假如我是老师作文600字

时间:2021-04-05 13:06:17 想象作文 投诉 投稿

假如我是老师作文范文600字(通用3篇)

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的假如我是老师作文范文600字(通用3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

假如我是老师作文范文600字(通用3篇)

  假如我是老师作文600字1

  假如我是老师,我要让自己的学生做到最好;假如我是老师,我要把我的班级管理得最好。

  假如我是老师,我要为社会贡献出自己的一分力量,让社会更美好……

  咦,这是哪?我迷迷糊糊地睁开眼睛。这不是老师的办公室吗?我怎么穿着老师的衣服?我好奇地站起身,走了出去。我走到教室里,同学们都站起身,“老师好!”

  咦,这不是我的同学吗?他们怎么叫我“老师”呀!虽然很奇怪,但依然十分开心,因为我的梦想就是当一名老师呀!

  我学着老师的样子,走上讲台,清清嗓子,“同学们好,请坐。”接着,我拿起粉笔,向同学们讲了老师刚教的课文《天马》。课堂上,我向同学们提问:“天马是怎么出土的?”可是全班没有人回答我,大家有的在讲悄悄话,有的在书上画画,有的在做小动作……

  我很生气,连问了好几个也没人回答出来,可见他们根本没在听。我生气极了,自己用心尽力地去教他们学习,可他们却无视我,无视我那么用心去讲的每一堂课,无视我的成果!但很快,我就从愤怒转化成了惭愧:我们上课时,老师肯定也是同样的感觉啊!难怪每次老师那么生气,看到自己努力的成果被别人无视,看到自己用心准备的教学内容没有学生认真听,你能不生气吗?

  当我醒来时,躺在自己的床上,这才松了一口气。原来是一场梦啊!不过梦里的教训我记住了,我会好好学习,不再让老师担心了。

  老师,谢谢您,您辛苦了!假如我是老师,我将会十分荣幸自己有这么一份能默默为别人付出的`神圣职业!

  假如我是老师作文600字2

  周老师布置了一篇有趣的作文《假如我是老师》。做老师,这可是我一直梦寐以求的事,虽然只是“假如”,但我也一定要做好。

  假如我是一位老师,我一定严格把控上课的时间。预备铃一响,我就要准时踏进教室,绝不能让学生等待过久,做一位“姗姗来迟”的老师!铃声就是命令,下课铃响起,我会立马下课,让学生去教室外活动活动身体,为下一节课做好准备。如果一道题目恰好讲了一半,咋办?留点悬念让学生再思考思考可能效果会更好。

  假如我是一位老师,我一定不会给学生布置课后作业……不,不,你想错了,作业嘛,还是要布置的,只不过我会采取“分层作业”的措施。如果这位同学基础知识掌握得不太好,我会叫他立足课本,多做一些课本内容的作业,比如抄写词语、背诵课文等等;若是这位同学不擅长写作,我一定让他坚持写日记,渐渐地爱上写作;如果这位同学基础知识掌握比较牢固,那么,恭喜你,你需要多做做提高类试题了。如此一来,相信每一名同学都会弱项不弱,强项更强了。

  假如我是一位老师,我要像《云朵上的学校》中的蜜儿老师那样,多多理解同学们,成为他们的知心朋友。我要对孩子们循循善诱,不拘泥于课堂,而是带着孩子们来到大自然中,引导他们自己去发现,去探索。这样既让他们的好奇心得到了满足,也会让孩子们在发现和探索中获得了前所未有的成就感!

  假如我是老师,我不会随便霸占其他老师的课。要是有老师来向我要课,对不起,我也只能对他说“No”,我的课堂我做主;假如我是老师,我一定也要学生去写一篇《假如我是老师》,听取同学们的意见,尊重每一个孩子真实的想法……

  假如我是老师,我一定要成为一个完美的老师!

  假如我是老师作文600字3

  教师是一个神圣的、值得尊重的职业,他们传授学生科学文化知识和安全教育常识,教会学生讲文明、懂礼貌,更是教会学生做人的道理。但是有很多的同学不尊重自己的老师,对老师的淳淳教育如同耳旁风,视而不见、置之不理。

  假如我是老师,我会坚定一句话:“没有规矩不成方圆”,坚守这一原则。如果在课堂上窃窃私语、做小动作、调皮搞笑、吃东西,这些坚决不允许,我会让他们站在外面做适当的惩罚,因为这样的调皮捣蛋是对其他同学的一种伤害,是剥夺其他同学学习的权利,必须制止。

  如果受了惩罚还是不知悔改,一错再错的话那就严重了,那就要请家长来看望他了。如果是在课间打架了,就要写一份检讨,必须要写明打架的原因,上面写上为什么打架,以后打不打了,要是还打怎么办,要做出深刻的检讨并且做出保证。

  如果放学走路队时说话、交头接耳,这都是有损害班级荣誉和形象的,也会对他做出惩罚,让他站在那里对着大树好好的说,直到改正为止。

  老师最大的烦恼就是同学们不交作业,因为作业是对同学们课堂知识的一个检验,老师会通过作业的批改来了解每位同学的学习情况,及时的了解哪些知识是学生的弱点,哪些知识学生还没有掌握,老师会根据这些给学生重复讲解直到全部学会为止。如果有人不交作业也会受到相应的惩罚,第一次要说明原因我可以原谅,第二次不交作业就会加罚作业,这样作业会更大,让学生直到规矩的重要性,第三次不交作业就会把你请到办公室,完成作业并做出深刻的检讨。

  也许很多人认为惩罚不好,但是不惩罚谁都认识不到这些错误的重要性,如果我是老师为了学生的前途一定要严格要求。

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