【热门】想象作文10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的想象作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象作文 篇1
抚摩着手上的一枚细细长长金子弹，他的眼里漾着眼泪。多少年来，子弹像毒刺在他内心，可悲缠绕着他的心，像丝线一般
他是山上的神枪手，日子是那麼平平淡淡恬然，靠捕猎谋生的和我母亲在高山的山脚下相依为命，或许是人算不如天算，母亲忽然病倒了。见到母亲慢慢削瘦的容貌，他心急如焚。
医生说仅有山顶王猴的心力能对她的病合理，猎人二话没说，身背貼身的长枪到了山
历经两三天不眠不休地寻觅，总算使他找到一只乳白色的小猴，他的心激荡着。
母亲，孩子就回家，您等待
因此，他的眼追求着小白猴的影子，停在了一棵古树上，使他意外惊喜的是，小猴的身旁仰坐下来一只老母猴。
小猴嬉叫着，拥在母猴的怀中，母猴抚着小猴的头，给小猴喂母乳
晌午的光十分晃眼，猎人伸出了枪，看准。
忽然，老母猴好像看到了看准的枪口，它望着猎人，眼里的警醒变成了一种哀伤，流动性着，它直起了上半身，站了起來，将小猴俯在胸口吮吸的头压向胸中，随后用哀求的目光望着猎人，眼里流动性着一种語言。
请等一会，只一会，让小孩多吸两口奶水吧。求你了。
将吸饱奶水的儿童，放到树技上，它迅速的叫来二张芭蕉叶，弄成碗状，将自身硕大的胸部拼了命的压挤着，当心的用叶子然后，又轻轻地的把放满奶水的叶子架在树杈间。
因此，它招了挥手，一动不动的坐着那边，呆滞的双眼远远地凝视着小猴
猎人看见这戏剧表演一样的一幕，他呆了，泪水涌到了眼圈，手晃动得好像抬不起那枪了，母猴的母亲的爱使他想到了母亲和自身的感情，真实，却又那麼无可奈何
从没手抽筋过的猎手的心晃动了，他确实不忍心。双眼若隐若现中，他抬起了枪
母亲的病奇妙地治愈了。自我调侃的，神枪手果真是神枪手，从母猴心血管中取下的子弹，他抚弄在手上，他不仅将子弹射进了那颗充满爱的心，也射进了自身的心，像毒刺一样深深地刺入
噢，一种挑选。
想象作文 篇2
“好冷呀”“啊啊啊”，七个人共同消失在了鹅毛般的大雪之中。
“你没事吧？”黎婷说。“小鸟怎么会说话呢？”“让一让！”突然，从天上飞下来一个人，坐在华宇的身上，说：“你们好，我叫晓东，来自……”“停！你说你叫晓东？”小浩说。“是呀，怎么了吗？”“你们一会儿再聊天好不好！”一只被华宇压着的鹦鹉愤怒地说。“啊，鹦鹉说话了！”
舒欣说：“下雪了，我们回家吧。”说着，把晓东和鹦鹉留在了大雪中。“救命啊！”鹦鹉说。“你叫什么名字？”热心肠的黎婷问。鹦鹉回答:“我叫业健。”晓东说：“我们还有事先走了。”晓东和业健消失在了茫茫大雪之中。
“啊——”华宇伸了个懒腰，“今天是一个晴天，约大家出来玩吧。不过昨晚做了一个好奇怪的梦呀！”
“嘿，我来了”小浩说。黎婷严肃地说：“既然大家都来了，那我们就来聊一下昨晚都做了什么梦吧。”舒欣高兴地说：“我今天心情很好，我先说吧。我梦见了一只叫业健的鹦鹉，还有一个叫晓什么的人。好像是晓东，没错就是小东，还下着大雪呢！”“我们也做了一样的梦！”小浩、黎婷、华宇异口同声地说。“啊啊啊，救命呀！”一只鹦鹉和一个人从天上掉了下来。“啊，你是晓东！”华宇说。“你怎么知道？”“我昨晚梦见了呀！”“我想，他们应该不是我们的朋友。”业健对晓东说，说着，晓东骑着业健飞走了。“那鹦鹉那么小，能骑得了晓东吗？”小浩问。突然，业健飞回来说：“那你们四个也上来。”说着说着业健变大了。
“啊——我摸到白云了，白云摸起来原来是这种感觉。”华宇说。“前面就是在天空上的国家了。”晓东说，“你们在会觉得那里很好玩哟！”说着，带着我们来到了一个在云上面的国家。“欢迎来到亚特兰蒂斯正上方的国家。”“什么？亚特兰蒂斯？”小浩问。“额，亚特兰蒂斯，据说是一个岛屿，后来因为居住在那里的人们派出军队攻打其他国家，而激怒众神，最后众神之王宙斯将地震和洪水等这些自然灾害降临在亚特兰蒂斯这个国家，使这个国家沉入海底。”晓东回答。“那这个国家是谁创造的呢?”黎婷问。“好像是海神波塞冬，据说他的长子叫亚特拉斯，所以这个国家叫亚特兰蒂斯。”晓东回答道。业健紧张地说：“已经很晚了，赶快去睡吧。”说着把我们带到了晓东家。
“总觉得有些奇怪，亚特兰蒂斯明明是失落的海底城，这么高的距离，真的是在亚特兰蒂斯的正上方吗？难道我们已经到了海面上？”小浩本来想去问晓东，可是刚走到门口就听见业健和晓东说话的声音。“我们还能变回去吗？”“额……应该可以。”“什么叫作应该可以？”“只要找到失落的海底城亚特兰蒂斯里的宝物应该就能让我们‘死而复生’。”小浩非常惊讶：难道我们已经死了？我们什么时候死的呢？突然，晓东打开门，看见了小浩，说：“你都听到了？”小浩支支吾吾地说：“没……没……没有。”“那你说话怎么吞吞吐吐的？”业健问。“我……我们已……已经死……死了吗？”“是的。”晓东极度淡定地回答，“不要告诉其他人。”“为什么？为什么我们会死呢？”“那是因为你梦见了我们。”业健回答道，“如果你能看见我们，就代表你已经死了。”“不……不可能！”说着，小浩跑回了自己的房间，安慰自己说：“这一切都是梦，这不是真的，这不是真的。”
还有续篇哟!
想象作文 篇3
假如我变成了一条“搜救犬”，我要在受灾地区尽自己最大的努力去搜救出多个幸存者。
有一天，我正在休息之时，大地突然在颤抖，天摇地动，我感觉是大事不妙，可能要发生地震啦。我急忙把主人们赶到门外，让主人一家跑到对面体育馆门前的操场上坐下来。不一会儿，地震来了。我赶紧朝一所学校跑去，但还来得及去告诉老师，地震已经把学校的房子推到了，校园一片狼藉。我努力寻找压在废墟下的小孩和老师。忽然，一阵低低的歌声从耳边传来，“两只老虎，两只老虎，跑得快。”我顺着声音的方向搜去，原来是从教室里传来的，我便拽着搜救队员狂吠不止，他们领会了我的意思，迅速跑过来顺着缝隙抬起石块，救出了一群小女孩，就这样，学校的幸存者都得救了。
接着我又来到一所高楼大厦旁，看见一个小婴儿和一部手机，一位女搜救队员把电话打开，上面有着一条未发出的消息，她读了一遍：“孩子，如果你还活着，一定要记住妈妈爱你。”把小婴儿抱走了，就在小婴儿的不远处，我发现了一只手，仔细一看，原来是妈妈的手。
为了他人的生命，我这条“搜救犬”一定要救出受灾地区的人们，让他们好好地活着！
想象作文 篇4
很久很久以前，有一对很要好的朋友，它们分别是文具盒和铅笔。
有一天它们发生了冲突，那是因为一个人把它们买了去，它们都说自己是小主人的好帮手。铅笔说“：我帮小主人写字，让小主人的老师夸奖他，我的功劳最大”。文具盒抢着说“：我帮小主人装文具让小主人的课桌不再乱糟糟，应该是我的功劳最大”。它们相持不下，你一句我一句，慢慢的就打了起来，铅笔把文具盒的开关咬掉了，文具盒把铅笔的铅笔头儿弄断了。现在谁也不是小主人的好帮手了，小主人只好把它们丢进了垃圾箱。生活在脏兮兮的垃圾箱里它们只好相依为命，但是它们一想起原来的争吵，就变得不理不问了，它们都在想：到底是谁错了呢？文具盒想一定不是我的错，因为原来是它先引起争吵的，可是文具盒也这么想。俩人就在这默默的'想着，终于有一天，人们把垃圾箱里的垃圾倒到了荒漠，铅笔和文具盒走散了，它们分别在路上碰到了一位老爷爷，那两位老爷爷说：“其实你们都有错，不应该为一件小事而争吵，和好才是最重要的。”它们听了急忙去找对方，找了很久才找到，它们互相道歉，又和好了。
它们又成了小主人的好帮手，小主人也越来越喜欢它们了，一切变得更美好了！
想象作文 篇5
我真想有个星期八。这一天，我可以跟小伙伴们一起玩个够。
春天的星期八，我可以和小伙伴们一起到公园里放风筝。瞧，我们那凶猛的老鹰风筝被放上了天。老鹰风筝越飞越高，越飞越远。我们又把飞机风筝放上了天，飞机风筝飞得也很高也很快。突然，飞机风筝撞到了老鹰风筝，老鹰风筝立即失去了控制，“哀嚎”着掉在草地上。我们都哈哈笑了起来。
夏天的星期八，我们可以坐在冰箱里，一边吃着冰淇淋，一边看着电视。如果一根冰淇淋吃得一干二净了，可以随手在从冰箱里拿出另一根冰淇淋继续吃，直到吃到肚皮要爆炸了。
秋天的星期八，我们可以到果园里去，爬到一棵树上。如果这是一棵苹果树的话，我可以随手摘一个苹果大口大口地吃。如果是一棵香蕉树的话，我就先把它的皮扒开，然后再把它关到牢房里——肚子里。如果吃哈蜜瓜或是西瓜的话，你就用刀把它切得“血肉模糊”，然后在把它吃个精光，如果吃不够，可以用一辆货车运一些水果回家去，你就照样可以吃上美味的水果了。
冬天的星期八，我们可以堆雪人、打雪仗、滑冰、滑雪。我现在正在山坡上，准备滑雪。“呼”的一声，我滑下了山坡。“哎哟”！我的屁屁！原来，我在滑雪的过程中摔了一个大马趴，看来，我得小心点，哎哟！
唉，要是真有个星期八就好了！
想象作文 篇6
去年，我在散步时，天上突然掉下了一颗蛋和一张纸条。纸条上写着：这是一颗有魔力的蛋，只要你坚持给它浇水，他就能长成任何东西，不可能的东西也可以长成。只要你在他长芽的时候说出一种植物的名字或特点就能长成那一种植物。我看拉纸条后，二话不说就立刻把这颗来历不明的蛋带回拉家中，并把它种在了花盆中，浇了水。
第二天，花盆里冒出了一个小小的芽，我高兴得一蹦三尺高。我突然想起了纸条上的一句话：只要你在他长芽的时候说出一种植物的名字或特点就能长成那一种植物。于是我马上十个手指合并在一起，闭上眼睛说了一个特别的植物的名字：“摇钱树！”说完，我马上给它浇水，生怕它渴着了。
第三天，当我去看我种的有魔力的蛋的时候，我被眼前的景象所吓到了。 昨天还只是娇嫩的嫩芽，今天就变成了鲜花盛开的大树。之后我心里一直在想：大树明天会不会结果呢？如果会，那明天会不会是“摇钱树”呢？要是不是会长成什么树呢？苹果树？荔枝树？桃子树？香蕉树……想着想着，我就进入了梦乡。
第四天，我早早的起了床，直奔魔蛋那边。当我到的时候，我的眼中闪着金光，书上满是100元的大钞，我的心高兴极了。当我正打算把钱捐给灾区时，忽然，我的闹钟把我叫醒，原来是一场梦。
想象作文 篇7
你是雨，大自然的雨。
忽而热情，忽而冷酷；忽而狂暴无情；忽而温柔安逸；忽而阴沉怒号，忽而欣喜若狂。这是你吗？雨？
我想，我是幸福的。因为你让心灵充满了柔情和憧憬，让生活充满美好与诗意，像一把撅头，挖出硬邦邦的心灵田地，让阴霾满天的生活重新焕发生机；像一双梦幻的手臂，轻轻抚去心田的尘埃。
是的，你是雨，我梦寐以求的宠儿。
忽而妩媚，忽而暗淡；忽而自私隐蔽，忽而缠缠绵绵；忽而渺小踉跄，忽而伟岸高大。
我想，我是敬慕你的。因为只有敬慕，才可以包容你的一切。包括你的自信和毅力，你的幸福和快乐，你的热情和友善，你的自私和冷漠，你的急躁和怯懦。
你是雨，我梦寐以求的雨。
忽而烂漫，忽而粗暴；忽而随光阴去，忽而与岁月增；忽而憨厚本分，忽而豪情奔放。
我为心灵净土播下爱的种子，想让生命之树茁壮常青，抵御你五彩的诱惑，挡住你“惊天地，泣鬼神”的咆哮。然而，面对你猛烈的翻腾冲击。我想说，我也是雨，是雨与你轻歌曼舞，是雨与你默契依存。
是不是幻想本身就会带着一丝伟迹？也许吧！雨本来就是放纵的！像天空漂浮的云，毫无肆忌地飘荡，毫无肆忌地凝聚。于是，我爱你！我的雨！爱你的我行我素，爱你冷漠后的热情，爱你自私后的缠绵。让我们一起去滋润干涸的大地，一起去神秘莫测的大海探险，一起去抚摸婴儿的笑脸，还有那被阴云笼罩着的心，让我们用原始的雨露洗去心灵的尘埃和污垢，让被困苦挫折绝望遮挡的心灵幼芽，伸出拥抱阳光的手臂。
雨，你累了吗？走！让我们去天空的那一边歇会儿，那里不需要雨。
想象作文 篇8
能不能去看看一千年以后的世界？能不能和拇指姑娘挤在荷叶上一起数星星？能不能隐身或变形？Yes！Yes！Yes！展开想象力，没有什么不可以！
“迟迟！半小时你竟然才写了两个字！你到底什么时候才能不磨蹭？”妈妈又在咆哮。
“哦，正写着呢！别催了，烦死了！”我慢吞吞地答道。
“唉，要是身边的人速度是我的十分之一，那该多好啊！”话音刚落，突然，我脚下一空，“咚”的一声从天而降，整个人掉到了马路中央，一辆公交车正向我驶来……
“完了！”我吓得闭紧双眼，双手拼命地挥舞着。
“咦，谁在挠我？”我睁眼一看，原来这辆公交车正挨着我缓缓地向前爬行，速度比蜗牛还慢！车上的乘客也都像慢镜头一样在车里晃来晃去。
“天啦，这是哪里？”我吓得一骨碌爬起来，急急往后退了几步。
“哇！闪电侠来了！”人群中一阵惊呼。原来我真的来到了慢速国！
街上正在举行马拉松比赛，我赶快报名参加。没想到我的速度竟然比这个国家的飞机还快！我轻而易举地获得了这场马拉松比赛的冠军。
“闪电超人！闪电超人！”大家欢呼雀跃，兴奋地把我抬了起来。我仰天大笑：“哈哈！我太喜欢这里啦！”
我感到口渴，就来到街边的一家“蜗牛冷饮店”。“老板，来杯冷饮，我的嗓子快要着火了！”我向老板喊道。
“好嘞！马上就来！”老板爽快地回答。
可一个小时过去了，一点动静都没有！
“老板，你到底要我等到什么时候？”我气得把桌子拍得咚咚响。
“急什么？我们这里可是慢速国噢，做什么事情都是很慢的，饮料做好最少要十个小时呢！”老板慢悠悠地回答。
“不会吧？开什么国际玩笑？再等下去我会渴死的！”我张大了嘴巴。
不行，我要回家！正好路边有个老爷爷，开着一辆带翅膀的汽车。
“老爷爷，求求您了，快把我送回家吧！”我哀求道。
“好啊，不过我们慢速国速度非常慢，送你回家得300年！”老爷爷慢腾腾地说。
“受不了了，我不要待在慢速國，我要回家！”我大声地哭了起来。
“迟迟，快醒醒，作业写完了吗？”妈妈关切地抚摸着我的头。原来，我做了一个梦，虚惊一场！
“妈妈，我以后再也不慢了！”我坚定地说。
想象作文 篇9
烟花，落在三月，兰桨点破思念，我在漫漫的岁月里寻找你的故事。在那青砖碧瓦的小楼，袅袅的酒香，我醉在关于你的记忆里。踏着青石板上的夕阳，我看见斑驳的断桥上，谁还在低吟千年的绝唱；渡口蜿蜒着山水人家的心事，任由浪花打碎了相思，在河面荡漾，染成云烟深处最唯美的诗意；水乡的歌谣呀，唱醒了鱼虾，也唱醒了岸上的芭蕉与垂柳……
桃花摇香了春风，飞鸟摘下一片晚霞，放逐于流水，带走天边的黄昏；草地上的牛羊就等那一声牧笛吹响，我也等着那一盏油灯点亮星光；摇摇晃晃的炊烟透着米饭的清香，还在空中飘荡，而我用杜康，在酒杯上写下关于你的诗行，把所有的繁华全部遗忘，展开的画卷，是你唯美的模样，我听见艄公渡走了的渔歌，还在悠扬，挂在树梢上的明月，把西窗照亮，剪烛夜话的村庄透着安详，而我枕着酒香，枕着月光，走进你的身旁……
想象作文 篇10
世间上的事物都在不停地发生变化。比如：房子变自动了，汽车变得会飞啦！最主要的还是同学们的课本变了，怎么，你不相信？好吧，现在我就对你说说这本多功能课本吧。
上课时，大家的课桌上都摆着一本书，那就是多功能课本。多功能课本的封面是一只只在蓝蓝的天空上飞翔的小鸟，打开课本却是一面薄薄的液晶显示屏。你可不要小看这本多功能课本，它不仅可以显示所有功能，还可以帮你及时记下笔记。
有一天，老师给同学们上《画杨桃》这一课，同学们听得很认真。回到家后，有一位同学想再听一遍老师讲的内容。别急，你看他打开多功能课本，点击播放按钮，耳边立刻传到老师的说话声。哈哈，太好了！老师讲课的时候，多功能课本就同时把老师说的话给记录下来了。做回家作业时，遇到困难，这位同学想再听听老师是怎么说的，这时你可以有选择输入问题，它会把老师说的原话一句不漏地说给你听，难题就解开了。
如果还有连多功能课本都解决不了的问题，没有关系，只要点击同步连接，你就可以和老师视频对话了，和老师一起讨论这道难题。从此，同学们再也不用背着那么沉重的书包了，只需拿一本多功能课本去上学就可以了。
看，这多功能的课本多先进呀！是不是太神奇了！你想不想拥有这本课本呢？不过，此课本还需等同学们去开发，所以现在必须努力学习哦！
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