大家庭作文600字

大家庭作文600字[集合]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的大家庭作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。

大家庭作文600字 篇1

　　有一个特殊的大家庭，成员有尺子、橡皮、铅笔，它们组成了一个文具大家庭，可以帮我们写字、画画、修改错误。

　　我念了一段咒语把自己变小，今天我要去文具大家庭里参观，我来到它们的房子旁边，看到它们的房子是长方体的，布做的，房子长20厘米，宽8厘米，很柔软舒适，大门还有密码锁，一般人打不开。

　　“咚咚”我来敲门，里面传来一个声音“谁啊？”“是我，你的小主人王艺！”铅笔连忙把门打开，跟我握手说：“小主人你怎么来了？”我微笑着说：“我想来这里参观！”我看见开门迎接我的是一支最长最尖的铅笔，品牌是木世界。我对铅笔说：“我每次写字之前都要把你放进刨笔刀里刨一刨，把你刨得越来越短。”铅笔说：“没关系，只要你把字写漂亮，我付出多少都没事！”

　　接着，铅笔带我来到了橡皮的房间，我看见它满脸是铅笔灰，头也被磨圆了，我对橡皮说：“我记得刚把你买回来时，你的脸是方形的.，你一直帮我修改错误，变成了现在这个样子。”橡皮笑着说：“没关系，只要你不拿铅笔戳我的肚子，不用尺子割我就可以了，擦掉错误是我的工作。”我对橡皮说：“好，我下次再也不割你了。”

　　然后，铅笔又带我来到了钢笔的房间，我看见钢笔的盖子上刻着“中国硬笔书法等级考试专用笔”，它穿着黑色的衣服，戴着一顶银色的帽子。我对钢笔说：“你真好用，用你的时候，你从不漏墨！”钢笔笑着说：“只要你给我喝饱墨水，我一定会努力工作！”

　　最后，铅笔把我带到了尺子的房间，我对尺子说：“谢谢你每次帮我画直线和波浪线，量刻度。”尺子微笑着说：“不用谢！”

　　我把它们家里的地板和天花板打扫干净，就和它们告别了。我明白了它们是我学习的好帮手，要爱护它们。

大家庭作文600字 篇2

　　在我的大家庭里，也许是每个人的大家庭里，都不会是表面上看起来那么相亲相爱，反而是在不断地相爱相杀。中国的现状。中国的现状对吗？

　　社会的唾弃把七大姑八大姨九大爷们养出了有一副看上去对你尽心尽力的嘴脸。因为他们被时光的耳光扇出了血印，所以她们以伪善的面具遮挡着他们之间拾不动的过去。

　　毕竟，我们都无愧是一名中国人！

　　所以，无论他们曾出口伤过你；无论他们曾好心巴结过你；无论他们曾算计利用过你；无论他们曾无奈抛弃过你。原谅他们把！

　　不是做一个宽容的人这么简单；不是他们是你血系的人那么简单；不是你需要换位思考那么简单。原谅他们的所作所为，他们只是害怕，而你只不过需要将自己强大。如果你真的看不过眼前的所做为，那你只不过需要将自己强大。改变他们！

　　直到他们一个个接二连三的走向死亡，我才真正的心疼这些中国人。我十分清楚我改变不了中国，但我至少还能尽力做到不被她改变，至少我可以尽力改变我受辱受爱的大家庭。因为我十分清楚明白他们的存在的价值意义只不过是我变成更优秀的人的指航。他们存在才展开了这样一段富有传奇色彩的命运纠葛！

　　毕竟，他们再虚伪，也同样害怕魔鬼！

　　与其在大家庭里相处越活越像这些不喜的'人，不如将自己强大。改变不了的现状，就顺其自然，积攒力量，蓄势待发。继续听吧，那些不舒服你的话语，越刺激，越清醒。他们的存在真的为你好！

　　毕竟，我无愧是一名中国人！

　　中国的现状。

　　中国的现状？

大家庭作文600字 篇3

　　当第一缕阳光照耀着同学们的笑脸时，期待已久的“民族大家庭”夏令营终于拉开了帷幕。充满阳光的一天开始了。

　　藏族的同学们已经迫不及待了。她身穿漂亮的藏袍，兴奋地唱了起来，歌声清亮高亢。大家仿佛都聚集在大草原上，微风徐徐吹来，远处的高山气势磅礴，高耸入云。歌声从高山上缓缓而来，就像妈妈用手温柔地抚摸耳畔，让人身心舒畅。同学们一个个都跃跃欲试。苗族的同学们伴着高亢的音乐，跳起了芦笙舞，她们体态轻盈，犹如一只只小燕子在天空中飞翔。她们的身体很是柔软，一会儿整齐地抬起左脚，一会儿溜溜地转起了圈，一会儿又高高地抬起了手。身上的银器“哗哗哗哗”地发出整齐的响声，就像是一股股活力充沛的灵泉，柔软而又充满生命力……时间在欢声笑语中偷偷地溜走。

　　午餐时间，维吾尔族的同学带来了一只外表烤得金黄，飘散着浓浓肉香的羊羔。一个微微大一点的同学在羊羔肉上均匀地抹上一层羊油，然后撒了一把细盐，黑胡椒，孜然和一些芝麻，热情地招呼大家一起吃。蒙古族和藏族的同学则拿出奶茶，酥油茶，给我们倒得满满的。大家吃得不亦乐乎。香甜可口的奶茶，美味香醇的酥油茶，还有鲜嫩的羊肉，在口腔里回转，在心里发酵，在眼中溢出，在脸上散发。结束了中饭，大家又兴致勃勃地玩起了摔跤、跳山羊的游戏，欢声笑语再一次在天空中久久不散。

　　夜幕很快就降临了，彝族的'同学们架起了树枝，点起了篝火。大家围着篝火唱起了欢快的民歌，跳起了愉快的舞蹈。熊熊的火焰照耀着一张张扑红的脸庞，是那样的美妙，那样的和谐。

　　在这个夏令营里，所有的同学都是一体的。我们分享食物，交流文化，感染快乐。我们就是一个民族大家庭。

大家庭作文600字 篇4

　　秋游珍珠泉，又是珍珠泉。无聊的行程，无聊的午餐。身边不再是感情深厚的老铁们和熟悉的老师们，而是相识两月但还有些生疏的新同学，新老师。这不由地让我烦躁起来。

　　马戏团的舞台前，还是那些一个个依阶而铺的蓝色塑料椅；还是那个熟悉的圆形演出台。只是觉得身边没有了依靠。这会儿，同学们安静了许多，没有小学时的哥们儿那样的热闹气氛，我们“谈天说地，胡吹海侃”。大多数的同学都在埋头盯着手机。而我，在静静地发呆。望着时而晴朗时而阴霾的天空，我不禁想念起了小学的同学们和老师们，想找找那帮老铁们……

　　观看百兽盛会时，这恼人的`寒流和时晴时阴的天气，让我感到阵阵冷意，我忍不住地打了个寒噤，身子不住地发抖。身旁的郑皓文，恰恰用灵敏的目光捕捉到了这一幕，关切地问：“萝卜头，你冷啊？我把外套给你穿吧！我不冷！”这简短的话语中，包含了多少对我的关心与体贴。

　　中午，一张张白色的桌垫铺在枯黄的草地上，大家纷纷打开书包，拿出准备好的零食。但是，各组的成员们只是坐在垫子的四角，默默地吃着自己的食物，这情景让我感到无比地陌生。昨晚，我特地让妈妈教我做了一个我最爱的轻乳酪蛋糕，本来想今天与大家一起分享，但是看到大家都低头沉默着，刚伸出的手又缩了回来。我只好轻轻地捏起一小块，放入嘴里，可是那味道却是异常地平淡无味，再也没有了往常的的芳香与细腻。

　　不一会儿，班长拿着薯片走了过来：“萝卜头，尝尝薯片吧！”我抬眼望去，他的眼神里充满了期待。虽然我的肚子是饱的，可是我还是忍不住地伸出手，一片接一片地住嘴里塞。接着，同学们都聚集到我身边，与我一起分享午餐。我们品尝的不仅是美食，更是快乐。

　　走在珍珠泉公园的小路上，一只小手忽然在我的身旁一晃，一根棒棒糖！我抬起头，笑了笑，一股暖流在我的心头荡漾。

　　冷风习习，我含着棒棒糖。嘴里，甜滋滋的；心里，暖洋洋的。一眼望去，珍珠泉水里的泡泡儿，冒得更欢了……。

大家庭作文600字 篇5

　　我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。

　　每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。

　　再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！

　　参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比，一圈就是四百米。每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。细细想想，这儿既有同学们的'欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！

　　我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。

　　我爱我美丽的学校——我的大家庭！

　　四年级:康婧轩

大家庭作文600字 篇6

　　我们在小学里已经历了六个春夏秋冬。六年中发生了多大的变化呀———第一次在校园里栽下的小树苗已经长成大树，我们也从满脸稚气的小不点儿，成长为充满朝气的花季少年。？ 在学校里，有多少人为了我们的进步倾尽了心血，为我们的成长洒下了辛勤的汗水？老师、校医、工人、———————我要谢谢保安叔叔，有一次我的自行车忘了上锁，是他提醒我。我要谢谢张老师，是他的鼓励，让我爱上了写作。在六年的生活中，我们经历了许许多多的“第一次”。因为有了这些“第一次”，我们学会了尝试，学会了接受挑战，学会了克服困难。——————真灵，伴随他多年的“宠物”—————“马虎”，经过几个回合就被程老师送回到“动物园”了。

　　？ 在学校，班级这个温暖的大家庭里，我们朝夕相处，共同学习，和生活了六栽。临别依依，才发觉“同学”这个称呼是最温暖的、最亲切的。有的.同学学习成绩好，有的同学艺术细胞丰富；有的同学性格内向，有的同学喜欢幻想，有的同学崇尚埋头苦干—————不同的个性、不同的追求构成了一个多次多彩的小世界。

　　学校是我们成长的摇篮。在这里，我们学到了科学文化知识，增长了才干，懂得了做人的道理；在这里，我们从一个无知的孩童，成长为意气风发的少年。

　　这一桩桩，一件件的事情历历在目，使我们心里充满了感激之情。但为了尽一个学子之心，再此我向校长提出几点建议：

　　1、在以后的教学中，您要严格控制任课教师挪占音体美课；

　　2、要求我们的老师在讲课时，学生自己会学的问题，要放给学生自己学习；

　　3、重视对学生感恩的思想教育。我所提出的这些建议可能是片面的，但只希望校长您能做参考。

　　时光荏苒，当我们在明净的教室里学习的时候，在宽阔的操场上嬉戏的时候，在设施齐全的功能教室里探究求知的时候，我们发现学校一天比一天美丽，在即将离开学校的时刻，我们衷心希望母校明天会更好。

大家庭作文600字 篇7

　　我生活在六十多人的大家庭中。“爸爸”是班主任，教语文的；“妈妈”是数学老师；“叔叔、阿姨”们和我们一起唱歌、跳舞、画画、做游戏。这些“家长”带着一大群孩子自由、快乐地生活。男孩们朝气蓬勃，女孩们活泼可爱。

　　首先说说女孩们眼中的男孩：我们班的男孩子个个特爱玩。只要是能玩的游戏，他们都会玩上一阵子，而且玩的很入迷，像乒乓球、羽毛球、排球······个个都会，五子棋、象棋、跳棋······样样精通。课间的校园里、操场上、活动室都有他们健康的身形。这几天，他们正在加紧练习乒乓球，备战一年一度的全乡乒乓球大赛。加油声，呐喊声，欢笑声，声声震耳。

　　男孩子们眼中的女孩呢：班上的女孩个个都是水做的'。上课时，老师说到动情、感人处，她们个个泪眼婆娑，唏嘘不已。测试的成绩不好时，老师简单的说两句，她们就会趴在桌上痛哭好长时间。甚至，她们看见一条小毛毛虫，也会吓得大哭。课余，她们会细心地帮粗心的“哥哥、弟弟”收拾杂乱的课桌，学校食堂里、草坪上······也会留下她们可敬的倩影。

　　孩子们眼中的“家长”：“爸爸”最厉害的是他那一双“火眼金睛”，明明他在注视着四组，但一组若有风吹草动，立马就能发觉。面对黑板写字时，也能知道下面的我们在干什么。课堂上走神、做小动作······别想侥幸逃过去。“妈妈”快言快语，健步如飞。课堂上发现哪个孩子在开小差，先出言警示；再“飞”到他跟前，“亲手”帮着改掉坏习惯；有时还会用上“弹指轻揉”来提示我们，让我们铭刻在心。教体育的，严格说应该是姐姐，她比我们大不了几岁，语言简洁明快，动作轻盈潇洒······

　　这样一个快乐的大家庭。从“父母”身上，我们拥有知识，学会做人。从“兄弟姐妹”身上，我们享受快乐，追寻自由，交流思想。

　　我骄傲，我幸福！

大家庭作文600字 篇8

　　家庭像一个巨大的花园，里面鲜花绽放、香味迷人；家庭像一片蔚蓝的海洋，海里的鱼儿鳞光闪闪、鱼群如云、鱼跃人欢；家庭，像漆黑的夜空，那里的星星群星密布、星光灿烂……是的，“家庭”，一个美好的词语，“家庭”，一个完美的见证，“家庭”是每个人都不能缺少的。

　　下面，我就来给大家讲讲我的家庭吧！

　　我家有六口人：我、弟弟、爸爸妈妈、爷爷奶奶。

　　妈妈是个爱美的人，每次洗完澡后总爱往脸上东抹一点、西抹一点，时不时的把自己装扮成“丑八怪”，更可恶的'是，她却说我长大了比她还臭美，讨厌！

　　爸爸是一名工程师，在大伙儿眼里应该很勤奋，可是，这与事实却恰相反，他的肚子大的像个皮球，特别不爱运动。平时忙得不见人影，可一有空闲就赖在床上不肯起，真能睡，是一只“大懒猫”。

　　奶奶是一位“缝衣服大师”，她一有空闲就专心致志的在那里静静地缝着，有时甚至忘了时间，她缝的，摸上去是那么光滑，穿上身是那么暖和，连她的老板都为她喝彩。

　　我爷爷为我们家奉献了许多，他那里既养鸡鸭又养猪，还种了一大片田，所以我们每隔一两周就能吃一次鸡或鸭，真棒！

　　我的弟弟是“十万个为什么”，他小小年纪就问来问去，“为什么是这样呢？”“为什么而不是那样呢？”烦得我晚上睡觉时脑海里还是一遍又一遍的“为什么”。

　　咦？一二三四五，怎么只介绍了五个人呢？我漏了谁呀？诶！我个小马虎，我漏了我自己呀！我嘛，是一只快活的小鸟，在家人的呵护下快乐成长，飞向高高的蓝天！我爱我们这个幸福的大家庭。

大家庭作文600字 篇9

　　在匆匆流淌的时光长河中，愉快而又短暂的小学时光，也将要化为一道纯真而又有趣的回忆。在这六年里，除了老师细心的教导，其实最多的是同学之间六个春秋的相伴。

　　一个班级，由一群学生组成，不论昨日的陌生，今日已是无言的默契。

　　在学生中，总会有一些表现突出的人，大家在他们的带领下大步地走向明天。他们分工虽然各不相同，可却只为了一个目的！

　　大队长，一个班级中除了老师，就数他是领军人物。在班级中一些事情的决定权，都在他手中。虽然是这样，但班上的一些小事，例如早读、双操，他们从不插手，都是放给中队长做。不过，他们有了决定权，一旦把班级“带错了路”，大家就都会把责任一个不剩地推给大队长。所以，他们必须要顶着成倍的压力去秉公办事。

　　中队长，一群干着一堆累事的班干，他们要从上午做到下午，体委要带操、英委要带读，班长还要把偷着讲话的.同学抓住拽起来。总之，没有他们齐心协力，班级就无法被治理。

　　小队长是看似不起眼却对班级贡献最大的人，他们既要奔波在老师办公室之间，却也要为组员负责，每天都要起早到校收作业，每个学期里，除了假期，他们都要在校园里重复送作业、发作业、收作业。当你尝试着连续做一件同样的事很久，就会知道其中的辛苦了。

　　除了他们，班上还有一群人——普通学生，他们无需像班干一样操心，却也要一直支持着班干的工作。对大家来说，他们是最值得赞扬的人！

　　到这，你也应该猜出他们的目的吧，那就是——用团结与努力去铸就班级的美好明天！

大家庭作文600字 篇10

　　厦门，可能你已经再熟悉不过了吧？但是，这里独特的人文风情可不是一天两天就能感受到的，得细细品味。在这个地方久了，你就会感到前所未有的温馨，就像一缕缕阳光温暖你的心。

　　如果你在厦门迷了路，不用担心，身边的的每一位厦门市民都是你的临时导游你可以不用客气地向他问路，甚至可以让他带你去你想到达的地方。就算是他不知道怎么走也没关系，他热情的态度也能让你感到一点点安慰，他或许会让你去问精通路线的人。这就是人间真情的最好体现。

　　这里的人，邻里之间非常和睦，跟本没有你我之分，你家的.就是我家的，我家的就是你家的。平时谁家做饭炒菜缺了点儿醋、盐之类的东西，可以毫不拘束地向邻居借一点儿。这里的人都知道，我今天借给谁什么东西，说不定我明天就得借他的东西呢。

　　这里的人，都很乐于助人，因为他们认为，如果善待他人，就会得到好的回报。如果哪天下午下起了雨，你又忘带了伞，回不了家，不管雨有多大多小，你身边的人都愿意和你一起遮，所以在厦门的雨天你总会看到几个人依偎着撑一把伞，三五成群的。有时候我要和你一起遮，有时候你就得和我一起遮了。这不正是“人人为我，我为人人”的境界吗？

　　如果谁走在街上，看到有一个不太懂事的孩子走着或骑着车在危险的车行道上时，绝不会袖手旁观，他会看看四周有没有人是孩子的家长，让家长把孩子带走，如果周围没有一个人是孩子的家长，他就会把孩子叫道人行道或者安全地带。虽然他挽救了孩子的生命，可是，帮助了孩子的人总会说“只是举手之劳啦”。这是一种多么团结的精神啊！

　　世间百态，只有团结的力量用不泯灭。你也许会说，为什么厦门人要这么做呢？因为厦门是一个阳光、团结的大家庭。

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