假如我是中学生作文

时间:2022-08-17 18:31:21 想象作文 投诉 投稿
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假如我是中学生作文(精选11篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的假如我是中学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

假如我是中学生作文(精选11篇)

  假如我是中学生作文 篇1

  听说中学生的生活不仅快乐很多,而且苦恼也很多。如果我是中学生,我的快乐那就是由课程的增多,脑子里的思路转得多了,知识就会学的多了。

  当我学习有了成就的时候我就会快乐,这是我就会感到无比的骄傲和自豪,就觉得世界万物都在为我庆祝。我学习时间长,手磨出了泡,妈妈劝我不要学了的时候,我又看到了自己的劳动成果的时候,我就会非常开心,有时还会微微一笑,摆出胜利者的姿势。快乐对中学生来说就是学习。

  只有学习才能给中学生带来无限乐趣“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。虽然一天学的很少但是“水滴石穿,绳锯木断”我的烦恼就是中学生男女生不能多说一句话,上次我问一个女生作业,有一个女生看到了,就到一旁说风凉话去了。还有苦恼就是脸皮薄了,上课不敢举手,就算举起手来也不会太高。中学生苦恼就是家长的`要求太高了,这一学就是学到了晚上十一点多,早晨还起得早,睡眠也不像以前那样足了。中学生还有苦恼就是作业特别多,只要有一点放松作业就会写不完。

  中学生的苦恼还有很多……很多……中学生的快乐比苦恼多的,以后不管什么苦恼都会克服的,我相信中学生的苦恼会减少的,快乐会增多。啊﹗中学生,来克服苦恼吧﹗不要让苦恼留下这个祸根存留,不要把苦恼放在心上,要让快乐占据我们的心灵。

  假如我是中学生作文 篇2

  我一直很羡慕微风,你若问我为什么,我会告诉你:微风多好啊,可以自由自在,想去哪儿就去哪儿!并且,不用面对那堆积如山的作业!

  假如我是微风,我要先去美丽的森林,听听小溪淙淙的流水声;我要闻一闻栀子花,看它究竟有多香;我还要找那些可爱的.小动物们,和它们一起玩耍,再把栀子花的清香送给它们!

  假如我是微风,我要在春天时,去叫醒在地下冬眠的小草,还要跑到大柳树上,撒下洁白柔软的柳絮,看着它们飞向明净的天空,再携着它们来一次说走就走的旅行。

  假如我是微风,我要去田野,在农民伯伯耕地时,为他们吹落脸上的汗珠,送去阵阵凉爽;我还要看看可爱的小麦,让它们快快长大。

  假如我是微风,我要在炎热的夏天,为人们送去凉爽,让劳累了一天的人们休息一下。因为这样,不仅人们快乐了,我也快乐了。

  假如我是微风,我要在秋天时,把火红的枫叶摇落,看着它们如蝴蝶般飘落,再听人们踩在枫叶上的声音。

  我多想当一次微风啊!

  假如我是中学生作文 篇3

  假如我是一只鸟,我定会飞上天空;假如我是一条鱼,我定会游在水塘;假如我是一名中学生,我定会……

  我定会,在每个绚丽的晚上,把美丽的心情化成一串串文字,让心中的歌声,传递到洁白的画纸。让我心中美好祝愿传送到每个人的心中,在哪里生根、发芽。

  我定会,在课堂上,把老师的话语织成五颜六色的'布匹,穿在身上,温暖我的心扉,唤起我的灵魂,永远记在心中。我定会,天天欢唱,天天舞蹈。让美好的生命多些点缀;多些阳光;多些美好。

  噢,这些美丽的愿望会随着我一同向前,在美丽的生活中,我不求富贵;不求美丽;不求丰满,只希望:

  只希望,在生活中有伙伴,伴我一同长大。让快乐围绕着我们。她和我真心相伴,不论天涯海角都无法忘却。只希望,妈妈可以永远给我关心;给我拥抱;给我母爱!在她的怀抱里,我会温暖。永远不离开她——我亲爱的妈妈。只希望,我像一株小树,永远向上,向上。不论风吹雨打,不论干涸难耐,我都能不屈服,都能挺拔身躯,不畏一切的向上冲!只希望,我能……过得快乐;过得有自尊;过得有勇气;过得一味向前;过得不回头去回顾荣誉!我要坚强,我要不屈!但在这过程中,还能——快——乐!

  假如我是花朵,我就要开放;假如我是太阳,我就要散发光芒;假如我是中学生,我就要——茁壮成长!

  假如我是中学生作文 篇4

  唉,我真想当一个无所不能的神仙、无忧无虑,不用做作业,不用做试卷,不用听妈妈的唠叨。瞧,妈有来催我做作业,真烦人。望着密密麻麻的字,我不知不觉地陷入美妙的幻想。

  我是一个无所不知、无所不能的神仙了,感觉真好。不用听妈妈的'唠叨。拿出手中的魔法棒,变出好多好多的棒棒糖、巧克力、话梅糖等。我要先自己吃个够,然后分给贫困的孩子们,让他们也吃个够。然后变出好多钱,分给天下的穷人,让他们吃饱,穿暖,有房子住,快乐的生活。

  假如我是神仙,我就变成一名医生,把那些病人都医好,并让他们每天锻炼身体,让他们健健康康。

  假如我是神仙,我要把孤儿院中无父母的孩子,找到他们的父母,让他们过上幸福的生活。假如我是神仙,我要让大片荒地变成树林,让环境更加美好。

  假如我是神仙,我要变出一种保护视力的植物,让天天工作在电脑前的人们,更加保护视力。

  突然,妈妈说起来,我才从幻想中醒来,原来这些全都是幻想。我长大以后,一定要变成现实。

  假如我是中学生作文 篇5

  假如我是一名老师,我一定像韩愈在《师说》中说的那样:“师者,所以传道受业解惑也。”就是说做一位传授道理,讲授学业,解答疑难问题的老师。

  老师一词来源悠久。老师最初指年老资深的学者,《史记·荀子荀卿列传》中有:“齐襄王时,而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也成为“老师”。自古就有“尊师重道”、“人有三尊,君、父、师”的传统。宋元时代指学生对老师的尊称。明清以来又被成为“先生”。辛亥革命后西学引入中国,便在“学生操行规范”中明确将“教师”称谓定义为“老师”,并一直沿用至今。

  于是,她们被赋予更多的称谓,表达她们对于社会所做的贡献,如:先生、园丁、蜡烛、慈母、春蚕、春雨、阶梯、孺子牛以及人类灵魂工程师……每一个都代表着人们对这一职业的尊重。可以说没有一个好的老师,就不会有人们的今天。

  这就是老师,这就是一个老师应尽的职责。如果我是一名老师,我一定会尽我应尽的义务与责任。

  假如我是一名老师我会带领我的孩子们完成所有应做的事儿。不仅仅是书本上的知识,更重要的'动手能力,让每个学生都能够更加深刻的了解所讲解的知识,拥有更加深刻的记忆。

  我会向我的老师们学习……

  假如我是中学生作文 篇6

  假如我是雨,我会悄无声息地来到。当我从海里蒸发上来的那一刻,就注定了我的使命。

  跟随着大部队,我投入了白云列车的怀抱。洁白无瑕的云朵将我团团围住,这里还藏着不计其数和我一样的小水滴,我们长得各不相同,有的圆一点,就像晶莹剔透的珍珠;有的扁一点,像坑坑洼洼的绿豆;还有的又细又尖,仿佛一枚锋利的针……当经过太阳公公面前时,他说:“哇,你们可真幸运!赶上了春天……你们的作用和使命可不小呢!”我听了,心里美滋滋的,心想:我一定要好好发挥我的作用,可不能让太阳公公失望啊!

  白云列车就像人间的公交车,每一站都有人会下车,也会有人上车。我不知道自己什么时候该下车,每当我想要人云亦云地跟着下车,心底总会有个声音:等等,再等等,你的使命就快到了!于是,我便刹住了脚步。

  不知过了多久,可能是一天,一个月或者一年,列车走过烈日当空,炽热酷暑;走过秋高气爽,枫叶飒飒;走过白雪皑皑,冰天雪地……当我看着大地终于褪去了雪白外套,露出毫无生机的土地时,我知道,我的使命终于到了。

  毫不犹豫的,我同其他人一样,奋力往下跳,准备经过天空的轨道,投入大地的.怀抱。在空中的感觉真是难以言喻,可我知道,前方有我的使命在等着我……大地啊,我来了!

  “啪…啪啪…哗啦啦…”地上的人看着眼前淅淅沥沥的雨,喃喃道:“春天来了……”地上的人可知道,你所看到的,所听到的每一场雨,都是每一滴雨点以时间与生命为代价所完成的使命。

  你听啊,那雨点落在人们心上的声音,不正是它们生命的乐章吗?

  假如我是中学生作文 篇7

  每天放学回家路途中,我看见了大量汽车。在汽车的带动下,灰尘和尾气四面八方的扑来。我回到家发现鼻中有灰尘和脏东西。于是我就想“假如我是环保局局长。

  假如我是环保局局长,我会帮助人民分忧解难。城市中的空气不好,就是因为树木较少和城市中的污染大。所以我会在城市周围种植大量树木。我决定每年10次规模植树,有4次在城内,有6次在城外。在城内车道两旁和中间种植树木,每一个小区种植花朵和小树。在城外越是宽阔的'地方越要多种绿色植物。树木保住了水土,使它不会流失。在挡沙尘暴方面,也非常强。所以种植大量树木对我们人类的环境有极大的好处。如果天气干旱,就要用催化剂催化云朵,雨水降在大地上,树木会更好的生存下来,空气也会变的更加清晰。

  假如我是环保局局长,我会在城市污染方面,严格地对待。许多工厂向河水排放有害物质,致使河流快要进入崩溃的局面。在水资源保护中,我们应该打击对水资源有威胁的工厂,工业污水不能随便的排放,要统一处理。在河面上要每天派出船只清理水面上的垃圾。水面上应适量养殖“水葫芦”,因为这种水生植物可以净化水。

  假如我是环保局局长,我会提倡大家对生活垃圾分类回收,以便再利用。号召人们爱护环境,并在一些卫生情况较差的地方贴上醒目的警示标志。

  假如我是环保局局长,我会对空气污染进行监督和治理。尤其是对那些不规范的饮食摊点,排量超标的烟囱限期整改。

  总之,假如我是环保局局长,我会身体力行,和大家一起积极植树,参与各种整治和保护环境的活动。做一名大家爱戴及为人民做实事的环保局局长。

  假如我是中学生作文 篇8

  假如我是一张纸,我希望小主人能够在我的身上写出他一生中最重要的一些东西,因为,我看见有一些纸、他的生命只有一分钟,或许一小时、一天,到现在,我知道可能都没有一张单页纸的生命力能够在一年,所以我希望我的生命能够和人类的`生命一样。我还希望小主人能够永远的喜欢着我、爱护着我,希望小主人能够在我的身上画出一些画,我更希望,小主人能够在我的生活中多画一些色彩,多画一道彩虹,顺便我想告诉小主人一句话:“书中自有黄金屋,让我和你一起学习吧!”

  假如我是一棵树,我希望园林工人能够把我长出来的“叉”给我剪掉,因为只有这样我才会让我的叶子长的更茂盛,只有叶子长得茂盛,小花、小草、小鸟、小溪……都会和我一起分享美味的食物,和我一起做游戏……还能听到小鸟的歌声,那歌声仿佛被风爷爷轻轻吹的风铃,我还能看到小草们一同表演“草裙舞”,还可以看到小花和它的家人表演“花儿乐舞”……在这里我要和人们说一句话,那就是:“让我们手拉手,共建我们的家园吧。”

  假如我是一条小溪,我希望我的生活越来越美好,因为我想和小鱼、小鸟、小草一起在大自然中嬉戏、在空中飞翔、在水中畅游,我还会不时的`摸一摸水底的小石子,听一听小鸟那动听的歌声,看一看小花那美丽的舞蹈。

  现在有许多人爱护我、珍惜我、欣赏我,但是也有一些人会往我干净的身体里扔垃圾,使我发出难闻的臭味。害的我都没有小伙伴和我玩了,我想对人类说一句话:“让我们一起保护环境,共建我们美丽可爱的家园吧!”

  假如我是中学生作文 篇9

  假如我是一朵白云,我一定要高高漂浮在蓝蓝的天空,让微风轻轻将我吹动,让太阳的光芒温暖着我;假如我是一株小草,我一定要把根须深深地扎人大地,狂风吹不折,暴雨冲不垮;假如我是一片绿叶,我一定会毫不吝惜地把自己全部献给花儿和果实……

  白云,它总是那样无忧无虑。看着它——看着看着,它仿佛把我带到了一个仙境。,它总是那样悠闲、那样自在地漫游;它有时也会随着雨雪来到我们的世界,这时,它飘缈的身体就会变成一滴滴晶莹的水珠洒向草原、森林,注人江河、湖海。刚才,你也许还会觉得它轻浮,而现在,我相信你会认识到它的凝重。

  小草,它没有迷恋溪流温柔的抚摸,没有贪图平原土壤的松软,而是把根牢牢地扎人高崖岩缝中,道旁墙角间,哪怕有一丝空隙,它都会顽强地钻出来,为大自然添姿增色。在凛冽的寒冬,你以为它的生命结束了吗?不,在春风的召唤下,它又会重新昂起坚定的头。“只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。”微风吹来,绿色海洋掀起层层波澜的时候,你会清晰地看见一株小草的.形象。

  绿叶,它总是那样勤恳,我早已被它那“毫不利己,专门利人”的高尚情操所折服。它用自己的心血哺育出了绚丽的花,甜蜜的果。而当人们赞美那醉人的花、丰硕的果时。又有谁能想到那已枯黄的“绿叶”?当无情的秋风把它吹落时,它还要“化做春泥更护花”。

  白云、小草和绿叶,它们的身躯是多么渺小,然而,它们的精神是那么伟大!

  我想做一块白云,是希望有白云那样纯洁的品质;我想做一株小草,是希望有小草那样坚定的意志;我想做一片绿叶,是希望有绿叶那样无私的精神。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我将在未来的世界中找到真实的我。

  假如我是中学生作文 篇10

  假如我是一只青蛙,我会是害虫的天敌。我会帮农民伯伯消灭庄稼里的每一只害虫,我会守护在庄稼,成为庄稼的卫士,让农民伯伯每年都能享受丰收的喜悦。

  假如我是一只小鸟,我会在湛蓝的天空中自由自在的飞翔。我会给小树欢唱动听的歌曲,让它们快快长大,好为大地遮风挡雨;我会给沙漠带去绿色的种子,让沙漠变成绿茵茵的森林,让我们能有更多的家园。

  假如我是一片乌云,我会洒下喜悦的雨水。我会飘到广阔的田野上,为那些刚播种的种子下一场小雨,让它们快快发芽长大;我会飘到祖国干旱的地方,去那里下一场大雨,滋润干旱的土地,让它们都能长出葱绿的庄家。

  假如我是一条鲸鱼,我会在大海里欢快的遨游。我会告知远航的船只躲避海底的礁石;我会去往海底的深处,探知人类未知的秘密。我还要告诉人类,不要再搏杀鲸鱼了,我们要一起保护海洋。

  假如我是一片叶子,我会在风中自由的飘荡。我会来一场漂洋过海的`旅行,先去看看白雪皑皑的珠穆朗玛峰;再去冰雪逐渐消退的北极,寻找在那艰难生活的北极熊;然后去遥远的非洲丛林,看看那里的野生动物是否安然的生活。

  假如我是地球,我希望和人类成为好朋友。我要提醒人类,不要乱丢垃圾,我已经被污染的生了重病;也不要再破坏森林砍伐树木,我美丽的绿色衣裳正在极速的减退;更不要再捕杀野生动物,它们都是人类的朋友,共同生活在地球上,不要让它们将来只能出现在一张张冰冷的相片上。

  不管是谁,希望都能一起来保护生态环境,珍惜各种资源,爱护地球,为世界变得更美而一起努力吧!

  假如我是中学生作文 篇11

  每当我闲着的时候,我总喜欢一个人静静地伏在书桌上,两眼望着蔚蓝天空、美丽的白云、小鸟,幻想着自己的未来。

  假如我是一名优秀的教师,我将要把我所有的知识传送给一位位可爱的同学们,教育他们怎样做人,教育他们要有好的品质,给他们讲一些课外知识。培养他们长大成为国家的栋梁之才,为建设祖国的美好明天作出贡献。

  假如我是一名考古学家,我将要背着背包,带着工具,走遍祖国。把祖国所有的宝藏一一探明、开发,显示出我国古代的辉煌历史。再让沉睡多年的宝藏发挥出他神奇、巨大的能量,为人类造福,为我们繁荣的祖国做出最大的贡献。

  假如我是一名建筑设计者,我将为祖国设计无数美丽的'高楼大厦,再设计优雅而别致的别墅,还要设计出现在建筑设计者还没有设计出来的建筑。

  假如我是一名作家,我将要走遍祖国最美丽的地方,把祖国美好河山一一记下,通过我所积累的各种优美词句来表达他的妩媚之处;我将问遍祖国人民,把他们之间的好人好事一一写出,写出许多感人的文章,自信、向上,使人们更加热爱自己的祖国,热爱自己的生活。

  假如我是一名医院大夫,我将要学好各种治病的本领,发明让人们感到不痛苦的针药,给人们看病,救死扶伤。学习以前的华佗。使病魔从叔叔、阿姨、姐姐、哥哥们身上消除;让年老的病人度过快乐的晚期,使大家都身心健康,长命百岁。

  我总是在想,这些幻想是否会实现?现在我长大了,也懂事了,我相信只有从小好好学习,天天向上,学习到了更多的知识本领,这样幻想才会实现。我下定决心,现在要刻苦学习,实现我的梦想。

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