【精品】窗外的景色作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的窗外的景色作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
窗外的景色作文 篇1
夏天，从老家堂屋的窗户往外看，我能看见一大片生机勃勃的绿色，里面夹杂着星星点点的彩色。这便是我家的菜园子了，也是我儿时的乐园。
菜园子的最左边是一株葡萄树，紫红的甜味是果皮上的白色防晒衣也无法阻挡的。这甜味引来了麻雀。麻雀站在电线上，歪过头观察，趁爷爷不注意，便衔走了一颗。葡萄架下是一盆火红色的凤仙花和一盆雪白色的夹竹桃。不管怎么看，这两盆花的搭配都是相得益彰的。视线向右滑行，便可看到熟得爆裂的西红柿，绿得锃亮的辣椒，还有胖胖的茄子;地上的西瓜和香瓜仿佛叉着腰在吵架，一个说自己大又甜，一个说自己面而香。老井一直在园子中央，它德高望重，好像在劝架。园子的右边是一片黄瓜和豇豆，风一吹，它们好像也在较短长哩！知了趴在角落的柿子树上，一开始还是“知了，知了”地叫，后来，渐渐热了，就变成“热——”一韵到底了。
说起这棵柿子树，我曾经还爬上去过哩！
夏天的柿子树郁郁葱葱的，叶子是绿色的，果实也是绿色的，可以说叶子和果实从远处看就是融为一体的。站在窗前，夏风吹来，送来乡间特有的一丝清凉，小柿子在繁茂的枝头荡来荡去，好像在诱惑我呢！现在，我知道七月份的小柿子没有熟。可是，小时候的我实在等不到秋天了，搬着梯子就上去了……结果，涩得我肠子都悔青了。
这柿子树上，还有一件乐事，那就是找知了壳。
堂弟举着杨树枝在柿子树上找，爷爷在树下捡。找知了壳需要极大的耐心，可是堂弟没有耐心，在树上乱摇乱打，这样非把柿子打下来不可，爷爷在树下气得直拍腿。我也曾在那柿子树上找过知了壳，那时候，爷爷的身子骨还硬朗，会把顽皮的我从树上抱下来，然后他在树上找，我在树下捡。每天找一点，久而久之，我就收集了满满的`一大袋。这样，就可以把壳卖了，买回一根棒棒冰，圆一个小女孩简单的梦。
现在，我们举家搬到了城里。我多么想再一次伏在故乡的窗前，看看窗外的菜园子，把快乐定格在那个夏天！
使用通感的修辞，并调动视觉和味觉。
麻雀偷吃葡萄，还会察言观色，动静结合，妙趣横生。
由高到低，再由低到高，俯仰结合，言之有序。
“趴”把知了怕熱的囧态写活了。
“涩”改得好，既化用了俗语，也在视觉和触觉的基础上，增加了味觉。
乐在祖孙两代人寻找的过程，乐在亲情的连通，乐在实现小小的愿望。
表达对窗外景色的喜爱和怀念。
窗外的景色作文 篇2
这个孩子抱着毛茸茸的大熊玩偶站在窗户前，窗外有蓝天，有樱花树，有白蝴蝶。可是她不看窗外，看我。
“你有空吗？我想听你讲故事。”孩子说。墨色长发下她乌亮的眼睛如一汪清水，干净得无暇。
背对着窗户坐的我将视线从手机屏幕上移开，转头看了看孩子，沉默半晌，缓缓放下手机走到她身边来。“……有时间呀，”我挤出笑容却心念手机，抱着迫不得已的心态，动作僵硬地靠着孩子在窗边蹲下，随便给故事开了头，“很久很久以前，有一个画家整天待在家里，他……他看不见颜色，所以在他的画里只有黑色和白色……”
我一边缓慢地讲着一边垂眸看着窗棂上落满了粉色的樱花花瓣，淡淡的花香蜿蜒着从花蕊间钻出来，一如雨后朦朦胧胧的缤纷彩虹，丝丝缕缕明艳色彩缠着人鼻翼不放。突然就发现原来自然的春天早已到来，而自己竟从未发现。
怎么会呢？为什么没有发现？我顿了顿，思考着，手指不安分地抚摸白色窗棂边残缺的樱花碎瓣，一片片像蝉翼般轻薄柔软，如抚摸美瓷。
放眼望去，遥望着很久没有好好欣赏的自然。我看到窗外的大樱花树上花团锦簇，层层叠叠的粉嫩樱花簇拥着嵌在黑色枝干上，沾染了晨光下的`露珠晶莹剔透。微暖的空气中有徐徐揉风拂面，洒下一小片一小片的缤纷光景是自然泼雪的梦境一场。
好美。
……前些日子是干什么才错过如此美景？
我想起来了，是玩手机。一个人沉浸在网络的虚拟世界中品尝着过多的不真实，忙到无暇去顾外边的世界。自然多美，可我却一直一直被困在手机里，有多可惜。原来从视野窜入网络时，我的世界就已经像画家的世界一样单调失色。
忽然有一只白蝴蝶自粉色樱花丛间翩跹起舞跌跌撞撞掠过窗前，本以为单调的白色是繁华自然的不速之客，不想竟在它凑近时惊觉这只白蝴蝶身上早已沾染上环境色，有晴空的天真蓝，也有樱花的烂漫粉，在与精美的大自然慢慢地融为一体。
我突然心情大好，低头看看孩子等待的目光，笑眯眯地继续讲道：“……直到有一天，窗外飞来了一只彩色的蝴蝶。画家将身子探出窗外，他被这些绚丽的色彩迷住了……”
阳光随着时间逐渐加深，一寸一寸穿过粉色樱瓣倾泻在满窗的碎瓣上镀上一层柔和的金黄。
将目光放远，我感觉到自然离我好近好近，枝叶窸窣作响是自然的心跳。我缓缓讲述着故事，缓缓地让自己脱离手机的束缚投入自然的怀抱里：“……然后画家爱上了这些色彩。他总是会开窗看看，从此他的画作里，有了自然的五颜六色。”
到底是不是幻觉，突然风大了，卷起层层樱粉纷纷繁繁缭乱了视线，香气浓郁匍匐了整个世界，花瓣零落绝美的舞步与阳光相交织描绘着生机勃勃的大自然。早就是该从手机里解放双眼的时候了，起身多看看窗外，自然在等待世间每一个人融入它的美丽。
“我喜欢这个故事！”这个孩子抱紧了怀中的大熊玩偶，抬头高兴地看着我，愉悦在如水的眸光里荡漾。接着她学着我的样子将目光放远，纷然粉色中我们知道窗外那棵樱花树，早已花香袭人。
窗外的景色作文 篇3
今年寒假，我和爸爸妈妈坐上火车去安徽看望爷爷。
一路上风景美如画。坐在火车上看，外面的大树光秃秃的，树枝上却长出了许多嫩绿的新芽。迎春花开了，黄色的小花像一个个金色的小太阳，也像一个个金黄色的小喇叭，急切地想要告诉大家春姑娘来了。火车从迎春花旁边经过时，它们使劲地向我们舞动着枝条，像是在欢迎我们的到来。最让我惊奇的是那平静的湖面，清晰地映照着天空、树木和周边的房屋，远远望去，多像天上的仙女随手扔下的梳妆镜，有的.大，有的小，有的圆，有的方，形状和大小各不相同。微风吹过的时候，那湖面上漾起一层层涟漪，把湖里的美景都揉碎了。不一会儿，它又像一个魔法师，把一切又变回到我的眼前。坐在火车上眺望远方，田野一眼望不到边。我问爸爸为什么这里看不到大山呢?爸爸告诉我，火车现在经过的地方是我们中国的南方，以水为美，这不禁让我想起自己曾经读过的一首诗《忆江南》。天空中零零散散地飘着几朵像棉花糖似的白云，我真想去摸摸它，尝尝它的味道。
晚上的景色也很美。车窗外灯光闪烁，像天空中的星星散落人间，散发着耀眼的光芒，照亮了每一个黑暗的角落。窗外明亮而安静。
车窗外的景色真美啊！
教师点评：梓溪是一个善于观察的孩子，途经的风景在她笔下是那么美丽。以景抒情，处处流露出她对大自然的热爱。
窗外的景色作文 篇4
窗外的景色，像逆光的时间，四处光明，充满生机，可是却朦胧得看不真切。
手指轻叩着三夹板结构的课桌木板，钝钝地发出沉闷的声音，另一手托着下巴，侧头，眼神飘忽到很远很远的窗外。不知不觉间，校园中慵懒的茶花悄然间绽放，丰润的花朵开得艳丽，好像要把命给破发出胸膛。花风姿绰约地倚在枝头，好像春困的情操。哎，这种景色，只有在这种时候，才能被学生发现。
最高层的教室较为亮堂，米色的地砖白色的墙，木色的课桌蓝色的椅，面对简洁之风忍不住自问叹息：“真是整洁”。好像我们干干净净不加修饰的青春。
然又极讨厌窗帘。
锁了一冬的少年面对春暖花开的世界心下雀跃，又苦于身处四楼的不便，往往便是透过那洁净的有机玻璃享受春光。老师们往往不愿意学生走神，而纵然是初春阳光却足以让不安好动的学生恍惚。轻轻的把神游的又一少年拉回现实，少年思索过后，往往低头看鞋旁的阴影，阴影旁边，不就是窗外的景色了么?每个人心中都渴望这妩媚的春光。
结果窗帘又被拉上了。少年受惊地抬头，老师正从窗帘走向讲台，皮鞋踩在瓷砖上发出轻轻的声音，少年只能再次无奈地低头，鞋旁已成一般无二的地砖。刹那间教室变暗，暗色里脸讲台上投影仪的PPT也变得不真实。蜷着身体的学生眯起眼，身边是带着眼镜的同学，那同学睫毛颤颤地阖上了眼，眼镜依旧反着光，少年只能心中暗叹，有眼镜就是好啊，睡觉还能睡得心安理得。教室里暗了下来，气息的流动也变了，周遭略过老师的话，一切都变得宁静。静谧得有些昏昏欲睡，少年暗骂自己瞌睡虫，日日到了这时就会犯困。乍暖还寒的天气明明已经过去，为何依旧有些凉意?
下课了又把窗帘拉开，拉窗帘的不是少年，但少年确实是怀着小期待看着那靠窗的`同学有些急切地拉开窗帘的。突如其来的光又让少年眯起眼，窗外的树好像更绿了些，在课上的时候终于没挡住周公的召唤小小的，真的是小小地休息了一会儿，于是下课了立马精神头好了起来，再没有之前的有气无力。与好友聚在一块开始密谋，说密谋也许有些不好听，周五放学的安排。少年们倚在窗边，大多数时候少年们往往是喜欢背靠着窗的，有些信任不需要亲眼目睹，通过几层布料少年依旧清晰地感到阳光的味道。逆光下的人笑容影影绰绰。
正倚在窗下，突然一个少年大喊一声：“期中考啦。”
哗的一下，窗帘立刻被拉上。少年的脊梁尚且还能感到阳光，眼前已被蒙上窗帘布蓝色的幻影。
Goodbye，窗外的景色。
这是少年，总对阳光怀着莫名奇妙的信仰，但阳光总是无法满足信仰。所谓少年，往往象征着冲动热血年青风华正茂书生意气，同时，还有带着小叛逆的挣扎。
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