多多的人给予你关心、爱护。无微不至地照顾你，你却只是十分感激。唯独有一样，你今生难忘——老师的爱。
老师，您是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字形容，就是——燃烧！不停地燃烧！
老师，您是一位园丁，每天都为我们这些花朵浇花——让我们茁壮成长；除虫——使我们很快地克服困难；除草——帮我们消灭作文上的错误。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开、果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。
老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火；您是石级，承受着我们一步步踏实地向上攀登。
老师，您是那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何回报。
老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。( )
老师，您用人类最崇高的'感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。当苗儿需要一杯水的时候，您绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，您也绝不只给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
老师，您工作在今朝，却建设者祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，假如您是蚌，那学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒变成了一颗颗珍珠，光彩烁烁。
老师，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大、知识精深的老师。
老师，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！转播知识，就是传播希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您六年来的养育之恩，六年来给予我们的关心、爱护，六年来辛辛苦苦地照顾我们……这个恩情，我一定会报！老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，谢谢您。您的爱，我是永远也不会忘记的！
老师，谢谢您！14
老师就像黑夜里的路灯，为我们照亮路面；老师就像一个指南针，在我们迷路的时给我们指引方向；老师就像一截蜡烛，牺牲自己给我们带来了光明。
我的语文老师——黄老师，是在我上五年级时才来教我们的。他刚来到我们班级的时候，什么话也不说，只是在后面的信息栏里贴上三张纸。我和别的同学好奇地围到老师身边看这三张纸。第一张是“课文背诵登记表”，我看了之后，惊奇地问：“所有的课文都要背啊！”“当然了。现在读小学，你们有很多时间可以读书，等到中学的时候就没时间背了。所以现在要多背课文和课外书。上中学才更轻松些。”我再往第二张纸一看，就是老师刚才说的背诵课外书了。我又看看了看最后一张纸——“学习竞赛分数登记表”。我不解地问：“这是什么？是考试成绩吗？”“不，那是你们在本学期通过努力赚来的分。分数很好赚，只要作业本、小学生写字本和优化设计得优了，每周有投稿，背课外书一小篇，背一课文一段或一篇，每次就可以加上十分。还有单元测试进步、主动预习、上课举手发言等都可以加分。”“哦，原来是这样啊。”我终于搞明白了。
当黄老师来了我们班级一段时间后，我发现老师经常讲一些励志的小故事。例如：童第周小时候成绩很不好，数学才考四十多分，可他十分努力，经常读书到深夜。值班老师把宿舍里的灯关了，他就跑到路灯下读。后来老师发现了，也把马路上的灯关了。童第周又跑到厕所里去读。没有办法，人们总不能关厕所里的`灯，因为万一半夜有人上厕所，关灯是不行的。过了一个学期，期末考试考完了，童第周的各科成绩都达优，数学还考了一百分。最后老师说：“这就是勤劳、努力的结果，所以成绩差的同学不要灰心，不要气馁，只要你尽最大的努力，肯去做，成绩就一定会提上去的。”听了黄老师的话，许多成绩差的同学在这一学期里得到了较大进步。
记得有一次单元小测，我考的成绩只比上个单元多一分。我很失望，原以为这次会多考几分的，没想到这么少。黄老师似乎看出了我心中的不快，于是走到了我的桌前说：“域韬，这次单元小测的成绩是不是提高不大呀？不要灰心。如果你这次提高了一分，下一次又提高一分，这一学期下去，你就会提高八分哩。这不是很好的事吗？”听了黄老师的话，我豁然开朗，越来越努力学习了。
老师，谢谢您！您总是在我失意的时候对我说“你一定行，只要你肯加把劲”；在我高兴的时候对我说“考得不错，再努力一点就会进步更大了”。在此，我想对黄老师说：“老师，谢谢您！”
老师，谢谢您！15
时光匆匆，一转眼，一年又过去了。此刻，正是寒冬。您的身体还好么，亲爱的邬老师？算来我与您别离已两年有余。不经意间，我总会想起您，想着您对我的谆谆教诲，想着您精彩的课堂。回忆总是那般美好，因为有您。感谢您的陪伴，谢谢您，厚重绵长的师爱！
记忆中，您总是那么的亲切，那么的慈祥。您朴素的穿着，您温和的话语，让我们班的每一个学生体会到您的平易近人。您教我们的那段日子，您和我们形影不离。教室、寝室、餐厅，操场，您始终陪伴着我们。学习、卫生、跑操诸多方面您总是倾心倾力，您为我们付出的太多太多，而和您在一起的时光，我们温暖而充实！七年级，那个年段，是我们最幸福的日子。因为，有您，亲爱的邬老师！
还记得，是您，将我们班的语文成绩整体提高。记得有一次期中考试，我们班的语文平均分比月考降了几分，落后于其他的班级。您看在眼里，急在心里，您每天晚上到教室为我们查缺补漏，您耐心地讲解着、重复着，直到我们听懂，您的脸上才露出欣慰的笑容。此时，您已忘记那早已经嘶哑的声音，那疲惫的身体。其实，您的身体一直不好，一直咳嗽，但您为了我们，默默的忍受。每当我看到您疲倦的眼神，我多想对您说：“老师，您辛苦了，您该歇歇了。”
亲爱的邬老师，为了我们，您不知操了多少心。您总是润物无声，用心良苦。在记忆中，我依然清晰的记得您对我的亲切教诲。在一次竞赛考试中，成绩较好的我没有考出理想的成绩。那时，我有些灰心。而细心的您找到我，耐心的开导我，激励着我。“生活中哪有一帆风顺的事，这点挫折算什么，孩子，你要明白，失败是成功之母。”一年过去了，亲爱的邬老师，我一直记着您这句话，它一直鞭策着我，教我学会直面困难，直面挫折。
亲爱的邬老师，无论时光多久远，我依然会记得您那沾满粉末的双手，会记得您的谆谆教导，会记得您那亲切鼓励的目光。“谁言寸草心，报得三春晖？”您的`爱比母爱更崇高。是您，把我们从懵懂无知的孩子变成明理懂事的中学生；是您，教会我们许多的知识和人生的道理。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，在学生心中，亲爱的邬老师，您的精神不朽，您永远值得我们爱戴与尊重！万语千言，千言万语，都道不尽学生对您的感激！亲爱的邬老师，请您原谅我拙劣的文笔，写不尽对您的感恩与赞美。您，永远在我们心中，永远是我最最崇敬的老师！
最后，我想对您说：“老师，我敬您，爱您！您将是我永远的记忆，谢谢您，感谢您给我如父亲般崇高的师爱！
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