话题作文集锦9篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的话题作文9篇，希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
“忍”字透露着卑微的沉默着的风骨傲气，恍如到达彼岸的摆渡人，在流亡之间停泊，在成败之间穿梭，以为尊，以为卑，实则刚劲，不过蓄势待发而已。
混沌于跌碎了的时光流离中，忍之一字，众妙之门，傲骨铮铮。韩信悬头颅于屠户胯下，含垢忍耻，锋利的目光刺破了刘项之争的最后一道防线；刘邦拜殿下于项羽脚底，手捧咸阳，暗涌的帝心沉淀于鸿门毒宴的心怀鬼胎之意；司马懿临侮辱在诸葛叱前，端然危坐，而后称病躲避于曹爽锋芒漠视苦泪；德川家康沦落为信长之犬，忍辱负重，弑子毫不手软终成就全国制霸；宣宗李忱装疯卖傻长安城，百般摧残面不改色，深藏韬略一举迸发杜绝傀儡称帝朝政；刘秀谦卑低调于俗世跟前，隐含兄仇，扭转政治联姻于基石封皇后杀其族。
到底，“忍”为什么？其一，辨识因果利弊，以生起忍；其二，接受得失祸患，忍于动乱；其三，担当外撼物移，漠视谩骂；其四，化解嗔怒婆娑，无生法忍。
刀提在心口，当以自持，以为忍。并非对准自己的恶意的刀刃，若是后者，便不在忍之范围。忍无可忍，无需再忍，自当拼命。
绥靖政策的荒诞苟安，纵容了战争并把它急速扩张，导致二战爆发加速，终究破产；韩信以人而生却以人而亡，狡兔死走狗烹，终死于吕后之手；清政府偷安一时，一味忍让签订不平等条约，将中国扣上了残疾的帽檐。
因此，忍耐不是怯弱，怯弱更谈不上是忍耐。那是一种自我控制的能力，审时度势的'智慧，保全自己的良方，主动收缩的调整和以退为进的策略。
若其不能欢喜忍受毁谤、讥讽、恶骂之毒，如饮甘露者，不名入道智慧人也。
忍让并非尊严，即使你匍匐着，低着头，怕也可以气宇轩昂地伫立着。
六度万行，忍为第一。
一个“忍”字诠释了中国成大事者成大事者的秘诀。也许西方不是这样，他们靠着宣泄成就自己。忍为收敛，避其锋芒，静观其变，即使奉承，也怕是黑暗前的几许虚幻光景，等待将你吞并。
所以，“忍”，需经过一番寒彻骨的凌厉，酝酿成的涵养。
忍，可用于谋略，夺金戈铁马。却不可作为一直伴随生命的理由，太牵强懦弱。
这种是让，而且过度，意为目光的残障。
无生法忍，以为因果。
话题作文 篇2
为人处世，怎样做才算是得当，孔子的言论，在千年之后仍闪着智慧的光芒。“乡人之善好之，不善者恶之。”这是孔子始终奉行的中庸之道。不偏不倚，把握好尺度，才是最美的。
世间万物，都有把无形的标尺在衡量，也许是别人的眼光，也许是故事的结局，就像投篮与射门的力度，任何事情，合适的尺度才是最重要的。
一部经典，一本智慧，《论语》中总是不乏让人受益的.语言。做事过了的师与不及的商，于小道浅学则止，致则恐泥的子夏，德之贼的“乡愿”，都在重复述说着一个道理：不偏不倚，把握好尺度，才是最美的。
雅特兰黛的创始人克劳德女士在开始创业的初期，曾一度为如何提高自己香水的销量而绞尽脑汁。后来她让营业员把香水瓶旋开一点。一个智慧的灵光，让顾客在拿起瓶子时总能沾上一点香味，常常有人走后还能味道若有若无的想起，于是再度折回购买。露与藏，克劳德掌握了尺度。再香的酒也怕巷子太深，因为尺度，亚特兰黛的香味弥散全国，因为把握尺度的英明，克劳德为自己的成功，添上了助燃剂。
如今南非的热情已点燃世，呜呜祖拉的嗡嗡作响已被人们所熟悉。世界杯的小组赛上，有一场让人有些摸不着头脑，葡萄牙七比零大胜朝鲜，事后有人评说朝鲜的失败在于他们与对手打起了对攻。因为攻守之间，只有合适的，才是最美的。过犹不及，说的就是这个道理吧。
把握尺度，需要智慧，也需要成熟。黄遵宪在外交上的含忍，把握好了尺度，于是大获成功。人们的不知适可而止，打破了“潇洒哥”原本平静的日子，于副局长评价周扬在冬奥会上的获奖感言，过分的“官话”顿时激起民愤。
我们需要有审时度势的眼睛，如何才是最好，便是尺度的智慧。是孔子眼中的德之贼，又或是众人群起而攻之的对象，还是“善者好之，不善者恶之”之人，全在于自己，在于对尺度的把握。
话题作文 篇3
从古至今，“沉默是金”似乎已经成为人们公认的处世方法，然而，在如今这个众生纷纭的时代，我却想说：“沉默不是金。”
穿越时空的苍凉和沉重，我看到了秦末年间揭竿而起的陈涉、吴广。面对“亡亦死，举大计亦死”的处境，他们放弃了沉默。为了自己的性命，也为了“苦秦久已”的百姓，他们揭竿为旗，斩木为兵，发动了一场浩浩荡荡的农民起义。他们用实际行动告诉了我们“沉默不是金”！
走过历史的长廊，我看到了直言不诲的魏征。在朝堂上，众文武百官面前，魏征敢于进谏，说出自己的观点，指出太宗的错误。他没有沉默，他用直言帮助太宗成就了“贞观之治”的盛唐气象。当他死时，太宗还为失去一个不会沉默的官员而痛惜。
轻轻推开现代文学之门，鲁迅先生浑厚的嗓音在耳边响起：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”的确，如果我们选择沉默，迎接我们的.很可能便是死亡。鲁迅先生选择了爆发，他更用文字使人们发出惊人的呐喊，进而成为“新中国的圣人”。
无数的先人向我们诠释了“沉默不是金”，可是，回到现实，我看到的却是另一番景象。
现在街上不乏有这样的现象：一个歹徒当街抢了一位妇女的钱包，而周围的人只会站着看着这一幕发生，也许有人会觉得这位妇女很倒霉。可是为什么，没有一个人会站出来声讨歹徒？人们说“他也许有刀，他很厉害”。可他就算再强能强过群众吗？中国人啊，你们为什么要沉默，为什么就不能爆发一次！想到这些，我更加要说：“沉默不是金！”
人生短短数十载，岁月不居，流年似水，时间对于我们来说并不富裕，我们又何必为了众人的眼光而心不甘情不愿的沉默呢？生命是自己的，没有人可以为我们活着，我们更不可能重新来过。那我们为什么不爆发一次，哪怕最后失败了，落入了万丈深渊，至少，我们活得真正精彩。
沉默不是金，蓦然回首时，也许没有沉默的时光才是生命最精彩的一段。
话题作文 篇4
今天，发生了一件不愉快的事，是数学老师发火了，那是因为全班有一个作业没有完成。
事情的起源是这样的——
早晨第二节课，照样是数学课，一进教室，老师让我们做的第一件事是拿出周末的作业，因为老师想检查我们的作业是否完成，全班拿出了周末的作业，作业本、全练、查书上的第77页的5个题，同时，也正是它让老师发火了。
老师挨个检查，第一组第一桌的周学巧、盛慧超，接着是后面的……老师检查完了，这时老师从以前面带微笑的脸转化为了一脸的愤怒，因为没有一个完成了那个作业，只有个别同学查了两三个问题。
老师的愤怒到达了极限，她问我们：“为什么作业没完成，”说完走出了教室。
后来，徐老师来到我们班，并讲了话。徐老师说：“以后如果第一次作业没完成，可以原谅，两次，免谈。”听到这话，我的.心快要碎了，因为这是我最痛苦的一天。
钟老师，请回来吧，如果您真的不上我们的数学课了，我们该怎么办。老师，对不起，您快回来吧!
话题作文 篇5
唉，提起这件事我就悲哀，老妈昨天带我去理发了（是被她强迫的），临走前，我最后看了看我那虽然不长，但乌黑秀亮的头发……
到了理发店，老妈就立刻把我推上了理发椅，一位身形彪悍的人朝我走了过来（理发店的`老板娘）只见我老妈与她耳语了几句后，她就拿着剪刀朝我走了过来……
只听“嚓嚓嚓”我的头发剪好了，我面对着镜子睁开了眼，天哪，我虽然早有了心理准备，可也险些晕了过去。天哪地啊上帝阿门耶稣圣母宙斯啊，这还是我吗？估计我现在已经成为了，全班女生头发最短的拉！再看看老妈，晕，她竟然还是一副很满意的样子！
在回家的路上，我不停的找我老妈要“精神损失费”18元人民币，可老妈竟然给一下杀到了5元人民币，我干脆不理她，她呢也是就当没那回事的样子……
冷战，还在继续……
话题作文 篇6
钱，不是万能的，但是没有钱是万万不能的，那些说钱是身外之物的人们，难道真的觉得钱那么无用吗？
钱，可以帮助一个人快乐，可以让一个脱离穷困潦倒，可以让一个人吃饱穿暖，可以让一个走上不同寻常的路，可以让一个人有尊严有面子，可以让一个人从内而外的自信，可以让一个人挺起身板走在大街上。
钱，这个东西真的很重要。没有钱，你什么都做不了。吃不饱穿不暖，在大街上低人一等，你只能去仰视别人，那样矮小，那样卑微。就当你经历那么困难那么潦倒那么痛苦的时候，你还会说一句“钱乃身外之物吗？”
是的，钱很重要，可以帮人很多，但是，也可以毁了一个人。
俗话说“君子爱财取之有道。”而如今，不少人为了钱财，去，想着天降横财，可是不用双手去打拼，去努力，用自己的汗水去铸成你的未来，你的成就，这样的钱，就算你真的拿到了，握在手上，真的那么开心吗？其实是个无底洞，运用了人的贪念，人的心理，一次次的去赌，诱惑着他们一次次的`拿钱砸进去，没钱时，却去借钱，总想着回本。却不去自己努力，自己赚钱，一味只想着以前赚到的钱总以为还有那么好的运气，总以为天上真的有馅饼，却又刚好砸中你，你刚好捡到，享受着不劳而获的快乐，享受不劳而获的幸运？可能吗，天上怎么可能掉馅饼嗯？
是的，钱很重要，可它又不重要。在一切真挚的感情前，它真的不重要，那样浓烈的情感早已融化金钱的世俗，感情无价，这时，钱就是身外之物了。我想最终钱还是万万不能缺的一物吧。
话题作文 篇7
话题作文具有内涵丰富，外延宽广的特点，一般来说符合学生的生活实际和认知水平，这样就便于选材，立意的多向发散，学生容易动笔写作。但要写出高水平的话题作文，必须按照其特点，采取恰当的应对策略。
第一，审题宜求"准"。话题作文不在审题上设置障碍，结果一些同学放松审题，导致写作偏题。我们说任何题目都要细审，对于话题作文而言，写作前必须明确话题中心词的含义，准确把握其范围。这样，选材，构思才能在正确的轨道内运行。例如：针对话题"对与错"，应该明确这个并列短语中既包含了"对"也包含了"错"，也就是说选材应该通过"对"与"错"的比照和较量，在思辨中表现主题。可是许多学生接题后提笔就写，有的写"对"不提"错"，有的写"错"不提"对"，这样因审题不准带来的失误真是令人遗憾。
第二，思维宜求"活"。语言，文章是思维的载体，良好的构思源于活跃的思维。面对话题，多方求问就是激活思维的有效途径。比如围绕话题"尊重"，可以自问"谁最值得我尊重"，"为什么他值得我尊重"；可以自问"对他人的尊重该怎样表达出来"，"是不是尊重他人就一定得用礼物表示"；还可以自问"我该怎样赢得他人的尊重"等等。如此这般，从多个角度解读话题，写作思路放开，问题想细，不愁选择不到良好的构思。
第三，开口宜求"小"。开口大小，拟题可知。许多同学常常简单地以话题作为自己文章的题目。殊不知，话题本身范围宽泛，用作文章题目容易出现题大文小，文题不一的'毛病。文章题目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛肤浅，文题不一的误区，有利于写深写透，写出个性。例，以"善良"为题目，显然不及"善良人家"，"善良的阿婆"，"呼唤善良"，"他抛弃了善良"，"我愿与善良同行"等题目更容易下笔，更容易写细，写深。
第四，选材宜求"新"。话题作文极有利选材，构思出新出奇，可事实上，应试作文依然是选材陈旧，构思平庸之作居多。要知道，选材新颖是写出创新佳作的关键。在话题作文的选材中，有人变换角度，从话题的反面找到别具一格的材料；有人变换时空，将想象中的事件纳入平常话题之中，找到新颖材料；有人放眼生活，从小处切入，将鲜活的社会生活和时代话题写作作文里。这样就能写出有新意的作文来。
总之，话题作文的写作应在开放的前提下，在自由的空间中，调动自己的生活积累，发挥出最佳的写作特长，书写自己独特的人生感悟，充分展示个性和才华，让文章成为真情与才情的流露，这样就会引起别人的共鸣和喝彩。
话题作文 篇8
立身以立学为先，立学以读书为本。
点点的荧光在山谷间漫飞，像山中的精灵的路灯，天很黑，很沉，那飞舞的萤火虫是天上掉落的星星，不知疲倦地闪耀着……
我再一次从这样的梦中惊醒，待醒来时惆怅若失，记忆着飘舞的萤火虫，只能在心中默想：请将那萤火虫还给我。
请还给我。
我已经多久没有见到萤火虫了？或许这萤火虫只能存在于我最早的记忆里。
还记“天阶夜色凉如水”的时候妈妈总会将我抱在腿上，一下一下地轻摇着竹扇，轻柔地声音模糊地像天边的回响。她总会指着萤火虫向我讲述着隋炀帝倾几觚萤火虫观赏的故事，她总会叫我“银烛秋光冷画屏”的诗句，她会轻轻哼鸣“虫儿飞”的歌曲……
萤火虫怕生，不敢与人亲近，我只能看着他们飞舞。我从不去捉它们，只因小时候固执地相信那是天上掉落的星星，我应该看着它飞向天河。
很早以前就看到过萤火虫濒临消失的新闻，只是当时不信，那记忆中的鲜活的小生命怎么会轻易消失。
终于得空放假回家，独坐在小藤椅上，望着天空依然闪耀的星星，听着依然而在的.蛙鸣，心中难过地不能自已，它们，不见了。
我向着腐草的深处寻找，却看不到一丝萤火；我向着何必那的溯岸找寻，却感受不到曾经的温暖；我向着天上找寻，只寻到星星的闪烁。
请还给我，我应经受用这天边的黑暗了。
我弄丢了它们，再也找不到了。
前不久，听说日本已经成立了许多保护萤火虫的湿地，那儿可以让萤火虫安然生长，我心神往之。
萤火虫对生存环境的要求极高，有着一丝污染便会死去，这些脆弱夫人美丽，不知你是否看过？
需要还给我的，又岂止是萤火虫？七月蟋蟀你床下了吗？你饮过真正的长江水吗？你品位过真正的黑夜吗？
我没有过。所以，请将这些消逝了的，也许再也不会回来的，还给我。
请还给我。
“银烛秋风冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”漫天的萤火，多美啊。
话题作文 篇9
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难，以道德为话题的作文800字。”每当我读到这句话，总会想起暑假里我收获的珍贵的道德。
那是一个晴朗的下午，天空万里无云，太阳把光芒撒满大地，真是一个适合运动的日子。我兴冲冲地跟爸爸提议：“我们去打羽毛球，好吗？”爸爸听了，十分爽快地答应了我。
爸爸拿好球拍和羽毛球，我也顺手拿了一根香蕉边走边吃。经过楼下的垃圾桶时，我站得远远的，瞄准垃圾桶，准备来个“科比式三分球”。可只听“啪”的一声，香蕉皮碰到垃圾桶边沿，掉了下来。我十分扫兴，转身就走了。爸爸看见了，赶忙追了上来，“孩子，你应该去把它捡起来扔进垃圾桶里。”
“凭什么，垃圾桶边那么多垃圾也没人捡，干嘛要我就要捡？”我不屑一顾地说道。
“你想想，”父亲心平气和地说，“如果人们都像你一样‘投篮’，投不准又不去捡，垃圾桶不就臭气熏天了吗？”
“臭气熏天就臭气熏天，关我什么事呀！”我不服气地说，话题作文《以道德为话题的作文800字》。
“你错了，孩子。假如你房间堆满了垃圾，你也不愿意吧？保护公共环境大家都有责任。如果每个人都随手丢弃垃圾，单靠几个清洁工永远都扫不完。”父亲和蔼地说,“而且你们老师不是也常常教育你们要为世界环保做贡献，做一个有道德的人。把垃圾丢进垃圾桶，看似微不足道，对我们每个人来说也只是举手之劳。但人人做好了，我们的.环境不就更干净吗？”
于是，我走向垃圾桶，把我刚才丢弃的香蕉皮扔进垃圾桶。我转身朝爸爸的地方走来。我原以为父亲会向我竖起大拇指，可他却严肃地说：“孩子，你以为你为世界环保做出贡献了吗？”我疑惑不解地望着父亲，父亲接着说：“当你看到垃圾桶旁还有垃圾的时候怎么办？”我恍然大悟，疾步走到垃圾桶旁边，把旁边的垃圾都捡进垃圾桶。垃圾桶顿时整洁了许多。我转过身，看见父亲欣慰地笑了。
这一笑，让我明白了：做个有道德的人，让垃圾减少；做个有道德的人，让世界美好；做个有道德的人，让你、我、他会心一笑。这次，我收获了比学校学到的知识更宝贵的东西——道德。
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