有关小动物作文合集九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小动物作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小动物作文 篇1
我很喜欢小动物，比如：小狗、小猫、小鱼等。但是，我最喜欢小猪。
放暑假时，我就去姥姥家玩，姥姥家里不知什么时候养了一只小猪，很可爱，一眼就能看出它很招人喜爱。它胖胖的，脸上一块黑色，一块肉色，鼻子黑黑的，蓝眼睛，就像两个大大的蓝宝石。眼睛旁边还是黑的呢！身体是黑色和肉色浑起来的颜色，尾巴是黑色的。
它看见我好像很害怕，便“哼哼”起来，仿佛在跟我说叫我不要欺负它。它很贪吃，一顿饭就能赶上一个大人的饭量。日子一长，它和我就熟了起来。
不过它很爱洗澡。一要洗澡时，它就高兴的叫起来，仿佛在说“耶！洗澡喽！好兴奋哦！”不过它最大的特点是欢快。有一次，我带它去广场玩的`时候，它玩得可欢快了。一会儿东转转，一会儿西转转，一会儿这闻闻，一会儿那嗅嗅，它已经快把我给“逗死”了。
暑假快结束时，我也要从姥姥家回来了，姥姥和小猪在为我“送行”。我上车的时候，它跑过来对着我“哼哼”，仿佛在说下次再来玩！我对它说：“在放假，我一定在来玩。”它好像听懂了我的话，便一脸高兴的样子回去了。我爱姥姥家，更爱姥姥家里的小猪。
小动物作文 篇2
十一，我来到太姥姥家。一进门，一只黑白相间的狗向我冲来，拼命地叫，一边叫还一边跳着，那架势好像非得把我赶出门不可。我就奇怪了，这是谁家的母狗?等太姥姥出来了，我才知道，原来它是太姥姥养的，还刚生了三只小狗呢!所以很凶。我迫不及待地问了太姥姥，小狗在哪里，就飞快地冲上了二楼。
一进房间，我就看见大盆子里的小狗们正在睡觉。一只胖胖的黑小狗和一只咖啡色的小狗。不对呀!太姥姥说有三只小狗呀!我仔细一瞧，原来还有一只黑色小狗被压在下面，我赶忙把它抱起来。
这时大狗冲了上来，对我叫个不停，还向我身上猛扑过来，好像我要抱走它的.孩子一样。我立刻找了个地方藏了起来。我偷偷看见大狗正给小狗喂奶呢!大狗刚趴在盆子里，不知怎么了，大狗好像磁铁一样，吸住了小狗，它们一个个立刻来了精神，爬到妈妈身边喝好。过了一段时间，大狗站了起来，好像不想让小狗喝了一样，可小狗还紧紧地咬着奶袋。大狗终于把小狗扣到了盆里，小狗可怜巴巴的叫着，眼里露出不舍的眼光。
姥姥太阳出来了，明媚的阳光洒在大地上，太姥姥让我把小狗抱出来晒太阳，我拎着篮子上楼，我趁狗妈妈不在它们身边时，把小狗一个一个地抱出来，它们用好奇的眼光看着四周，似乎觉得很新鲜。有左看右看，好像在说：“这是那里呀?”有的学眯着小眼睛，让秋天的阳光美美地晒着;有的一边爬一边叫，好像很害怕的样子。
这时大狗来了，见我在它的孩儿旁边，冲着我大叫两声，还用凶狠的目光瞪着我，好像在说：“让开!让开!不让开我就不客气!”这时，大狗又冲到小狗们身边在咬小狗。我心想：你昏了吗?那可是你的孩子呀!正想着我又看到大狗费力地叼起小狗向窝里走去。原来大狗是怕别人抱走了它的孩子呀!
在太姥姥家，我感受到了母狗的责任，又感受到了小狗的可爱。我爱它们。
小动物作文 篇3
爱护小动物小动物是我们的朋友，我们应该爱护它们， 蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。
到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右;可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作
它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。
还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身
敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。
可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。 还有许多可爱的动物，我最喜欢的'是大熊猫。
大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢!大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。
它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜
加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。越来越多的小动物受到了人类的伤害，它们是我们的朋友，希望人类不要再伤害它们了。
小动物作文 篇4
我爱小动物“动物，是人类的好朋友。”“动物和我们一样是平等的，”“动物也是大自然母亲的孩子。”这类标语我们是天天都能看到，它们无处不在，可是，尽管这样，我们这些“高级动物”又是怎样做的呢？近几年来，人类又是怎样来对待我们的朋友呢？如今，我们的社会上已有上千位的爱护小动物的热心人。它们组成了一批又一批的庞大“军队”。而我，也是一名“名副其实”的爱小动物的热心人。每当我听到哪里有卖小动物的声音时，总是第一时间的跑去看，任凭别人怎么叫我，我都会像没听见一样，依旧是“我行我素”，一旦是有了什么紧急的事情的时候，我才会依依不舍的走开，否则，任何人都对我无可奈何。正因为这样，我才和这些小动物们结下了深厚的友谊。不论是认识我，还是不认识我的小动物们，见了我就好像“一见如故”一般亲切，根本不会对我大叫，更不会去伤害我。就因为这个“缘分”，我的小伙伴们总是说我是“动物国”的“一国之君”，真是让我哭笑不得。每当我听到或看见有人在欺负小动物时，我总是会立马跑上前去，好好的“教育”那个人一顿。从此，我们院子里的`人便不敢再欺负小动物了。当然，我也有一支我的爱护小动物部队，那里都是些和我一样喜欢小动物的人。每当院子里有一些流浪的小动物，我们这个部队就会以迅雷不及掩耳之势，第一时间赶到那里，然后把它收养起来，拿来一些吃的、喝的和一些破布呀，跟它做一个小窝。后来，流浪的小动物一没有住处就来我们院子里。起初，我的父母还反对我做这些，后来都麻木了，也就不再管我了。我爱小动物，爱到发了狂。
小动物作文 篇5
为了响应科学老师的号召，我积极参加了郑州市金水区科学研讨会的活动，经过一周的精心准备与许多次的失败之后我的作品终于完成了，现在和大家一起分享一下哟。
用物准备：纸盒、线轴、瓦楞纸、硬纸板、铁丝、彩笔、胶水、剪刀、橡皮筋
制作步骤：
1、把硬纸盒剪成底部相连的两个三角形对折，在每个角上各穿一个洞。
2、将三个线轴外面缠上橡皮筋，再分别穿入铁丝，插入盒子上的三个洞中，右下角线轴上的铁丝做成把手（右下角的线轴与铁丝之间应固定为一体）。
3、把瓦楞纸裁剪后当做履带套在线轴上。
4、在硬纸板上用彩笔划出各种小动物的形状，剪下来后粘在瓦楞纸上。转动把手，小动物就会自动爬上爬下。
制作原理：根据物体的摩擦力制作。瓦楞纸做的履带表面是凸凹不平的，它与轮轴之间有很大的摩擦力（轮轴外面上缠绕的橡皮筋更加大了瓦楞纸与轮轴之间的摩擦力），可以充分被轮轴牵引。当转动轮轴时，会牵动履带，同时带动其它线轴一起转动，履带上的动物就会随之上升或下降。
我的收获：
通过这次动手实践活动，我收获了许多。
当我喜滋滋的把作品安装成功后转动摇把，本以为小动物会欢快地爬上爬下，谁知它们却纹丝不动。我以为是履带缠的太松或太紧，导致摩擦力过小或者阻力过大造成的。就又调整履带的松紧度，我也记不清调试了多少次，但最终结果还是失败了，小动物们依然没能在我的期盼中爬上山来，我有点儿泄气，当时的热情一下子无影无踪，我想到了放弃。
一旁的妈妈看到了，鼓励我说：“再想想，再试试，也许还会有别的`办法的。”我苦思冥想，绞尽脑汁也没能再想出来好办法。
这时妈妈提醒我说：你看看你的书夹上有个什么？”我仔细看了看说：每一边的夹子上缠一根橡皮筋。妈妈说：“把橡皮筋取下来，你再把书夹上去，看看会是什么结果？”在妈妈的提示下，我取下橡皮筋，重新把书夹上，却发现书页滑了出来。
我突然明白了妈妈的用意。原来妈妈是想提醒我把线轴外面缠上橡皮筋来增加履带与轮轴之间的摩擦力。我兴奋极了，说干就干，我就把线轴拆下来，在每个线轴外面各缠上2个橡皮筋，然后又重新组装了起来，再转动摇把，小动物们终于可以欢快地爬上山去了。
我和妈妈顿时欢呼了起来，我终于成功了。可再看时间已是夜间十二点了，虽然累但很快乐。
通过这次科学小制作，使我明白了，没有人能够随随便便成功，只有坚持不懈，坚持到底，才能赢得最后的胜利，才能笑的最灿烂。
小动物作文 篇6
一天早上，小动物去上学，小猴子和它的妈妈去摘桃子。小动物和小猴子来到了独木桥前，小猴子看见了对岸的小动物，跟妈妈说：“妈妈，我们先让小动物过来吧，不然小动物会迟到的。”妈妈说：“可以呀。”小猴子对小动物说：“小动物，你先过来吧。”小动物过了独木桥后对小猴子说：“谢谢。”小动物过了独木桥，高高兴兴地去上学。小猴子和它的.妈妈也过了独木桥，开开心心地去摘桃子。
最后，小动物和小猴子成了好朋友。
小动物作文 篇7
这一天，阳光明媚，小白兔、小乌龟还有小松鼠来到了公园里，他们坐在长凳子上正津津有味地看着书。
不一会儿，小刺猬也来到了公园里看书，它四处张望了一下，看见小白兔一个人坐在长凳上，就走过去一屁股坐了下去。“哟，真刺人。”小白兔的屁股被小刺猬的刺扎了一下，跳起来看着小刺猬说。坐在边上的小松鼠指着小刺猬说道：“你看你，把小白兔的.屁股都扎红了，你怎么那么不小心啊。
小刺猬连忙站起来，退了一步说：“对不起，你坐吧！我走了。”正在这时，小乌龟拦住了刺猬说：“你别走，你跟我坐吧！”小乌龟又拍了拍自己的硬壳继续说道，“我有硬壳，我不怕刺。”小刺猬听了点点头：“恩，谢谢你。”坐在一旁的小松鼠也不好意思了，跑过去跟小刺猬说：“真对不起，还是乌龟大哥想得办法好，我们一起看书吧。”
就这样四个小动物，在公园里一起开开心心地看起了书。
小动物作文 篇8
小动物是我们的朋友,我们应该爱护它们.
今天放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟飞进了教室.调皮王石亮看到了,便大声喊了起来：“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了.
大家都闻声而来,班长少文看到了,便对石亮说：“石亮,快把小鸟放了!别让小鸟难受.”石亮捉着小鸟,对少文说：“我为什么要听你的话,我捉住了就是我的,我要把它带回家饲养.”说着拿起书包就要往外走.刚好老师走进教室,石亮看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后.这时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后.老师走到石亮面前,说：“石亮,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有的话,那么世界上的动物,不就都没有了吗?”石亮听完老师的`话后,惭愧极了,于是当众把小鸟放了,得到了老师的夸奖.
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识.学校必须注重小学生对保护动物的认识,多教小学生一些关于保护动物的小知识.我相信只要这样做,不久人和动物一定能够和睦相处.
小动物作文 篇9
我家养了一只特别可爱的小仓鼠，先来介绍它的外貌吧，小仓鼠的作文。
它全身披着一件白色“棉袄”，中间有一线灰色的弧线，两只大大的，黑溜溜的眼睛，一对小得可爱的耳朵，一个小小的肉色鼻子，还有一张可爱的.小嘴巴。我刚买时它还瘦瘦的，可现在，它已经变成一只小胖墩了，呵呵。
它的性格古怪，说它调皮好玩吧 的确是吖，要不怎么会整天不是爬上就是爬下，没停似的，就想让我把它抱出来，然后跟它玩;说它警惕吧，的确是啊，它在睡觉时，要是听到一丁点动静，都会先走到笼门前望来望去，直到它看见没什么事，它才回去睡觉;说它胆小吧，的确是啊，它在吃东西时，要是有人去碰它一下，它就会惊慌失措，连忙跑回笼子里，呵呵，可爱吧;说它聪明吧，的确是啊，有一次，我忘了拿东西给它吃，到了晚上，它居然自己跑去厨房找东西，我找了很久也找不到它，就在那天下午，我妈妈进厨房时居然看见它拿着一叶菜津津有味的吃着，我惊奇的对爸爸说“快来看啊，小仓鼠跑来厨房吃菜啦”小鼠鼠好像听懂了我的话，转过头望着我，好像在说"我来这吃菜很奇怪吗?"呵呵，小仓鼠很可爱吧!
自从那次跑去厨房吃菜后，它就越来越想出来了，整天咬着笼门，，不过幸好笼门被我锁了，不然，我现在可能找不着它了，呵呵
这只可爱的小仓鼠给我带来了许多的乐趣，如果你们有空来我家串门的话，它----可爱的小仓鼠一定会带给你许多惊喜!
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