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【实用】描写景的作文600字汇总八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的描写景的作文600字8篇，欢迎大家分享。
描写景的作文600字 篇1
前几天，实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。我在这次活动中有了新发现，对我们学校也有全新地认识。
一群小朋友进了我们的班级。全班都像是拉客似的，请小朋友坐到自己的位置，不过我还是“守株待兔”吧，就这样我“莫名其妙”地当起了小导游，开始了旅程。
我们沿路下来到了我们学校的亮点——那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。阅览室的渔民画真是无与伦比，令人陶醉。一幅幅鲜艳抽象的画令人久久无法忘怀，整幅画虽然简单，但是里面的内容却能使人引起无限遐想。一幅幅渔民画在阅览室中，形成了一条亮丽的风景线。我多希望我也能画出这么漂亮的渔民画。我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画，好像十分吃惊似的'，看来我们的渔民画真是“校园之最”啊。
经过一段“曲折”的旅程，终于到了我们的“海豚园”。我们沿路而上，到了“海豚园”这块石头前，我便想起了我们的校徽。我凝视着我的徽章，中间的白色小海豚仿佛有灵性，快活地在海洋中嬉戏，不正好作我们在书海里快乐地遨游着。黄色的轮廓就好像一个光环，映衬着小海豚，仿佛象征着它智慧勇敢，乐观进取的品质。我听见小朋友在问：“这‘海豚园’是什么意思呀？”看着小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的乐园，还让我们学习海豚的品质。”
最后，便向学校门口进军。这块写有“向上”的石头，我怎么以前一直没有注意呢？看来，我对我们学校的了解还不够。这是我们学校的一大特色，象征着小海豚越跃越高的精神。就这样我们告别了幼儿园小朋友。
看来我对我们学校的认识还不够，而这次让我重新认识了我们的学校，真是受益匪浅。
描写景的作文600字 篇2
这周六，我和母亲便去欣赏了著名钢琴 家傅聪 先生音乐会。
我们缓缓入场，不一会儿灯光便暗了下来。傅聪先生轻声入场，顿时爆发出雷鸣般的响声。他的银发很平整；在灯光下闪闪发光。穿着一身整齐的黑西服，看上去十分庄重。他鞠了一躬，坐在钢琴椅上，开始了今天的演出。
只见他的手指在钢琴上翩翩起舞。一串动听的音符便流了出来。哦！多么美妙的音乐啊——干净沉稳，气韵悠长，没有丝毫多余的乐音，质朴、内视、自省。这是可以令人忘我、沉静的音乐。我完全被它迷住了。侧目望了望观众们，他们仍沉醉于音乐中，有的闭着眼睛，静静地听着，有的不由自主地小声哼唱；有的还目不转睛地盯着傅聪，似乎在想：“这么美的音乐是不是从天外传来的呢？”而傅聪，似乎也被琴声迷住了。他闭眼倾听，身体随着音乐摇晃着，我脸上洋溢着快乐，小学五年级作文《音乐会作文700字》。我笑了，听着琴声，我感到很幸福。
一曲结束，台下响起了一阵阵清脆的雷鸣般的掌声。傅聪起身致敬后，弹起了世界著名钢琴诗贝多芬的`代表作《田园》，慢慢的，我仿佛觉得自己置身于九霄的天空，享受着风雨的滋润，那从天外传来的乐声时而高昂，时而低调，时而热情，时而含蓄，时而激进，时而静止，那声音犹如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那诗一般的旋律如远处传来的钟声，或是森林的微语，把我带近无穷无尽地想象。
又是一曲结束，观众们再也按耐不住内心的敬佩与欢乐，站起来鼓起热烈的掌声，经久不息。
最后，他弹起了李斯特《第123首彼得拉克十四行诗》那声音激情澎湃，宛如雷鸣电闪，似野马在无垠的草野上忘情地驰骋，气势磅礴。
这场音乐会在大家经久不息的掌声中结束了，但我对艺术的热爱永不消失。
描写景的作文600字 篇3
秋天到了！秋天到了！秋姑娘迈着轻快的步伐来做客啦！所有的地方都有着秋天的象征：火红的枫叶、成熟的果子等。农村的秋天也如同一幅画卷，一样美丽。
农村的小河清澈见底，可以看见江底的沙石；绿得像一块无暇的绿宝石；静得让你感觉不到它在流动。河底下的石头，大小不一，形态万千。河上，鸭妈妈率领一群可爱的小鸭子在觅食，它们排着整齐的队伍，缓缓前进，惟恐落后。顽皮的小孩子带着渔网来了，他们坐在河边，静静的等待鱼儿上钩。这时，水面出现微波，一条鲤鱼表演了一个“鲤鱼跳龙门”，突然，鱼竿动了动，钓出了一条小泥鳅，可是，当男孩们把泥鳅放到网里时，泥鳅又从渔网的小洞中游了出去，男孩们垂头丧气地回家了。小河在耀眼的阳光照耀下，一闪一闪，显得更加美丽。
接着，来到了田野，金黄色的田野如同一片辽阔无垠的海洋。黄澄澄的油菜花绽放出了灿烂的笑脸；绿油油的空心菜在微风中翩翩起舞；深紫色茄子上沾着晶莹剔透的露珠，就像刚洗过脸的小娃娃；火红火红的'辣椒怒气冲冲地斥骂着自己的儿子——青椒，它脸色发青，看着严厉的父亲，心惊胆战。
美丽的田野能让人流连忘返，那果园又会怎么样呢？放眼望去，果园非常引人注目。红彤彤的苹果挂起了小红灯笼；金黄的柿子妹妹害羞的扒开了厚厚的“被子”；西瓜弟弟苦着脸说：“最近又长胖了，唉。”粉红色的桃子姐姐用手托着脑袋，好像在思考着什么问题，看着这诱人的水果，真想上去咬一口。
好一片金黄色的世界，那样美丽。
描写景的作文600字 篇4
7月19日，我、楼炫宇、李俊稷和我们的妈妈开始了我们为期九天的西部神游。我们这次去的地方和我们南方有很大不同，那里几乎都是戈壁和沙漠，在这九天中我见证了戈壁和沙漠中太多的奇迹，见证了我们祖国太多美好的自然风光和厚重的历史古迹，这一次的旅游让我大开眼界，最让我难忘的就是第六天早晨去嘉峪关了。
嘉峪关非常雄伟，是万里长城沿线最为壮观的关城，是古代军事城堡中最大要的关隘。嘉峪关是丝绸之路的海关，又是中西往来的国门。进出那里需要一个证件，它就是“关照”，为什么叫“关照”呢？“关”就是出关，“照”就是证件，相当于现在的护照。现代常用的关照一词据说是出自嘉峪关的“关照”。还有一样东西，是古代军队传达命令的一种法器，也可以过关，它是什么呢，它就是令牌，令牌是最高长官授于下属军官的，有了令牌就有了执行特殊任务的身份和权力，相当于现代的介绍信和授权证明书。现在我来到了嘉峪关，看，我也是一个持有嘉峪关的`“关照”和“令牌”的公民了。
嘉峪关由内城、外城、罗城、瓮城、城壕和南北两翼长城组成。其中关于罗城还有一个故事：古时候有一个人叫易开占，他是一个修关工匠，精通九九算法，所有建筑，只要经他计算，用工用料十分准确和节省。在造嘉峪关罗城的时候，大将军冯胜就问他：“需要多少块砖？”易开占说要九万九千九百九十九块砖，冯胜就派了一个监事官去监督他造城。监事官对易开占说：“如果多一块或者少一块都要砍掉你的头，还要罚众工匠劳役三年。”易开占答应了。谁知这个监事官，趁人不注意拿了十万块砖给易开占。易开占造好城以后发现多了一块，就把它放在西瓮城门楼的后檐台上。监事官发现了以后大喜，问易开占怎么多用了一块砖。谁知易开占不慌不忙的说：“那块砖是神仙所放的定城砖，如果搬动，城楼就会倒塌。”监事官就不敢追究了。
来到嘉峪关，我领略了嘉峪关的雄伟，也惊叹于古人的智慧。嘉峪关真不愧是“天下第一雄关”！
描写景的作文600字 篇5
清晨，天空为大地铺陈好了一天的明镜，大地装点一新，她脉脉含情地驱动着人类的双脚……我们穿戴整齐、衣着光鲜，在天光下，审视着全新的自己，便迈开青春的步履，向朝阳升起的地方进发！
田野里，农夫正在辛勤地播种，一行行深耕的田垄，透着泥土的`香气……一年一度，农夫们总是精选良种，让所有的种子，都洒在希望的土地上，让大地母亲生长出无边的希冀！你看，连太阳都高兴地笑红了脸，下山前还不忘记叮嘱晚霞：要留意每一粒种子，千万别粗心大意，浪费了土地，荒芜了种子，实在太可惜……
校园里，孩子们在操场上奔跑，恣意的脚步，洋溢着无限的生机……那静静地坐在地上的孩子怎么了，噢，他在设计什么“秘密武器”，笑容显得那么“诡异”！？墙角处，两个孩子在讨论什么问题，争论不休，都很着急？还有唱歌的，跳舞的，歌声悠扬悦耳，舞姿轻灵迅疾，好不快乐，好不惬意！
上课的铃声刚一响起，孩子们就奔跑着赶回教室，安然地坐在座位上，等待老师把知识传授，把爱心开启……一双双渴求新知的大眼睛，闪烁着聪颖；一颗颗活泼好思的心灵，充满无限的欢喜……当老师的目光与每一颗心灵辉映，仿佛农人面对深耕的田垄，仿佛时光面对冰雪的晶莹，一堂课，虽然不足50分钟，但时空在这里将被无限的拓展、无限的延伸，因为，这里的每一步耕耘都是指向无垠的金秋，每一缕情思都是太阳对大地的造就，每一个笑容都是幸福用心田酿造的美酒！
也许，人类全部的价值与奥秘都生长在无垠的土地中；也许人类全部的智慧与甜蜜都蕴含在太阳的歌声中！不信，就请拷贝太阳的笑容，就请垂听大地的心声！！！
描写景的作文600字 篇6
一场如期而至的大雪，将整个冰城变得粉妆玉砌，也将无尽的欢乐带进了我的生活。
漫天卷地，真是大雪纷飞啊！这是我见过的最大的一场雪。那晶莹的雪花像美丽的蝴蝶，似舞如醉；像吹落的.蒲公英，似飘如飞；雪花飘飘悠悠，轻轻盈盈，接过一片雪花放在舌尖，像糖？不甜。像盐？不咸。它就是雪花的味道，是我所爱品尝的。只见它翻着跟头，跳到街道上，站在房顶上，爬到大树上……所到之处一片雪白，就连停在小区的汽车都穿上了雪白的棉衣，车顶堆积了厚厚的积雪，仿佛一个小蘑菇头，简直太可爱，太漂亮了！淘气的它一会儿钻进我的衣服里，一会儿蹲到我的帽子上，一会儿又贴到我的脸蛋儿上，真是又调皮又惹人爱。
但它有时又是蛮横霸道的。
狂风“呼呼”地咆哮着，似乎刮起了“白龙卷”，整个城市变得朦朦胧胧，行人不得不将棉衣裳扣得严严实实的，手揣在衣兜里，缩着脖子，步履艰难地前行。路上的汽车也犹如笨拙的蜗牛缓慢行驶，甚至一度陷入瘫痪。
第二天，阳光照耀着清晨的哈尔滨，街道上铺满了厚厚的，软软的雪；房顶上、草地上盖满了皑皑的白雪；树枝缀满了一朵朵洁白的“梨花”，竟也被压弯了腰。这才是冰城本该有的银装素裹。我再也忍不住这美丽的诱惑，像飞出笼子的小鸟，尽情地在雪里跑，在雪里跳，在雪地里打滚儿、打雪仗、堆雪人……欢笑声、惊叫声不绝于耳，虽然雪球砸到身上会痛，有时雪沫还会钻进衣领里，冰冷冰冷的，但小伙伴们没有一个退缩，一直玩儿到筋疲力尽，满头大汗。
雪真是个奇妙的精灵，它让我们美丽的冰城变成了童话般的世界，也让我们这些孩子寻到了无穷的乐趣。
描写景的作文600字 篇7
我们的校园可美丽了，如果你没去过，就让我来给你们介绍吧!
春天，我们的校园，被复苏的小草，被长新叶的大树，被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了，从教室里传来了同学们朗朗的读书声，这时，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶停止了它美丽的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声，直到满足才肯离去。下课了，同学们玩得很开心，小鸟盘旋在我们头上，蝴蝶停在我们肩上，花儿们仰着小脸，露出了灿烂的微笑… …
夏天，我们的校园，被那灿烂的阳光照耀着，有时也被那湛蓝的天空笼罩着，还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时，我们在读书，而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏，蜻蜓在我们教室窗台前倾听，蜘蛛刚抓了一只蚊子，听到我们的读书声，也赶紧丢掉手中的食物，去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了，变得十分茂盛。
秋天，我们的校园，被枯黄的树叶包围了，枯黄的叶子从树上飘下来，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草丛中，下一年又会长出新绿… …
冬天，我们的校园，变成了我们的“课堂保护伞”，让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房，下了课，很多同学在健身房玩，有的玩双杠，有的玩单杠，有的'在跑步，还有的… …，同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。
我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面，有一大片花草，这些花五颜六色，白的似雪、红的似火、粉的似霞… …这些花形态不一，有的躬着背，像老爷爷;有的仰着头，好像在冲着我们笑;有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿着一把刀;有的… …
怎么样?我们的校园美丽吧?我喜欢我们的校园。
描写景的作文600字 篇8
雪，永远都是白的，白得透亮，白得耀眼，没有任何东西能使它染上一丝瑕疵，因为它是雪白的，象征着纯洁，是纯洁的使者，洗去人们心灵中的污垢。
我最喜爱的便是它。
冬季悄然来临。雪，似乎听到了冬的呼唤，飘飘扬扬地从天上落下，落到屋顶上，落到地上，很轻盈，如小猫的脚步一般。雪中，有几块晶莹的冰块，在闪闪发光。树，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白天地。
外面静悄悄的，仿佛只有雪是冬季的主角，也确是如此。它在独舞，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。可偏偏有人不这个主角，呼——呼——”，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天，又像是在和雪炫耀。
雪是什么？是从遥远的国度飞来的白色精灵，是天使翅膀上落下来的白绒毛，还是严冬特意为大地准备的白被子，它那有这么容易认输。北国风光，千里冰封，万里雪飘。它这是在嫌舞台太小，会妨碍它的发挥。扩宽了舞台后，它开始认真了。他忽而双眉紧凑，表现出无限的哀愁；忽而嘴角上翘，表现出无边的'喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒……
这一舞，舞了九天九夜，舞得人们为它喝彩，舞得那枯树的枝杈在冷风里晃荡，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空，舞得那寒冷的河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了。
而这一舞，它也舞累了，好似出征的战士，披着银色的战甲，又似一片片白色的战帆胜利了，正凯旋归来……
冬，有着脱俗的美。那茫茫的天、地，一切事物都是白色的。偶尔点缀着几朵红梅，更觉得别具一格。而雪，才是这场盛宴的主角，不论如何它都流露出它那清淡、纯洁的主调。
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