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以温暖为话题的作文900字
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的以温暖为话题的作文900字，仅供参考，欢迎大家阅读。
以温暖为话题的作文900字1
我从来都不知道，原来这么简单的一句话会有这么大的力量，让我感觉到温暖，让我现在都还记忆深刻。
窗外的雨不停地下着，落下的雨点打在窗户上发出清脆的“啪啪—”声，坐在教室的我心里有些忐忑，已经是最后一节课了，不知道妈妈有没有来接我，看着窗外的雨越下越大了，心突然紧张了起来，快下课了啊。如果不是我任性的不听妈妈的话没有带伞现在也不会这么担心回不去了。早上的天气明明很好哪有一点要下雨的样子啊，可是就这么巧。听着雨声不由得“诽谤”起了这变化莫测的天气。终于在纠结中，下课铃响了。再看外面的雨，哪有一点要停的样子啊？没办法了，叹口气，收拾着手里的东西。看着同学们一个个陆陆续续的出了教室，我的内心也开始挣扎，到底是去呢，还是不去啊？看这情况，去的话就变“落汤鸡”了，要不去的话……怎么可能？算了算了，反正家是一定要回的。背上已经整理好的书包，一步步的迈着沉重的脚步走到了学校门口，听大雨着冲刷地面发出‘哗哗—’的声音，终于下了决心，闭了眼猛地冲了出去，哎？雨没有淋到我耶，难道我有超能力？当抬头看到头顶的雨伞时我才恍然大悟，事实证明我的确是想多了，不过这把雨伞还不是一般的眼熟，好像……就是妈妈早上准备让我带着的伞，我忽然想起什么，转过身去，果然，妈妈就站在我身后，由于身高有限，我只好仰头注视妈妈。
一把不大的雨伞为我们撑起了一片“晴天”，可是妈妈的肩头怎么是湿的？难道这雨伞漏雨了？想到这我不禁有些鄙视我自己，漏了的雨伞？妈妈怎么会拿漏雨的伞啊？只见妈妈把大部分的伞撑到我这边，而她却有一部分受到雨的“侵扰”，我不忍心看着妈妈淋雨，所以出声阻止：”妈，雨淋不到我的，你看你都被淋湿了，生病怎么办？”“放心吧，妈妈没事，没淋到你就好，走，我们回家。”妈妈面带慈祥的微笑对我说着，然后拉起我的手，妈妈的`手很暖很暖，妈妈的大手牵着我的小手，温暖的感觉充斥着全身的神经，但是手心里的温度却远远不只心里的温暖。从那时起我就对雨天“情有独钟”了，这些年，随着年龄的增长，懂得的事情也越来越多。下雨天，我习惯了身边不带伞，多希望妈妈能在我需要伞的时候来给我送伞啊，可是在多种原因的情况下，妈妈不可能再像上次那样了，毕竟我再也不是那时的我，而且，没有伞我照样可以想办法回家。可惜的是，无论怎么做都再也回不到那个时候了，更没有人拉着我的手和我说“我们回家。”
那一句话的温暖，我多么想在体会一次，但是我知道这样的机会不会再有了，我只能把那一份温暖刻在我的心里，时不时拿出来回味……
以温暖为话题的作文900字2
家，是温馨的港湾，在我心里，永远有一个家，那，就是刚毅班。
说我们班最温馨，可一点不假。
我们班有两位老师，人称“神鹰”组合。“鹰（殷）”老师长得瘦瘦的高高的，但分外精神，活脱脱的一个“竹签签”！沈老师胖胖的矮矮的，人送外号“矮冬瓜”，但是，他可有福分了，为什么？因为，他和大明星王宝强长得像得不能再像了！
说我们班最感动，那可是“真中又真”呢！
就拿汶川大地震后来我们班上的郭红梅来说吧。郭红梅才来到我们班时，大家兴奋得无以言状。要知道，一般人可来不到我们班上呢（呵呵！夸得太大了！），但最重要的还是大家又多了一个新朋友。
大家对新朋友可热情了，这让郭红梅有些不好意思。她们那里的话把“郭”读成“割（ge）”，这让余老师和邱老师搞了大半天才弄懂她姓“郭”而不姓“割”。这可不是老师技术差，谁让她不爱出声呢！老师问她她回答也把声音压得小小的`！
余老师把郭红梅安排在刘书利身边，许多同学都说余老师偏心，不把郭红梅安排到自己身边。
最让我感动的是：有一次，大家从逸夫楼里出来，本来开开心心的，可天公不作美，呜呜的“哭”了起来。我有两把伞，要送给郭红梅一把，可一到她身边，便哭笑不得：大家都争先恐后的把自己的伞送给郭红梅。
我记忆最深刻的便是郭红梅的那一天了。余老师用班费买了一个同学录送给郭红梅，大家也都把自己准备的礼物纷纷送给她。
说我们班齐心协力，那可没错！
瞧，体育课上，女生在练运球，男生在练投篮，男生那边的情况我不知道，就单说女生吧。
开始运球，宋月月拿起篮球就开拍，在一个个障碍物前穿梭，虽然不怎么流畅，但还是领先了第三组（我们是第一组）。很快轮到我了，我抓起篮球，拉开架势，冲向第一个障碍物，到了离障碍物大约5分米的时候，我猛拍一下篮球，篮球高高弹起，我顺势借助那股力量，将篮球“带”到第二个障碍物前。我又用同样的办法将球“运”回起点，并超了一个人。为我们组取得了胜利。接下来，有几个不善于运动的同学也“大显身手”为我组增了光。
我班的同学非常关心班集体的荣誉，瞧，在运动会上，各位队员“奋起拼搏”，比如说我，我是跳高队员，在面对达到胸口的竹竿面前，我虽然倒吸了一口冷气，但一看到班上其他的队员都跳过去时，我眼睛一闭，向前冲去，到了竿面前，我纵身一跳，不好，碰到了竿子，手一挡，竟然把掉下来的竹竿挡了回去，加了一分（好开心）！
我说我爱我班没错了吧？是啊，这样令人感动、愉快、活跃的班级，可真让人不得不爱得死去活来！
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