【必备】我的动物作文锦集7篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我的动物作文7篇，希望能够帮助到大家。
我的动物作文 篇1
我喜欢动物园里的大象。
那头大象是蓝色的，它的'身体特别庞大，现在我的面前，就像一堵墙。它的鼻子很长，弯弯的，就像一根水管一样。嘴巴两侧有两根长长的白牙。扇子一样的耳朵呼扇呼扇的，在不停地赶蝇子呢！
我看见过大象在工作人员的引导下，用它的长鼻子把水吸起来，然后喷到游客身上，“哗啦啦，哗啦啦”，水花四溅，很是好玩。我也曾经被它喷过，它的鼻子一对准我，我就吓得连忙转过头去，任由它喷在我的后背，当时只感觉身上痒痒的，很凉爽。
我真希望大象每天都陪我到院子里面玩，我非常喜欢大象。
我的动物作文 篇2
我家里养了一只小白兔，她有一身雪白的茸毛。一对长长的耳朵和一双像红宝石一样的眼睛凑成了一只可爱的小白兔。因为她有一身雪白的茸毛，所以我给她取名叫“瑞雪”。
瑞雪是在冬天的时候，爸爸妈妈从市场里给我买来的，我回到家把它从笼子里放出来，它迫不及待地从笼子里出来，一会儿看看我的房间，一会看看我家的厨房……好像它对我们家的一切事物都感到好奇，它真是好奇心实足。
一天傍晚，我想看看瑞雪是怎么睡觉的`，原来瑞雪是把身子缩成一团，耳朵还在身体上，就像一个白色的皮球似的。
有一回，我带着瑞雪看一看我们的小区，我把她抱在手上出门了，83它一会看看左边，一会看看后面……我带着它看完了小区就回来了，回到家我把她放在地板上，它蹦来蹦去，好像很喜欢我的家和我的小区。
瑞雪吃东西时就更加有趣了。它用手捧着菜叶，直往嘴巴里塞，它吃菜叶吃得很快，几秒钟就吃完了一片叶子，所以每一顿它要吃二十几片菜叶，实在吃不下了，才把菜叶放下来，跑过来蹭蹭我的腿，好像说：“主人，帮我把菜叶放进笼子里吧！”我跟过去，它捧起菜叶，又放下，再跳到笼子旁，我拿起菜叶放进了它的笼子里，我以为它要进去笼子吃呢，原来它是想在饿的时候再继续吃。
这就是我的小白兔！它是不是很可爱？
我的动物作文 篇3
我有一个动物朋友，它是一只既调皮又可爱的小白猫，名叫MI咪。
MI咪披着一身黄黄的毛，摸上去软软的，很柔顺。它那对三角形的耳朵像雷达似的`，稍有动静，就能敏锐地发觉，分辨得一清二楚。MI咪的胡须可有用啦！抓老鼠时少不了它。有一次，我出于好奇，居然用剪刀去剪MI咪的胡须。MI咪“喵喵”地叫着，用哀求的眼神看着我。我以为它怕疼，因此一边说“MI咪乖，不疼的。”一边把它的胡须剪了。第二天，我看见MI咪的头卡在了老鼠洞口，我闯大祸了，连忙救出了MI咪。哎！真没想到，胡须对猫这么重要。我可再也不敢未经过MI咪“同意”就剪它的胡须了。
你看！这就是我喜爱的MI咪！
我的动物作文 篇4
我非常喜欢小动物。因为小动物们很可爱、很活泼、所以我才喜欢小动物；虽然食肉动物有的还会吃食草动物，但是我却一点也不生气，如果他们这些肉食动物，不吃别的小动物，那它们就不能活了，比如说：老虎、狮子、狼和豹子……
我喜欢小动物的'原因也有许许多多，例如：狗，可以帮我们看家，赶跑坏人；当它被训练成警犬时，还可以闻气味找到要找的人，并抓住坏人。当然在家里养的时候一样可以。猫，可以为我们捉老鼠；猫头鹰也一样。鸽子，可以为我们送信……它们个个都很可爱。
我再讲讲食物链吧！说起豹子、狼、狮子、老虎这些肉食动物人家都很熟悉，它们虽有时会攻击我们，但它们也是为了保护自己；如果你不招惹它们，它们就不会攻击你。羊、牛和鹿都是食草动物，它们吃草，如果食肉动物和我们不吃食草动物，食草动物就会把草全部吃光。到时候，一片片绿地，将会变成沙漠。
唉！食物链啊，总有动物要被吃。食肉动物如果不吃食草动物，地球上就不会有草，就没有食肉动物，就不会有人，没有人，就没办法种植植物。唉！到底该怎么办呀！
我的动物作文 篇5
我喜欢的小动物是《和平鸽》。
和平鸽是一种可爱的小动物，它有一身洁白的`羽毛和一对小翅膀，尖尖的红色小嘴巴，明亮又鼓起的大眼睛和细细的小脖子。它还是矮瘦的、白色的，自从我看见了它第一眼就觉得很动人。一次我拿了一些他爱吃的谷粒放在我的手上，那只和平鸽就飞过来了，它先看一看再吃，它吃食的时候我觉得手非常痒，它是我的帮手，能帮我送信，我真是感谢它呀！
我真喜欢和平鸽呀！
我的动物作文 篇6
一双炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子 这就是咱家的活宝龟丞相。
龟丞相总爱在它的大龟缸里伸长了头，左顾右盼，走起路来慢条斯理，有一人之下，万人之上的气魄。爸爸笑称道：好一只高傲的乌龟啊！就这样，咱家的活宝有了一个神气的名字龟丞相！
龟丞相总喜欢在大龟缸里游泳。从远处看真像一座绿色的小塔在水上漂呢！等我悄悄地走近龟缸一看，才知道龟丞相的泳姿多么优美。龟丞相从小房子里伸出了笨重的小脑袋和细小的尾巴，从容地打量着四周，紧随其后地伸出了两只轻盈的.小爪。它先把伸出的左爪向后一划，又把右爪向后一划，两只小脚时不时地溅起水花，有时游入水中，有时浮出水面，好像在跳水上芭蕾。在结束时好像故意把自己弄得狼狈不堪，偶尔是翻不过自己的小身板，偶尔还打翻龟缸，把大家弄得哭笑不得。爱面子的它自然经不起嘲笑，总是在努力势必要翻过身来。翻了好几次都未能翻过身，最后却是说时迟，那时快，扑通一声翻了回来。龟丞相一脸尴尬，悻悻地吐了几个小泡泡，便灰溜溜地逃走了。
龟丞相吃饭时也是特别神气，好似自己真的是一个贵族绅士一般，不吃龟食，也不吃蔬菜，而只吃肉。吃东西时，它先用前爪抓住肉，用力地撕扯，大家看它那么神气，总爱过去围观。而它在这时似乎有点羞怯，会放下手头的美食，把嘴张开、闭上，好像在说：走开，走开。说完便转过头不理人了，津津有味地吃它的山珍海味了。
这就是我家的龟丞相，有点高傲，小气，傲慢。但
我还是非常喜欢它。
我的动物作文 篇7
——仁元
屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。
——题记
我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！
黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。
黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的'羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！
每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！
黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！
妈妈后记：这是孩子老师布置的半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。
从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：
一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。
二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。
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