以成长为话题作文

时间:2022-09-28 17:24:37 话题作文 投诉 投稿

以成长为话题作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的以成长为话题作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以成长为话题作文

以成长为话题作文1

  每一颗星星都闪烁着无尽的光辉,匆匆的岁月一去不复返,留给我们的是无尽的回忆和许许多多的遗憾。走过了这天真无邪的童年,这就好像告诉我已经长大了。

  酸

  考完试了,听到同学的种种不一样的答案,就好像是在告诉我做错了,当试卷发下来时,我发现我错的题目都是由于自我的粗心而导致考得不好,回到家后告诉了妈妈,妈妈看完试卷后便骂我:“次次都那么粗心,你哪一次才能够考得好呀!”我听到这句话后,心里酸酸的。

  甜

  考试的时候又到了,由于上次的`粗心使得我这次变得仔细检查。试卷发下来后,我最后考得好了,心里个性的开心,一回到家后就立刻告诉妈妈,妈妈看完试卷后便笑着对我说:“不错嘛!还挺厉害的,真是小瞧了你。”我听过妈妈说的话后,心里就像有一块糖在融化一样,个性的开心。

  苦

  爸爸妈妈带我去乡下玩时,叫我帮忙学种菜,我拿起菜走到泥土边前,先把一部分泥土铲出一些土来再把菜放下去,然后再浇浇水,那时是在夏天,太阳十分的猛,晒得我汗水直流,我才感觉到干这些活是多么辛苦呀!我帮忙干到我都要变成棉花糖了一样软软的,而且干这些活我都觉得很苦。

  辣

  努力学习,为祖国做贡献,这一向都是我的目标,而我无时无刻都有想着玩,但是为了我的目标,我要一向奋斗下去。

以成长为话题作文2

  泥土里,成长大片彩色故事

  泥土的被褥好蓬松、好温暖。我把种子撤进了泥土里,种下我的喜欢,种下我五彩缤纷的梦幻。

  种子,睡吧睡吧!做一个香香甜甜的梦!我的祝福,我的希冀,日日夜夜,和你们相伴。

  种子,却不喜欢总是做梦呢!

  种子,更向往生命的.灿烂!

  早晨,种子醒来了。泥土中,伸展出嫩嫩的芽瓣,好像张开着的耳朵,贴近地面,它听见什么了吗?

  它一定是听见太阳的声音了,那是很温暖、很亲切的呼唤;

  它一定是听见大树根须汲取的声音了,那是很深沉的叮咛;

  它一定是听见小鸟的声音了,那是很纯情的呜叫;

  它一定是听见溪涧的潺潺了,那是很明净的滋润……

  呵,泥土里,每天每天,都成长着大片大片彩色的故事,所有的春天,所有的夏天,只要留神,总会读到它们某些生动的片段。

  你看,我种下的向日葵,正在模拟太阳的形象呢!哦,多么好。我种下了一棵棵茁壮的太阳!

  你看,我栽下的小白杨,也在仿照青松的挺劲呢!哦,多么好,我栽下了一棵棵巍峨的脊梁!

  你看,我种下的无名花、无名草,引来了花蝴蝶和小蜜蜂。哦,多么好,我种下了一片片香甜的希望!

  哦哦!多好多好!泥土里,正在成长着大片大片彩色的故事…

  哦!让我们预约:春风再绿时,我们一起播种故事去……

以成长为话题作文3

  孤独的心,想找一个依靠来安慰自己。——题记

  “看,她又是自己,都没有一个伙伴”,“她以为自己有多清高,整天肿着嘴”。“哈哈,就是”“哈哈……”

  我就是生长在这样的环境中,每次我一露面,同学们都会排挤我。因为我从小就不爱说话,父母带我去看心理医生,说我这是孤僻症,需要敞开心扉。

  因此我总是第一个进班,我怕面对同学们那双歧视的目光,但同学们总是先瞟我一眼后,才不约而同的坐在自己的座位上。而我感觉到那个如幽灵般的目光便找上了我,使我像蚂蚁般进入那无边的`黑洞,蜷缩在那里,被那目光冻得瑟瑟发抖。

  当我拖着疲惫的身子回家,想从父母那里得到安慰和温暖时,我却并没有那样做。因为自身原因,我并不是父母期望的那样,别人谈起子女时,我的父母总低着头。我不想让父母伤心,所以我从不显示出我内心的痛苦。

  但是,那一次在我最为伤心时,父母对我的误会………一刹那,过去所有的不快涌上心头,我摔门而去。

  凄风,苦雨,天昏,地暗。

  突然,山谷间回荡着一声似发泄般但又充满悲伤的怒吼。已泪如雨下的我,倚在那棵我亲手种的树下哀嚎,但却吼不出去我内心的孤独与痛苦。

  我问上天,为什么我有一颗真诚的心,却得不到友情。我有一颗感恩的心,却得不到父母的理解。但到最后,我只得到一个答案,就是别再怨天尤人了,孤独的心想找到依靠,是需要时间去走出阴影的。

以成长为话题作文4

  我在名为青春的路上走走停停,遇见了太多的风景,在欣赏风景的时候忘却了我应在前方的路口转弯,这个路口叫做成长。

  青春是沙,时间是沙漏,本就握不住的沙从沙漏里一点一点一点流失,猛然回首,才发现原来我的青春年华所剩无几。

  成长无关身高,成长无关年龄。成长代表着坚强,代表懂了许多,代表不会再轻易流眼泪。

  一年前,我们还同在一个班级;一年前,你还同我一样是个孩子,每日玩玩闹闹,从没想过有关以后生计的问题;可是一年后,我还是个坐在温暖教室里打闹的孩子而你却要12个小时为了生活而劳碌。你告诉我,你干活磨了一手茧子,让我看,我笑这往你手上打了一下,在触到你手掌的那一刻,我的手停顿了一下,我感觉到了那些厚厚的茧依附在你温暖的'掌心,我又伤感了呢。。。你那么忙、那么累,可你下班有空就会来看我。我从楼梯上摔下来给你打电话,你的声音透露出的担心让我感动;我在台阶上看着你向我跑来,穿着单薄的你问我冷不冷?我说冷。你就把衣服脱下给我,一种名为感动的泪水在眼眶徘徊。哥,那天我去看你,你一直忙个不停,看着你忙碌的背影,我哭了,我心疼了。

  哥,你把我当小孩子一样宠着;哥,你把我当亲妹妹一样疼着;哥,在那个充斥着无知的青春里,我做错了许多事,唯一做对的事就是认了你做我哥。

  哥,你让我懂了成长,你让我想要长大,你让我想要为你撑起一片天。

  青春是大雁,它从蔚蓝的天空飞过,掉落的羽毛是成长的证据;青春是钢琴,他在耳畔流转的声调,是成长的乐谱;青春是指间握不住的沙,随风扬了它,是成长的方式。青春的代名词叫做幼稚,扬了它,我才能长大。

以成长为话题作文5

  哪个女孩儿不喜欢长发?活泼开朗的我当然也不例外。可爸爸总是不同意我留长发。

  那天,爸爸又看着我的'长发发起了感慨:“还是把长头发剪了吧。看你陈梦姐姐多聪明。才比你大四岁,就上高二了!而且这次期末考试,她在年级十四个班里考了个第二名呢!她就是短头发呀。”我虽然很佩服陈梦姐姐,可是,却不知这成绩和头发的长短有什么关系。但爸爸却坚持认为留短发就是比留长发聪明。我不服气,找出有力证据说:“我们班赵欣冉和戴文文也留长发,但她们学习成绩也挺好的呀!”爸爸听后,觉得自己理亏,就忙改口说:“留长发早晨起来还要腾出时间来梳头,多麻烦。要是短发呢,用梳子拢两下就行了,多方便呀。”“我的头发又不用你给我梳,你麻烦什么呀。”我反驳道。这下可把爸爸给惹急了,他手拍着桌子,吹胡子瞪眼地对我嚷道:“我说不好看就是不好看!你明天就得给我剪了!”爸爸发起脾气的凶样子把我给吓哭了,虽然我心里还是一个劲儿的反抗,却再也不敢说个不字,只好含着眼泪点头答应了。

  第二天,我和妈妈来到理发店。当理发师拿着剪刀在我的辫子根上“喀嚓”一下剪下去时,我真想大哭一场!好不容易留长的辫子,说剪就剪了!

  我知道,这场斗争不只是对头发的限制,而是另一种枷锁。

以成长为话题作文6

  成长路上缺不了泪水,有开心的泪水,也有伤心的泪水,有骄傲的泪水,也有懊悔的泪水。但不管是什么样的泪水,都是成长的泪水,每一次流泪都是一段我们成长的经历。我虽然不是一个爱哭的女孩,但也时不时流泪,但有那么一次泪水,让我时时记起。

  三年级期末考试后,我回到家后心里总是想着:哎呀,这次我还有一个大题没有做,这次肯定考不好了。我那一晚上都没有睡着,总是在默默祈求:希望老师明天千万不要把我的成绩给妈妈讲,不然这次就别想过一个好年了。

  该来的总是会来。到了第二天,我总是在想怎样躲避妈妈。中午,妈妈接了一个电话,脸色突然就变了,我原本是想悄悄溜出去的,可是没想到妈妈刚好从卧室里出来。“别跑,过来我问你话。“我假装从容地回答了一声:“喔”我小心翼翼地走到了妈妈面前。妈妈脸都快拉到地上了,声音提高了几度:“你知道你这次考了多少分吗?”我摇了摇头。“72分,你觉得72分考得好吗?”我低下了头,当然这样不算完,接着就是一顿语气严厉彻彻彻底底的训斥。训斥完了,妈妈又像是变了个人似的.温柔地说:“过来。”我乖乖地走到了妈妈面前。妈妈语调很轻,抚摸着我的背说:“你知道吗,做父母的都希望自己的子女能比别人的优秀。我对你这样,也是为了你好。你以后考试的时候要细心!”这时,我的眼泪已不由自主的流淌,这是悔恨的泪水,也是感激的泪水。

  这次成长的泪水深深的藏在了我的心里,亲爱的妈妈,我会努力的!

以成长为话题作文7

  成长是大家共同品尝过的一种人生岁月,酸甜苦辣咸,五味皆全,仔细一品,却发现原来还有一番不同的滋味涌上心头,那就是成长是一种幸福。

  从出生到学会说话,成长总寸步不离地跟着我。学会叫妈妈时,母亲那和谐的脸上挂着笑容;当我学会穿衣服,爸爸慈祥的脸上显视出那高兴的样子,然后说:“我的乖女儿长大了,不在需要我为她穿衣服了!”直到捧着那厚厚的字典查阅那生字生词;直到笨手笨脚把那咸不可入口的土豆丝端上饭桌,我都能听到母亲、父亲那带着喜悦的口中说出:“乖女儿,终于长大了。”我,长大了,能让日夜操劳的母亲开心的笑一笑,能让日夜奔波在外,而不能按时吃饭的`父亲歇上一歇。母亲的微笑是她的幸福,也是我的幸福,父亲喘息的平缓便是我的成功。于是,我说!成长是一种幸福。

  从小时候,就不愿喝牛奶,童年的想法是不愿和牛宝宝争一个好妈妈,孩提时,看见别人采摘那漂亮的花,就会心疼,天真的念头是花儿也知道疼痛;自小就不明白天上为什么会掉下小水滴,是不是它哭了,鱼儿为什么总生活在水里,而不被呛死……自小说喜欢揣摩世界上的一切一切,满脑子充满稀奇古怪的问号,于是搂着爸爸的脖子,问一大堆一大堆的为什么,缠着放学回家的小姐姐问那些为什么……但随着年龄的增长,一个个问题解决了,我体会到了成长的快乐。

以成长为话题作文8

  每个人的成长路上都会经历许多风雨,因为有了那些风雨,才会使我们真正的成长。

  那些风雨磨练了我们的意志,使我们变得坚韧,不畏惧艰难困苦。我们每一个人想要真正地成长,这成长的风雨之路是必不可避免的。

  风雨在很多时候并不只是困难。当我们在和生活抗争的过程中,我们就能体会到成长的真正含义,那就是在风雨中不断地磨练,在磨练中成就一个完美的'自己。

  我们都在风雨中不断地长大,每个人的一生都不是一帆风顺的。因为有了那些前所未有的风雨与挑战,我们才有了前进的动力和信心,我们不应该去抱怨生活中的风雨,而应在那风雨中找到真正的含义去磨练一个更完美的自己。

  风雨何为风雨呢?

  风雨就是生活中的困难、艰辛与挫折。

  就像成长中的小鸟,羽翼渐丰,它的母亲每次都把它从窝里扔出来,尽管它跌倒了很多次,扑腾很多回,但是他的母亲仍然是那样地“狠心”,最后它终于学会了每一只鸟都应该拥有的本领——飞翔。

  风雨,如一座山,只要越过去,你就会感到征服的快乐和豁然开朗的美好。风雨如一面镜子,让我们面对了残酷的现实的同时,也让我们看到生活中美好的一面。

  风雨虽凌厉,但我们不要去抱怨,而是勇敢地跨越它。我们都不知道人生道路上会遇到什么样的风雨,但只要我们保持一颗乐观向上的心,我们就能在风雨中不断成长。

  让我们正面风雨,用乐观的心态去迎接更加美丽的明天吧!

以成长为话题作文9

  “学如逆水行舟,不进则退”,在我成长的道路上也像逆水行舟一样,如果你不去努力的话就会退步,当你用心向上努力学习工作的时候就会前进。

  在我成长的道路上以前取得了优异的.成绩,数学、语文和书法获得省、市及学校的奖状和奖品。因此在我成长的道路上便有点占占自喜,成绩面前产生了骄傲自满。我记得三年级期未考试,数学我只考了76分,我班的平均分数都是78分,比平均分还少2分,老师批评了我,当时我的情绪十分难过,无地自容。之后在老师和同学们的热情帮忙下,同时向我提出了宝贵的意见,说我上课和同桌同学讲话,我下决心要改正缺点。之后,我认真听讲,每次考试都取得了很好的成绩,老师又表扬了我,同学们也赞扬了我。

  去年英语期中考试,我考了58分不及格,当我看见发下的卷子时,我低下头,有一种说不出来的滋味,十分悲哀,都怪我平时没有努力的结果,这时我看见其它同学满脸笑容,我心里更有一种难言之语,因此我暗暗下定决心,我要向同学们一样努力学习,必须要将英语迎头赶上,因此我每日早上起床便读30分钟英语,功夫不负有心人,最后在今年英语比赛中我获得了三等奖。

  当我在成长的道路上绝对不是一帆风顺的,时时刻刻都会遇到困难,人生的道路是坎坷不平的,只要你努力战胜克服它,困难就会向你低头,胜利的曙光就会在你身旁。

以成长为话题作文10

  成长,什么是成长,仅仅是长一岁吗,还是长高、长漂亮了……在我心里,我想成长不仅仅是这样的,那些根本都不算是成长,真正的成长是心灵的成长。学到更多知识,那叫成长;懂得了更多的道理,那叫成长;知道了要孝敬长辈,那叫成长……

  新年一到,长辈们纷纷对晚辈们说:“你看看,一年不见,又长高了,真是长大了啊!”但长辈们看到的只是表面现象,谁知道他们是不是真正的成长了呢?在新年里,有多少晚辈们见到长辈是主动问好的,都是要爸爸妈妈提醒了才会满不在乎地说一声。再到饭桌上,长辈给“自己”加了饭菜,又有多少人会说谢谢。那些人就是永远不会成长的。

  回到家,什么都不干,只会看电视,玩电脑,爸爸妈妈提醒了他们,还朝爸爸妈妈破口大骂,他们殊不知爸爸妈妈是为他好,自己生在福中不知福。妈妈操劳了一天,又有多少人会在妈妈辛苦的时候帮帮她的忙,只会享受,那样的人是永远不会成长的。

  一个12岁的.学生,和一个上小班的孩子,虽然他们的年龄相差这么大,但成长的程度是完全不一样的。12岁的学生他如果每天游手好闲,不知学习,还整天让爸爸妈妈担心,那他的成长进度可能连5岁的程度都达不到。而上小班的孩子,如果他每天帮妈妈做家务,认真学习,年复一年的话他的成长进度肯定比他的实际年龄要大得多。

  成长,成长就是要懂得爸爸妈妈的辛苦,并帮他们分担,成长就是要乐于助人,那些不懂成长的同学们,你们以后要加把劲,争取把成长进度提升到最大限度,这样就是真正的成长了。

以成长为话题作文11

  每一个孩子都期望着自己长大,因为那样就可以获得更多的自由。我也不例外,就好像树叶一般,一叶知秋,带着对春天的眷恋和期盼,对夏天的牵挂,树叶一片一片回到地面。梦中依稀泛现往日的辉煌——那一片绿荫。

  还记得一个早晨,母亲出门,我闲聊无事,就开始做起家务活来,去刷碗擦地,洗衣服,我越干越有劲,十分高兴,但坚持不久,我的后背就开酸痛起来,我咬着牙坚持到最后,那额头之上的一串串汗珠止不住地掉在地板上,最后我终于干完了,但我早已精疲力尽,再也使不上一点劲了,这时母亲回来,她惊呆了,她用惊奇和诧异的`眼神来仔细打量着我,并对我说:“好样的,你终于长大了。”当时听到这赞美的语言,我高兴极了。

  到了今天,我已经15岁了,靠在椅子上回想着那一段往事,我再也高兴不起来了,因为我懂得了酸痛苦辣的滋味,我更加懂得了情感二字,现在我是百感交集,心里乱得跟麻团一样。在此我知道母亲的劳累远远要超过于我,每天为我洗衣服做饭,好似是刚发生的是,那种滋味是摸不到边际,显得是那样的朦胧与渺茫,只能用心灵去体验着,品咂着这酸痛的味道。

  夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,在倾听它们的话语。月光轻轻地飘下来,撒满了屋子里的每一个角落,它是那样的明亮与皎洁,不禁让我拥有一种孤寂的感觉。

  不是因为寂寞才想你,只是因为想你才寂寞,因为有你的爱,才让我拥有宽容,只因思念时间走得匆匆,让我成长,让我觉得自己的身上有一种不可推掉的责任,只能去面对现实,把那童年的回忆当作一个柔美的梦珍藏起来了。

  我长大了,就犹如树木长出了新的叶子,但我的责任就起重,其实,长大不只是一种幸福。

以成长为话题作文12

  成长是什么?成长是一滴晶莹的水滴,一颗有远大理想的水滴。虽然,它在途中会遇到澄澈小溪的邀请和自己一起倘佯;空中奔跑的风儿也劝说它放弃这个在风儿看来是一个荒谬的空想;茂密挺拔的树木嘲笑它有一个愚蠢的志向。但是它从不气馁,从不动摇。坚定不移的走着自己认为正确的方向,最终流向海洋。

  成长是什么?成长是一棵幼小的嫩芽。从萌芽到开花,到结果,总是永不停歇的在各个不同的成长阶段吸取着天地间各种不同的精华,最终才能谱出不同凡响的篇章。

  成长是什么?成长是人生这棵大树上一颗最青最苦的果子,只有吃下它,才能像历史一样,经得起风雨的侵蚀与考验。但并不是每个人都能完全承受得了成长的苦涩。所以当成功的'人们站在人生的顶峰高歌呐喊时,而他们只有无限的失落和彷徨!

  成长是什么?成长是人生文学中的一个过渡句。普通文章中的过渡句只是承上启下段落的文意。而成长这个过渡句,承上是令人无限回味的童年,启下则是勾画出了光辉美好的明天。

  成长是什么?成长是最珍贵,最值得把握的一个船桨,是它在波澜壮阔的碧水中,自由划翔。是它帮助我们走完人生的荆棘之路。有了它,我们才能驶向远方,驶向令人无限憧憬的天堂!

  成长,你是水滴,是嫩芽,是苦果,是过渡句,是船桨。是你为我们打下了人生道路成功的基石,铺下了通往光辉未来的红地毯!

以成长为话题作文13

  转眼之间,我已经上初二了。回想起小时候的事来,感慨良多。

  我的成长过程基本上是个受欺负的过程(呵呵,很丢人啊)。我住在东平。六岁时到老湖中心小学上学。当时,同级的孩子都七岁了,又加上我从小不经常锻炼,之和妈妈做些益智游戏,所以,同学经常欺负我。再加上当时我对学习没兴趣,所以成绩并不突出。

  到了二年级,那是我学习经历的一个转折点。二年级,我们换了老师,数学是何老师教,语文是赵老师教,他们教的特别好。再加上我是教师子女,我爸爸认识赵老师,所以,老师对我特别用心。在那年的期中考试中,我获得了六个班的第一。可是,那以后,我骄傲了,成绩一落千丈,尤其是数学,得70分是家常便饭。唉,丢人呐!

  五年级,是我成绩的又一转折点。当时,教我们数学的是同班同学徐晓林的妈妈。她教的.很好,我的成绩直线上升。

  六年级是在老湖一中上的。爸爸在中学当老师,所以,我有了一种紧迫感——怕考不好,让他知道。但是,爸爸布置作业比较多,所以同学们不喜欢他,也就不喜欢我了。但是,这并没影响到我的学习:好好学就行,管他们呢!

  初一买了电脑,我打字速度越来越快,学习成绩越来越低。真滑稽:游戏级别和学习成绩呈反比例关系,呵呵。

  不过,我已经认识到错误了,多次碰壁使我痛定思痛,开始学习。终于,在这次期中考中,我考了全级120人中的第三名:毕竟,半年的差距不好追平啊!

  我一定要好好利用电脑,好好学习,争取考个好成绩。我已经把“梦幻小桃子”加为好友了,这就和她探讨作文。

以成长为话题作文14

  我喜爱周围的所有小动物,草地里钻出来的野猫我喜欢,别人家养的小狗我羡慕不已,邻居的小仓鼠我也常常惦记。因为妈妈教我要爱护小动物,它们和我们一样有苦乐感受。

  在我2岁的时候,我和邻居黄熠到楼下玩,我们用树枝在泥土中随意扒拉着,对于那时的.我,这样的举动也充满了乐趣。

  突然,我们从土中翻出来两条软软、滑滑、不停扭动的“小虫”,它们全身咖啡色,两头尖尖,没有脑袋没有脚。它们对我们的冒犯好像很不乐意,拼命想钻回泥土中去。

  我和黄熠对于抓到的猎物饶有兴趣,捏在手心里,这里摸摸那里瞧瞧,拎起来甩几下,看它在空中扭动身体的样子,觉得很好玩。这时妈妈走过来,告诉我们,它们叫蚯蚓,吃泥土里的腐烂植物,可以帮泥土松土,对花草树木大有帮助。妈妈让我们观察完毕就把蚯蚓放回泥土里。

  可是,这是我们的“劳动成果”,我们才不肯轻易放手。我们继续着自己的游戏,让蚯蚓在太阳下的水泥地上挣扎。蚯蚓一开始还在努力扭动,试图找到回家的路,后来就变成了无力的摇摆。“是不是天气太热了?”黄熠说。“我们把它们放到湖里,让它们游泳吧?”我说。我们都觉得这个主意不错。于是我抓起两条蚯蚓扔进了湖里。蚯蚓没有浮起来,直接沉了下去。“妈妈,妈妈!”我连忙叫妈妈救它们。

  妈妈知道后批评了我们。妈妈说,蚯蚓不会游泳,扔到湖里就等于杀了它们。并让我们记住,动物也是生命,和我们一样会避苦求乐,不允许我们随意伤害小动物。这是妈妈第一次这么严厉地批评我。我的眼泪流了下来,但也深深地记住了,要爱护小动物,哪怕是一只小虫,也不能随意剥夺它们的生命。

以成长为话题作文15

  书,是人类进步的阶梯;书,是人类永远的好朋友;书,是人类的长生果……而今天,我们就上了有关书的主题班会——书香伴我成长。

  班队课开始了,只见两位主持人走上了讲台桌前,宣布着这主题班会的.正式开始。正说着,“知识爷爷”也走了进来,他那弯着腰的样子,让我时不时地会发出几声笑声。过了几分钟,大屏幕上又出现了一个关于毛主席读书的故事。看了这个故事后,我知道了原来毛主席也是这么的热爱读书,他可以看书看到忘了吃饭、睡觉,真可谓是废寝忘食啊!紧接着,我又听到了许多伟人读书的故事,这里面有:匡衡、爱迪生、孙敬、鲁迅……其中让我印象最深刻的就是匡衡凿壁借光的故事了。他因为家境贫穷,只能靠着隔壁的灯光来看书,的的确确是热爱看书到极点啊!然后,我又看到了“我爱读书”这个节目。两位表演者一个扇着扇子,一个打着快板,一上场就活跃了气氛,让紧张的氛围一下子消失了。不一会儿,一首《种太阳》让我们结束了这个班队课。

  书,不仅让我们可以丰富想象力,还可以提高我们的写作水平;书,不仅可以让我们学到课本中学不到的知识,还可以让我们的视野更加宽阔……说到书,它就有讲不完的好处,在这个读书节里,让我们融入书的海洋世界里吧!

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