精选太空想象作文锦集8篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的太空想象作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
太空想象作文 篇1
十年后的地球，科技十分发达，房子都装上了反重力装置，可以在空中飘浮，汽车都，哦不，准确地说是太阳能车都变成了海、陆、空三栖的全功能车辆，人们吃的，喝的，穿的都是由智能机器人采摘加工制作的绿色产品。电视也都是智能的了。
一天，我正玩电视上的抽奖活动，抽到了‘‘太空之旅’’这个奖项，于是我欣喜若狂，可以去太空了！我上了一艘单人小型宇宙飞船，当时飞船已经可以和人对话了。这艘飞船自我介绍说“我叫史上第一超级无敌帅气号，你可以称我‘帅哥’。”我想：我的天啊！这飞船太自恋了。正想着就听‘‘帅哥’’说：‘‘要起飞了！’’我急忙回位子上坐好。只听‘‘嗖——’’的一声，飞船腾空而起，窗外的`景物不断变化，最后在太空中定格。
宇宙之美果然名不虚传。蔚蓝的地球在随着规道旋转，太阳光照在地球上，经过反射，在黑色宇宙的衬托下，显得更加光彩夺目。土星好像带了一条项链，闪闪发光，‘‘项链’’分为多层，每一层都是一种颜色，美极了。
我驾驶着‘‘帅哥’’登上月球植被培养基地，帅哥介绍说，利用月球自身引力问题，可以培育出更大，更美味，更营养的果蔬。这是胡萝卜，我向前方看去，只见一根露出地面两米高的胡萝卜映入我的眼帘，果然够大，那——美味吗? 我想拔下一根尝尝，帅哥好像看透了我的心思，说：“这胡萝卜处于实验结段，不能拔。”唉，只能等下次喽!回地球吧!
我怀着期待的心情回到了地球。 虽然没吃到月球胡萝卜，但我仍然很开心。希望还能下次光临宇宙。
太空想象作文 篇2
浩浩的宇宙，到底隐藏着多大的秘密，我乘着最新型的太空历险飞船，来寻找太空的秘密。
第一个目标是月球，我调好飞船的速度，准备在的月球降落。我拿着激光枪，四周环视，突然，我的头被人重重打了一击，接着激光枪被谁夺走了，呼吸困难，眼前一黑，就没知觉了。
等我醒来，我已在一个地牢里，我发现了我旁边有一个三只眼睛，两个鼻子，一只耳朵的怪物，它看见我醒来就叽哩吐噜地说一些我听不懂的话，我意识到它在和我说话，便拿出新发明的翻译片来含在嘴里，我听到它说：“我是y星球的外星人这里是S星球，有一次与s星球的战争中，被捉去做夫奴，我的家人都被捉去了别的地方，一直得不到自由。我听了后非常可怜它。接着，我又把我的.处境告诉了它。
它知道后，也非常同情我，就跟我商量怎样逃走。我用了我备带的铲子，挖了一条道路，和我的外星朋友逃到了一个全是武器的房间，外星朋友告诉我，这是武器室里面全是武器。我找到了我的激光枪，还带了一些燃料，以防备用。我们接着闯进了一间房间，听外星朋友说这个医疗室，我身上伤痕累累，便拿了一些医治精力的药，吃了后顾时神采奕奕。外星朋友说：“我的家人被困在地牢里，我要把它们救出来。”
我们来到了地牢，把外星朋友的家入救出来，突然一大帮外星人追了过来，我们赶快找到了飞船，架着逃走了。好一会儿才把S星球的外星人甩掉了。
我把外星朋友和它家人送回了y星球，自己开着飞船继续历险去了……
太空想象作文 篇3
今天早晨，我坐着一架太空飞船，冲出大气层，来到了广阔的宇宙，我的太空之旅开始了。
我向月球飞去，到了月球，我穿上宇航服，下了飞船。突然飞船飞了起来，我问机器人，“这是什么？”它说：“月球没有引力。”我看见了一块石头，便拿起来留作纪念。月球上有许多大山，非常美丽，上面一滴水也没有。我刚要把头盔摘下来，电脑说不能摘，月球上没有空气，我马上把头盔又戴上。我玩了一会，就上了飞船向水星飞去。到了水星一看，水星上面什么也没有。我只好向天王星飞去。到了天王星上面，那里黑乎乎的，就像一个大黑洞。我想：难道这里就没有阳光吗？我下了飞船，在天王星上寻找光明。我找啊找，找了好长好长时间，发现天王星的一角，出现了一米阳光，我在下面种上从地球上带来的树种，希望这里有一片绿色的小树林。这时，一个人从黑暗中走来，原来是一个保护天王星的人，它叫天王神。我和他很快结成了好朋友。我说：“我们一起回地球吧！地球风景优美，物产丰富。”他说：“不行，我要守护天王星。”当我离开天王星时，恋恋不舍地回头看他时，他已消失得无影无踪。我伤心地上了飞船。我记着他的'话：：“按着银河走就能找到太阳了。”我飞走了，飞着飞着，我看见了银河，加速度。突然，我看见耀眼的亮光，我就飞了过去。离近了一看，原来是一群星星。我左闪右躲，才飞出了星星群。我刚刚喘了口气，前面出现一个大黑洞，把我吸了进去，来到了思维空间。这里大虫子飞来飞去，我用大火雷烧，用霹雳电，大虫终于全死光了。便迅速向洞口飞去。这时，风声大奏，我定睛一看，一个大火球飞来，我赶紧用秘密绝招吸收火球的能量。我的天雷地火可神了。一会，大火球没了。我把住方向盘，继续向前飞，我累坏了，掉到了一个没有人类没的星球上，我睡了一天一夜，终于苏醒了过来。我往旁边一看，出现两个只有一个眼睛的人。他长着蛇头，兔子手，狼狗一样脚的人。把我吓坏了。他们说：“我是这里的村民，10亿年前宇宙大爆炸，同伴全死掉了，就剩下我们俩。我们一起努力，重新做了一个完整的星球。这个星球叫火山星球。”我教他俩打篮球，做游戏。我们玩得开心了。
第二天，我告别了他们，坐着飞船飞走了，我飞呀飞，不知不觉地到了太空塔上——极乐世界。这上面有木乃心在和已经死了的人玩耍。我怕极了，赶紧坐着飞船逃走了。我到了四菱角塔上，那上面全是箭，不停地向我飞来，我左闪，右躲，一会趴下，一会又跳起来……终于出去了。我飞到了太阳系，真高兴。我看见这里又太阳山，便往上爬，足足爬了一年，终于爬到了山顶。一个大门在前方，我走了过去，推开大门，进去一看，里面有一个井，我跳了进去，一下子到了太阳塔。塔上面有个太阳人，她说：“你有火鸟的羽毛和三角人的头发，才能过太阳河。”我向飞船一看，说：“然后怎么办？”太阳人把我扔进河里。我游到了对岸，高兴地跳了起来，一块太阳石飞在了我的手上。我顺利地回到了地球。我把太空的故事向人们讲述……
太空想象作文 篇4
在我小的时候，看过许多太空英雄，也看过探险家的故事，受他们的感染，我也想当英雄、当探险家，想探索未知的世界。
直到有一天，这个梦想实现了。
一觉醒来，我并不在20xx年，而是在149世纪中期，这时中国的科技已超过了日本等多数国家，成为了世界前列的发达国家。而此时的我，也穿上了宇航服，准备前往海王星，我太高兴了。如今的的火箭，已不再需要含污染物的燃料了，只要一个按扭，火箭就会喷出火焰了，但这火焰不需任何东西做燃料，这大大保护了地球的环境。不错，在149世纪中期，全球的`“温室效应”已减至为零，臭氧层的洞也复合了，这都是因为科技发达的缘故。
我走进宇宙飞船，准备前往海王星。这次我去海王星的主要目的就是在海王星上建立一个空间转运站。飞船起飞了，到了太空，我进入驾驶舱，开着飞船降落到了海王星。我走出驾驶舱，将目光投向海王星，走在海王星上，我做的第一件事就是插上中国的国旗。此后，我很快在这里进行了一次实地考察，这里非常干燥，到处是环形山，一片死气沉沉，但如果空间转运站建立好了，就不同了。想到这些，我不禁憧憬起来——
这里表面上寸草不生，但经过勘测，在海王星地下几千千米深处有水源的反应，还有微弱的氧气。经过实地考察，海王星的土壤有一种特殊的物质，这种物质非常有利于植物的生长。我非常想弄清楚这是怎么回事。我用等离子探测器探查才发现，原来距今约十万年前，海王星也像地球一样富有生命，可后来发生了一次外来星体的撞击，才变成了今天这般模样。
在海王星进行了考察后，我的氧气含量不多了，这次也没准备好高科技的材料，无法动工，所以只好返回地球。
过了几个月的整顿，我又向海王星进发了，这次还有几个人和我一同前往。来到海王星，我们用特殊的装备将地下水和氧气抽上来。接着，我将花和草的种子埋进土壤里，再滴几滴我最新研制的药水，给他们灌溉一点水，之后他们就立刻发芽了，过了几天，这里就变的花草茵茵了。接下来，我们就开始建立空间转运站了。过了许久，空间转运站建好了，这将给宇航员很大的帮助，如：给航天员以养料的供应，把地球的稀有动物也转运过来，让它们在这里快活地生存下去，不再面临灭绝的危机。
我探险的第一个目标成功了，如今，我仍然在准备着，我又要向着亚马孙平原进发了！
太空想象作文 篇5
教学目标:
1.认识9个生字，会写9个生字。
2.观察图片，借助实物图片学习积累词汇，初步分清画面上的几类主要内容，对这些内容进行必要的了解。
3.在认识太空、了解太空的基础上，了解人类在探索太空奥秘
过程中取得的'进步，并引导学生树立远大的理想。
教学重、难点:
引导学生全面了解太空知识。
教学准备:
多媒体课件。
教学时数:
2课时
第一课时
教学内容:认识太空，重点了解金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山、火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们。
教学过程:
一、激趣导入。
（播放太空科教片片断）今天，老师要带领同学们去一个神秘的地方，下面就请同学们跟随老师的镜头去看看，这是什么地方。下面就请同学们打开书，让我们共同走进这充满神秘色彩，令人衍生无尽遐想的宇宙空间。
二、简单熟悉书中内容。
三、交流学习资料。
1.学生之间交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山的资料。
2.认识了解了这些星体、天体、你有什么感受呢？
3.学生交流火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、
飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们（讲讲
杨利伟、费俊龙、聂海胜三位航天英雄的事迹）的资料。了解
了这些知识你有哪些体会呢？
4.关于太空你还有哪些疑问？
第二课时
教学内容：一、学习生字。二、完成练习。
教学过程：
一、学习生字。
贞：忠贞坚贞贞女贞洁
侦：侦察侦探侦获刑侦可以与“贞”字比较学习。
察：字义：仔细看，调查：察觉查看考察察验观察察言观色测：观测测绘测试测量深不可测变化莫测
讯：①询问：问讯②审问：审讯
③信息：讯号讯实通讯
器：大器晚成器材器具器皿器物乐器器重
探：探本穷源探求探究探索探路
探花：明清两代成殿试考取一甲（第一等）第三名的人。
探戈：交际舞的一种，起源于非洲，流传于欧美，2/4或4/4拍，速度缓慢，多用滑步。宇：庙宇眉宇宇内
宙：字义：古往今来，指所有的时间。
二、完成练习：读词造句。
三、作业：1.画一画你想象中的太空。
2.写一写关于太空的想象作文。
太空想象作文 篇6
“咦，这是哪儿啊？”
我站在一片空旷的地面上，原来是一个巨大的发射基地，不远处还有一个长长地火箭，上面写着：长征5号，四个红色的大字。周围还有我们四四班的全体同学呢，我还没来得及多想，就被推上了卫星舱，穿上了宇航服。
“火箭发射倒计时：5、4、3、2、1，发射！”随着这清晰而有力的声音，火箭“嗖”地冲上了天空，划出一道美丽地弧线。卫星上的设备都是全自动的'，如果你想洗澡，就到浴室里按下绿色按钮就可以了。这时你的身后就会出现一个仪器，扫描你的全身，仪器所扫描之处的细菌就会被吸进仪器里，一会儿你就会感到全身清爽无比啦。
到了月球后，回头看地球，地球是一大片蔚蓝，还有黄色、绿色、红色的大陆，交织着，形成一个美丽的球体。
在月球上，我和周阳一起在月球上蹦，一蹦就上5米多高，我俩蹦来蹦去，蹦累了，就开始采集月球上的泥土，只见我们用一个专用的勺子，把泥土装进一个袋子里。我很想知道太空的“庐山真面目”，我就使劲地蹦，谁知头顶闪过一道绿色的闪电，差点儿击中我，我吓得赶紧停了下来。
然后，我见到了外星总统，外星总统没有嘴边，只有大大的眼睛和尖尖的鼻子，他看到我们，很热情，他还用流利的汉语问候我们并自我介绍说，他是月之行的，叫武，他说要请我们吃饭。他把我们带到一个豪华的房间，那里面全是按钮，你想吃什么，就按相应的按钮，就可以吃到什么了，一顿狼吞虎咽，该返程了，我们登上了返回舱，大声说：“再见了，武，我们一定还会来的。”只见返回舱下点着了火，嗖的一下回到了大气层。
准备降落时，我突然发现我的降落伞坏了，返回舱也直线下降，我大惊：啊！啊！啊！啊啊！
“声声，起床啦！”是妈妈在叫我，哎，原来是一场梦！
太空想象作文 篇7
几十年后，我们中国的太空旅游线开通了，我终于可以去太空旅行了。这天，我走进船舱，旅行船“嗖”地一下飞上了太空。我成了第一批太空旅游者。
升空时，太空船的门紧紧地封闭着，我想：太空是怎样的呢？终于，太空船来到了太空，我向窗外望去，啊！好美，星星一闪一闪的，突然，有两颗星星相撞，成了流星，从太空船的.窗户前划过，向地球坠落。好险！要是撞到太空船那就惨了。从远处看，地球就像一颗蓝色的水晶球，月球是那样皎洁，上面的环形山连绵起伏，而太阳像一个大大的火球，在燃烧着。我往下看，只见下面有像蜻蜓一样的卫星，在绕着地球飞来飞去。我还观赏了水星、火星、木星、土星、金星······还到月球上去玩了。
最有趣的要算太空行走了。那天，我穿上太空服，系上太空绳，走出了太空船。我以为我会摔下去，没想到，我竟飘在太空中。我走了一步，竟然像腾云驾雾一样飞了起来，我在太空中飘来飘去，流连忘返。
太空已经旅行完了，我又坐着太空船返回了地球。这次旅行真让我大开眼界。
太空想象作文 篇8
梦想是幻想，是目标，是信念，许多人都曾有自己的梦想，梦想当教师，医生，主持人，歌唱家……
《三毛流浪记》中三毛的梦想只是能吃上一顿丰盛的饭菜，得到爸爸妈妈的关爱。动画片中魔仙小兰的梦想是，夺回魔仙彩石，早点回到自己的家园。
我的梦想却比三毛的梦想复杂的多，我的梦想是当一名女宇航员，向刘洋姐姐那样乘坐飞船到太空中探索奥秘。自从我看了王亚平姐姐在太空中讲课，我就更坚定了我的梦想。我也曾多次告诉妈妈我的梦想，可妈妈每次总是说：“你现在好好学习，经常锻炼身体，也许你的梦想会成真的.。”每当妈妈说完此话，我就会情不自梦的问道：“妈妈，上太空又不用考试，为什么要好好学习呢？”妈妈便坐了下来，耐心地告诉我：“乘飞船到太空是搞科研的，为此必须要有丰富的文化知识，不是让你去太空游玩的。”妈妈边说边用手在空中划动，这时，我好像听懂了妈妈的话似的点了点头。
我还有一个梦想就是上了太空后当一名教师，在太空为学生们做实验，让他们掌握丰富的物理知识，为以后的科研奠定好基础知识。
梦想是心灵的灯塔，为此，我要百倍努力学习，早日实现我的梦想。
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