【必备】未来的想象作文六篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的未来的想象作文6篇，欢迎大家分享。
未来的想象作文 篇1
转眼间到了20xx年。现在社会上流行的鞋子都是我设计的。它们可不是一般的鞋子，是高科技产品，有飞行鞋、唱歌鞋、跳舞鞋、伸缩鞋、极速鞋等等，接下来我一一讲给你们听。
飞行鞋是可以飞的鞋，因为现在的车非常多，不用飞行鞋的话，你上学可就迟到了！
唱歌鞋是专门为演员们准备的，只要穿上它，在演电视剧的人或者是歌手们都能随时随地唱起好听的歌了。
跳舞鞋就不用说了吧，你肯定知道跳舞鞋就是用来跳舞的，我补充一下，跳舞鞋是只要你穿上了它，先按一下鞋上的红色按钮，再按一下你所跳的舞曲，他就能带动你的身体一起跳舞，非常的高科技。
伸缩鞋可神奇了，按一下增高的按钮，鞋底就会增高，让你感觉像是在天上飞一样。再按一下降低的按钮，让你瞬间就变了回来。
最后，我们来看看极速飞行鞋的.作用吧！极速飞行鞋是把飞行鞋改造了一下。只要按一下极速飞行鞋旁边的绿色按钮，鞋子就会升到空中，然后你一说去哪儿，它就会在一秒钟的时间内，冲刺到那儿。最远的地方，最多也就十秒钟到那儿，是不是很神奇？
现在，鞋子都发达了，你说其它东西会不会也进步的很快呢？
未来的想象作文 篇2
一次，我患了感冒，妈妈带我去医院看病，本来就一个小小的感冒病，一上午又是量体温、测血压，作心电图、血检、彩超好不容易忙完了，却又还得排队等候拿药。
回到家，我已经累得不行了，吃了药，就昏昏沉沉的睡着了。
在迷蒙中，我仿佛又来到了一家医院，这是怎样的一家医院啊，它有80层楼那么高，门口有两扇大门，一扇病人专用通道，一扇家属陪同通道，病人通道门口有一台电脑仪器，每位进入大门的病人，都需先将自己的身份证放在电脑仪器上进行扫描，然后进入一个长约10米的过道，等走完过道，你的各种信息，
比如体温啊，心率啊，血压啊，彩超啊等都会储存在电脑，发送自各个医生的办公电脑，当你来到医生的办公室，只要用你的身份证一扫描，电脑上就会出现你的各种信息，并自动存入你的身份证芯片，方便下次就诊，医生根据这些信息就可以对症下药了。因为国家富强了，这时的医院，不收取病人的任何费用，医生也不会给再给病人推荐任何的药品，用的都是最好的药。
等医生开好了药，再到大门口，用身份证在一台类似于饮料机的仪器上扫描，就能自动拿到属于你的.药，当我拿着药往外走的时候，被人撞了一下，原来是妈妈叫我起来吃饭了，我揉了揉朦胧的睡眼，回想起刚才的梦，在心里暗暗下定决心，一定要努力学习，让梦变成现实，为祖国人民造福。
未来的想象作文 篇3
现在的快递真不方便！那些快递员天天从早到晚不停地奔波，很少时间休息。买家也得经常跑上跑下地去取快递。如果我发明一种自动取快递的机器，那就不会这么麻烦了。
我构想的这种自动取快递的机器名字叫“快递箱”。这种快递箱是用铁做成的.长方形盒子，在盒子上方安装着一个小飞行器，可以让快递箱在空中飞行。它每小时可飞行一万千米，所以买快递的人很快就可以收到快递。在快递箱右上角有一个按钮，上面写着“起飞”，轻轻按一下，快递箱就能起飞了。
有了这样的快递箱，工作人员就不用整天马不停蹄地工作了，变得更加轻松！工作人员只需要把买家购买的货物放入对应大小的快递箱中，然后给快递箱编程好去客户家的路线，轻轻按一下“起飞”按钮，快递箱便会以最快的速度飞过去，而工作人员则只用坐在办公室，舒服地等待快递箱回来就可以了。等快递箱到了指定地方，下面的一个盖子就会自动地打开，把快递放在买家的阳台上，然后立即返回快递公司，并且进行自动清理。而买家只需要在空闲的时候，从阳台取回快递就可以了。
我相信，发明了这样的快递箱后，一定会为人类带来很多方便！
未来的想象作文 篇4
每当我看到小区里的楼房，我就会想：这些楼房都是用砖、水泥和钢筋等等盖成的。
那么，未来的楼房是什么样呢？这种楼房既安全又环保。它们不是用一砖一瓦盖成的，而是用一种既轻盈又坚固的琉璃钢的材质，这些材料是一张张大小不一厚薄不同的板块，把它们按照楼房图纸的要求，组装起来，就成了一栋栋既坚固又漂亮的楼房了。最重要的是建筑这些楼房的材料永远都不会成为垃圾，把它们回收，再加工，就变成一批新的材料。
未来的楼房，居民们绝对不用装空调和暖气，因为这种特殊的'材料会随着天气冷热的变化而变化，真是冬暖夏凉，好不惬意。当你想把房间变换颜色，只要你说出想变换的颜色，感应器就会自动帮你变换你想要的颜色。
此外，每栋楼房上都装有一个自动处理器。如果下雨了，它可以把雨水收集起来，经过数次过滤、清理，变成我们可以食用的水；如果下雪啦，可以把雪收集起来，经过处理、加工，就可以变成小朋友非常喜欢吃的冰淇淋，如果想变换口味，就对着冰淇淋说出想吃的口味，就可以了。
这样的楼房还是节能“高手”呢。每栋大楼里都有一个利用太阳能发电的机组，发的电供给居民使用，如果有人问，下雨阴天该怎么办呢？不要担心。机组能把用不完的电储存起来，这时候就派上用场了。
啊！未来的楼房让我憧憬，让我期盼。只要我们一起努力，就一定能实现。
未来的想象作文 篇5
学习目标：
1.知识与技能目标
引导学生如何想象（想象要有独创性，要新奇而有趣。），并把想象的内容具体、清楚的表达出来，培养思维与表达的能力。
2.过程与方法目标
通过创设情境、口语交际、小组合作、教师范例的方法，激发说的愿望，写的兴趣，明确要求以及写作思路。
3.情感态度与价值观
1、鼓励学生大胆地想象，培养学生的想象力和创造力，激发作文的兴趣。
2、针对现实问题展开创造性想象，用想象来解决现实问题。唤起学生对未来的憧憬和向往，激发学生探索与创新的精神。
教学重、难点：
1、能针对现实问题，激发想象欲望，用想象来解决现实问题。
2、引导学生展开丰富的想象并具体清楚地表达出来。
教学准备：多媒体课件、地球仪。
教学过程：
课前谈话:
1、师生认识。（5分钟左右）
2、唤醒思维。（5分钟左右）
师：（讲台上放一个地球仪）同学们，看这是什么？谁能快速地在上面找到中国和美国？同学们看，中国在地球的这一侧，美国在地球的另一侧，我们要想从中国到美国，同学们有哪些办法
生：可以坐飞机去。可以乘轮船去。
生：可以坐汽车去。
师：可是中国与美国之间隔着这么大个太平洋，怎样坐汽车呢
（若学生回答不出，引导：充分发挥你的想象力，你们想怎么去就怎么去！看谁想出的办法最有创造性，最新奇最有趣！）
生：（挠挠首）可以在太平洋上建一座很长的桥梁。
师：嗯，是个办法，还有其他办法吗
生：可以在海底建造一座海底隧道，我们可以坐地铁去
生：美国在地球的另一侧，可以穿过地球打一条隧道，这样近多了。
师：同学们的想象力真是太丰富了。（翘大拇指！）科学家就是象你们这样，凭借这种丰富的想象力发明创造了很多东西，使我们的科学突飞猛进，给我们带来了现代化的幸福生活。正如：车而尼雪夫斯基所说：“美好的幻想，可以创造未来，创造世界”。（板书：想象）同学们有这么丰富的想象力，相信你们一定可以创造出美好的未来。老师今天从未来给你们带来了好东西哦。（欣赏未来事物的图片）
一、导入。(3分钟)
1、展望未来。
（欣赏未来事物的图片）看了这些图片，谁来谈谈感受？
2、立足现实，发现不足。
过渡：是呀，同学们，未来是多么美好神奇呀。随着科技的发展，人们的生 活水平是越来越高，因此对衣食住行有了更高的要求。但在这些方面，很多事物 还不能满足人们的要求。如：现在的好多食物都存在着不利于健康的隐患，汽车 尾气污染严重.....你们在平时还发现了哪些问题? （学生发言）如果学生答不出师接着说人们冬天得穿冬装，夏季得穿夏装， 脏了得用水洗，水可是地球上最匮乏的资源。这些弊端，这些问题怎样解决才能 更有利于社会的发展呢？你们是21世纪的主人，美好的未来由你们主宰，将来 人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车，看的电视将是什么样子的？你们 想过吗？
今天就给大家一个想象、展示的机会。好，那就让我们赶快让插上想象的翅膀走进未来，设计未来的衣食住行吧！大屏幕打出半命题题目《未来的??》
二、奇思妙想(7分钟)
1、设计室
请注意，我们都是未来的`发明家、设计师，这是现在的衣服，请大胆想象， 未来的衣服是怎么样的？比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。(提升概括 可以从样式、材料、功能的角度进行想象。) 刚才各位发明家设计师共同设计了未来的衣服，这未来的衣服充满了想象充 满了神奇。可是老师知道，大家的爱好是各不相同的，想设计发明的东西也是不 一样的。
所以，大家可以大家根据自己的喜欢，对未来的事物进行想象，请看大屏 幕，(出示提示)这是一些基本的提示，大家可以选择其他的，因为想象无限。大 家首先独立想象2分钟，可以边想边画，也可以写上要点，然后小组之间互相交 流。比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。
2、小组交流。
请同学们把你想象到的讲给同桌听。小组同学在以下几个方面 展开讨论：要解决这个问题，想象出来的办法好不好？好在哪里？还有什么问题， 你认为该怎样改进？同学们要带着以上问题去听，发表意见，帮助每一个同学将 内容说具体。学生边交流边指导如何说具体:先总说后分说,先概述再举例,把简 单的话加“粗”,把概括性词语换成具体的描述,用具体的数字代替笼统介绍。
三、畅所欲言(10分钟)
各位发明家、设计师、科学家，我们现在进入“畅所欲言”环节，哪位闪亮登场。
你们对xx发明的什么有更好的补充吗？
我对你的xx特别感兴趣，能具体说说吗？
好东西，我首先定购一个。
这句话可以怎么说？
想象还不够丰富；（可多写几个方面）
内容不具体。
师：如此巧妙的设计，只是三言两语的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸张等修辞方法，一定会使文章锦上添花。帮助修改。你们设计的未来应该力求完美，应该用具体生动的语言描述。
师小结：通过同学们的补充修改，我们感到文章不仅要有丰富的想象，还要有具体的描写内容，只有这样才能更好地表达真情实感。
四、妙笔生花
我相信还有更多的精彩没有展示出来，别急，让我们走进“妙笔生花”，各位伟大的发明家、设计师、科学家，要把自己的发明更好介绍给大家，让大家接受它，喜欢他，爱上他。
学生习作
教师巡查：
寻找一个适合“插话点评”的例子：词语，修辞，结构，表达。
寻找一个适合“师生共评”的例子：
五、火眼金睛(5分钟)
有人这样说，课堂上琅琅的书声是最动听的音乐，老师却要说，课堂上沙沙的书写声是最和谐的旋律，因为我手写我心，你们的奇思妙想将与人分享，请各位发明家设计师停下手中的笔，我们请纸上做有记号的同学举手。
有人告诉老师，倾听首先是一种学习，倾听中能发现别人的优点，就是一种水平，倾听中能给别人提出意见，就是一种智慧，你们愿意争当会学习的、有水平的、智慧型的学生吗？
1、插话点评
结构：总起分述的文章读起来特别舒服。
一个好词语体现了你平常很喜欢读书。
这句话可以怎么说？
能换一个其他的词语吗？
2.师生共评：（加分制）谁能大胆地发表自己的建议，只要你能找出别人的优点，你一样可以加分，因为这是你水平的象征。
3.学生自评。
六、小结延伸
同学们，想象无限，精彩无限，发明无限，设计无限，杨老师一定相信，凭借科技神奇的力量，不久的将来，我们精彩的梦想一定实现。课后，我们把所有习作收集成册，名字就叫《未来的畅想》。
未来的想象作文 篇6
未来的我是一个心存阳光的人。我要尽自己最大的能力，去帮助那些无家可归的老人。为他们建房子，造家园，让他们感觉到当生命即将走到尽头时，体会家的和谐，快乐，温暖。
未来的我是一个心存阳光的人。我要用自己所走过的路谱写出一首美丽的曲子。去告诉那些痴迷于上网的儿童，人生是多么光明，美好。前方的路是多么短暂，珍贵，不要让上网扼杀了你整个人生。
未来的我是一个心存阳光的人。我要用汗水赚来的钱去资助那些因没有钱而辍学在家的孩子们。让他们再次回到那儿热闹的学校，书生琅琅的教师和熟悉的座位。从此告别辍学二字。
未来的我是一个心存阳光的人。我将勾勒出人生最美丽的.画卷，去一一讲给永远看不见的人。告诉他们：人生最重要的并不是有双会看东西的眼睛，而是有一颗每天都在发光的心。
未来的我是一个心存阳光的人。无论在天涯海角，还是大江南北，我都会心存阳光，把每份关爱现给他人。
【未来的想象作文】相关文章：
对未来的想象作文03-22
想象未来的作文02-15
未来的想象作文05-10
未来的想象作文12-28
未来的鞋想象作文03-21
想象作文未来的衣服09-05
想象作文：未来的发明12-19
未来想象作文03-21
未来的生活想象作文03-21
未来的城市想象作文03-01