小动物的作文汇总九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小动物的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小动物的作文 篇1
我最喜欢我小动物就是小狗了，刚好，我大姨家就有一只狗，他叫贝贝。
贝贝长得很萌，他有卷卷的毛发，有圆圆的小脸，脸上镶着一双又大又圆的黑宝石，会炯炯有神的盯着你，下面有一张小小的嘴巴，不过他那小嘴巴太能吃了，简直就是一个小小的'吃货。
贝贝不仅长得很萌，还很有趣呢！
暑假的时候，我去大姨家做客，那天玩的累死宝宝了，结果一到家后，我累的倒头就睡，在我迷迷糊糊睡着的时候，突然觉得脸上痒痒的，就用手随便摸了摸，然后又睡着了，过了一会，脸上又痒痒的，还有点湿湿的，我是在受不住了，一下子就从床上弹了起来，直挺挺的立在床上，我环顾了四周，看见没有什么东西啊，然后又睡下去了，结果像上次一样，真是气死我了，这次我打算装睡，然后我躺下，只见贝贝蹑手蹑脚的从床下出来，轻快的一跳就来到了床上，我竟没有什么感觉，原来贝贝还为跳上来做好了准备呢！
它又来到了我的脑袋旁，伸出舌头，舔了舔我的脸，我仿佛听见他在笑，然后我的脸又出现了那种痒痒的感觉。
贝贝很贪吃，到了厨房，我给他了一个火腿肠，结果他三两下就吃完了，这回我直接丢了3根火腿肠给他，结果还是全部给干光，最后我直接丢了全部的给他，这才把他给喂饱了，真是狗小胃大呀！！！
贝贝很可爱，也很贪吃，但我还是非常的爱他，因为他实在是太有趣了！
小动物的作文 篇2
1、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
2、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
3、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
4、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
5、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
6、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
7、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
8、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
9、平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
10、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
11、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
12、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，
13、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
14、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
15、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
16、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
17、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
18、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
19、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
20、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的.语文学习中互相促进好吗？
21、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
22、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
23、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
24、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
25、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
小动物的作文 篇3
从前，有一只乌龟非常想飞。他观察了很多会飞的动物，总结出会飞的动物都有翅膀和羽毛。于是，他从鸡窝里拿出好多鸡掉的羽毛，又不知从哪里拿来的绳子。它觉得材料准备足够了，就每天钻在屋里，丁丁铛铛地忙个不停，甚至连吃饭都忘记了。
过了十几天，乌龟终于做好了翅膀，它用绳子把翅膀又绑在自己胳膊上，想试飞一下。可是，它不管怎样使劲扇动翅膀，都飞不起来，它想，是不是房子空间太小了，所以飞不起来呢？于是，它跑到外面去试，可还是飞不起来。它气愤地把翅膀扔到几十公里外去。它垂头丧气地坐要椅子上，把头都想痛了，还是想不出来怎样才能飞上天。突然，它看见一排大雁在天上飞，大声喊道：“大雁姐姐能带我上天玩一会儿吗？”“对不起，我不能带你上天，因为你太重了，会把我压跨的'。”大雁遗憾的说。乌龟最后的一线希望也没了。森林精灵大发慈悲，送给了乌龟一对翅膀，还对它说：“如果你想让翅膀消失的话，就按绿色的按钮，如果你想让翅膀变回来，就按红色的按钮。”森林精灵刚说完话，乌龟就飞走了。
从此，乌龟自由自在地在天上飞翔，也会在地上行走，大家都很喜欢这只乌龟，每天都来找它玩。乌龟已经成为最快乐的乌龟了。
评语：
通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
小动物的作文 篇4
我家养着一只可爱的小猫，它是妈妈送给我的，我给它起了一个名字——xx。
xx长得真讨人喜欢啊!它长着一身白毛，像雪似的，它有一双蓝宝石似的大眼睛，一到晚上就会发出蓝色的光芒。它的鼻子像一个小圆球，总是这里嗅嗅，那里闻闻。它那对尖尖的、薄薄的小耳朵总是那么灵敏。它的嘴边有六根长长的胡须，妈妈说，那是用来测量老鼠洞的大小。
xx很老实，白天，它喜欢找个暖和的`地方，成天睡大觉，无忧无虑什么事也不过问，不管你怎么叫它，它就像没听见一样，理都不理你。有时你想逗一逗它，把它从美梦中弄醒，抱起来，它也不理你这一套，等你一松手，它就像一个软软的面团掉到地上，又顺势一滚，懒洋洋地到一边做美梦去了。
xx睡够了，就会变得格外活泼可爱。一见到主人，就蹭到脚边来。看到主人高兴了，就开始眨眼，摇尾，表演它的拿手好戏：时而站起来转圈，时而四脚朝天装死……等它表演完了，就依偎你，让你给它抓痒痒，似乎只有这样，它才能满足。
别看xx的淘气，可不要忘记它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙发上看电视，突然看见一个黑影悄悄地溜过，仔细一看，原来是xx。我想，xx跑到床底下干吗呢?我悄悄跟过去，哦!原来是xx发现床底下有一个老鼠洞，怪不得家里总有老鼠出没。
xx就趴在那儿，一动不动。过了好半天，老鼠终于出来了。xx猛地向前一扑，一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下……我看了很久，终于明白了，xx是在玩猫捉老鼠的游戏。玩够了，xx就开始享受起美餐来了。
xx给我带来了无穷的快乐!我爱我的小猫xx。
小动物的作文 篇5
小动物们听说六一儿童节快到了，于是纷纷准备节目，因为他们想为高新一小的同学们表演节目，没过几天，小动物们就准备完毕了，于是他们一起向高新一小的方向走去。
小动动物们刚踏进校门，师生们就用最热烈的仪式欢迎小动物们的到来。老师等同学们安静下来的时候说：“小动物们给我们带来了4个节目，集体表演2个，单独表演2个，下面请小动物们表演节目！”
首先，表演同台节目，第一个节目的名字叫做“百鸟大合唱”，里面有：夜莺，黄鹂，喜鹊，孔雀等鸟类。她们的'歌喉清脆、响亮，不免于让人陶醉，她们那优美的旋律让人铭记在心，大家都觉得世界上这是独一无二的歌声！
第二个节目叫做“猴子耍棒”孙悟空是领头，他带领着一群小猴在耍棒，他们耍得非常整齐，迎来了一声声喝彩。这时，老师又说：“同台表演完毕，下面的节目是单独表演。”
第一个上场的是老虎，他为大家表演的节目是“钻火圈”老虎的身手非常敏捷，只见他趴在地上，后背向上拱起，眼睛股的老大老大的，耳朵也竖起来了，头微微向上仰起，他这个动作仿佛是要和另一只老虎争夺地盘似的！紧接着，他使劲向前一蹿，“嗖”的一声，他以极快的速度跳出了火圈，观众们都以为他半个身子的毛都要被烧个精光，谁知，站在大家面前的是一只毫发无伤的老虎，观众吃惊得连话都说不出来了！
最后一个出场的是小狗，他为大家表演的节目是“算算数”，狗老师为小狗出的题是：2+2，小狗想了13秒钟后，迅速的跑道了一堆卡片中，找出了数字“4”他高兴的跑道了舞台中央，用嘴叼着那张卡片，晃来晃去，底下的观众都惊呆了，谁都不相信一只小狗竟然有这么高的智商！
时间一分一秒地过去了，转眼间到了晚上，师生们和动物们依依不舍的分别了，他们约定好了以后六一儿童节在一起度过！
小动物的作文 篇6
我家有一只可爱的猫，它叫喵喵。它全身白白的，还带着一些棕色条纹。微风吹过，毛轻轻地动起来了，美丽得真是到了极点，它的耳朵是三角形的，还很灵呢！它的胡子不长不短，很适合它。它的嘴巴能张得很大，差一点儿把我的玩具给吃掉了。它的背又细又小，一个玩具都支撑不了。它的.爪子很锋利，能抓破我的手呢！
它真的非常非常贪吃。它一般吃很多东西，比如：鱼、猫粮，喝的是水，它喝水的时候舔了一口接一口，看样子像是有人在追它一样的。它吃东西的时候，有个成语就能配上它，就是狼吞虎咽”这个成语了，吃完昂首挺胸，高傲地走了。
它喜欢玩毛线球，它第一次看到毛线球的时候，向我叫个不停，像在说：给我！给我！”它的性格很文静，只是有时比较爱玩。有了毛线球之后它就变得文静了，我也不知道是怎么回事。
有一次，我和妈妈去图书馆借书，马上上车了，我发现我的帽子不见了，妈妈说：怎么会不见呢？去找回来。”正在我焦急想会在哪儿的时候，喵喵不知从哪里跳了出来，叼着一顶帽子。呀！这不是我的帽子吗？”我心里一阵狂喜，喵喵，谢谢你。”喵喵，它很善良，还很乐于助人。
我爱你，喵喵。
小动物的作文 篇7
在一个茂密的大森林里，有一条清澈见底的小河在静静地流淌。在小河旁边有一个大大的蚂蚁窝，在蚂蚁窝里，生活着许多蚂蚁，有一只小蚂蚁叫乐乐，他特别大胆，也特别聪明。他的朋友们一遇到困难，就来找他帮忙。可是有一天，乐乐做了一个梦，梦到了自己成了一名小小旅行家，环游了世界各地。现在，乐乐对外面广泛的世界充满了好奇心。于是，他就准备走出大森林，去看看外面的世界有多么奇妙。
乐乐说干就干，他快速地找了一个行李包，又拿出了两件衣服和一顶帽子、一些美味的食物，把这些装在了行李包里，就拉着行李包出发了。他刚出了家门，没走几步，一阵倾盆大雨就从天而降。乐乐不禁有点害怕了，心想：下这么大的雨，万一把我冲走怎么办？要不我先回家躲一躲雨，等天晴了再出来。不过，我还想环游世界呢！算了，比起环游世界，这点挫折算什么？说不定，这倾盆大雨是老天爷专门要考一考我的毅力呢！
想完，乐乐左看右看，发现了一片非常大的树叶，在树叶旁边还有一根小树枝。乐乐灵机一动，赶紧跑到了树叶旁边，爬了上去，拿起了小树枝。这时，地上都已经积了一层很深的水，跟小河没什么两样。乐乐卖力地划着树叶小船，这时，一只有足球大的乌龟爬了过来，据说，他已经有150多岁了。
乌龟看见了乐乐，诡秘地笑了笑，咽了几口唾沫，张开了嘴准备开始吃乐乐。乐乐发现了乌龟有点不对劲，猜测到他可能是饿了，想要吃自己。乐乐思考了片段之后，想出了一个好办法。他先深深地吸了一口气，又小声地自言自语道：“冷静下来，冷静下来。”做好了一切的心理准备，乐乐就用神秘的口气说：“嘿！乌龟大叔，我告诉你一个秘密，你可别告诉别人，否则你吃亏哦！”“什么秘密，快告诉我，不然我把你给吃了。”乌龟想赶快听到秘密，就吓唬乐乐。“在离这儿不远的地方，有一棵高大的白杨树，树下有一块特别大的.肉，我刚才看见了，闻了闻，真香啊！但没舍得吃，您赶快去吃吧！”乐乐继续说道。“真是太谢谢你了，乐乐，你真够意思，再见。”说完，乌龟就赶快向乐乐说的地方爬去。
耶！乐乐高兴的打了个胜利的手势。不一会儿，雨停了，乐乐下了树叶小船，继续向前走。忽然，一阵大风刮了过来，乐乐立刻被卷进了大风。过了一会儿，乐乐落在了地上。“呀！”乐乐一睁眼，就大叫一声，因为一条毛毛虫正在他身边爬来爬去，随时准备袭击乐乐。乐乐眼珠骨碌碌一转，便有了主意。他顺手拿起了旁边的一根小树枝儿，在毛毛虫的眼前晃来晃去，一会儿，毛毛虫就被乐乐搞晕了。
乐乐再一次胜利了。他爬过毛毛虫，前面就是他的家。爸爸妈妈正急急忙忙地找乐乐呢！看见了乐乐回来，高兴得不得了。晚上，爸爸妈妈为了迎接乐乐的到来，开了一场盛大的宴会。乐乐在宴会上讲了自己历险的经过，最后，乐乐对大家说：“这次历险，我的勇敢和聪明帮了我的大忙，要不是它们，我是不会安全回来的。”乐乐的话讲完，周围响起一片热烈的掌声。
小动物的作文 篇8
上课了,杜老师端来了一只鞋盒进来.同学们一见,来了兴趣,叽叽喳喳开了:"难道老师要教我们做皮鞋?不会吧!"
这时,杜老师说:"同学们,你们为什么见到我进来就闹开了呢?是不是老师今天特别漂亮呀?"这可把同学们逗得哄堂大笑."这鞋盒里呀,装的可是我心爱的小动物呢,你们猜猜是什么呀?""小白鼠!""小黄狗!""小花猫!"。杜老师的鞋盒可成魔盒了,同学们把能想到的动物都塞了进去.杜老师也笑开了,却说:"不对,都猜错了.如果谁能把刚才自己说的动物描述出来——争取说得最好,我就让这位同学先睹为快!"
大家争先恐后着。
因为朱思远的一段话得到了大家的一致好评,他好不自豪地上了讲台.这可使我们每一个同学又羡慕有开心.哈哈,终于有人知道里面是什么了,我们悬着的谜眼看就要解开了.我除了羡慕,还暗自窃喜着,因为——朱思远就坐在我的旁边 ,等他回位后,我不就成了第二个知道秘吗?可是朱思远迫不及待地打开盒子一看,诡笑着;回来后,守口如瓶.这下我可更急了,同学们也眨巴着眼睛,探询着他.这时,我真希望自己是孙悟空,可以灵魂出窍去看看那神秘的小动物.
等得我们真想不管三七二十一,涌上前去看个究竟是,杜老师装作很不愿意透露秘密似的,慢慢地,慢慢地打开了盒子,突然猛地盒底朝我们一照,定格了.我们赶忙往里一瞧,哈,什么呀,是我们班的"全家福",——盒子里的可爱神秘动物,原来是我们天天见面的这群学生呀!包括杜老师这只可爱的"动物王".
我们都成了神秘可爱的"动物",这一下,各位"动物"又给别的'"动物"描述开了,大家好不开心.
最后,"动物王"终于亮出了她的"秘密":"同学们,你们沉默的笔可有意见了,请让笔跟纸说说话吧.谁先为这篇作文取个名儿?"这时,大家纷纷举起手来,因为我们解开了作文"盒子"的秘密.
这节别有情趣的语文课,让我们永远也忘不了。
小动物的作文 篇9
这头水牛膘肥体壮，威风凛凛，足有千斤重。它全身灰黑色，长满灰黑色的细毛。水牛的头呈三角形，顶上长着一对又尖又灵活的耳朵，它的耳朵不但可以转动，听各个方向的`声音，而且还可以扇打蚊子。它的耳朵下面，两个角又粗又硬，又尖又弯，就像汽车的方向盘。水牛的嘴又大又长，鼻孔大大的。它的腰身很粗，背宽宽的，四条腿强健有力，长长的尾巴一甩一甩，能灵巧的赶走蚊子。
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