想象的作文集锦（6篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的想象的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
想象的作文 篇1
夜晚，深蓝色的天空中布满了闪烁的星星，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。我抬头看着一轮弯弯的月亮，像一艘弯弯的小船。心想：我可以乘上月亮船去游玩那该多好呀！就在这时，月亮船发出万道金光，使我睁不开眼睛。当我再次睁开眼睛时，奇迹发生了，面前正停着一艘光芒四射的月亮船，里面坐着嫦娥和玉兔。嫦娥姐姐热情地对我说：“欢迎您乘坐月亮船，你快上来吧！”我高兴极了，连忙跳上月亮船。
风儿轻轻拂过我的脸庞，云儿在我身旁缓缓地飘过。我们穿过云层，嫦娥姐姐说：“快看，喜鹊桥。”我连忙转过头，看到织女在桥的一端正踩着轻盈的步子翩翩起舞，另一端伴着牛郎那朗朗的读书声。我完全看呆了。
突然围过来一群眼睛一闪一闪的星星。他们兴奋地望着我。其中有一颗星星对我说：“欢迎你来我们这儿做客！”我忙说：“对呀！对呀！我对你们这儿充满好奇，真想和你们交个朋友。”
第二颗星星听了摇摇头说：“算了吧，还是管管你们地球上的事，你看城市交通、生态环境有多糟呀。”我有点不服气，心想：我将来要当专管城市建设的市长，管理好现代化城市，美化好我们的生活环境。
第三颗着急地说：“现在的儿童文学家不多，适合孩子看的书太少了，所以他们才患多动症呢！”对呀，我也很喜欢书，我长大要当一名作家，像冰心奶奶那样，写出好多小朋友们喜爱的书……
许多星星七嘴八舌地说了好多好多。
嫦娥姐姐连忙为我解围，对星星们说：“不要再为难我的小客人了，我们应该用最热情的办法欢迎她才对呀。”
其实，我并没有觉得他们在为难我，反而觉得他们说的都是事实。我只是觉得我的理想太多了，就像这满天的'星星一样。为了实现我的所有美好理想，我现在应该将我的理想种子深埋在心里，用勤奋学习、刻苦锻炼，好好培养它们、浇灌它们，将来让它们开出最美的花朵，结出丰硕的果实。这就是我此次月亮船之旅的又一大收获。
想象的作文 篇2
每天看着妈妈做饭，心里都在想，要是我能为妈妈吗发明一种能做饭的机器人就好了，这样，妈妈每天就不用那么累了。而且大家都知道，长时间做饭接触油烟，很容易导致心脑血管疾病。也能帮助很多的`人解决这个难题。
这种机器人不但会做饭，还会洗水果。你只要按下红色的按钮，再说你想吃的水果，他就会恭恭敬敬地送到你面前。做饭机器人还懂得许许多多的知识。如果，你想吃香蕉，它会告诉你：“空腹吃香蕉对肠胃不好，请先吃其它的东西。”做饭机器人还很节约能源，它头上的太阳能光板可以自行充电。
做饭机器人既省电又环保，能让我们轻松、健康。怎么样，我的设计很好吧？
想象的作文 篇3
晓亮上课偷看卡通书，被刘老师逮个正着。下课后，刘老师把晓亮领到办公室。
“说吧，”刘老师往椅子上一坐，“你还想不想学习？”
晓亮低着头不说话。
“我不是不允许你们看课外书，但是‘课外书’只能在课外看，上课时就应该好好听课。”刘老师说，“跟你说过多少次了，学习的惟一途径，就是认真！”
晓亮像蚊子一样应了一声：“是……”
上课铃响了，刘老师摆摆手，“你先回去上课吧，书留在我这儿。”
晓亮一边往教室走，一边心疼被没收的卡通书??那可是三个早晨没喝牛奶换来的！哼，什么“学习的唯一途径是认真”，电子游戏还有秘诀呢，我就不新学习没有捷径！
下午活动课，晓亮没去踢足球。他跑到学校图书馆寻找“学习的捷径”。可是在“学习参考”书架上翻了半天，他发现每本书都说学习只有靠勤奋和认真。唉，说不定刘老师的思想就是从这里来的！
晓亮失望了，他正准备离开图书馆时，“童话书架上的一本书引起他的注意，书名叫做《学习的魔法》！咦，如果学习有魔法，那该多好啊！晓亮好奇地抽出书，翻开第一页??
“亲爱的小读者，你是不是从‘童话’书架上找到这本书的？”真有意思，作者还和读者聊天呢！晓亮感性趣地看下去??
“可是我要告诉你：图书管理员弄错了！这不是童话，而是一本实实在在的书，它能教会你‘学习的魔法’！”
看到这里，晓亮的心脏“怦怦怦”地跳起来。他看看四周，没有别人。他急忙将书拿给管理员阿姨，打算借回家仔细看。
书上说，学习的魔法很简单，只要念一句咒语“呜噜哇啦嘀哩呱啦”，你需要的知识就会跑到你的大脑里来！魔法书还说，由于学校都是根据考试分数判断学习的好坏，所以“学习的魔法”在考试的时候施展，能保证施法者考出100分！哈，原来这么简单！接下来晓亮就放开胆子玩了，他下课玩上课也玩。老师批评他，他就理直气壮地说：“别管我，老师，我保证期末考试得一百分！”
一眨眼期末考试就到了，试卷发下来，晓亮习惯性地浏览试卷：第一题，不会；第二题，不会；第三题，第四题……我的妈呀，全都不会！如果是平时，晓亮肯定急得尿裤子，但今天不同了，他有魔法！
其他同学都开始紧张地答题，只有晓亮悠闲地望着天花板。刘老师过来看了看他的白卷，摇摇头叹了口气。
晓亮心里偷偷地乐：“嘿，等会儿你就吃惊吧！”
他觉得时机差不多了，就念咒语：“呜噜哇啦……”
“干什么？”刘老师猛地打断他，“考试时不许说话！”
晓亮吐了一下舌头，咒语就没念完。他当然不甘心，等刘老师转身向前走，他一口气大声念出来：“呜噜哇啦嘀哩呱啦！”
话音一落，只见同学门脑袋里迸射出一条条彩色的光带，“噌噌噌”地钻进晓亮的身体！
“哇，真的是魔法呀！”晓亮惊呆了。
彩光闪过，晓亮突然觉得脑袋里充实起来：看看第一题??太简单了！第二题??小意思！第三，第四题……喂，喂喂，这是考我的吗？简直是幼儿园的题目嘛！
晓亮的头脑从来没有这样清晰过，他抓起钢笔，“刷刷刷”龙飞凤舞起来。写了几题，他突然觉得有点不对劲：教室里太安静了！其他同学的写字声没有了，连刘老师也不再走动了！刚才自己那么大叫，刘老师怎么也会批评一下呀！
他抬头一瞧：咦，同学们怎么都举着笔发愣？刘老师怎么抬起左腿就是不放下，像个木头人？
晓亮害怕了，他试探着叫了一声：“刘……老师？”
刘老师一动不动。
晓亮壮着胆子跑上去，举手在刘老师眼前晃了两晃，“刘老师，你怎么啦？”
刘老师终于费力地眨了一下眼睛，迷惑地问：“谁是刘老师？”
糟糕，刘老师不知道自己是谁了！晓亮再问同学们，他们也变成了失去记忆的婴儿！晓亮明白了，学习的魔法把刘老师和同学们的记忆全部都吸到他的'大脑里来了！
晓亮的脸“刷”的一下就红了，他心想：我虽然学习不好，却不是一个自私的人！我不能因为自己想拿高分，就让老师和同学受罪！
晓亮急忙跑上讲台找到自己的书包，抽出《学习的魔法》使劲翻。在最后一页，他终于找到“解除魔法的方法”??
“亲爱的小读者，非常高兴你找到这一页，这说明你不是个自私的孩子。”书的作者写道，“其实，学习是一个艰苦的过程，它的惟一途径，就是认真和勤奋，你说对不对？”
晓亮边看边点头。
“现在帮你的老师和同学解除魔法吧，咒语是：‘对不起，我错了。’”
晓亮对着刘老师和同学，诚恳地说：“对不起，我错了。”
哗！五颜六色的光带从他身体里飞出，钻回了刘老师和同学们的大脑。
“咦，张晓亮你怎么站在这儿？”刘老师回过神来，“快坐回去！”
晓亮回去坐好，拿起橡皮擦试卷上的答案。
刘老师又过来了，他奇怪地问：“张晓亮，答案写得好好的，你擦掉干吗？”
“因为它们是错的。”晓亮回答。
晓亮在心里说：“刘老师您放心，我一定认真学习，下次考试交上一份真正合格的答卷！”
想象的作文 篇4
我设计的太空变形车是万能的。不信？那就随着我的介绍大开眼界一回吧！
当我的太空变形车以迅雷及掩耳之势飞向太空时，会瞬间点亮千里照射灯，把太空照亮，犹如白昼。照射灯会根据遇见的不同物体产生变色功能。当遇到火星，它会发出红色光；碰到天王星，散发出蓝色光；登上月球时，又会发射白色光……宇航员们能够根据它发出的光芒判断前方物体，以方便进行科学研究与行动。
在太空，会遇到一些太空垃圾，怎么办呢？别急，我的太空变形车会立马打开防护系统。在太空变形车的周围，我设计了一层牢固的太空玻璃，这种玻璃坚固不易破碎，还具有弹性。如果有太空垃圾撞击车体，玻璃会将太空垃圾反弹至安全距离外，确保车体和宇航员们的生命安全。当然，如果宇航员们发现这个太空垃圾对于宇航事业有研究作用，可以启动垃圾回收箱，通过输入管道输送到舱内，以供宇航员们探究。
太空变形车拥有一双变形手，它可以在宇航员们的操控下，对一些小卫星进行诊断、维修、补给。灵活的变形手，三下五除二，就能将在轨卫星整修好。如果碰到飞碟，变形手就会发出友情的光波，与外星人进行信息传递，给外星人一个温暖的问候。
我的变形太空车除了轨道舱、返回舱、推进舱，还专门设有授课舱，里面的授课器材一应俱全，可以为全世界小朋友们传授更多太空知识。
现在的'飞船返回舱返回地面时，宇航员们会经历一段黑障区，人体会感到不舒适，着陆的一瞬间还会激起大量烟尘。我的太空变形车不存在这种问题。如果它飞回地面，靠着巨型翅膀穿越时空隧道，会带给宇航员们更多的舒适感，犹如翱翔在太空。飞回的方位定在陆地，它会像只巨型鸟稳稳着陆。如果返回时掉落海面也没问题，变形车会迅速打开潜水系统，如鱼雷般潜入水中，与此同时，探测器会伸出水面，控制航行方向和深度。
怎样，我的太空变形车酷吗？谁说，我不会是第N个王亚平呢？不会驾驶着我的太空变形车圆梦天宫呢？
想象的作文 篇5
“叮咚咚...叮咚咚......”明明的小闹钟唱出美妙旋律的曲子，把明明从美梦中叫回来，他不耐烦地抬起身子，伸了伸懒腰，只见太阳才刚刚升起，可以再睡一会儿，就在此时，他看到了日历，上面写着：五月二十一日。他猛地想起了今天要值日。
于是明明穿好校服，背好书包，飞速地赶往学校，路上冷冷清清的，只有一些阿姨在默默地打扫街道，车辆也极少。马路两旁的大树郁郁葱葱，偶尔听到小鸟在树上唱歌，小明顾不上欣赏大自然的景色。明明赶到学校后，急急忙忙跑向教室，他生怕错过值日时间而被老师骂。来到了教室，明明放下书包，带好标志，在走廊上准备值日。突然，明明听见了窸窸窣窣的声音，明明吓了一大跳，心想：这么早，有谁来了。好像声音是103教室里发出来的，于是明明走到103教室门前，掂起脚尖，透过玻璃窗，只见一张课桌和一把椅子正在对话，明明十分惊讶，想：我活在这个世上还没有听说过桌子和椅子也会说话，算了，来听听它们在说些什么吧！
只见桌子板着脸，指着自己的'脸大声说：“我的小主人也太不像话了，他虽然是个美术小天才，很喜欢折纸，可是每次他折纸的时候，用完胶水，都会留一点胶水在我的脸上，因为小主人每次都不擦干净，所以就给我留下了一道道痕迹，还让我毁了容！”
“对呀对呀”一旁的椅子也大叫起来，它还不停地摇，“我的小主人对我也不好，在上课时，他坐在我身上不停地摇，还得让我时不时单脚站立；还有一次小主人和同学闹别扭，就拿我来当武器，害的我疼都疼死了！呜呜——”
明明实在听不下去了，小心地打开门，只见桌子和椅子不再说话，紧紧闭着嘴，惶恐地看着明明。明明看了看桌面，的确有一条条深深的痕迹。于是，明明从裤兜里摸出一张湿巾纸，在课桌的伤痕上仔细地擦着。过了好一会儿，才把桌子擦干净，现在的这张桌子又焕然一新了。
这时，椅子发出低吟：“我的四个脚有点不牢固，能不能帮帮我？”
明明笑了，说：“好！我帮你看看！”明明看了看椅子的四个角，都有点松动了，但是明明不会修，他灵机一动：我去学校的教务室看看，找人帮它修一下。
于是明明跑出去找人了，这时，桌子对椅子说：“哎呀呀！这个小朋友对我们太好了，是吧？”
“有道理，而且比我们的小主人好多了！”就在椅子话音未落，明明就带着一位维修工人来了，维修工人看了看椅子的四个角，用随声携带的工具开始修起来。不一会儿，椅子的四条“小腿”牢固了。明明跟维修人员说：“谢谢你！”
维修人员笑着：“没事儿，这点小事以后来找我就好了，我会记得你的，你是个爱护公物的好孩子！”
明明谦虚地说：“这是我应该做的。”维修人员走后。椅子和桌子也都笑了！
明明心想：今天我正好值日，我要让同学们都要爱护公物，做个文明的好孩子。于是明明写了份倡议书，通过学校的广播向大家宣传每个人都要好好爱护公物，从身边的点点滴滴做起，把文明举止洒向校园的每个角落。从那天起，同学们都在争做文明的好孩子。
想象的作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了20xx年，那时的我是吴博士，我正在研制一种新产品，它是本世纪最先进的东西——神奇的衣服。
它和普通的衣服没有什么两样，只是多了几个按钮，但是一穿上去就知道神奇在哪儿了。当我穿上时，它就会问“主人！主人！这温度适合您吗？”我说：“不太适合我，再凉快一点吧”我话还没说完，身上就感觉凉快了许多，就好像进入空调房间一般。
如果想出去玩，我就按下第一个按钮，按下去没几秒，衣服展开翅膀问“主人呀！您想去哪儿，我想去北京天安门”我说。衣服说：ok。衣服便飞了以来。
上美术课时，我就按下第二个按钮，一眨眼，衣服变成了笔，就像神笔马良的笔一样，想画什么就画成什么样子，让我成了真正的'画家。
如果我忘了带东西，我就会按下第三个按钮，转眼间，衣服就变成了那件我正需要的东西，如果我不小心摔伤了，我就按下第四个按钮，它就变成一瓶红花油给我擦，让我的伤处一下就好了很多。
你们想要这样的衣服吗？那就要好好学习，让眼前的一切变成现实吧！未来的我们是多么幸福呀！
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