未来的想象作文汇编[6篇]

短美文网>作文>想象作文>

未来的想象作文

时间：2024-01-12 16:38:01 想象作文投诉投稿

未来的想象作文汇编[6篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的未来的想象作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

未来的想象作文汇编[6篇]

未来的想象作文篇1

　　现在的教室虽然有了现代化的大屏幕和电脑，大黑板。可你有没有想过，吃饭时底年级还说方便，可高年级呢?去睡室睡觉时你想过被淋湿吗?在教室扒在桌面舒服吗?在未来的教室这些都不成问题，还可以帮助上课的同学们的名题。

　　2297年的教室时怎样操作的呢?，当在上课有同学在开小差或想做一些与学习没关的事和不小心走神了，桌子和椅子会发出第一次声音告诉你上课不要走神，开小差，想别的东西。接着你不听的话，它们就会通告全班同学你在做什么，到了下课，自已所有的东西好像被超级胶水粘住一样，徐了自已以后谁都拿不动，徐了经过自己的批准，吃饭时，老师一说下课，同学们的桌子就会变成了用手指点击一下，就可以出现给你选的菜样式，这样高年级的'大哥哥、大姐姐就不用去你挤我碰去饭堂打饭吃。到中午睡觉的时候，大家的桌子就会有各式各样的床，可以有自已满意的床了，还可以选择室内温度，是有自已才能接收到自已调的温度，就不会产生争吵，上课的课前准备你忘了做的话桌子就会提示你，放学清洁时，这可是不能准时让老师下班的原因之一，可在未来却是只要老师在讲台上用一种特殊的机器说垃圾清洁，垃圾一下子都没了，全到了地下去加工，加工后变成老师们所用的笔或电。老师还可以对这种机器说批改什么作业，所说的作业全改完了刚才说的只须一到教室按一个按钮就行了。

　　这样的教室是不是既为学生又为老师大做的呢?为什么这么说呢?，因为改作业、提醒等等。都是为大家所大做!

未来的想象作文篇2

　　岁月流逝，二十年如流水般滑过，我已经参加工作了，今天我回到令我魂牵梦绕的地方，我的故乡——百色。

　　我乘坐飞机回到阔别已久的故乡。透过机窗向外望去，一眨眼的功夫，我很快来到了停机坪上。放眼望去，20年前的公交站已经荡然无存了，一位老奶奶看出了我的疑惑，告诉我说：“你看看上面吧。”我抬头一看，一辆辆悬浮式电缆车在天空中悬挂行驶。我情不自禁地喊道：“嘿，可真神了！”

　　我又走在街边的人行道上，感受着百色城的新面貌。街道两旁，一栋栋四十多层楼高的建筑物拔地而起，建筑形状各不相同，有扇形的，有弧形的，有圆柱形的，有宝塔形的；整座城市的建筑物都汇集了世界各地的时尚建筑艺术，大部分是模仿了西欧先进的建筑艺术理念。高大的建筑物色彩十分艳丽，有金黄色的，咖啡色的，湛蓝色的.，紫檀色的，有的墙壁上还画了许多美丽的图案，仿佛天上飘来一幅风景绣图，与街边的花草树木相衬，我仿佛来到仙境里。

　　我乘坐悬浮式电缆车，穿梭在城市上空，俯视全城美景，心里感到震惊：高科技的发展让我的家乡发生了巨大的变化。

　　回来的路上，我心想：一定要为家乡尽上自己的微薄之力——从事科研工作。

未来的想象作文篇3

　　20xx年的时候，我带着我的朋友来到了我的新家，跟以前不一样了，怎么不一样呢？如果你想知道的话那就跟我来吧！

　　未来的客厅多功能，以前的客厅里只有沙发、桌子、电视，但沙如何是坐上面休息，而且还很占位置，而现在的沙发不但能在上面休息，还可以折叠起来呢！而以前的桌子只能吃饭，不能干别的。但是现在的桌子不仅能吃饭，还可以把它变成乒乓球台，以及各种各样可以在桌子上打的球台。以前的.电视，只能看节目或着听音乐。但是现在的电视如果你不看的话，它就会变成一福金鱼在水中自由自在游的画面，不过，那些金鱼可是真哟！如果你想看电视的时候，只要轻轻一碰就行了！

　　未来的厨房真神奇，以前炒菜时，油老是跑到眼睛里或手上，而且吸多了对身体也不太好，未来的锅就不会存在这些问题。不论你怎么烧它，哪怕把锅烧焦了也不会跑出一滴油。以前切菜老是伤到手可切不好，但现在你只用叫一声你想干什么，比如切菜，那么就叫一声：切菜！这时，立马就会有人来帮你做这些事。如果哪里漏气了，窗户就会自动打开并打个电话通知你。

　　未来的书房很方便，以前的书房里书很多的装不下，而放的时候也非常不方便。而现在的书房只要你买了一本书后扫描一下，就记下来了。下次拿的时候就会非常的方便。

　　未来的卧室真舒服，以前的被子一进去时很冷，但现在的被子可以随着天气来变化。

　　未来的卫生间超环保，以前的卫生间洗澡不但不方便，而且还很浪费水，但是现在的洗澡特别方便，你只要站在一个容器里不用水也可以干洗。上侧所时只要排到马桶里就会成为一种固体的东西，然后就会有人来拿！

　　叮铃铃，一阵响声把我给吵醒了，哦，原来这是一场梦啊！

未来的想象作文篇4

　　教材分析：

　　本次想象作文根据中年级学生的认知及年龄特点还有想象思维能力进行设计。以想象未来的汽车为主题，要学生充分张开想象的羽翼去创造，大胆去想象。鼓励学生幻想对于心中未来的汽车，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。依据三年级学生的认知特点，他们可以熟练的运用所掌握的语汇，按照自己的想象去重新组合甚至发明创造出一些新生事物，尤其是生活中常见的汽车，他们很感兴趣，所以在一定程度上来说，在原有对汽车认识的同时有极大的调动了他们再次创造的欲望，并且把自己的设计方案写下来，从而很好的完成写作。本次学生习作，学生能从身边熟悉的事物汽车出发，在特定的情景设计中展开设计比赛，都比较重视这次写作，兴趣盎然。21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类，在学生的习作中就很好的突破了这几点，他们心中的未来汽车无论是在样式，功能，还有环保，安全，都从孩子的创新的思维展开，重点突出，内容具体。想象大胆而奇特，符合孩子的年龄特点和认知特点，语言富有时代气息和童真童趣。教师要给学生创造写作的机会，可以通过小组自主合作创新的学习，通过系列的、丰富的、具体的、形象的`感性材料刺激展开想象习作，激发学生热爱生活、热爱科学的思想感情。

　　教学实录：

　　(课前，学生拿出从家里带来自己喜欢的汽车，美滋滋地互相交流着

　　上课铃响起，学生已经把自己喜欢的汽车摆放在了课桌上。)

　　师：同学们，老师一进门就被你们面前的形形色色的汽车深深吸引了，看来大家都很喜欢汽车啊。能把自己最喜爱的汽车介绍给大家吗?

　　(学生拿着自己的喜欢的汽车争先恐后的要求介绍。)

　　生：我很喜欢我的这辆四驱车，因为它是我喜欢的兰色，样式很美观，更重要的是它跑的很快，在四驱车大赛它还为我得了第一名呢。

　　生：我也很喜欢我的红色奔驰小轿车，你们知道吗?它是我过生日的时候叔叔送给我的，是按真正的奔驰车的比例缩小的，样子很漂亮吧!

　　(这里体现教师是有目的的引导学生说话训练，说说自己喜爱的汽车的颜色，类型，并简单说明为什么喜欢它，激发了学生对汽车的情感。)

　　师：同学们说的多好啊!这些形态各异的汽车好象要我们置身于车的海洋! 汽车是我们生活中必不可少的交通工具，你对汽车有哪些了解呢??

　　(引导学生说出汽车的优越性)：

　　生：它给我们人类带来很多方便，可以很迅速地到达自己想去的地方

　　生：现在的汽车比起过去的人力车，马车，快多了，可谓是现代的“千里马”。

　　师：(鼓励)说的太好了!是啊!汽车好象是现代的“千里马”给我们人类带来很多方便，与此同时，它也给我们人类带来了很多危害。你们知道吗?

　　(教师继续引导学生谈)

　　生：我知道汽车的噪音很难听，对我们的耳朵不好，是噪音污染。

　　生：我知道汽车排出的尾气是对大气造成了严重的污染的，我通过上网查资料知道它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米呢!

　　师：哦?你还通过网络资源查找了资料，真棒!(鼓励表扬)

　　生：其实还有最重要的一点，是交通事故，汽车是最容易出交通事故的了，前些年我爸爸喝酒就差点撞车，幸亏是撞到了树上!(众笑)

　　师：是啊!要告戒每一位司机不要酒后驾驶，那是多么危险啊!

　　生：我爸爸是交警，他告诉我每天都有很多人丧生在车轮下呢!

　　师：是啊!汽车给我们人类带来诸多方便的同时也给人类带来很多的危害，具不完全统计：拿一辆汽车来说，它的喇叭鸣声最高可达158分贝，足以致人耳聋;它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米;每天有800余人丧生在车轮之下，

　　(教师小结学生的回答并因势利导，激发学生情感，这时候课堂气氛变的严肃起来，有的学生还发出惊讶地小心议论声)

　　师：听到这样一组组触目惊心的数字，你们在想什么?

　　生：我想如果汽车没有尾气没有污染那该多好呢?

　　生：我想有没有一种车是安全没有危险，没有噪音，没有尾气的呢?

　　师：是啊!我们大家都期待着更安全、更环保、更有利于人体健康的新车问世，那么未来的汽车会是什么样子呢?大屏幕出现课题《未来的汽车》

　　其实这个愿望同学们不难实现，你们看(多媒体展现虚拟电子邮箱)今天老师意外收到一封E-mail，里面说了些什么啊?你们想知道吗?好!(点击电子邮箱出现电子邮件。)学生自发读电子邮件的内容：(大屏幕显示邀请函内容)

　　学生自发读了起来：

　　尊敬的韩老师：

　　第八界汽车博览会兹定于5月18号在北京举行，欢迎您与贵校四名汽车小设计一同前往，参加未来汽车设计大赛，届时请带好未来汽车设计方案。

　　方案要求：设计一款新型美观、功能齐全、安全舒适、有利环保的未来汽车。

未来的想象作文篇5

　　随着科技的发展，地球遭到的破坏也愈发严重，于是聪明的人类便想着开阔生存空间。

　　这不，火星被‘盯’上了，而且开发成了像地球那样的城市。马上火星上栋栋高楼大厦拔地而起，引来了无数地球人在那买房子----我也不例外。

　　我的`房子位于一幢高科技公寓顶层，因为我喜欢蓝天白云，住在最高处能够尽情欣赏自然美景。这天早上，我在火星超市巧遇小学同学苏庆，她是来火星旅游的，我热情地拉他去我家做客。

　　我们坐上一辆三栖蝙蝠车，这种车可以在陆地上风驰电掣、可以在海上乘风破浪，也可以在天空中自由翱翔。

　　半小时不到，我们就来到高科技公寓底楼。苏庆听说我住1000楼，吃惊地说:“那我们坐电梯要多久?”我笑着解释:“地球上的电梯早已被淘汰，现在是口语电梯。”进了电梯，我按下一个红按钮，轻声说了楼层和密码，“呼”的一下，三秒后我们已到了第1000层。我用左手小拇指对准门口一个凹槽，薄而坚硬的钛合金大门自动打开。原来这种门能辨认出主人的指纹。

　　进入课厅，一台隐形超薄等离子电视机从墙壁上徐徐伸出，平时都是镶嵌在墙壁里的。打开电视，正播放着《天天美食》节目，厨师在电视里烧菜，我们在电视外清晰地闻到了香味。

　　我拿起一枚蚕豆大的遥控器，两只沙发自动移到我和苏庆的屁股下。这种新式沙发柔软舒适，还具有保健功能，沙发里暗藏的按摩滚珠能按摩你全身各处，促进血液循环，坐上一会儿，再疲惫的人也会感到精神抖擞。

　　客厅拐角还放了盆景，是一棵用纳米材料制作成的松树一样，表面上看和普通松树一样，实际上它能发射出一种人肉眼看不见的微波，能消毒杀菌，净化空气。所以，苏庆觉得奇怪，在家中怎么感觉来到了原始森林一般，呼吸到的空气十分清新。听了我的介绍，她才明白。

　　这时，机器人豆豆为我们端来了营养丰富的晚餐。我们边品尝着火星上的美味佳肴，边回忆快乐的童年时代，开心不已。

　　天色渐渐暗了下来，苏庆吃完晚餐后，也乘着“时光穿梭机回地球了”。创新使人类进步，这也就是我想象中人们通过创新，建造的房子。

未来的想象作文篇6

　　“主人，今天是2110年3月29日，你准备今天回故乡的。”我坐上了我发明的绿化型宇宙飞船飞向了我的老家－－伊春。

　　到了伊春，我正准备降落。可是，陆地上全都是动植物，没有一个人。我飞到空中看到一个人，一问才知道，人类发明了“云朵坚固剂”使云朵凝固可以主任；又发明了“透明药水”，使动植物可以得到充足的阳光，人只要吃“显化糖果”就可以看见涂了“隐形药水”的建筑物了，这时人也变透明了；人类更是发明了“长生不老药”。

　　我吃了一颗绿色的.糖果后渐渐的出现了一些来来往往地人﹑车辆和高楼大厦。我找了好久也找不到我自己的家，终于在一个超级市场找到了妈妈。妈妈买了好多东西和我回家庆祝生日。我是月球的永久性居民，不可以在外面过夜。

　　晚上了，我依依不舍地告别了家人妈妈让我在下一个100年回来。回去的路上我一直在想下一个100年是什么样子的。我想一定比现在更繁荣。

【未来的想象作文】相关文章：