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以个性为话题的作文（精选45篇）
相信许多人都写过作文吧，尤其是话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。写这类作文需要注意哪些事项呢？下面是小编精心整理的以个性为话题的作文，希望对大家有所帮助。
以个性为话题的作文 篇1
夜静，无眠，游园，曲径漫步，陌上料峭寒梅依旧，无惧春寒。仰首，轻嗅，槛外隔红尘，罢黜浮世年华，只因不忘初心，做着自己，不变的自己。
我，细雨，春风
拂面不寒，细雨霏霏。伫足，凭栏而立，我举目极望，透过雨帘寻觅。时而和风拂过，携带着些许春意和柔情。轻轻巧巧的撩拨了心弦。每每细雨过后，小小的一个人兀自站立，任凭万千思绪飞舞不休。独爱这柔风，和雨，这春韵十足的气息。去放空，细细感受这绵绵情怀凝成的我。
我，窗台，午茶
午后斜阳，小呷碧茶。闭目，手捧茶杯，感受这一刻的永恒瞬间。当艳阳隐逸在霞光之后，我总会下意识的捧起瓷杯，独径走到这散漫红光的窗台前。感悟人生，望尽在生命之河的两岸的无限风光。品味一点一滴的醇厚隽永。时不时吟诵一首精致的小诗，慢慢品味这柔柔心意汇成的我。
我，书籍，铅笔
书页纷飞，墨香浮动。勾画，圈点，在满是签字的白纸上铺成了一曲阅读之歌。我之于书，既不可须臾或缺。善，手指间自会别着一枝铅笔。偶遇佳句，自会摘录下来。然后自己细细筛选，默记。可谓不动笔墨不读书。这份留恋书于笔的.忠贞，交织，静静勾勒这浓浓真挚的我。
陶渊明撷菊南山，袖口香寒，绕篱草盛；三毛千山万水，西风漫卷狂沙，只应先谁。只需持一颗静观俯仰的心，随行淡泊，活在当下，坚守本心，便会做回自己。找到属于自己的个性。
以个性为话题的作文 篇2
我叫李淼，我拥有我的个性，我的个性，让我的生活更加有趣。
我的个性可以用两个字来形容：吝啬。
去年夏天，我和我的家人一起去海南岛旅游，哪里的'海鲜非常的好吃，于是，爸爸想买几斤螃蟹回家吃，说干就干，我们来到了海鲜专卖市场，哇！这里卖海鲜的真多，我们一家一家地看着。我们先进了一家店，爸爸问：“螃蟹多少钱一斤？”“200元一斤”店老板笑眯眯地说，“要不要来一斤。”我气急了，拉着爸爸就往出走，这分明就是敲诈嘛！
我拉着爸爸来到了第二家店。我问：“这螃蟹怎么卖啊？”“180元一斤。”那店主头也不抬一下，哼！我又不高兴了，这什么态度啊！分明就没有把顾客放在眼里。于是，我又走出店门。
我又走进了第三家店，那老板的态度还不错，就是价钱太贵了，他的螃蟹居然300元一斤，我又走出了店门。
就这样，我们一家家地看着。
“走了一上午啦，就买150元一斤的吧！我累坏啦！”妈妈在后头喊着。我见妈妈汗流浃背的样子，就心疼地说：“妈妈，您和爸爸先回酒店去吧，给我130元，我买给您看，我一副斗志昂扬的样子，妈妈说不过我，给了我150元就走了。
我走着走着，又看到一家店，上面写着螃蟹140元一斤，我对老板说：“这螃蟹130元卖给我行不行？”“小弟弟，我们的价钱已经很低了。”“可我只有130元，老板，您就卖我一斤吧？”“唉！算了，算了，130就130。”哈哈我成功了，辛好妈妈给的我是散钱，不让就不能圆谎。
我提着螃蟹，心里美滋滋地，回到酒店，我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸还夸我是小经济学家呢！
这就是我的个性，你愿意和我交朋友吗？
以个性为话题的作文 篇3
我是一个小女孩，今年十岁。我长着一头乌黑亮丽的头发，梳着两根羊角辫。
我这个人与一般的女孩不一样，别人喜欢吃荤菜，而我却爱吃蔬菜。
我喜欢吃蔬菜也常常给妈妈带来了烦恼。我本来就长得很瘦，妈妈怕我经常吃蔬菜造成营养不良而影响我的身体健康。妈妈经常带我去吃麦当劳、肯德基。可我到了这种地方看见那些小朋友吃得津津有味，而我一点都不觉得好吃。妈妈有时逼着我吃，而我只是勉强地吃一点。妈妈生气地说我挑食，我也感到十分委屈，我一旦吃到一些荤菜，就仿佛肚子有点不舒服。我自己也感到很奇怪，是不是天生的？不可能，爸爸妈妈都喜欢吃荤菜，为什么我就喜欢吃蔬菜呢？我也不知道。
妈妈想办法让我吃荤菜，经常在双休日包一些饺子、馄饨之类的`食品给我吃，不过，为了让我慢慢适应，馄饨里面的馅是菜多肉少。
记得有一次，妈妈煮好了馄饨，就放在盘子里，端到桌上，我就迫不及待得拿起筷子夹了一只放在嘴边吹，然后就咬一口。妈妈字啊一边暗暗地笑。我吃了一个觉得没什么，就一连吃了好几个。"扑哧"一声，妈妈笑出了声音，说："女儿，开荤了呀！"我这才恍然大悟。
尽管我开荤了，可是我依然荤菜吃得少，蔬菜吃得多。从小到现在我的身体一直很健康。
以个性为话题的作文 篇4
不同性格的人有不同的个性，不同职业的人有不同的个性，不同年龄的人个性也不相同。
个性，它不只看外表、看气质、看言谈、看举止，它要看整体，更重在看内涵。人的内心世界千姿百态，丰富多彩。个性也不一定要张扬，它也可以平凡、宁静、淡雅。个性，也不需要娇情造作，“鹦鹉学舌”。
个性，不是任性，更不是习惯。个性，它就是给人以与众不同的感觉、思维、形象和品质。这个个性里当然优缺点并存，也许还会既在是优点的同时也还会是缺点。
个性的`美，应是无论大众是否认同，我们都应怀有一颗正直、善良的心，做到无愧自己、无愧他人，只要是对的，不论别人怎么说，坚持自己的立场和原则，在不迷失自己的情况下，大胆去说去做。
个性，要保持好的一面，在我们日渐成熟的过程中，改正缺点，不断完善自我，做一个完美的我。
战胜自己，超越自己，在我快乐的同时也让大家一同快乐，这，就是我的个性。
我想依据自我的条件发展个性，在现代社会中做一个有魄力、有主见、具有真正的现代风格的人。我认为，为了适应时代的发展，我们应该有真才实学，而不是靠吹牛骗人；我们应该有良好的艺术修养和审美观念，而不是盲目地附庸风雅；我们应该活泼、开朗，乐于人际交往，而不是自命清高独往独来；我们应该有优雅的风度，而不是靠时髦的服饰支撑起空洞的躯壳；我们应该勇于开拓，奋发进取，而不是一味猎奇，为追求时髦而“标新立异”。
我乐于做一个实实在在的、充实的、潇洒的现代人。
以个性为话题的作文 篇5
在纷繁的大都市里，马路纵横交错，忙忙碌碌的人和车，不断地涌动。繁华的街口，一棵平凡高大的泡桐树屹立着。泡桐树成了个性又朴实的焦点。
在灿漫的五月，这棵泡桐树开花了，一朵一朵晶莹柔和的花，开在很高的技头上，人们即使是见了，也触不着。一簇一簇拥着，挨在一起，像一张张笑脸。粉粉的，紫紫的，白白的，交融在一起，在阳光下有些透亮，给人一种可爱而圣洁的感觉。就这样，开得满树都是，远远地望去，一个泛紫的大树冠，在这忙碌的街头，显得很特别，更特别的是，那清新淡雅，有些别致的香气，在不经意间会钻入你的心里，一种甜蜜恬静闲适的坦然油然而生，若你是沉重地走过这急促的街头，那你一定会被这个性之美打动、释怀的。
我一直认为这棵树是高洁傲岸的，与周围这都市生活十分不搭调。直到有一天傍晚，我从那里走过……
傍晚时分，夕阳慢慢抹过这里的天空，天空略显得有些红，更多的是温柔的黄色。霞光在天空漫开，构成美仑美奂的`画面。路上的人们行色匆匆，车依旧很多。而街口的泡桐树，却安安静静地随风摇曳。在霞光下，泡桐显得更加温柔动人。花朵染上了霞的颜色，周围的高楼，电线杆乃至车和人都一样被晚霞勾了一层轮廓，这树就这样简单地融合在了都市里。不知在意这棵泡桐树的人有多少，但这棵树是平实又个性的，它愿意独自守在这里，装点这乏味的都市街头，它愿意平平凡凡地生长在这里，倾听人们的苦恼。它愿意让人们感到开心与释怀。它愿意奉献自己……这，就是它的个性。
它有个性，并不代表它就要合群，它用它独特的亲和力打开人们的心。
它用它生命的力量，在这个容易被埋没的地方，用自己的方式谱写和谐乐章，尽现个性之美。
以个性为话题的作文 篇6
她，总是一身新潮的打扮，让我们眼前一亮；她，总是独特的上课形式，让我们耳目一新。她的课总能让我们受益匪浅。她，是谁？
她就是我们的语文老师。
记得初次相见，我觉得她很奇怪；记得再次相见，上她的'课成了一种期待。
老师几乎一天换一身衣服，那各式各样的衣服令我们为之惊叹！老师那漂亮得无法形容的衣服穿上之后简直光彩照人。记得那天期中考试前，同学们还都在埋头复习，忽然教室里一阵骚动。原来老师唠叨教室，穿着超级雷人：并不寒冷的天她居然戴一顶白帽子，上身穿一件绿色大袄。说实话，她的穿着除了不合季节之外，还真的挺漂亮的。
老师不仅造型雷人，上课也时常做出一些雷人举动。
有一次她居然坐在讲台桌上给我们上课。正在上课，张磊和同桌说话，被老师发现了，老师居然从讲台桌上站起来，脚踩着课桌，一路走过去！我们都仰望着老师，目光中流露出崇拜的眼神。一见老师走过来了，张磊吓得一下子摔倒在地上，一边后退一边求饶。老师一下子坐在了张磊身上，这个举动更加重了我们对她的崇拜之情。
我所接触过的老师，都是中规中矩一本正经的，从来没见过如此“出格”的老师。当老师从张磊身上站起来时，我们都用看待偶像的眼光看着她！此时此刻，我感觉，老师就是我的偶像。
这就是我的雷人的、超级个性的老师。
以个性为话题的作文 篇7
我的老师年轻帅气，充满活力，富有魅力！
浓眉大眼，深藏了他多少故事；挺拔的鼻子，诠释着他耿直的性格；青春时尚的打扮，精神焕发，让人一见就顿生爱慕之心。
说起他的课，也太“随心所欲”了吧！他不带教案，他的“教案”有时是一本课外书，有时是一篇好文章，有时是一枝郁金香，不可思议吧！但是，我们全班最喜欢上的课就是他的.语文课了。轻松的氛围，生动的讲解，特别是他的语言幽默风趣，很有创意，常常逗得全班同学捧腹大笑，他的脸上也会露出不易觉察的微笑。
若是同学思想开小差，注意力不集中时，他就会信手拈来一则笑话或是故事，把大家吸引过去，然后再开始讲新课。我们班的语文成绩在年级里从来都是稳居第一。有一回期中测试，90分以上的同学竟然有四十个，考到96分才能进入前十名。而让我们最感兴趣的就是课上的知识抢答、脑筋急转弯和智力问答。每个同学都争先恐后，答对了有奖品，答错了继续抢答。还别说，这种上课方式尤其受欢迎。家长们都说，自从进了他得班，孩子爱看课外书了，学习有兴趣了，成绩也提高了。
下课了，你看到的他又是另一番模样。篮球场上，他身手敏捷，运球、上篮一气呵成；乒乓球桌前，他挥洒自如，推挡扣削，没有几个人是他的对手；他玩起排球，更是小菜一碟，垫扣传托，相当到位。好些男同学在他的影响和带动下，运动热情高涨，都成了球场好手，纷纷入选了学校篮球队、排球队。假日里，他更是我们的“孩子王”，登水南塔、逛黄华山公园、建溪河滩烧烤、满江红酒楼聚餐……只要是我们正当的要求，只要他能安排出时间，他一定会满足我们的。
这就是我们的个性老师——谢老师。
以个性为话题的作文 篇8
山间的小溪，冷冷凉凉，涓涓潺潺，它没有大河的澎湃，没有瀑布的磅礴，它不怕山石的阻拦，不贪幽谷的清静，不恋百鸟的妩媚。但它纤细中不乏刚强，柔弱中颇具信念，坚毅柔韧是小溪的个性。
春日的小雨，淅淅沥沥，朦朦胧胧，它没有秋雨的威力，没有暴雨的洒脱，但它细微中蕴含着生机，飘洒中包裹着希望，它以温馨的母爱奏响春天的摇篮曲，以和乐的柔情勾画出春天的欢颂图，含蓄伟大是小雨的个性。
个性是一种品格。它不趋同，不妩媚，它拥有自己挑战的血型，敏锐的视角，超凡的见识，叛逆的气质，它以审视的眼光对待人生的风风雨雨，以独特的思维考虑世界的喜怒哀乐。
个性是一种力量。它使你在随波逐流中审视自己，使羁留于大众的`你重新找回你自己，它让你用一颗绝不低头认输的心去向生活挑战去与人生相约。
个性是一种魅力。它以独特的方式展现自己，泰山以险，黄山以奇，吸人驻足；洞庭以涌，钱塘以潮，引人流连。牵挂天下寒士的杜甫，不肯摧眉折腰的李白。俯首甘为孺子牛的鲁迅，他们的个性魅力感人至深，成为中华民族的精神瑰宝，美丽而永恒。
个性既彰显独异又彼此映衬。高山阳刚大气，流水阴柔秀美，水的环绕弥补了山的僵直与呆板，刚柔并济，才更显和谐；明月孤独冷清，白云轻闲飘逸，云的映衬使明月更加动人，烘云托月，才更有意境；草原空旷辽阔，骏马嘶鸣奔腾，马的奔跑弥补了草原的单调，动静相间，才更有生机。
个性是一块钻石，我们用人生的刀去雕刻着，因为它的风采，因为它的动人，因为它的奇异，将永远让世人的目光因这片美丽而集聚。
以个性为话题的作文 篇9
瞧！相片里的女孩是谁呀！一双水汪汪的大眼睛，在那明媚的阳光照射下闪烁着亮光，还有那粉嘟嘟的脸峡，像是打过腮红般的，白里透红，看上去是那么的可爱，就像一只温柔的小绵羊，那女孩就是我！但“人不可貌相，海水不可以斗量”，有时我会从一只温顺的小绵羊变成一只脾气暴躁的老虎，所以同学们就给我取了个外号，叫“母老虎”，有个性的`我。
身为“母老虎”的我，自然就会与老虎的性格相似：凶狠。对猪物穷追不舍，不达目的，誓不罢休。记得那一次，烈日当空，我怀着轻松的心情与几位同学到走廊上乘凉，突然，一位男同学迎面跑来，把我撞得四脚朝天，我拍拍身上的灰尘，生气地说：“快跟我说对不起！”那男同学对我不理不睬地走了，我气急败坏上前一把抓住了他的肩膀，狠狠地说“说‘对不起’！”
没想到他竟不说对不起，还对我做了个鬼脸，这时，我横眉怒目，浑身上下散发着怒火，都能与天上的骄阳一决高下了，那同学见我发火了，便一溜烟儿逃跑了，我见他逃之夭夭，就跑去追赶着他，时间滴答滴答地过去了，热浪迎面扑来，我与那男同学挥汗如雨。汗流浃背，眼看就要追到那个男同学了，但力气似乎被太阳吸收光了，我们俩都没力气了，就坐在了地上，我便用最后的力气拍了一下男同学的背，气喘吁吁地说；“快跟我说‘对不起’！”男同学竖起大拇指说；“你真是穷追不舍，真不愧是我们班的“母老虎”，对不起了！”我笑了笑说；“这就是我的个性！以后少了惹我！”
这就是我，有个性的我！
以个性为话题的作文 篇10
我们家共有四口人，弟弟，爸爸，妈妈和我。
弟弟今年5岁，身体健壮，好动很调皮，我们一家人都说弟弟有“多动症”，但弟弟在看动画片时，可以做到一动也不动连续好几个小时呢，弟弟呢既俏皮又很安静。
妈妈是一个名副其实的电视迷，这不，每个台演什么，几点，没有什么事他不知道的，前几天还在看中国拍的电视剧，今天又看韩剧，妈妈可真是个不折不扣的电视迷，妈妈很喜欢打扫卫生，干家务，扫地，洗衣服做饭等等，这些家务妈妈全包。在妈妈的带动下，我也会被感染。妈妈呢？电视迷，爱劳动。
爸爸可是一个真真正正的事业狂，天天上班，上班，都是上班，几乎没有一天是休息的，但爸爸总会抽空陪陪我的，但那也是晚上陪我，那是我最幸福的时刻，我们一会玩一些亲子游戏，让我们的感情更进一步，很幸福，常常会笑到不停，那是我最开心的.一刻了。
我是一个小书迷，最喜欢看阳光姐姐的书房里的书，《吴晓轩之搞笑大王来了》，《李小同之大自然小秘密》……这些我都看过，由于我太爱看书了，所以常常忘记了吃饭，有时还忘了睡觉，一直看到凌晨一点，那太太太太太太太，感情太好了内容太棒了，我几乎无法自拔一畅游在书的海洋里，不过最好不要一直看书，因为我的眼睛马上就要近视了，这是妈妈说的我也不知道！我呢一个超级棒棒棒的一个小书迷。
我们家经常会玩一些好玩的亲子游戏经常会笑到肚子疼，这就是我们一家四口大家各有一种不同的性格，都觉得很有情趣，逗得我们哈哈大笑，我们这样生活的非常融洽。
看，弟弟活泼，妈妈电视迷，爱劳动，爸爸事业狂，我小书迷，我们性格真是太不同，我们也生活得非常开心。
以个性为话题的作文 篇11
“妈妈，你快去睡吧！我还有好多的作业没写呢！我没什么时间吃东西了，更何况，你在这里会影响到我的效率。快去睡吧！”
听着我的话，妈妈也放下手中的宵夜和牛奶。每次，我都要哄着我这执着的妈妈回房睡，有时，她也会小声道好像在自言自语的说：“我想留下来陪陪你嘛！”妈妈，那怎么行呢！我怎么能让你留下来陪我通宵开夜车呢！
我知道你怕我学习熬坏了身体，想陪在我身边，因为我也十分怕黑。但爸爸那淳厚有力，呼吸均匀的鼾声早已让我在这黑夜里的四合的夜，静得吓人的夜里不再黑怕。
写着写着，突然间发现练习册忘记在了卧室里，我离开书房起身去拿。一开门，便瞧见妈妈把头枕在爸爸的大腿上，安然的睡去，爸爸则正襟危坐在沙发上，手娴熟的搭在妈妈的肩上，虽然在睡觉，但也给人一种无法抗拒的威慑力。
他们正在看电视，声音却早已调成了静音。我就这样站在电视机前看着他们。多彩的'光影在他们的脸上流动过，那一瞬间，恍若那多彩斑斓的岁月匆匆划过一般。
我知道，他们睡在客厅，只想离我更近一点，望着这两张淳厚，安适平静的面庞，我想着，爸爸妈妈已相守了整整15年，在这15年里，他们将所有的爱都给了我，这个14岁的孩子，没有什么怨言，没有什么不甘，没有什么索取，没有什么……
静静地，我退出书房，小心翼翼的关上房门，生怕吵醒这两个给予我爱的人。打开另外一本练习卷，继续忙碌。
夜，睡着；爱，醒了。而我此刻正被这爱包围着。
以个性为话题的作文 篇12
我呢，现在来给大家介绍一下，我是什么样子的，有什么样的特点。现在来给你描述一下。
我有着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，粉红的嘴巴，高高的个子。就已经突出了我的特点。我是一个活泼开朗的女生，从不会为了一点小事就和朋友绝交。我的兴趣是唱歌，记得有一次，我在唱歌，唱的都出了神，妈妈喊了我半天都没反应。
我同时也是一个淘气的女生，在学校里很老实，显得文质淋淋，但是回到家就不一样了。我呢，有时是个活泼开朗的女生，有时又是个淘气顽皮的女生。我的性格就是很多变。
我从来不喜欢和别人比成绩，我认为成绩不是在于每天说说骂骂，而是在于每天你用在的时间和精力。我就是我，一个喜欢按自己的路线，有独特个性的我。我最喜欢的颜色是黄色和紫色，家里的.文具，衣服，和一些东西都是黄色或者紫色的。
我有自己的梦想，有自己的独特个性，有自己的追求。为了自己的梦想努力拼搏，敢于追求，去奋斗，去争取，做一个永远不知疲倦的人。
你想交我这个朋友吗，如果你想交我这个朋友，我随时欢迎你的到来，因为我就是我，一个有独特个性的我。
以个性为话题的作文 篇13
“我是一个任性的孩子，也许，我是被妈妈宠坏的孩子，我任性。”第一次读到顾城的诗，再结合上同名的小说，令我有许多感触。
任性有什么错？生活在温室中，我们除了可以吃饱穿暖，还可以游山玩水，领略大自然的美好风情。在这种环境中生长，为何不任性一下呢？在亲人面前耍耍脾气，任性的不吃晚饭，嘟囔着小嘴像是受了天大委屈；与同学朋友围成一圈，放肆的一起唱歌，在欢笑中展现自己的美妙歌喉：可独自一人清闲自在，懒散的看着电视，尽情感受属于自己的美好时光。
任性是需要资本的，但并不一定指的是钱。任性的资本可以是一种无忧的生活态度，可以是一群关系很好的朋友，还可以是大脑中的'聪明才智和天赋……每个人可以用来任性的资本都不同，就在于你能否发现并启动它，疯狂的做一次最本质的自己，体现出自己最本质的意义。
任性，不因人的性格而有所区分。也许你自卑，生活在一群学霸和考神下，找不到属于自己的坐标；也许你孤独，总喜欢独自一人坐在角落，自己给自己讲话；也许你沉默，经常用沉默来对抗这个巨大的世界……无论你是什么性格，拥有怎样的个性，都任性一次吧。就像这个世界就你一人，就像梦中一样，有一切美好的事物。展现内心中最真实，最独特的自己吧。
“很多时候，我们都是任性的孩子，我们都有那笨拙的自由，不流泪的眼睛。”让我们任性一次，伸开双臂，迎接明天的阳光！
写后小记：读了这本书，感触很多。有时候任性一下并没什么错，可以彻彻底底的放松自由一次。
以个性为话题的作文 篇14
我是一个任性的孩子，我想涂去一切不幸。我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。
每一个人都可以是任性的小孩，无论世事，只求快乐。任性不论容颜，不论富贵，只要你快乐，只要你乐意，你就可以成为任性的孩子。
比起一个让生命辉煌的时刻，让心灵宁静而淡泊是汪国真一秒永恒的快乐。这又何尝不是一种铅华洗尽，返璞归真的任性；“乍可刺你眼，不可隐我脚。”有何尝不是一种收敛自如的任性；“素其位而行，不为乎其外。”亦是一种坚韧的.任性。
任性使我们在任何一个粗鄙的时代保存着个性。孔子用周游列国，颠沛流离的姿态宣传在当时格格不入的仁政思想，保存了时代的任性；他人之竹定是坚韧挺拔，但郑板桥的竹则是三两依偎，东倒西歪，这又何尝不是一种独立的任性呢？蔡东藩用受弹头威胁也决不曲笔的任性促成《历朝通俗通义》，揭露了时代的诟病。
这些任性的人在历史的长河里畅游，但请不要忘记这长河中除了风平浪静，亦有波涛汹涌，若汝不慎，定是万丈深渊。
刚愎自用、自矜功伐的任性引项羽入万丈深渊；饮酒解忧而怒欺下属的任性带张飞走向杂草丛生的坟头；和珅亦因蜗角虚名、蝇头微利而步入泥潭。他们都因过度任性和放荡而溺毙于历史长河中。
在这任性的时代中，或因“人为财死，鸟为食亡”的任性而卒于利；或因贪慕虚荣的任性而败于名；亦或因泄愤于世而折于怒。这些人生而任性，死以任性。
欲念之人，犹如执炬，逆风而行，必有烧手之患。《四十二章经》很好的诠释了这种现象。
我所说的任性并不是对个性和欲望无限的拓展，而我所说的不可任性亦不是说压抑自我，无追无求。我们应该在正确的时间，正确的地点，让发生的一切都恰如其分。该任性的时候张扬个性，不该任性的时候低吟浅唱就好。
“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”只有如牡丹般不过分妖艳亦不过分清高的恰如其分地盛开任性，才能在这流动的过程中自得其乐地做一个任性的孩子。
以个性为话题的作文 篇15
我们的班主任兼数学老师，姓张，个子不高，体型偏胖，还戴着一副黑框眼镜。他长相并不出众，却是个有个性的人。不信，来一起听听他的故事吧！
他是一个非常严谨的人。
那次上数学课，我们正在写他布置的数学题，“哈，写完了！”写完题的我不禁轻声说。他听见后，走到我身边，顺手拿过了本子，我紧张地看着他那紧皱的眉头，心想这下完了。果不其然，他扶了扶眼镜，弯腰指着本子对我说：“看，这里的.0写得太像6了，还有这个步骤应该这样来写……”其实，那个0只是出了一点点儿头，那个步骤加上和去掉结果是一样的，但张老师却不放过任何一个细节。看到我将所有步骤都完美“收工”，他才“放过”我。
他不但事事严谨求完美，而且富有幽默感。
那日，他正在讲一道十分重要的题，我们每个人都竖起耳朵全神贯注地听，除了他——小张，此时，他正趴在桌子上呼呼大睡呢！我看到张老师的目光瞥向了他，随即便让他起来回答问题。小张迷迷糊糊地站了起来，自然不知道是什么问题，“张同学，不知你又在梦中与哪位伟人交谈，耽误了你与我们畅游数学王国？”全班同学哄然大笑。只要有张老师在，我们的课堂便有了笑声。笑声中，张老师带领我们一起去领略数学王国的神奇与奥秘。
他不但风趣幽默，更是一个思维活跃的人。
一次班会，他正讲到有关“执行力度”的问题，为了让我们更明白它的重要性，张老师便给我们讲起了故事：“从前，有一个老兵，已经退休了，他想当保镖，但那大老板的考验非常严格……最后，只有老兵通过了。你们知道为什么吗？”我们正沉浸于故事中，自然面面相觑，“因为他执行力度强。”天哪，他在绕了个大圈子后居然又回到了主题，真不愧是思维活跃的人啊！
这就是他，一个好有个性的人。他的做事严谨、风趣幽默和思维活跃，无不在潜移默化地影响着我们。在少年的心里，这个有个性的人，就像一支烈烈燃烧的火焰，照亮了我们前行的路。
以个性为话题的作文 篇16
在我们班，有一个名副其实的淘气包。他的名字在我们年级简直是众人皆知。他就是小明。在他“光辉事迹”中，有两件我不得不说。
第一件事，那是一个周三，我们外出刚刚回来，正在四班上晚自习。我们都在写作业，他却闲着没事干，想玩牌，可老师不让。突然，他灵机一动，似乎想到了什么。他打开书包，拿出文件夹来，装作学习的样子，又让我看看能不能看出来。在得到我的“很安全”的`回答后，便拿出PSP，玩了起来。随后他又跟我说：“老师来了，提醒我！”“成！”我随口回应。
过了几分钟，老师来了。我提醒他，他却没有反应，仍不慌不忙、聚精会神、孜孜不倦地玩着。我装作系鞋带，小声对他说了一句：“别玩了，老师已经来了！”他这才反应过来，连忙收起PSP——无奈老师已经发现。小明没有回天乏术，他的PSP就这样被老师没收啦。简直是丢了西瓜也没捡到芝麻呀！在小明再三对老师软磨硬泡之后，老师终于答应下周还他，但要求他晚自习时不能再折腾了。就这样，小明才消停了几个晚自习。
第二件事是在一个周五，老师告诉我们说要进行语文单元测试。我们都想办法说服老师下周一再考试，一个个都用甜言蜜语讨好老师，却都怏怏而归。这时的小明如同消防员救火一般华丽登场，老师走到哪儿，他就跟到哪儿。终于，他用自己那三寸不烂之舌和软磨硬泡的“艳丽姿态”，说服了老师下周再考。我们私下都觉得：“班里没有小明，有时候还真是不行啊！”
小明，既可爱，又调皮，可真是一个淘气包啊！
以个性为话题的作文 篇17
手中翻着词典，翻过一页又一页泛黄的书边，终于在一个角落里找到了它——个性，这个不起眼的词，就连00后的身上似乎被磨灭，“破窗效应”也在我们身上得到了最好的体现。
“杀前饮酒，痛快也！”耳中响起金圣叹死前最后一句话，心中不免为他折服。一个生活在血雨腥风里的人，能够活出自己最本真最有个性的自我。
还记得，那是金圣叹第一次参加科举考试，拿到试卷，赫然写着“西子来矣”四个大字，他的手震抖了！但这并不影响他的心情，挥洒笔墨，劲秀挺拔的字体在白白的试卷上挥下幽默的话语。我仿佛看到了他在挥洒完最后一句嘴角上扬的情形，而考官的怒火燃烧起来，这句话真是岂有此理！如此大胆！而金圣叹则不以为然。考生的黑名单里出现了他的名字。
不服输的金圣叹依然穿梭在“汲汲功利”的人群里，欣然接受穷困潦倒，一切都似乎很正常。无论何时都不改他的性格，不丢失他的个性。
也许，我们会气愤，在严厉的考场上他居然不重视自己的.名和姓，还那么幽默！但这正是他的个性所在，幽默风趣所在！他也活出了自己的精彩！
然而，这个社会不打算放过这个棱角分明的人，在完成了“六子才书”的评价之后，手铐铐住了会说话的手，手中的笔“咣”的一声脆响落地了，也就“咣”的一声结束了金圣叹的生命！临死前的最后一句“杀前饮酒，痛快也！”，甚至于身体被一分为二时，耳朵里还掉出俩纸团“好痛”。再一次把自己的个性展示于世人面前！
说完金圣叹的故事，我们感叹，伟哉，个性！我们是“00后”，难道真就如人们说的，人云亦云，随波逐流？不，不是！我们在学习古人的文化，学习古人的素养，也就渐渐明白了，我们有我们的精神世界，我们要做的不仅仅是挥洒个性，更多的是要坚持不懈地从国学中体悟我们的人生，健全我们的人格。
以个性为话题的作文 篇18
某公司的市场调研显示，他们的A型产品拥有着较高的平均分却有着太过平均的答案，而B型产品虽有着不那么高的平均分，却能使部分人打出极值分数。这充分显示出，对于大众来说，A型产品平凡、普通，没有代表性，与市场上的大众产品没有什么差别，顾客又怎么会甘愿买你家的产品呢？反观B型产品，虽有人表示对它极度不满意，但也有人表示对它非常满意，这不就是个性的体现吗？而B型产品一上市，对它非常满意的定会掏腰包来购买。而此公司也正是抓住了这点，选择了主推B型产品。这也就是现在公司主打&ldqu;特色&rdqu;的用意啊！
世界上有万事万物，却没有一样东西能满足所有人的需求，人也是一样，没有一个人能得到所有人的喜爱，与其做个平凡的、让别人都认为你可有可无的人，何不做一个个性鲜明、拥有自己特色的人？
拥有自己的个性，能抓住部分人的眼球，有助于取得成功。就像周杰伦的说唱，乔布斯的苹果品牌。讨厌这些的人避之不及，从不愿接触了解，而喜爱这些的人疯狂的追捧，甘愿为他们献上自己的钱包。无疑，周杰伦是成功的'，乔布斯是成功的，拥有个性，并不影响他们的成功。
然而，拥有个性并不是说说而已，拥有个性并不是那么简单，怎样才能拥有个性？在我看来，拥有个性靠的是自己对自己的了解，并能把自己内心真正的想法表达出来，不会因为他人的举动影响自己的想法。不管做什么事都按着自己的想法来，我认为这就是个性。
自己的个性就像是自己的特色，就像公司推销他的特色商品一样，我们应该把自己的特色展示给别人，不用在乎他是否会喜欢你是否欣赏你，勇敢的做自己就好。
拥有自己的个性是能立足在当今这个人才济济社会的重要的一点，假若你平凡普通，遭遇的可能是失败，但拥有自己的个性，你就有迎接挑战的机会，所以，不用畏惧，展现出你的个性吧！
以个性为话题的作文 篇19
在这个21世纪的社会里，我们有着潮流的个性，不畏惧，不害怕，张扬着自己的个性，更不顾及会因我们的个性而造成不可想象的后果。在我们的眼里，心情好时，天是蓝的，草是绿的，花是红的。因为这一切都顺着我们的个性发展着，哪天有人拒绝了我们，反抗了我们，否定了我们的个性，世界是灰蒙蒙的，一点光线也不见了。
我们都有着叛逆的心理，在家是“珍宝”，在校是个“才”，当我们享受尽了捧在心里，养尊处优的日子时，不知什么时候想起了，21世纪是个充满潮流与充满个性的时代，而它又是优胜劣汰与冷酷无情的社会。这时的失落感不禁也涌上了心头，因为我们时时有可能成为别人的踮脚石，放弃并不是我们的所要的结果，因为我们不甘心落人之后，有谁不想成功，有谁不想在别人之上呢？只是一次又一次的失败早已让我们的心无法重拾，“失败是成功之母”这道理谁不懂呢，可又有谁能想到坚强而又有个性的我们，内心有时是那么的脆弱啊！看着泪水想流却不能流的时候，那时的感觉有谁又能体会呢？
大道理，谁都知道，谁也懂得说，我们因相同的个性聚集到了一起，也因不同的个性无法成为相交的朋友！谁又能说这个性带来的是福，还是祸呢？谁又敢否定说我们的个性呢？无论是有成就的`人，还是平庸的人，都拥有着自己的个性，谁也没有权利轻视他人的个性，但因在这个社会中，我们不得不包装自己，伪装自己，常常问自己这又是何必呢？因无奈，因现实的无奈吗？其实不管什么样的人，在他们卸下他们那所谓的个性的时候，心里只剩下一把心锁，这锁轻轻一开就开了，只是谁敢去开呢？谁敢去卸下现实的那冷酷无情的面具呢？
唉，因为这个世界太现实，谁叫我们生活在这个太现实的社会呢？为了我们的个性，我们那所谓的个性，我们得到了什么，而又失去了什么，难道得到的真的比失去的多吗？
21世纪，充满青春，激情的我们，为了个性，我们是否为了它不惜一切的代价，正在迷失了自我了吗？
以个性为话题的作文 篇20
一条长椅上坐着男人和女人。女人说人要在哪跌倒就在哪爬起来，男人一脸不屑，为寻求个性，他宁愿在跌倒的地方趴着。
看罢题目所展示的画面，我不禁锁起了眉头。何谓个性？是反传统？是反常态？难道个性便是这种一味追求“有所不同”而忽视精神实质的哗众取宠？
将目光从现实投至烟波浩渺的历史长河中，我突然看到深山梅林中的一袭白色身影。一轮明月，一壶好酒，一首好诗，他在月下孑孑独立却胸怀坦荡；几枝好梅，一群闲鹤，一座深山，他远离喧嚣却乐在其中。他就是留下“梅妻鹤子”
佳话的林和靖先生。纵然学富五车、才高八斗，不愿为世俗纷扰所困的他毅然走进林中深处，从此隐逸避世。他终生不仕不娶，用恬淡清高的一生照亮了历史的`一隅。我不禁展眉，此乃真个性也！个性，就是当所有读书人汲汲于仕途经济时，林和靖先生坚守内心、执著追求的恬淡生活。个性就是不论世俗，不问得失，坚守内心家园，踏出不一样的道路。
“花非花，雾非雾。夜半来，天明云。来如春梦不多时，去似朝云无觅处。”
隐约中，我听到有人低吟。回首探寻，我看见白居易先生在盛唐的华章中旁若无人地吟诵自己的诗篇。在那诗歌鼎盛，文人骚客来来往往的年代，在李白、杜甫诗篇飞入千家万户，被人反复吟诵的时代，白居易独辟蹊径，他的“新乐府运动”开辟的新诗体在诗坛上独立一隅，巧妙地避开了主流的波涛汹涌，走出了一条新的诗路。我展颜，此乃真个性也！个性，就是据己所长，突破自我，突破局限，不求锦上添花，甘愿另寻桃源。
同样具有个性的还有归园田居的五柳先生，坚持理想在狱中完成历史巨作的司马迁，不问学问高低、不在乎世人嘲笑而写就《三都赋》的左思…．他们共同诠释了个性的内涵，那是坚守自我，有所主张，不随波逐流而敢于自我突破、冲破禁锢的真性格！
那么，我们在追求个性的同时是否应该常常自省自问，这是真个性还是幼稚的求异心理？这是“走自己的路，让别人说去吧”还是哗众取宠？
以个性为话题的作文 篇21
传说中，每个人都有着独特的气味，我想，正是每个人独特的个性造就了每个人独特的气味。个性，是资本，是力量，是未来。
个性之“个”，是被一根坚实的脊梁支起的人。人有着属于自己的一份独特的个性，才能挺直了腰板，超前行进。山，有着它坚定的个性，于是它拔地而起，直冲云霄；海，有着它宽容的个性，才有它“海纳百川，有容乃大”的美誉；松，有着它慎独的个性，于是它傲然独立，千年不动摇；风，有着它变幻的个性，于是它翩翩起舞，翱翔在天际。因为个性，风花雪月，才能更领风骚。
个性之“个”，是一把守护新年的伞，一把披荆斩棘的.剑。它是走下去的力量。紧握着这把伞，即使心灵有再大的风，再大的雨，我们也毫不畏惧。紧握着这把剑，哪怕前方有再多的苦，再多的难，我们照样前行。内贾德用他顶风而行的性格，守护着伊朗人用核的权力，与西方大国周旋；沙龙用他随机应变的性格，守护着犹太人生存的权力，与阿拉伯世界周旋，王顺友用他不畏寂寞的性格，守护着马邦邮路二十一年有邮差的事实；陈健用他一诺千金的性格，守护着他已故三十六年战友的陵墓。假如生命是一条河，那么个性则是那推动着河流滚滚向前的强大力量。
个性之“个”，又像一个笔直向前的箭头，指向一座座独特的殿堂，一片片独特的未来。人生会有岔路口，那个性的指向牌会指引着我们走向自己的终点，而不迷惘；人生会像在海中航行的船只，但那个性的灯塔会指引着我们驶向自己的彼岸，而不茫然。猫的高贵，使他成为了动物中的模特；狗的忠诚，使他成为了动物中的守护者；狮的霸气，使他成为了万兽之王；而狐的智慧，则使他成了动物中的计谋家。即使指南针摇摆不定，但最终，它还是指向路了南面；即使你的个性常是多变，但最后它还是能指明一片属于你的未来。
因为个性，我们活着；因为个性，我们走着；因为个性，我们也将成就着我们独特的生命篇章。走吧，用你独特的个性，去寻你独特的未来，去芬芳你生命的春天吧。
以个性为话题的作文 篇22
“世界上没有两片完全相同的叶子。”这句话告诉我们，每个人都应有独特的个性，只有展现个性，才能活出属于自己的精彩。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”在太白的放声大笑中，我感受到了他那种洒脱不羁，超然乐观的精神。是的，这正是太白个性所在。同样是遭遇贬谪，同时代的子美却没有太白的个性，子美的诗中多表现了一种悲观的感情。太白的个性也不是一抒到底的自信乐观，而是在发尽不得志苦闷、悲伤、感慨之后的'“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的斗志昂扬。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”在微微细雨中，东坡手持竹杖，脚着芒鞋，吟诵着诗句，向我们走来。如果说盛唐时代造就了太白的个性，那东坡个性的塑造就离不开他个人对待生活旷达的态度。所谓的旷达，就是在生活小事中寻找快乐，将忧愁也化为快乐。东坡被贬黄州时，面对“贵人不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，他想出了新的烹饪方式，做出了流传百世的美味佳肴——东坡肉。被贬儋州时，他找到了吃生蚝的乐趣，还去信给人说，千万不要把生蚝这种“美味”告诉京城官员，否则他们要来我这儿跟我抢生蚝了。这虽是极度困窘下的自我解嘲，但也体现了东坡旷达的个性。
“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋大诗人陶渊明为官十三载，终因鄙弃官场陋习，辞官隐居，过起了躬耕田园的生活。但其实陶渊明在世时，他的诗篇并不为人传诵，当时文坛上兴起的是追求“骈词俪句，辞藻华美”的诗风，陶渊明的诗作风格与文坛风格迥异，甚至被钟嵘的《诗品》列为下品，但陶渊明依然不受影响，保持自己刚正不阿、高洁清远的品格和安贫乐道、崇尚自然的节操。这正是他的个性，也使他成为了田园诗派的开创者。
人生贵在有个性，因为个性，所以不同；因为个性，所以不凡；因为个性，所以精彩！
以个性为话题的作文 篇23
要说我的个性呀，还非得从几个俗语说起不可。
早睡早起，身体好。
这是一个流传了很多年的俗语，也是一个很正确的句子。只是，碰到了我这个奇葩，估计得稍微修正一下了。“迟睡早起”是比较合适我的，因为我的.生物钟是以10:30为分水岭的。我常常写作业写到那个时间；即使没有那么多作业，玩也得玩到那会才会犯困。我每天6:30准时起床，闹钟一响我就从床上坐了起来，一点也不会赖床。不过呢，虽然我每天只睡8小时，但是我总是精神饱满，很少有上课犯困的时候，更不会有低头就睡的情况出现。
饭后走一走，活到九十九。
对这个俗语，我有一些不成熟的看法，想跟大家聊一聊。现在，吃完晚饭常常就很晚了，尤其是我们这里的冬天，动不动就零下十几二十度的，冷死人了，谁会想出去走一走啊？就算是想在家中走一走，但是城市地皮寸土寸金的，家那么大点空间，走来走去，也太憋闷了！最关键的是，我们家有健身车，那个用来锻炼简直是完美，根本没有必要出去吹吹冷风冻冻凉啊！我没事就上去踩上几圈，出出汗，感觉棒极了！所以，我觉得，这句俗语可以改一改：饭后骑骑车，活到九十九。
笑一笑，十年少。
《豌豆漫画》里说，笑一笑，能一下子年轻10岁。主人公小丫，才10岁，学着别人的样子大笑了一会，居然从10岁变成了小婴儿。太神奇了！
我也想每天都乐呵呵的，可是我太容易生气了。我的朋友跟同学，对我总是小心翼翼的，他们生怕哪句话没说对惹恼了我。如果我能常常笑一笑，他们应该就不会那么累了吧？不过呢，我也有一个优点：我不记事——有什么烦心事，过了很快就忘了。当然，我以后也得多笑笑，尽量少生气。
瞧，这就是我，一个能迟睡早起还不犯困的我，一个饭后不想走路而只是窝在家里骑骑车的我，一个爱生气却又不想老生气的我。
以个性为话题的作文 篇24
愿画一幅六月天，轻泛舟海上；愿画一幅夕阳红，静躺藤椅中；愿画一幅晚冬梅，立于风中傲。
我的个性，闲适而不慵懒；宁静而不平淡；骄傲而不自大。
我是快乐的，笑容从未从我的脸上逝去，在我看来，解释为什么笑总比解释为什么哭要容易得多。我是疯狂的，或许是白羊座的缘故，行动办事不带大脑，但却经常可以给别人带来欢乐。我是随性的，不拘小节的个性时常会困扰着我，但有时也会带给我一些惊喜……
我喜欢沉浸在古风文章中无法自拔，那行云流水的文字，那近乎完美的修辞方式，都深深地令我陶醉，我是多愁善感的。我喜欢听具有快节奏的歌曲，这样即使再怎么伤心难过也会很快平复心情，让自己看上去跟平时没什么两样，我是坚强不屈的。
喜欢闲适的生活，很想去一个宁静的地方，静静地撑着船，在缓缓的河流上行驶，身着一袭粉白长裙，在路口等待着往来的人们。想在下雨天，执一把油纸伞，走在古桥之上，碰到一位少年，他那眸子里刻画着千年的转变，我们相视一笑，之后转身离去，谁会知道这是否是缘呢？或许与那少年的相遇是那么可巧，但谁又知道这是否是天注定呢？
在我看来，女生不应该比男生差，我很讨厌一种女生，娇滴滴的，仿佛自己是多么贵重的千金小姐，这碰不得，那撞不得的，一碰上体育课就哭爹喊娘的`。体育算是我的强项，跟男生赛跑那是我喜欢做的，不少人说我不像女生，没错，没错，我的确不像女生，但是，这是我的个性嘛……
我是属于两面的那种个性，时而淡定时而疯狂，淡定起来完全可以把我当空气，疯狂起来完全可以把天捣下来。都说我长得像淑女，但一开口就变成了女汉子了，我可以毫不费事的跟每位同学搞好关系，可以跟男生打成一片，引来阵阵羡慕，性格太开朗了嘛。
可爱但不幼稚；霸气但不社会；爱笑但不傻笑；开朗但有底线。我就是我，是颜色不一样的烟火！
以个性为话题的作文 篇25
人生在世，既要活得有价值，更要活得有个性，个性可以让自己在人群中展现自我；坚持自己的个性可以让我们更有自信力。
从古至今，有千千万万的人因坚持自己的个性，所以他们获得了具有令人信服的巨大力量。
一位享誉世界、一生创造470部著作的科普作家——阿西莫夫，他放弃了自己的教授职位，有人认为：“他自我膨胀得像纽约帝国大厦。”他只按自己的方式去做事情，毫不谦虚。但他对此说道：“除非有人证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责。”但事实上，他坚持自己狂妄自大的个性，具有巨大的令人信服的力量。
陶渊明不为五斗米所折腰，他坚持自己“宁愿饿死也不接受嗟来之食”的个性赢得世人对他的称赞——“靖节先生”。
吉鸿昌，一位历史性的风云人物，他在监狱里被严刑拷打，不被敌人的“糖衣炮弹”所诱惑，坚决不愿意透露一丁点儿关于党的机关秘密，敌人用尽各种卑鄙的手段都不能使他坚强的躯体屈服。最终敌人无奈之下只得枪毙他，但他在临死时依然表现出大义凛然的英雄气概，他曾经向敌人这样要求过：“我要站着死，并且你们要在我的前方开枪，我要亲眼目睹你们是怎样残害中国人的！”死后，他仍然像一座泰山屹立在原地纹丝未动。吉鸿昌坚持了自已“宁死不屈，不怕牺牲，忠诚于党的事业”的个性，赢得一世英名，载入历史的史册。
不仅只有历史人物坚持自己的个性，在现实生活中也有这样的个性人物。2005年“感动中国十大人物”中的.魏青刚就是这样的一个楷模。
在水势凶猛的情况下，他奋不顾身地三次跳入水中救起溺水的人。而他就是坚持自己“见义勇为，视死如归”的个性获得了最高荣誉，受到人们的敬仰。
“走自己的路，让别人说去吧！”坚持自己的个性，张扬自己的个性，让我们为个性的张扬奋斗吧！
以个性为话题的作文 篇26
个性，每个人的个性都不同。我就要晒出属于我的个性。
关于“晒”，很多人会说晒就是分享有趣的事或物，没有多少人会晒出他的个性。而我就是那少部分人中的一个。
我是一个不好不坏的人，长得其实自我感觉还不错，脾气挺好，很受同学们欢迎。我也不能说是自恋，顶多说是骄傲而已。在班上，同学们有事需要帮忙，但并没有人愿意帮忙，我肯定也不愿意。这时，他们就说，长得帅的来帮忙，我就会冲在第一个，同学们也会哈哈大笑，我也情不自禁地跟着他们笑起来。
我爱用扇子，跷二郎腿，喜欢喝点小茶，他们都说我是一个小老头，有时我也会这么认为，但是这些只属于个人爱好而已，和老头有什么关系，真佩服他们的想象力。当然，有了这个别称，我和同学们的`关系也越来越好了，当我需要帮忙时，就会跑到同学面前，弯着腰，手背在腰上，右手还不时摸一摸那根本没有的花白胡子，说道：“哎呦，你就帮帮我吧，我都老成这样了，好疼哦！”他们听到我这样说，更笑得欢了，我也会更加卖力的表演，等笑完了，他们也很乐意帮助我，说我是他们的“开心果”。
放假时，我总喜欢呆在家里，什么也不想干，而他们却总是来叫我出去玩，唉，没办法，又多了一个称号“宅男”。之后，他们叫我玩，都叫我“宅男”，我是又气又笑。在家时，我喜欢打游戏，又爱给游戏角色配音和演戏，他们又给我起了一个称号“戏精”。在给游戏配音时，我喜欢说方言，也喜欢说一些搞笑的台词，他们总被我逗得哈哈大笑。当然，受欢迎可不止这些，我对他们总是很友好，他们对我也很好。
我，笑起来就像个两百斤的胖子，哭起来就会惊天地泣鬼神，他们无一不领教过我的本领，都说我是无敌，说起无敌，我又想起一首歌，“无敌是多么，多么寂寞”。哼起这首小曲时，同学们也会哈哈大笑，我就不明白，我的行为就这么搞笑？同学们义正言辞的回答：“是的”。
唉，没办法，这就是我的个性，无人能敌，无人能挡。
以个性为话题的作文 篇27
每个人都有自己独特的个性和特点，就好比去买咖啡，有的人喜欢加糖，而有的人却喜欢咖啡原有的醇香。有的人性格多变，脾气阴晴不定，而有的人始终如一，从未改变过自己的秉性。
与我而言，对待美食，可以用一句歌词来形容，“我们说好不分离，要一直一直在一起。”那是始终专一。就说那一天吧，十月的天下起了淅淅沥沥的小雨，滴嗒滴嗒，像时光在不停地转动。我只穿了一件薄薄的外套，骤然降温，令我措不及防。骑着电动车，鼻子被冻得冰凉，只能时不时地哈口热气取暖。这时候，如果有一碗热气腾腾的红烧肉出现的话，是多么治愈啊！我正想着，口水已经流到嘴边了，我急忙咽下，“风驰电掣”地往家赶。到家一看，空空的餐桌，空空的冰箱，我失望地窝在沙发上，肚子“咕咕”直叫。这时，妈妈从卧室走出来，看了一眼无精打采的我，突然，变戏法般从身后变出一盒红烧肉。我兴奋地扑过去，说道：“知我者，妈妈也。”妈妈不置可否，笑着拍了拍我的`头：“你呀！就会恭维我，知道你早就想吃了，今天给你解解馋。”
唉，唯美食与爱，不可辜负。
晚自习的课间，最适合把闺蜜拉出来一起数星星了。我和闺蜜漫步在校园中，突然，昏暗的灯下，一个不明“物体”向我冲来，我一下没站稳，摔倒在地，“不省人事”。那个不明“物体”原来是个七年级的小弟弟，他一脸稚嫩，站在那不知所措地看着我。闺蜜很配合地不断摇晃我，嘴里还担心道：“潘儿，你怎么了，你别吓我呀！”就在那个弟弟急得快哭出来时，我终于“悠悠转醒”，站起来若无其事地拍了拍身上的灰，然后一脸严肃地对他说：“看到没，下次再跑这么快小心别人讹你！”然后转身走了。
只剩那个小弟弟一人在风中凌乱。
我就是我，不一样的烟火，我的独特脾气和秉性，使我独一无二。我的风格我来晒！
以个性为话题的作文 篇28
来自80后、90后“不想长大”的心声，犹如一石激起舆论的千层浪。理解的人欣赏他们“对童话的憧憬”，批评的人愤懑他们“对责任的逃避”。于我而言，“不想长大”未尝不是一种体现生命的弹性、释放自我的个性化活法。
余秋雨先生曾论述过生命的弹性，人生的某一阶段中时而缀饰着另一阶段的特征，如80后、90后们这些朝气蓬勃的`青壮年们，也会流露对童稚的依恋和模仿。生命本该如一汪泉水，以这些变化丰富，灵动着自我；若中年人仅存深沉，老年人只余疲颓，那么生命将硬脆干瘪，很容易被生活的重压压折、风化。
卖萌扮嫩，看动画片是80后、90后们面对日趋沉重的生活压力时舒缓自我，释放压力的应对之道，既然老年人“老顽童”的天真，“夕阳红”的青春能被鼓舞，那为什么我们不能接纳80后、90后的“不想长大”？
“不想长大”的心声也许与传统认知中青壮年的形象定位不符，却正是演绎80后、90后个性化的表达。“青壮年是社会的中流砥柱，他们将用自己宽厚的脊梁支撑起天地，他们脸上与镌刻风霜也不能卷走的坚毅……”当流传许久的想象图景与现代青年的自我表达发生冲突时，定势思维制约着民众，促使他们排挤自己所不习惯，暂无法理解的事物，甚至打上“怪异”的标签。
但“不想长大”仅是一种真诚的心声，一种不同的活法，在标榜“开放”与“包容”的今日，也需得到平等的对待。我们不仅要追求人的个性化发展，也应尊重个体的个性化表达。社会需要自由的空气，而这首先应来源于表达的自由与被尊重。
批评者担忧追求“不想长大”之时放弃责任，但追求童真与释放就意味着倒退和躲避么？“不想长大”仅是一种生活的态度，80后、90后既有念想，却不应盲目评判他们失去动力。何况生儿育女、传宗接代早已再非神圣的义务。事实上，我们留心观察便能看到他们在卖萌之余的努力和奋斗。
“不想长大”的心声，应当被尊重。别让生命被标签化束缚，活出属于自己的弹性和个性。
以个性为话题的作文 篇29
大海无须包装，惊涛骇浪是它的个性;瀑布无须包装，一泻千里是它的个性;高山无须包装，雄险奇秀是它的个性。
时代在发展，不知何时“包装”这个词映人了人们的眼帘。“包装”纵然使人赏心悦目，可是它却掩盖了事物原有的个性。
打开电视机，是赵丽蓉和巩汉林的小品《如此包装》。巩汉林饰演公司的老板，真是无商不奸啊!他让一个只会唱评剧的老太太签了合同，说是要把老太太包装成明星。火辣的卡拉OK响起来，老太太“六月里开花……”一句一句唱，跟不上节拍，这让老太太知道自己上了当。真是“魔高一尺，道高一丈”，姜还是老的辣，一个“麻辣鸡丝”的签名让巩汉林目瞪口呆。小品演得让人称绝，最后，赵丽蓉说的一句话更值得每一个中国人深思:“中国的这些好东西都被你们糟蹋了……”“评剧”是一种古典的文化，它有现代音乐文化不具有的那种朴素美，有它独特的个性。
曾记否，吴承恩所写的《西游记》可谓是家喻户晓，被拍成电视之后，更是让人拍案叫绝，百看不厌。片中人物形象也是惟妙惟肖。可是:《西游记》的命运也有被压“五指山”的时候。近来，什么《大话西游》《齐天大圣》《春光灿烂猪八戒》，还有许许多多的改进版《大闹天宫》，把这本古典名著改得面目全非。《大话西游》中，孙悟空、猪八戒成了山贼，铁扇公主成了孙悟空的.情人，唐僧也是猪八戒所生……《齐天大圣》中，唐僧取经半道上又折回大唐，孙悟空法力全无，上个天庭，也要爬天梯，猪八戒成了一个情圣，“自古多情空遗恨，此恨绵绵无绝期”
成了他的口头禅，沙和尚更是笨得让人不可思议……吴承恩老先生若是泉下有知，还不大叫:“气死我了!”像《西游记》这样的文化遗产被折腾、糟蹋到这个地步，真是文明古国的悲哀呀!
“包装”让许多的东西失去了自我，失去了原来的真面目。
古典风格荡然无存，是包装泯灭了它的个性。
民族文化销声匿迹，是包装抹杀了它的个性。
人性魅力无处容身，是包装扼杀了它的个性。
以个性为话题的作文 篇30
记得有一位作家说过，大干世界无所不有，作家要容得下生命的个性。推而广之，我们每个人、每个国家不都该如此吗?几个殊异的几何图形放置一块，若要选出不同于其他的一个，那么每个人都有自己的答案。面对一个玫瑰园，有人说这是一个坏地方，因为每朵花下面都有刺；而有人却认为这是好地方，因为每丛刺上面都有漂亮的花。而对下雨，诗人说它滋养诗情，农民说它灌溉田苗，行人嫌它妨碍走路。
虽然上面几种看法都是合理的，因为他们从不同的立场、角度出发，根据自己的利益或爱好得出不同的答案，答案是丰富多彩的，个性是彼此相异的，我们要有宽广的胸襟，容得下生命的个性。
任何事物都具有两面、甚至是多面性，我们在认识事物时，由于立场角度不同，思维方法不同，知识构成不同，答案又何必强求一律呢?正所谓“青菜萝卜，各有所爱”或“仁者见仁智者见智”。一朵玫瑰，画家看色彩和构图，哲学家必定要用"默默无闻"的价值观来赞叹一番，而商人肯定考虑花的销路和利润。不怪他们，只因花儿有形状色彩，有内在气质，有市场需求，所以尊重个性应在情理之中。
尊重个性，才能发挥人的积极性和创造力。《中国青年报》曾刊登一篇关于素质教育的文章，内容是如何用气压计测量一幢桉的高度，其答案有几十种之多。在让人大开眼界的也深深感到答案是如此的`丰富多彩，个性是如此神奇。前一阶段，上海有个叫韩寒的中学生，文学才情极佳，为了能有更深的发展，他毅然冲破各种阻挠，决定退学搞创作。我想，只要他能一以贯之，坚持不懈，这种文学才华和鲜明个性的结合，说不定能给中国未来文坛树立一座丰碑。
反之，窒息个性，扼杀个性，强求一律，众口一词，必将摧残创造力，久而久之，社会还如何发展，如何进步?正如一位哲人说：在船上。如果众人都站在一边肯定不是好事，在社会上亦如此。
答案是丰富多彩的，请容纳生命的个性。
以个性为话题的作文 篇31
个性是什么？依我的观点，个性是你有独特的一面展示自我；个性是你有丰富的内涵表达自己；个性是你有一颗博大的心欣赏他人。
个性可以表现为一个人的内在和一个人的外在。
例如，有一些人认为个性纯粹是看他人的表面所表现出来的，他的穿着打扮，言语举止与众不同。但我认为外在的`只是个性的一小部分，外在人人都可以学，而内在，是一个人所特有的，它不会因某什么就轻易改变，这才是真的个性。内在症状他可以吸引每一个人，他具有独特的气质。
为什么要有个性。因为有个性就有自我，使自己有突出的一面，与众不同；有个性，才能组成一个丰富多彩的集体；有个性才会有我们这么一个充满异样丰呈的社会。让世界多资多彩，有不同的话语，不同的举止，不同的穿着……把我们的世界组成一个大家庭。
离开个性，人就像一棵无水之木，枯萎，没有生机；离开个性，人就像一张没有彩色的照片，单调，没有激情；离开个性，人就像被关在茏子里的小鸟，束缚，没有自由。
展示个性，就等于展示自我，使别人能了解你，看到你。然后，你可以交更多的朋友，能够展示真实的自己。就好像在T型台上一样，模特们在舞台上展现自己最好的一面，各自把自己的上性显示出来。这就是展示个性。
表达个性，比如用语言表达。就如在教室跟不认识的同学们做自我介绍的时候，你所表现出来的种种，同学们大致也会知道你有怎样的个性，这就是表达个性。
欣赏个性，如何欣赏个性，从哪个角度欣赏。欣赏个性就如看一个人，你不能只看到他的缺点、错误，你要发现他宝贵的优点，人往往总是容易看到别人的缺点而难以发现他人的优点。所以要在他人的身上发现你所没有的优点，这就是欣赏个性。
个性要善于发现，表达，展示，要与众不同，你就会发现生活是这么的有个性。
以个性为话题的作文 篇32
飞扬的青春，如酥的小雨，浸湿了这片大地，嫩绿了学校的樟树，芬芳了小道的秋花，16，7岁的我们在这迷人的环境中欢呼跳跃，只为了在这个性的青春中展现我们的活力。
"丁零零，丁零零……"，原本清脆而悦耳的闹铃声如今也变得这么烦人难听，我不得不揉揉朦胧的睡眼，因为今天是礼拜天，早上8点还有物理课，赶上清晨的公交，车内一片安静，没有了昨晚回家时的.吵闹，这样的气氛也使我多了一份忧伤和不舍。没办法，在我们这个年龄，两点一线的忙碌似乎成为了我们生活的主旋律。有时候感觉生活像色彩单调的水墨画，没有什么选择自己兴趣爱好的权利。但谁也都知道，我们这个年龄，正好就是处在人生重要的十字路口。
但是在这个季节，充满个性的我们也始终不能真正的静下来。坐在教室里，偶尔的往窗外一瞥，总能看见几个漂亮的学姐在旁边经过，脑海中总忘不掉那一抹靓丽的倩影；偶尔课中趁老师不注意学老师口气说两句话；课后讨论几个老师遗留的下来的问题，虽然有时争得面红耳赤，可是我们却学到了很多。在我们这个年龄，校园生活就如同一幅流光溢彩的油画，我们的那份青春的个性，便是最好的画笔！描绘出最栩栩如生的场景，在这个年龄，不管遇到什么，都得自己学会承担，我们不像小时候那样依靠父母，在每一次吹灭生日蛋糕上的红红烛焰时，我们便多了一分思索，一分伤感，一分责任……
在步入社会的这个大交际圈前，我们青春的个性便是我们最后的放纵。我们留恋孩童时代，也憧憬着未来的生活，可是现实总是给我开几个不大不小的玩笑，考试成绩不理想，笑呵呵对父母说没事，可总在深夜中独自拿着试卷拭泪，而后会更加努力。
在这个花季，季节更得更加美丽让你心旷神怡，这是一个充满幻想，充满遐想的年龄，就让我们青春的个性，就在我们这个年龄飞扬！在这个年龄里长大！
以个性为话题的作文 篇33
个性是什么呢？我想就如同零售台上的每块标签的价值尺度，如同每个微信朋友圈力出现的二维码。仿佛他们都在说：“我本身就是颜色不一样的花火”。独一无二。个性体现在我们个人生活里。世界上没有完全相同的一片叶子。是啊，我们人也是，这源于我们每个人不同的个性。
在面前有些人选择了安逸有些人则坦然放弃。天眼之父——南天仁放弃了国外一切优越的物质生活，投身于我们祖亲怀抱，呕心沥血，旁人眼里他无时不刻不在工作。以至于工作累倒在飞机上。他就像一根蜡烛，燃烧了自己奉献了整个国家。这是伟大科学工作者的个性。个性体现在我们集体生活里。中兴和华为是我铭内知名的两个通讯。
最近中兴被美国罚款超十亿，反观华为第一个成为国内申请到5g的，其市场占有率和口碑远超中兴。谁会知道十年之前旗鼓相当的两，如今会有这么大的差异。我想是因为经营者截然不同的个性运营方式，中兴保守而依赖美国制造，而华为则依靠自己创新，在众多佼佼者中脱颖而出。
因此集体里表现的个性差异更快的导致一个集团的衰落或崛起。个性体现在我们的国家中。反观历史的河流，秦朝主刑法主，导致哀怨连连，众英雄揭竿而起；汉朝则主推黄老之学修生养息，以至于出现文景之治的盛世；唐朝派遣唐使、鉴真东渡，主张对外，使得唐朝成为历朝中最为经济文化最为繁荣的的`时代；而清朝闭关锁国故步自封，中国逐步沦为半殖民半封建。
如果说历史是一面镜子，个性则是“镜子”上精心镶嵌的花边装饰。是啊，天下兴亡，匹夫有责，“个性”更有责。《孩子的世纪》中曾说：时代最渴望的一向是伟大的与众不同的个性：因为未来从来是与之同在的。愿你们的个性如风如火如山，像种子一样深深镌刻在我们这个如诗如画如的时代里！
以个性为话题的作文 篇34
据说大雁迁徙时，通常有一只雁作领头雁，其余的紧跟其后，排成“人自形”或“一字形”的整齐的雁阵，一路其心协力，团结前行，如果有一只雁受伤，则必定有一只雁留下来陪伤雁，直至它痊愈，或—死忙。读罢这个故事，感触颇深。我深深地思索着：大雁所表现出来的团结精神、合作意识是否让我们明白些什么？合作意识之于世界，之于国家，之于个人究竟有什么意义……
大从世界来看，有句歌词说得好：“这世界变得越来越小”，随着传媒技术的.高速发展，互联网以惊人的速度波及整个世界，经济全球化日趋成为现实。这就意味着国与国之间分工更为精细，合作更加密切，交流日益频繁。为什么欧洲诸国要成立联盟？为什么中国及中亚五国要组建“上海合作组织”？为什么每个国家都在全球范围内积极寻求合作伙伴？答案不言自明，这个弱肉强食的世界，各个国家都有其优势资源和劣势条件，没有一个国家可以自给自足，闭关锁国，或者闭门造车，如果有，后果只有一个—衰落直至灭亡。
小从个人而言，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的故事妇孺皆知，耳熟能详。这个故事揭示了人性中与生俱来的惰性。留美作家李开复在一篇文章中曾指出：“单独地抽出每个中国留学生，他们各方面都不逊色于其他国家的学生，但在要合作团结的工作中，中国留学生的表现却不佳，最主要的原因是他们的合作意识相当淡薄，而同样来自东亚的日本、韩国留学生表现甚是出色。”当然，张扬个性，表现自我并非坏事情，正因为如此，世界才这样丰富多彩。然而过分强调自我，缺乏合作意识就像离群的小鸟，无根的大树，等待它的只能是堕落与衰亡。
作为新时代青年，我们应该走一条合作与个性并存的路。这并非折衷的无奈，恰恰是最明智的选择。一个人不管多么有才，也不过是社会大机器上的一个零件。一滴水纵然能折射出太阳的光辉，不投入大海，也终究要干涸。记住吧，朋友们，合作加个性才等于成功。
以个性为话题的作文 篇35
我是一个个性飞扬的孩子，做任何事都有自己独具匠心的观点。或许在同学们心灵的窗口中，我的性格并不是那么与众不同，那就让我带来一个生活中的自己，与您分享美好的时光吧！
春天，在那个依山傍水的环境中，我尽情地享受着充足的阳光，像一只小鸟翱翔在天空的怀抱。在那个美丽的季节里，生活中的我总是温顺、自由、爱幻想。什么事都是心平气和地面对，哪怕有再重的学习负担都能欣然承受。我最爱春天里的梦，在朦朦胧胧的憧憬中尽情地幻想着自由，幻想着迈进了清华，幻想着有了份满意的工作，幻想着解脱了家长的束缚，飞向国外，去深造，去挑战……
夏天，在那个烈日炎炎的.环境中，我使劲地呼吸着近乎燃烧的空气，像一条小鱼徘徊在大海的怀抱中。在那个燃烧的季节里，生活中的我敢想敢做，勇往直前。从生活中发现问题，思考，实践，哪怕有再难的题目都能勇敢地攻克。我最爱夏天的路，尽情地奔驰在平坦的大道上，冲到了比赛的终点，冲到了真正的彼岸，冲到了世界的山巅……
秋天的我酿制了一瓶五味酒，喝下它才会快乐，才会健康。那瓶五味酒不正是生活吗?那酸甜苦辣不正是生活艰辛的写照吗?在那个凉爽的季节里，我热爱生活，热爱这个世界……
冬天的我酷爱运动，酷爱学习，在冰天雪地中克服重重困难，得到保护与锻炼。我想还远远不止这些，因为在那个冻结的季节里，一个坚贞不屈的性格已慢慢培养起来，并走向完美的世界……
四个我，各有各的个性，各有各的风采。如果让你闭着眼睛猜出我是谁，恐怕教室里将鸦雀无声。因为在同学面前，我始终披着那层神秘的面纱。要想猜出我是谁，只留下一条个线索：不管何时何地，我都有自己的个性，不管春夏秋冬，我都个性飞扬。虽然我有许许多多的朋友，但我从不依赖别人，我愿意用自己的双手去开垦属于自己的一番天地！
以个性为话题的作文 篇36
我总是以为人要活出自己的个性！
曾听当医生的父亲说每个人心脏跳动的次数是一样的。听完父亲的话便有一个想法深深地扎进我心中：既然如此，何不潇洒过一生呢？这便是现在人们口中的“个性”。
真正在心中烙下“个性”二字是源于一个人——韩寒。他是我的“个性史”
上的鼻祖。从他17岁“弃学从文”开始。
可以说，很少有人有如此大的勇气站出来与中国教育体制相抗衡。他便是第一个吃螃蟹的人。尽管对中国教育体制不满的人不占少数且学生居多，他们自认为身受“毒害”却也宁愿在其中被“毒死”，他们只是畏缩在角落。这时，韩寒挺身而出，便成了青少年的偶像，随之涌现大批“愤青”。
我倒并不认同韩寒的观点也不认同他的才华，我认同的是他自由，随性的生活态度，这才是他的“个性”。对教育的不满，对社会的批判，我以为这是谁都具备的“个性”。每一个莘莘学子在受教育阶段都会因为种种原因产生叛逆思想，产生反感的情绪。
然而，毅然决然地离开课本，离开课堂是他真正的“个性”表现。他把我们仅仅停留在思想上的束缚化为现实，寻找自由，寻找属于他的世界！韩寒只是一个急切需要自由的人，这一点从他后来投入巨资玩赛车又可以体现出。我相信，他一定是被赛场上奔驰的速度和“隆隆”的`马达声吸引。一架赛车只有一个驾驶者，这是一种独领风骚的满足感。我认为这是他对自由更高的追求。
“个性”不一定要伴随着鲜花和掌声，平凡的我们也可以“个性”地生活。
在厦门鼓浪屿岛上我发现了这样一家个性的店——张三疯奶茶铺。一听名字就觉得是一个个性十足的店吧。
老板是三个年轻男子，我想这就是“张三疯”啦。店铺虽小但是装潢很精致，体面。从与他们简短的交谈中我感觉到他们是三个“乐活”男孩。他们简单、自然，努力地生活。这也是对“个性”的另一番诠释吧！
我想“个性”已经超越“另类”这一层含义，而与我们的生活画上了等号。
活出个性，不正是我们心中所追寻的吗？
以个性为话题的作文 篇37
雪化了，你能看到它变作春天了吗？你丰富的想象力还在不在？
切苹果，你会将它横过来切，找出一颗星星吗？你独辟蹊径，不随大流的性格还在不在？
有人说应试教育下的学生都是死读书本、两耳不闻窗外事的学生，有人说现在的年轻一代早已个性全无，棱角全无了。
你服气吗？当然不！来，我们一起张扬自己的个性，活他个神采飞扬。！
个性，那唯一的空花盆，盛着煮过的花籽，还有老实；个性是五柳先生手中的菊，除了暗香，还有不与世同流合污的魅力。个性是谭嗣同的横刀一笑，是金圣叹的腰斩《水浒》，是李白的斗酒。
世界是一个万花筒，我们年轻人要给生活自己的色彩。也许是我们的四书五经八股文，清一色的蓝布中山装，全国上下一句话的过去……我们有太多太多的模式。但这不能阻挡我们前进的步伐，我们不能在先人生活的条条框框中继承生活重复先人们的人生，假如这样，那生活该是多千偏一律的苍白啊！春风吹过，神州大地千奇百艳，生命展露自己的本色。有人把迷你裙穿到了街上，有人唱起了摇滚，有人成了单身主义者……人们按自己的想法活着，再也不用看别人的眼色。活出自己，活出个性，成了多长人的追求。
多美啊！五彩缤纷的服饰，各种各样的发型，欢快的音乐节奏，千奇百怪的.生活、工作方式。你觉得生活在流动，生活天天都在变。布满个性的生活，真好！
张扬你的个性，也许你会发现，你的生活更出色，你的能力特殊强，你会发现你越来越有魅力，你会发现个性是生命的标识。没有个性你便会象白开水一样枯燥无味，没有吸引力。
相信我吧！社会因为个性而丰富多彩，生活因个性而有滋味，生命因个性而有真我风采。我们一定要活出自己的个性，因为那是生命的标识。有了个性，我们才是我们自己。
让我们张扬个性，活出自己。
以个性为话题的作文 篇38
“我就是这个个性，从来都没变过。”虽然不记得这句话是什么时候说的了，但我却从没忘记它对我的帮助。
“我以后要做一个助人为乐的人！”这是我刚上小学时立下的“鸿鹄壮志”。自那之后，我也的确展开了行动：扶老学奶过马路；主动帮同学解决问题；帮父母做家务等等。然而，我渐渐的变了，看到同学遇到麻烦，我不管不顾，看见同之间产生了纠纷，我还跑上去凑热闹……为什么呢？可能是我疲倦了吧。
现在的我依旧是热心肠，这还要功归于我的好朋友老王。初中二年级的某一个下午，随着优美的下课铃响起，班里顿时炸了锅，同学们纷纷背起书包，逃出教室。我疲惫的叹了口气，在迅速变得空荡的教室里四处望了望，一个文具盒映入我的眼帘，老王的文具盒。那熟悉的`样式让我立刻想到了老王，认出文具盒的同时，一种莫名的感觉从心底冒出，我迅速拿起文具盒，背着书包跑出了教室。远远的我看到了老王的背影，脚步变得更快了，“喂，老王。”我拍了下老王的肩膀，轻喘着气说道。老王似是吓了一跳，迅速转过身，看见是我，这才无奈地说道：“我说你能不能不吓人啊。”我却没有回答他，拿出文具盒递给他，老王相当惊讶：“你竟然会帮我拿文具盒，不正常啊！”不正常吗？老王却继续说道：“不管怎么样，还是谢谢你了。而且我认为，比起原来，还是现在的你给人的感觉，要好一些。”我愣住了……
社会是多变的，所以社会不断被人们适应，人们也不断的适应着社会，然而在这适应与被适应的过程中，总有人会迷失自己的初心。不过，只要坚定自己所想的、坚持自己所做的，虽然不一定能成功，但是，至少不会后悔。
助人为乐，这四个字，说简单很简单，说难，也很难。但是我会一直坚持下去，因为，我就是这个个性。
以个性为话题的作文 篇39
我们班有几个十分有个性的男生。他们学习不错，但是有几个小毛病。就是这些毛病给我们班增添了许多的笑料。瞧！那边又上演了一出好戏。
下午我们正在操场上练操。看到他那套自编操，真是患忧郁症的人都会不治而愈。而他却不以为然的继续做他那套自编操。可是好景不长，他被老师叫到了前面“领操”，理由是独具一格，风味独特。而他却一副无所谓的样子，站在前面自娱自乐。真是拿他没办法。这是我们班第一大个性男，接下来向大家介绍我们班第二大个性男。
这第二位个性男呢！他是他们集体当中最具有特点的人，也是我们班的标志性人物。他最大的特点就是——胖。就凭这一特点在我们班就战无不胜。不过这一特点也使他产生了一个不可磨灭的缺点就是运动量不行.哎！这跑步倒数的.名头永远追着他。想那样可不是那么容易的，但想拿掉是更不容易的。
我们班的第三大个性男。他呢！体育不错，可是呢，学习不行，这就是金无足赤，人无完人吧！在考试中，他左思右想也想不出这道题怎么做。可是在跑道上又是另外一种风采。看！他大步向前跑简直如有神助。是第一名。让人惊叹，他的运动细胞太发达了!
我们班第四大个性男他的特点——搞笑。有一次英语课，老师让我们翻译一句英语，而他却以为是跟读，就以高分贝的声音去读英语句子。哄得全班同学都大笑一场，就连教学严谨的英语老师也和我们笑成了一团。而他也笑了起来。还有一次，老师告诉我们有个活动。我们都知道了，因为我们班的“小灵通”已经告诉我们了。而他却突然的来了一句：“耶！”使我们和老师都莫名其妙。后来才知道，他以为我们也会很高兴，就先下手为强。
我们班这四大个性男的故事成了我们班的笑料，也成为了我们班的一道“亮丽风景线”。
以个性为话题的作文 篇40
70后，现在正坐在写字楼高层，顶着各方压力拼命的工作着；80后，现在满怀信心的踏进公司大门，心中燃烧着熊熊烈火；90后，现在坐在宜北町里，喝着奶茶悠闲地看着对面公司的忙碌。
其实我们心中有的是激情，有的是抱负。虽然有时它不免有些稚嫩的味道，但却是那么真实、那么童话。望着月亮，指着它坚定地说：“总有一天你会在我脚下，别再我头上贼笑。”我们专心干起事来可以三天三夜不吃饭，不论结果是什么，我们乐在其中，享受过程。
我们心中永远是乐观的。做出一件DIY的小玩意儿就算是被同学批得一团糟，我们仍会笑着说：“没事，还会有下次嘛！”
我们生活在古代与现代的交融点。喜欢在电脑前玩着惊险刺激的网络游戏，挂着QQ，任凭它“嘟嘟”乱叫，我就不管，你要把我怎么着？同时有深爱在月夜下，坐在书桌下，抬头望着天上的'玉轮，对着她痴痴地幻想，思绪早已凭飘向远方。桌子上泡着杯薰衣草花茶，还有一张漂亮的信纸，断断续续几行字，几滴泪。音乐在耳边旋律时激情昂扬，时温和抒情，不管那一种，都将我们心中的感情淋漓发泄。
我们对学习是又爱又恨的。爱的时候，抱着书不肯放下，就使劲地啃呀啃，畅游在书海当中；恨的时候会把作业甩得远远的，就算换来第二天老师的一顿臭骂也在所不惜。我们正值青春年华，可以无忧无虑地畅想明天，我们把握生命的财富，用手中的画笔，为人生勾勒出一幅宏伟的蓝图。
我们脑中有无数的怪点子！希望房子会动，汽车有火箭的速度！梦想坐着时间大巴穿越时空，又梦想可以坐着宇宙飞船遨游太空。炫，我们的青春活力；甜，我们的滋味；美，我们的本质；汗，我们的营养；泪，我们的拼搏，这就是我们多姿多彩的青春！
我们的青春是不灭的，希望编制成的彩虹，绚丽辉煌；我们的青春是活力的，迸发出激情的火花；青春是彩虹，五彩斑斓。充实我们的青春，让它更加美好！
以个性为话题的作文 篇41
在我小的时候，发生过许多有趣的事，但有一件事却一直在我的记忆里挥之不去，现在每当想起这件事，我还会情不自禁地笑出声来呢！
在我小的时候，都会经常给我包饺子吃。看着包出来的那一个个美味的饺子，我不由自主地也想要试一试。于是我对妈妈说：“妈妈，也让我包几个饺子吧！”妈妈听了，笑着对我说：“那可得先说好了，包坏了的饺子你得自己吃。”我犹豫了一下，说：“好吧。”妈妈微笑着点头答应了，我兴奋极了。于是我和妈妈便开始包饺子。
妈妈开始一步一步地教我，她先拿过一个饺子皮递给我，然后自己也拿了一个。妈妈用筷子夹了一点馅儿，放在了皮的中间，我学着妈妈的样子，也夹了“一点儿”馅，放在皮的中间，最后妈妈把皮和在一起，一点一点地捏了起来，我也把皮合上，一点一点地捏了起来，可我却怎么也捏不上。那皮在我手上一点也不听话，像是和我在做游戏，我刚把这边捏上，那边却开了，我刚把那边捏上，这边又开了。那皮中的馅儿也开始一点一点地往外露。这时，爸爸和妈妈都笑着看着我呢！我也顾不了那么多了，一边捏饺子一边开始向妈妈求助：“妈妈，帮我包一下吧！”于是妈妈笑着帮我用筷子挑出一点馅儿，重新把饺子捏好。我又拿了一张皮，心想;这回，我少放点馅儿，一定会成功！便一边想一边小心翼翼地包了起来。嘿，真顺利。可是，过会才发现，这个饺子馅儿太少了，光剩下皮了！慢慢地，我逐渐学会了其中的技巧。就这样，我又包了十多个饺子，有咧开嘴笑的，有躺着睡觉的'，放在妈妈包的饺子旁，还挺有个性的呢！
饺子该下锅了，妈妈把盖帘端过来给我一看，上面的饺子一目了然地被分成了两部分，一部分是妈妈包的，一部分是我包的。这两个“队伍”形成了对比哈！饺子煮完后，我吃着亲手包的饺子，心里美滋滋的，虽然样子不好看，但那毕竟是我的辛勤成果呀！
直到现在，每当吃饺子的时候，一想到我那一个富有个性的饺子，都会忍不住笑起来！
以个性为话题的作文 篇42
我们的班主任兼数学老师，姓张，个子不高，体型偏胖，还戴着一副黑框眼镜。他长相并不出众，却是个有个性的人。不信，来一起听听他的故事吧！
他是一个非常严谨的人。
那次上数学课，我们正在写他布置的数学题，“哈，写完了！”写完题的我不禁轻声说。他听见后，走到我身边，顺手拿过了本子，我紧张地看着他那紧皱的眉头，心想这下完了。果不其然，他扶了扶眼镜，弯腰指着本子对我说：“看，这里的0写得太像6了，还有这个步骤应该这样来写……”其实，那个0只是出了一点点儿头，那个步骤加上和去掉结果是一样的，但张老师却不放过任何一个细节。看到我将所有步骤都完美“收工”，他才“放过”我。
他不但事事严谨求完美，而且富有幽默感。
那日，他正在讲一道十分重要的题，我们每个人都竖起耳朵全神贯注地听，除了他——小张，此时，他正趴在桌子上呼呼大睡呢！我看到张老师的目光瞥向了他，随即便让他起来回答问题。小张迷迷糊糊地站了起来，自然不知道是什么问题，“张同学，不知你又在梦中与哪位伟人交谈，耽误了你与我们畅游数学王国？”全班同学哄然大笑。只要有张老师在，我们的课堂便有了笑声。笑声中，张老师带领我们一起去领略数学王国的神奇与奥秘。
他不但风趣幽默，更是一个思维活跃的人。
一次班会，他正讲到有关“执行力度”的问题，为了让我们更明白它的重要性，张老师便给我们讲起了故事：“从前，有一个老兵，已经退休了，他想当保镖，但那大老板的考验非常严格……最后，只有老兵通过了。你们知道为什么吗？”我们正沉浸于故事中，自然面面相觑，“因为他执行力度强。”天哪，他在绕了个大圈子后居然又回到了主题，真不愧是思维活跃的人啊！
这就是他，一个好有个性的人。他的`做事严谨、风趣幽默和思维活跃，无不在潜移默化地影响着我们。在少年的心里，这个有个性的人，就像一支烈烈燃烧的火焰，照亮了我们前行的路。
以个性为话题的作文 篇43
雪化了，你能看到它变作春天了吗？你丰富的想象力还在不在？
切苹果，你会将它横过来切，找出一颗星星吗？你独辟蹊径，不随大流的性格还在不在？
有人说应试教育下的学生都是死读书本、两耳不闻窗外事的学生，有人说现在的年轻一代早已个性全无，棱角全无了。
你服气吗？当然不！来，我们一起张扬自己的个性，活他个神采飞扬。！
个性，那唯一的空花盆，盛着煮过的花籽，还有诚实；个性是五柳先生手中的菊，除了幽香，还有不与世同流合污的魅力。个性是谭嗣同的横刀一笑，是金圣叹的腰斩《水浒》，是李白的斗酒。
世界是一个万花筒，我们年轻人要给生活自己的色彩。也许是我们的四书五经八股文，清一色的蓝布中山装，全国上下一句话的过去……我们有太多太多的模式。但这不能阻挡我们前进的步伐，我们不能在先人生活的条条框框中继续生活重复先人们的人生，如果这样，那生活该是多千偏一律的`苍白啊！春风吹过，神州大地千奇百艳，生命展露自己的本色。有人把迷你裙穿到了街上，有人唱起了摇滚，有人成了单身主义者……人们按自己的想法活着，再也不用看别人的眼色。活出自己，活出个性，成了多少人的追求。
多美啊！五彩缤纷的服饰，各种各样的发型，欢快的音乐节奏，千奇百怪的生活、工作方式。你觉得生活在流动，生活每天都在变。充满个性的生活，真好！
张扬你的个性，也许你会发现，你的生活更精彩，你的能力特别强，你会发现你越来越有魅力，你会发现个性是生命的标识。没有个性你便会象白开水一样枯燥无味，没有吸引力。
相信我吧！社会因为个性而丰富多彩，生活因个性而有滋味，生命因个性而有真我风采。我们一定要活出自己的个性，因为那是生命的标识。有了个性，我们才是我们自己。
让我们张扬个性，活出自己。
以个性为话题的作文 篇44
到了一定的年龄段后，你似乎开始懂事，似乎听得明白一些道理了，于是周围人便会慢慢要求你变得成熟知性。你的父母、你的老师、你的长辈……仿佛无时无刻不在说：“该长大了！”
但何谓长大呢？如果只是指明事理、辨是非，那很好，我觉得我们已经长大了。但家长们往往不那么想，他们心里有一套自己的准则：好好读书、品学兼优、做“别人家的孩子”。只有合乎这些标准，我们才算长大。不期然，我们按照家长们的设想在“成长”的道路上行走着，肩负父母的期望，成为他们心中“成熟”的人。但慢慢地，我们也在这过程中，丢失一些我们自己的东西——比如说，个性。
每当在父母高谈阔论“别人家的孩子”时，我只觉得枯燥、无味。因为这些人往往都有着相同的经历、相同的特征、甚至于相同的性格。仿佛是由机器批量生产的一般，一批又一批，毫无个人特点。尽管如此，父母仍旧要求我们成熟到这般地步，这就是我们在“成熟”中“低垂着头”的缘故。
成熟，就意味着我们一定要丢失个性，丧失自己身上的某种闪光点或特性吗？我觉得不。
成长的最好方式，我觉得应该是让我们自己去选择。即便会因此多走弯路，即便会因此摔倒，即便会因此而感到迷茫，这都没关系，只要我们保持自己最初的模样走到最后就好。成熟，并不意味着我们要丢失个性。当然，这种个性要无伤大雅。只有这样，我们在将来才能成为真正被他人所需要的人。
所以，从现在开始，去找点自己喜欢做的事吧，发现自己的个性，说不定，你能从中挖掘出自己的才能，进而会有意想不到的收获。保持自己的.个性，在成熟的道路上走下去吧。
希望我们所有人都能在将来不久的秋天里，结出形态各异的果实。并在我们真正成熟的那一天，依然高昂着我们的头。
以个性为话题的作文 篇45
大街上，一位美艳动人的女子，踏着轻飘的舞步，吸引了众人的目光。这时，一位相貌平平的民妇好像得了真传似的也跟着学了起来，于是遭到了众人鄙视的目光。其实，怎么个走法是一样的，主要看人的适合与否。强扭的瓜不甜，我这样想。她其实可以提升一下自身素质，虽外丑但里美，这才是属于她的鞋。
南方的柑橘，到了北方，不适合气候水土，变成了苦涩的小枳。人也一样，基因的`组合方式决定了世上没有完全一样的人。穿尺寸不合的鞋，会妨碍自己的行程。有适合自己的，为什么不选择呢？
有天赋，千万不能被扼杀。在孟德尔呕心沥血研究豌豆杂交实验时，一定有不少人秉持怀疑反对的态度。一个从事神教的人却去做与之毫无瓜葛的事，这在别人眼中可能是异类，但这确实是他生命的完美体现。如果他从事的是科学研究，那么他的贡献会有多大呢？不可估量。走自己的路让别人说去吧。
选择自己喜欢的，擅长的，个人的价值便会得到极大提升。爱迪生如果抛弃他的爱好依从主流去当了个医生，我们的社会会如此发达吗？对一个蛋的执着，用上千百次的描绘，刻画出同一个细节。对一个事物的揣摩，造就了达芬奇。或许这在常人眼中是极其无味的。但真正的大师会从中汲取快乐。因为他选择了他的快乐，他才有动力，源源不断的创作。
鲁迅先生先前选择了医学，并为之刻苦努力，总算有一番小成，可在他感叹医人无用得治心之后，他尝到了第一次苦头。如果他坚持在医学方面发展，会有这么大建树吗？这条路不该由他来走。得亏他及时幡然醒悟，弃医从文，把他的手术刀藏匿在密密麻麻的文字间，剖开了人们的心，取出脏东西，灌注正能量。
感慨南橘北枳的无用。全是因为选了不是自己的路。人有个性，也是“各”性。不同的人，不同的天分，不同的性格，造就了世上各条途径通往成功。条条大路通罗马，但你要选中那属于你的路。
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