想象的作文

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想象的作文

时间：2024-02-13 08:21:54 想象作文投诉投稿

想象的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的想象的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

想象的作文

想象的作文篇1

　　如今，书包已经很普遍了，它在为同学们服务的同时，也存在着许多不足．于是，我决定发明一种多功能书包．

　　20xx年我的愿望实现了．这种多功能书包看上去与别的书包没什么不同，但十分神奇．书包的颜色是粉红的，上面有四颗特别的按纽，分别是：蓝，黄，红三种颜色．而且书包两旁分别有两个微型报警器，如果你忘记收拾书包，微型报警器会提醒你．

　　如果你的书包太沉了，你背不动该怎么办？不用担心，只要按下蓝色按纽，书包里的压缩功能会把书包压缩到一本书的大小，让你轻轻松松去上学．为什么书包会变的这么小呢？因为书包的材料十分特殊．只要把中间的空气吸取掉书包就会变小，如果空气进来了，书包就会恢复原样．所以你在按一下蓝色按纽，空气就会进来，把书包恢复到原样．

　　打开书包，发现里面只有几本书．原来，其它书本都分门别类地放在书包里的微型＂集装箱＂里．需要的时候可以按下黄色按纽，因为黄色按纽连接着每一个＂集装箱＂只要按下，就能把＂集装箱＂调运过来，以便取出或放回物品．

　　回到家，开始写作业．如果你遇到不会的题该怎么办？不用担心，只要按下粉色按纽，书包里的`微型电脑会自动开启．电脑里储备了数学，语文和英语等的学习方法的资料．它能告诉我们如何写作，如何做题，还能帮我们批改作业呢！

　　怎么样，神奇吧？这就是未来的多功能书包！从现在开始，我要好好学习，长大把它发明出来！

想象的作文篇2

　　我想象中的人物钱大盒啊长的可好玩儿了，个子有点矮，胖的简直不能再胖了，就连他身上穿的衣服都是设计师给他做的超短、超肥号的了。他在学校里坐的椅子，写字的桌子都是学校给他制作的超大号的了。钱大盒的肚子就好像三个大西瓜被塞在衣服里面了。他的腿粗的不能再粗了，好像两个铜柱不停的摆动着。他的脚非常非常小，好像两个月饼被包裹上了不同颜色的布，而且上面还压着两个沉重的铜柱。他的胳膊非常短，好像在他身体上插了两棵肉色的水萝卜。他的头圆的不能再圆，好像一个超大号的橙子。钱大盒已经胖的没有脖子就算有，长度肯定是一厘米。

　　有一天，钱大盒心情不好，想到野外去走一走，看一看。他的朋友赵维说：“钱大盒，我的家乡景色特别好，你可以到那里去看看。”钱大盒说：“是吗，那你就带我去看一看。”赵维带着钱大盒来到了他的家乡。赵维的'家乡果然不错，那里景色宜人，空气清新，由于是秋天的原因，树上结满了果子，钱大盒随随手摘了一个桃子放进嘴里，嗯，鲜嫩多汁，非常甜。钱大盒高兴地大喊：“好吃！好吃！简直比玉皇大帝吃的东西还美味。”他这一喊可不得了，把全树上的果子都震下来了。钱大盒又大喊：“太好了太好了，天上下果子雨了！”唉，真是太傻了。

　　今天是元宵节，钱大盒对赵维说：“今天是元宵节，我们包汤圆吧。”赵维疑惑得问:“你能包好吗？”钱大盒自信的说：“绝对能！”开始包汤圆了，赵维包的小巧玲珑，非常精致，可是非常慢。钱大盒呢，包的像橘子那么大。赵维说：“你包那么大，想噎死人啊。”钱大盒说：“我愿意，你管得着吗！”

　　唉，好一个五大三粗、虎头虎脑的钱大盒啊。

想象的作文篇3

　　时光匆匆，岁月如梭。三年时间匆匆就这么过去了，时间流逝之快让我有种如梦方醒的感觉。三年的时间，我从一名青涩含羞的高一新生，变成了一名略显成熟、青春阳光的大学生。

　　三年的时候，我经历了一次又一次的考试，一路走来很多事情显得度过得顺利，有时候想想是否是自己运气太好了。

　　不过，进入大学以后的自己心态明显变了许多。有时候很怀念高中生活，因为高中生活是青春记忆当中最主要的组成部分。青春，是那样的激情四溢，对于未来充满了很多美好憧憬。而此时，三年后的自己需要更多地面对现实。那份从前的激情似乎荡然无存，只剩下平平淡淡的生活。

　　三年的时间可以改变很多事情，我常常在想我应该在残酷的市场竞争当中披肩战将，还是应该选择蜗居成为一个与世无争的宅男？我想市场竞争太过激烈，也充斥着无情与角逐，更多的人会选择后者吧。成为一个平平淡淡的人，拥有一份足以养活自己的'工作，过着普通得不能再普通的生活。

　　可是无论如何，三年后的自己走进了大学校园，开启了一段全新的人生旅途。这里的一切都是新的，我从来就很乐观，拥有一份面对生活的乐观心情。

想象的作文篇4

　　潜能是什么意思?随着社会的发展，科学技术越来越高，人们对于潜能开发的研究也不断有新的研究，同时也有更多的人投入到了潜能开发的领域，那么什么是潜能?潜能开发有什么作用呢?下面就有小编来和大家详细解答一下。

　　潜能是什么意思?专家指出，潜能是指潜藏在人体内的一种特殊的功能;指潜在的体内一种能力或能量。潜能就是潜在的能量，根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变。

　　呢?在这个领域有着不同的说法，有的学者认为一般的说，刚出生的婴儿是没有潜能的，有的话也是遗传遗留的、或者是胎教促成的。潜能潜能被世人传得非常悬乎，说小孩有非常大的潜能，其实不然。有的认为，潜能即是以往遗留、沉淀、储备的能量。如，人一生下来就要学走路，并且每天都在走路，到了18岁，即他18岁那年的.脚走路的潜能就是自他学走路以来所沉淀下来的能量，曾报道有人曾经在逃命时跨越4米宽的悬崖，所以在某个环境下，人的潜能就会发挥出来。

想象的作文篇5

　　未来的书包，颜色可以随着自己的心情换，心情好的时候，来个火火的红色；心情不好的时候，来个阴阴的灰色。而且。它还会预报天气。晴天时就会出现绿色，阴天时就会出现红色。这样，就不用看天气预报了。

　　当然，这不是最神奇的！

　　未来的.书包还可以给我们检查作业和必用物品。只要把作业插进书包，按一下按钮；它就会自动检查作业并指出错误。这样，就会给家长和老师减少麻烦了！上课时，老师说拿出语文书翻到某一页，只要点一下书包，就会出现一个大屏幕，画面很清晰，上面有某一页的内容，如果有不会读的或者不理解的意思可以查出来。

　　未来的书包还可以变成交通保姆，代替父母来送我们上学。

　　未来的书包还会变成平板电脑。在你有不知道或者学习有困难的时候帮助你。在你迷路时，带你走向正确的方向。

　　这种书包还没有上市呢！想要的话，几年后再来买吧！

　　希望某一天，这个书包会帮助人们！

　　最近几年发生了很多地震灾难，其中6.2级以上的有：5.12汶川大地震、海地地震、印尼海底地震等等都给许多相关国家造成巨大的损失！元代四大画家之一，出身宋代名门望族，家境富裕。”老树爷爷大笑起来。她有一面镜子，那是一面魔镜;"你看看你，都成什么样子了。学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段，模仿性、可塑性很强，先进的榜样就是无声的力量。

想象的作文篇6

　　跟随春天的脚步，听着孩子们在活动室里阵阵欢愉，我们在新年的热闹气氛中静下心来的思绪，被拉回了新一年工作学习的思考。是时候总结新学期的工作和学习计划了。新学期，我将继续努力，以《纲要》、《指南》精神为指导，做好本职工作，关注孩子的成长发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观察等活动。通过良好的教育手段培养孩子良好的生活、健康和学习习惯，促进孩子情感、态度、能力、知识和技能的发展。通过各种活动促进儿童综合素质的发展。用母爱温暖呵护每一个孩子，促进孩子身心健康和个性发展。

　　作为孩子的班主任，营造充满爱的'课堂氛围，让孩子有安全感，培养孩子的责任感。这些是最基本的责任。我们将为儿童提供日常生活中的真实体验机会，为儿童参与实践探索活动、体验学习乐趣创造条件。使班级形成一个相互爱护、相互帮助、尊重他人、师生平等的大集体。同时，我会给孩子充分的自主权。让他们互相监督，互相学习。比如让他们独立选一周的班长。具体措施如下:每周五放学前，为班级挑选几名班长，老师会为他们佩戴班长的徽章。下周帮老师管理班级作息，做好值班学生，做好老师助理。比如:班级卫生管理、儿童个人卫生、学习用品管理、午餐、自娱自乐管理等。在过去的一个学期里，我们保证了每个孩子都有机会成为班长，这不仅巩固了班级的常规，也培养了孩子的责任感。此外，我还和班上的老师讨论过，每个星期五都被指定为玩具带节，让孩子们可以和孩子们愉快地分享。

　　作为一名儿童教师，我引导儿童认识、体验和理解基本的社会行为规则，学会自律，在一天的生活中建立规则感。营造健康丰富的环境，加强普通话学习，以环境促教育，保障儿童发展。关注儿童社会性的发展，促进儿童良好人格和情感的发展。科学合理地开展主题活动，将民间游戏教学作为园本课程，面向全体儿童，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护意识和能力。培养孩子积极探索科学活动的欲望；大胆表达自己的意愿，主动与他人沟通，乐于了解社会生活，爱护动植物和周围环境，促进孩子和谐发展。

　　作为家长的朋友，我会定期召开家长会、家长会、班会，反馈家长对班级工作的建议和意见。通过沟通，我会改善父母，和家里沟通，做到家里同步教育，促进孩子的全面发展。还要努力与家长及时了解孩子的家庭情况，反馈孩子的家庭情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标和要求，达到家庭教育的同一个目标。同时，不同层次的家长有不同的接触和接触，努力让每一位家长时刻了解自己孩子在园区的情况，让家长得到满足和放心。这学期我们会和家长一起打开一个公共相册，上传一些孩子日常生活的照片，让家长随时看到孩子开心的活动。

　　在新的一年工作中，我要树立“以孩子为基础”的教育理念，让每个孩子都能在原有的水平上有个性的发展。让孩子在干净的天堂里健康快乐的成长！

想象的作文篇7

　　我是一个小水滴，不要小瞧我哦！我可是经历了五千年的水滴。什么，你说我吹牛？那就让我跟你说道说道。

　　我出生于《诗经》里那条关雎河，听过关雎鸟优美的歌声，和伊人玩过水仗。然而有天被一个香草美人带到了汨罗江，被他《离骚》的音韵所感染，哭泣完我的.最后一滴眼泪，却飘飘然变成了那一朵白云。

　　就这样，我在天上飘了数年，偶尔听到学堂里传来“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”;又听到“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我看到不知何时建起的绵延万里的长城，又看到波涛滚滚的大渡河……

　　忽而有一天，一阵冷风把我变成一朵美丽的雪花，落在了一个小女孩的手里，她说我“未若柳絮因风起”。哈哈，小姑娘，我可比柳絮美丽多了。

　　就这样，我又变成了小水滴，落进了悠悠小河里，一路流淌。有天我正在桃花潭里睡觉，忽然被一阵踏歌声吵醒，原来是一位诗仙要远行，他的好朋友在给他践行。于是我就悄悄地跟着这位诗仙，可是他太爱旅行了，一会儿到天门山，一会儿到峨眉山……直到那天在庐山上坐了一趟落九天的过山车后，我决定不再跟着他了。

　　我又在悠悠小河里慢慢流淌著，有天路过玄都观，被一个叫刘郎的人抓住了，他把我放在了那片桃林边，还对我说：“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。”可是当天晚上，他就被贬官，搬走了。当我好不容易跟桃林里的小伙伴们都熟悉了，这个刘郎又来了，他依旧抓住我说：“种花道士归何处？前度刘郎今又来。”可是当天晚上，他又再次被贬官，又搬走了。唉，刘郎啊刘郎，你还是别再来桃林了吧。

　　那天下了一场大雨，又把我带到悠悠小河里。终于从桃林里解放了，我一路欢快地畅游着，可是却被前方惊起的一滩鸥鹭吓到了，只见一位美女在船上争渡争渡，兴尽晚回舟，沉醉不知归路。抱歉，这位美丽的姑娘，我也不知道你家在何处，帮不了你哦。

　　妖怪会吃人，会画皮……不知道什么时候开始，大家都讲小说了，有个人还专门开了一个茶舍，专门记录鬼故事。吓得我哇哇大哭，又变成了一朵天空中的云。