想象的作文（精选8篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的想象的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
想象的作文 篇1
演员整天出现在电视荧屏下，每天都看着闪光灯微笑，成为大众嘴里的红角。每个人都能看到演员光鲜亮丽的一面，可有有谁知道演员的背后付出的努力与艰辛。
在我小时候，我就很喜欢当明星，感觉当明星既有钱又风光，我从不知道在这大荧屏下他们付出了多少努力。我只知道他们特别风光。到了考大学的时候，我就义无返顾的报考北京电影学院，从网上了解到这个学院，这个学院也出了很多一线红明星，就像唐嫣，杨幂等等。我知道这个大学有艺考，所以每天我都会唱歌，学着哥哥姐姐怎样演戏。在20xx年7月7日的时候，我就去考试，在北京电影学院门前，人山人海，像下饺子一样。我知道这个万里挑一的机会，我也没有抱有太大希望，可是我就是想当演员，于是便踏上了艺考的征程。12号，张婧。到。老师说：唱首歌吧，我点了点头，心里迅速的想了一下，杨幂就是胆子大，虽然唱跑调了，可是人家仍然拿了第一。不就是唱歌吗？有啥好怕的，但是在那个场合，鸦雀无声，不紧张是假的，但是别人可以，我为什么不可以。我大着胆子唱了下去。没想到一首歌唱完得到了老师的一致好评，经过几个环节，我就不紧张了，到最后我就被北京电影学院录取了，这是多么荣幸的事啊，我真是拣着狗屎运了。
我22岁出道，演了一部偶像剧，再演的期间，导演和我搭戏的演员对我都很照顾，可是我就是演不到那个点，听了导演喊了许多遍NG之后，我心里很惭愧，发誓一定当好演员，每天我都练到凌晨3点多，我不希望自己比别人差，所以我努力追上他们。那是一个寒冷刺骨的冬天，我要穿着泳衣在零下7度的河里游泳，演了10多条以后才过，当时我就生病了，可是在我的坚持下，我咬着牙终于把戏拍完了。我想告诉大家，不要对演员有过大的排斥，如果没有演员演戏，我们的生活就像没有电脑手机一样无味，没有演员，我们就不知道遇到好朋友的时候谈些什么。即使，他们有事爆出了丑闻，但是他们也不应该是有意的，演员也是普通人，他们不应该遭受别人的唾骂，不应该被大家指着滚出娱乐圈，即使他们演戏不好，可是谁天生下来就是完美的。有有谁可以保证，我们什么都会，我不能保证我十全十美，但是我敢保证世界上只有一个我。有梦想为什么不好，当演员怎么了，他们也是在用自己的.努力在赚钱，夏天他们要穿着大棉袄，捂出了痱子也不说。冬天他们穿着超短裙，浇着冰冷的水，即使生病了也不去医院。即使有潜规则，那也是他自己的选择，我们无权干涉。每个人都有自己喜欢的明星，可是就是因为他不喜欢那个明星，就当众骂他，黑他，那些人也不想想，别人骂你喜欢的明星，你自己心里不难受吗，当然每个人的喜好不同，可是我们也应该将心比心的想一想，你被人骂了，心里能好受吗。不说了，就这么多吧，世界上的所有演员，我挺你。奔跑吧，演员。加油，不要气馁，在你们的背后永远有个我。
想象的作文 篇2
想象作文的教学课件
教学流程
一、感悟想象
1．设置悬念，激发情趣
词语碰碰对：
教师：同学们，咱们先来做个互动游戏，叫“词语碰碰对”。我出一个词，你们给它对上一个表示用途的词。比如，我说床，你们对睡觉。咱们开始吧。
教师：我说“牙刷”（学生对“刷牙”）；我说“钢笔”（学生对“写字”）；我说“手电筒”（学生对“照明”）；我说“洗衣机”（学生对“洗衣服”）。
教师：如果有人想用洗衣机洗土豆、洗萝卜可以吗？
（学生发表意见）
教师：人们常常把这种看似不合情理的想法批评为什么？
（板书：胡思乱想）
教师：真有人用洗衣机洗土豆，这里还有一个有趣的故事呢！
四川的一位农民买回洗衣机后，他发现洗衣机的工作原理与搅拌清洗土豆的方法相似，就想当然地用洗衣机洗萝卜、洗土豆、洗甘薯。这就超出了洗衣机原有设计的使用范围，所以他的洗衣机经常出现故障，需要修理。海尔公司得知这一信息后，并没有一笑了之，立即组织技术攻关，生产出了多用途洗衣机，投放农村市场，农民竞相购买。这给消费者带来方便，也给自己带来无限商机。
听完这个故事，你们认为这还是胡思乱想吗？这叫怎么想？
（换板书：奇思妙想）
2．调动积累，丰富表象
回忆想象佳作：
教师：有一首你们很熟悉的古诗，就是奇思妙想的佳作。
（出示：《望庐山瀑布》。诵读）
教师：诗中哪里最能表达作者大胆奇特的想象？诵读最后两句。我建议你们用诵读古诗的语气来读。（教师示范）
（出示：《夹竹桃》片段）
教师：请同学们快速地浏览一下。
（点红“参差”）
教师：这个词你们见过吗？怎么读？（请同学们都读两遍）
谁愿意给大家读读这段话？（指一名同学朗读）请其他同学用自己喜欢的方式来参与，可以跟着他默读，可以小声跟他读，也可以闭上眼睛听他读。
（配乐朗读）
教师：喜欢这段话吗？最喜欢哪里？（点红学生喜欢的语句再读）
二、体验想象
1．出示“夏天”的.画面
学生表达自己的想象。教师据情点拨、评价。如，有植物，有动物，有运输工具，有静态的，有动态的，想象很丰富。
2．头脑风暴
（1）出示：“圆”的画面。
教师：这是一个圆，你们联想到什么？
（2）出示：“书”的图片。
教师：你们联想到什么？
（3）小组竞赛。
教师：下面我们开展小组竞赛，这有一幅图，（出示影子图）比一比哪个组想得多，想得新颖。
（小组汇报交流）
三、总结想象
教师：刚才咱们都是围绕什么做的“热身活动”？
（板书：想象）
教师：你们怎么看“想象”？试着把你对“想象”的认识、体会用类似格言警句的格式表达出来。
（学生发言）
教师：咱们看看科学家们是怎么说的。
（出示：科学家的话文字片，男女生各读一句）
教师：这是科学家的理论。你们的认识和科学家一样高。
法国科学幻想小说家凡尔纳，很早就在他的小说里幻想有一种可以在水下航行的船。这幻想启发了科学家，他们潜心研究，不断克服设计中碰到的种种困难，果然造出了潜水艇。凡尔纳在小说中幻想的飞机、导弹、坦克也都一一成为现实。
特别是前不久，我国“神舟五号”载人飞船，成功遨游太空，实现了中华民族千年飞天之梦，让我们激情澎湃，为祖国航天事业跨越式发展而——（学生接后语）；更为祖国国力的强大而——（学生接后语）。
所以呀，许多昨天的幻想，往往是今天的现实；而今天的幻想，往往又是明天的现实。
四、欣赏想象
教师：下面请你们做小小评论家（出示：幻灯片）评一评这篇想象习作你欣赏哪里，说说理由。（当堂发想象习作）
分组欣赏，全班交流。
引导学生感悟共同点，美好的心灵，善良的情怀。
教师：请一位同学和我一起合作板书。
（板书：美好善良）
五、表达想象
教师：刚才我们感悟了想象，体验了想象，欣赏了想象，你们现在最想做什么呢？做一个动作，我来猜一猜。我知道了，你们最想表达自己的想象。
（出示：想象大比拼）
教师：你们都想写什么呢？用一句话简要地交流一下。
（学生发言）
教师：同学们说得真好！写我们的想象，题材不限，体裁可多样，形式可自由，篇幅的长短也由你们自己定，只要尽情尽兴就好。
（教师在黑板上画一只小鸟）
教师：你们猜一猜，我画一只小鸟是什么意思？
对。希望你们的思维像小鸟一样，飞翔在自由想象的天空中。
想象的作文 篇3
我叫环城河，是绍兴市区的母亲河。人们都非常喜欢我，经常赞美我。但是渐渐地，人们越来越依赖我，每天在我的身上洗衣服、涮马桶，有时，为了贪图一时的方便，竟然往我身上倒垃圾。更为可恶的是，有的店家、厂家还往我身上偷排污水、废水，让我的身体变得很不舒服，让我的宝贝鱼儿无法安身，纷纷游走了。
我一天天变丑，越来越黑，越来越脏，人们从我身旁走过，都忍不住捂住鼻子，匆匆逃走。我的心底淌着血，流着泪，心中的苦无处诉说。
日子一天天过去，不知过了多少年。有一天，我的身边来了一群特殊的人，他们先抽干了我的水，挖走了淤泥和垃圾，还给我砌了挡前，在我的身边建造了许多公园，像是给我穿上了一件件美丽的花衣服。住在我身边的'邻居，也爱护着我，不再在我身上洗衣服、洗菜了，还在我身边立了块牌子：“请爱护河水，不要往河里倒垃圾！”
我的水越来越清澈，我的周围又充满了生机和活力。清晨，人们在我身边的公园散步，一边欣赏美景，一边赞叹道：“环城河真美啊！”我听得心都陶醉了。我的宝贝鱼儿又回来了，把我这里当成了家。
现在我的生活过得非常地开心，有小鸟和我做伴，有小鱼和我游戏，生活是多么得悠闲自得啊！
想象的作文 篇4
“叮咚，叮咚！”一阵急促的门铃声传了过来，我打开门，原来是邮递员送信来了。我收到一个包装奇特的信封，我打开信封，读起信来：
“亲爱的前辈：我 是生活在22世纪的您的后代，今天特地邀请你来我们22世纪参观参观。飞船在信封里，是一次性折纸式的时空飞船。
此致，敬礼！
你的后代：李艳见。”
我读完信后，赶紧在信封中找到“飞船”。我马上动手折起“飞船”来，原来这个“飞船”其实是一张你想折成什么就变成什么的折纸。
坐上刚折好的飞船，我启动引擎，飞船倏地便消失在我家的院子里，接着就进入了时空隧道。好像时间是事先设定好的，不一会儿，隧道前面出现了一道亮光，时空隧道的出口到了。
我跳下飞船，按照信寄出的地址找到了我的后代——李艳见的家。那是一幢小别墅。可是进去以后，我猛然发现里面跟我想象的完全不一样：宽敞豪华的'客厅，整齐的摆设，明亮的阳台，房间的灯发出五彩斑斓的光，照得人眼花缭乱。李艳见告诉我，这是22世纪的幻影豪华别墅，本世纪的房子大部分都是这样的。房子由一台电脑主控，可以变成各种模式，譬如现在是中世纪豪爵的居住模式，并可以根据你的喜好，调成各种季节。这种房子还能防震，再大的地震也震不跨它。
我看见他衣服上有几个按钮，便好奇地问：“这是干什么的呀？”他笑着说：“这是一件温控智能衣，他的通透性特强，这些按钮就是来调节衣服所需的温度的。”
“吃饭了！”机器人小见进门来提醒。我们来到餐桌旁，桌子上只有一个屏幕和几个按钮。我又奇怪地问：“饭在哪儿呀？”李艳见忙解释说：“22 世纪的食物都是喷剂形式的，想吃什么，只要按一下按钮，这些食物就会出现在屏幕上，机器人会按要求马上把它送到你面前。”他话音刚落，我迫不及待地按下了“点菜”健 ，果然，菜单上写的都是各种喷雾剂的名字。一会儿，我们就在机器人周到的服务下用完了餐。
饭后，我们又参观他的办公室和休闲中心，最后到了我该回家的时间了，他说：“前辈，您现在只要在心里想着‘时空车站’这四个字，奇迹就会发生了。”我立刻照他的吩咐去做了，倏地一下，我们就来到时空车站。他又说：“这里是不用买票的，您只需对一下指纹，门就会自动开了。”我在他的引导下，顺利地上了飞船。我挥了挥手，依依不舍地跟他告别……
飞船启程了，我的心情还久久不能平静，我不禁想到：科技的发展真快呀！22世纪的全新生活真是不可思议啊！
想象的作文 篇5
每一个人都会有自己的梦想，动物也有自己的梦想。
从前，有一头小猪，它梦想着有一天可以长出翅膀，飞向蓝天！所以，它给自己取了个名字叫飞飞。
在一个星光灿烂的夜晚，柔柔的月光轻轻地照在飞飞身上，忽然，它的背上痒痒的'，飞飞惊醒了，惊讶地回过头，“呀，背上竟然有一对美丽的翅膀！”飞飞小心翼翼地动动翅膀，不相信自己能飞了，它狠狠地在脚上咬了一口，真痛！飞飞终于相信了这对美丽的翅膀是它自己的。
飞飞张开翅膀，飞到了一个小女孩的家中，发现一个女人正在大骂小女孩笨死了，而小女孩就趴在地板上哭泣。飞飞可看不下去了，它马上飞到母女俩中间，不让小女孩的妈妈骂小女孩，“请不要骂她，这样子会伤到她的心，您不知道她听了这话比您打她还伤心！”飞飞怒吼道。小女孩的妈妈听了，十分羞愧，马上向小女孩道了歉，小女孩抱着飞飞破涕为笑。
从小女孩家飞出来后，飞飞又飞向了一个初中男生的家中，发现那个男生想自杀，原来，这个男孩因为学习压力太大想不开。飞飞连忙把男生拉到椅子上，说：“这个世界那么美好，你怎么能去自杀呢？这样你怎么能对得起你的亲人呢？”男孩听了，终于醒悟了，他抱住飞飞，连声道谢！
从男孩家飞出来，飞飞终于明白了快乐是什么，帮助别人，快乐自己！
想象的作文 篇6
阳光，在窗帘的缝隙里洒落下来，温暖的阳光，此刻，却如此的冷酷……
“怎么？不愿意？”清脆的声音洒落下来。
紫落一愣，随即转头看着她——面前的——梦菲。
“这样做没有意义，你还是收手吧。”紫落像在自言自语，又像在对梦菲说话。“不！你不懂！！！”梦菲忽然情绪大转变，“对，我是不懂。可我知道，为何你要这样做！”紫诺的声音十分坚定——不，她可忘不了梦菲当初是如何要求她的，若她不是被梦菲所迷惑，又怎会杀了萱曦？
可，没人知道，萱曦还活着。或许，梦菲并不知道，她的计划，早已败露。
“你……就算知道又怎样！你也不懂我的'感受！！！”梦菲说完，准备离开，殊不知，这一关门，便是关上了她的善良……
“你变了……”梦菲在关上门之前，听到这样一句话，眼睛，却忽然炽热起来——她变了……
想象的作文 篇7
可以说我没有姥姥，不过不是真的没有，而是没有见过。
听妈妈说，在她怀我时，姥姥就已经去世了。据说姥姥很想见我，可她却没有达成心愿，遗憾的死去，妈妈还说在怀我时，老早就给我预备好了小衣服小裤子，连摇篮都给我早早预备上了。我总是在想，如果姥姥还活着会是什么样的呢？看着别人和自己的姥姥亲密无间还真有一点心酸。
每次，我都想象姥姥在我的'身边，在我写作业的时候看着我。在我玩闹时陪着我。在我睡觉是慈祥的抚摸着我，帮我盖上被子。看，我的姥姥多关心我呀！在我有困难的时候，我想象着姥姥在对着我微笑，鼓励我要自己战胜困难。在我失败的时候，我听见老老对我说：“站起来，失败是成功之母！你要努力。”在我成功的时候，我知道是姥姥在默默的陪伴着我。姥姥虽然不在了，可她的爱却留在了我的身边，所以姥姥还陪着我，她用她的爱鼓励着我让我茁壮的成长。
这就是我的姥姥，一个既存在又不存在的姥姥。看，那是我的姥姥，一头银白的头发，戴着一副老花镜，虽然长着皱纹却很精神，她正慈祥的笑着，对我说：“站起来，失败是成功之母，你要努力。”
想象的作文 篇8
接近过年了，许多漂泊在外的父母顶风冒雪的回到家乡。当然，这是许多留守儿童最期盼的节日。
李明的爸爸是一位在外地打工的人员，所以他也不例外。李明知道爸爸要在今天回来的消息后喜出望外，欣喜若狂，于是早早的来到车站，等待着父亲归来。
李明左瞧瞧右看看，还是没有看见爸爸。着急地如一只大灰狼要把他吃了一样。刚刚下车的爸爸看见儿子那么急切感到无比感动。
爸爸激动地向儿子跑去，一边跑一边还张开着双臂，就像一只正在展翅翱翔的雄鹰。当爸爸跑到儿子身边就半蹲着身子，与儿子紧紧拥抱在一起，就如十年、二十年未见上一面的'亲人。然后把李明一把抱起。在儿子李明的脸上，亲了又亲。接着，爸爸放下儿子，从包里拿出一个很漂亮的盒子，然后打开盒子，小心翼翼的拿出一条如火苗色般的围巾，就像是一件价值连城的宝物一样生怕掉在地上，弄脏了。然后还细心地整理了这条火红色的围巾，并亲自戴在儿子的脖子上，仔细的打了个结，还拍了拍儿子身上的灰尘，接着爸爸后退了几步，面带微笑的上下打量着儿子的这一身。然后伸出右手竖起大拇指，还不停地点头，脸上绽放出灿烂的笑容。爸爸的目光直对着儿子，好像在对我说:“儿子真好看，帅呆了！”
爸爸温柔地对儿子说:“儿子，我们回去吧！”爸爸说完儿子就接着说:“好！那我帮您拿行李吧！”不用，我拿着行李抱你都行呢！说着，爸爸就把儿子抱着，有说有笑的回了家。
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