描写小动物作文600字

时间:2022-05-02 18:52:15 动物作文 投诉 投稿
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描写小动物作文600字9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的描写小动物作文600字9篇,希望能够帮助到大家。

描写小动物作文600字9篇

描写小动物作文600字 篇1

  有人喜欢强壮的小狗,有人喜欢毛茸茸的小鸡,有人喜欢贪玩的小猫。而我喜欢那天真可爱的“小雪”,它有着雪白的毛发,红扑扑的眸子,两只耳朵长长的,特别可爱,没错!“小雪”就是——可爱的兔子。

  “小雪”本来可不是家庭中的一员,但是,它的来历可不小呢。那一天,我正在悠闲的看书,突然,我听见门外有奇怪的叫声,我小心翼翼地推门查看,这是什么啊,我惊呆了——一只小兔子被困在栏杆外,下面可是好几米深的.河水啊!我一阵心疼,急中生智,拿来一块板子挡在栏外,不让它掉下去,之后,我费了九牛二虎之力,才把它解救于水深火热之中。我赶快把它抱到家里,马上给它洗了一个舒舒服服的热水澡,帮它擦干,让它好好地休息。过了一会儿,妈妈回来了,我把这件事情的经过讲给妈妈听,并请求妈妈把小兔子收留下来,没想到,妈妈爽快地答应了。

  于是,我马上给小兔子准备了一个舒适的“家”,还绞尽脑汁地给它起了一个好听的名字“小雪”。刚到新家时,“小雪”总是躺在它的“家”里不肯出来,我想可能是新的环境不适应,有点怕生了,我总是小心翼翼地给它送去食物,它只是默默地看着我,也没什么表情。渐渐地,在我坚持不懈地努力下,它开始走出来,但是还是离我较远,只是在沙发周围转几圈,后来,它见我不去伤害它,便一步步向我接近,我也不发出太大的声音吓到它。慢慢地,“小雪”爬到了我的腿上,我用手轻轻地抚摸着它,给它唱儿歌,它听得可入迷了。就这样,慢慢地,我们就成为了形影不离的好朋友。

  “小雪”每天都会陪着我,让我不再孤独、寂寞。在我伤心难过的时候,它会用小红爪子抓摸着我的手,好像在安慰我;当我考了好成绩时,“小雪”看起来比我还激动,还高兴,围着我不停地转圈。

  其实,人与动物之间可以很好地相处,但是因为有一些贪婪的人,让动物远离了人类。所以,只要我们充满爱心,人和动物是可以成为很好的朋友的。

描写小动物作文600字 篇2

  妈妈给我买了5只小鸡,虽然有一只鸡很调皮,但我最喜欢它,因为它的生命力总感觉很旺盛,它穿着桔黄色衣服(人工染色),尖尖的嘴,亮晶晶的黑眼睛,身体毛绒绒的十分可爱。

  因为它很调皮,我和妈妈给他起了个名字叫“小坏蛋”。

  “小坏蛋”最爱欺负同伴了,它一会儿用嘴啄啄那个,一会啄啄这个,同伴们被它啄的尖叫着、躲闪着,有两只鸡的`小脑袋都被它啄破了。我对“小坏蛋”说:“小坏蛋,你要团结友爱,不能欺负别人。”但是它丝毫不听我的话,照样我行我素。

  于是我把它单独放在一个箱子里,教训着它说:“看你还欺负别人!”刚放进去,“小坏蛋”就仰着脑袋大叫不停“叽叽叽…”好象在喊:“为什么把我自己放在这儿呢?快放我出去!”它在箱子里急的团团转,总想找准机会逃出去,它的箱子里有我为它做的小窗户,只见它瞅准这个小窗户,来了个“龙腾虎跃”,一下子稳稳当当的站在了小窗户上,但是窗户太小,它是想跳跳不下去,想从后面退也退不下去,真是“老母猪进夹道——进退两难”,急的它直喘气。

  我急的叫妈妈来救它,妈妈把它小心的拉出来,放在地上,它大伤元气,闭着眼睛一动不动的直喘气,好象快要死的样子。过了一会儿,好象身体舒服了,它摇摆着身子又开始尖叫,我非常可怜它,就把它放在其他鸡群里,可是刚放进去,一只绿色鸡的脚被它狠狠的啄了一下,痛的绿鸡“吱吱”直叫。

  唉!我真拿我的“小坏蛋”没办法,你们说我该怎么让它们“团结友爱”呢?

描写小动物作文600字 篇3

  我家养了两只小乌龟。其实说它小吧,买回来养了两年多了,长大了。说它们大吧,它俩又没有多大。它们身穿咖啡色和黑色相间的格子"衣服";头顶一条深黄色的"帽子";脸两旁还各有一块红色的"伤疤",脸下面还有两个小小的、圆圆的小孔,那就是它们的鼻子。

  以前我觉得这两只乌龟很笨拙。总是一动也不动地趴在缸底。可经过一段时间的观察,我改变了对这两个小家伙的.看法。

  那一天,我去喂它们,却惊奇地发现乌龟缸里有一块壳。我正想着这东西是哪儿来的?却又发现乌龟在那里一扭一扭的好灵活呀!还不停地在缸边蹭来蹭去,而背上那坚硬的"衣服"上吊着一块壳,好像马上就要掉下来似的。咦?那些壳是怎么回事呀?我赶紧去查了下《十万个为什么》这本书,才知道乌龟为什么要掉壳了!因为它们要长大,所以要换"衣服".哦,原来乌龟并不笨。

  现在我不仅觉得它们聪明,还知道它们是贪吃鬼呢!每当我走到阳台,如果不给它拿吃的,它就对你爱理不理的。记得有一次,我去给它俩喂食。我本想逗它们玩玩,拿着龟粮袋子在它们面前晃来晃去,本以为它们会使劲伸长脖子,但它们却继续一动不动的趴在那里。直到我打开了袋子,它们就立刻扑了过来,迫不及待的张开大嘴狼吞虎咽地吃了起来。哎!哪还有平时慢条斯理的斯文样子,这真是两个典型的"吃货"啊!

  我家的乌龟是不是很聪明,还很可爱呢?

描写小动物作文600字 篇4

  盼望着,盼望着,我一直盼了很久,直到现在,它却还迟迟没有出现。脑海里常常浮现出它那可爱、调皮的样子。它就是我的小猫——咪咪。

  咪咪长着黑白相间的毛,红色的嘴巴,黑黑的'鼻子。一对尖尖的耳朵连一点细小的声音都能听见。特别是它的眼睛,白天的它喜欢睡觉,因为太阳太刺眼,眼睛总是眯成一条线,到了晚上,它的眼睛比十五的月亮还圆。

  咪咪可爱捉老鼠了,可它和其他猫相比,目的跟本就不一样,捉来也只是为了玩,常常把老鼠在地上翻来滚去,玩得可起劲了。每天一大早起床,来到楼下,偶尔看见几只死老鼠,这也许就是咪咪一个晚上工作努力下来的成果吧,但还得麻烦奶奶去清理一下。

  咪咪很听话,从来不乱大小便。说起来也挺可笑的,每次大小便时,它都要去花坛,把泥土挖个坑,然后在坑里大小便,之后用土埋起来,在土上走来走去,踏踏平,你瞧它,多聪明啊!

  可就在八月七日那天傍晚,我放学回到家,想和咪咪去一起玩耍。平日里,我只要叫一声“喵喵”咪咪就会迅速来迎接我回家,可我一连叫了十多便也不见它的出现。我急得到处呼叫,到处寻找。妈妈告诉我,咪咪连中饭也没来吃过。当时,我急得又想哭:到底是怎么回事?早上还在的呢!会不会是去外面玩了,还是出了什么意外……有的,我连想都不敢想。

  那天晚上,天空好像跟我的心情一样哭泣着。雨下的好大,六点快到了,我们还没找到咪咪。大家都失望了,连饭也没有喂口吃,看着咪咪吃饭的盘子,我顿时眼泪汪汪。

  不知过了多久了,大概五个月了吧!这五个月下来,我觉得好漫长,有时做梦也想它,我盼它回来,盼它奇迹般地出现。

  咪咪是我童年时代最美丽的篇章,是它让我的生活变得丰富多彩。虽然它只是一只猫,它轻松地小时,我沉重地怀念。

描写小动物作文600字 篇5

  每个人都会有一两个喜欢的动物,我就喜欢猫。我家养了一只波斯猫。虽然不是纯种猫,可它的性格特点和行为举止都和纯种波斯猫很相像。那是我八岁生日时,远在哈尔滨的小舅送给我的。下面就让我告诉你波斯猫的有关知识吧。

  波斯猫是猫中贵族,性格温和,善解人意,温文尔雅,聪明敏捷,少动好静。叫声尖细柔美,圆润。爱和主人撒娇,举止风度翩翩,天生一副娇生惯养之态,给人一种华丽高贵的感觉。从来就深受世界各地爱猫人士的宠爱,是长毛猫的代表。

  波斯猫体格健壮、有力,躯体线条曲折优美流畅;圆脸、扁鼻、腿粗短,耳小、眼大、尾短圆。波斯猫的背毛长而密,质地如棉花一样有柔软感,轻如丝;毛色艳丽,光彩华贵,变化多样。此外,一只良种的波斯猫要卖上千块或上万块这更加说明了波斯猫的珍贵和贵重。也许,这就是人们珍惜波斯猫的原因吧!

  小舅送给我的`波斯猫。我叫它咪咪。咪咪全身的毛雪白雪白的,而且十分柔软,摸上去像棉花一样。它的眼睛在夜里像蓝宝石一样闪烁动人,生来就有一种王者风范。

  咪咪吃饭时,给它一盘牛奶它就用舌头一舔一舔的,你说可爱不可爱?咪咪还喜欢玩具呢!如果一天不给它毛线球玩,它便趴在地上向我撒娇,你说好玩不好玩?因此我家都预备好几个毛线球给它玩。白的、黄的、粉的、红的、蓝的、紫的、黑的……样样都有。我很喜欢小舅送给我的波斯猫!

  你说波斯猫真的是从波斯国进口的吗?哦!当然不是啦!波斯猫只是在英国经过100多年的选育繁殖,于1860年诞生的一个品种,所以波斯猫是动物界中的一个新品种。你现在喜欢上它了吗?喜欢的话就赶快买一只吧!你会从中得到很多乐趣和知识的!

描写小动物作文600字 篇6

  我一向不喜欢小狗,听吧,只要有人来,它就叫个不停,从客厅叫到卧室,没完没了,而且也不需要什么理由,真是讨厌。

  对这只小狗我真是一点也喜欢不起来,它就是个两面派。它向来不冲它的主人乱叫,而且温顺,听话。可是,它却朝着我捏的橡皮泥小狗汪汪,甚至还趁我不注意,把橡皮泥咬的稀巴烂。真是让我火冒三丈。

  我不喜欢它,可总也甩不掉它。我走到哪里,它就跟到哪里,花园里,广场上,甚至我上学,它都要和我一起去,这个坏家伙,真想揍它一顿。

  可是,现在我不再讨厌它了。

  小狗升级做妈妈了,生了好几个小狗宝宝。它很慈爱,无论是在客厅,还是卧室,它总是保持着警惕,一有什么动静,就赶快带领着它的小宝宝们躲到安全的`地方去。

  这个小狗妈妈很称职,发现一点好玩的东西,它就会汪汪地叫,再咬一咬,没有危险了,就叫上它的儿女一起玩。如果有人去抢,它一定会声嘶力竭地汪汪叫,还会发起一波波猛烈的进攻,直到危险远离了才会停止。这是个勇敢的狗妈妈。

  这个狗妈妈又是负责的老师,小狗狗长大了,它会教给他们看家,叼东西等本领。练习累了,就会挤在一起,互相“拥抱”,有趣极了。

  现在,小狗还是喜欢汪汪地叫,可是,声音可好听了,在夜间有什么动静,它便放声大叫,震耳欲聋,使贪睡的我也得起来看看,是不是有小偷。看着他摇着的小尾巴,真可爱。

  它负责,勇敢,尽职,慈爱。因为有了一群狗宝宝,它更是伟大,我觉得它顶天立地。

  我不再讨厌这只小狗。

描写小动物作文600字 篇7

  今年暑假,我又回到了魂牵梦绕的故乡。那是一个埋藏着无穷乐趣的地方。

  一天下午,天上忽然下起了雨。我和姐姐们一起欢呼:“噢!太好了!只要傍晚雨停下来,晚上的萤火虫就 数不胜数啦!”正如我们所期盼的,雨果然在傍晚时分停了,我们欢喜而又焦急地等待着夜幕的降临。终于,天完 全黑下来,我们正迫不及待地冲出大门,却被姑姑叫住了。我本以为一向严肃的姑姑又要跟我们唠叨半天了,可这 次,她却递给我们两把扇子,说:“萤火虫一般是借风发光的,你们用扇子扇,就会让它们一直发光,这样就容易 捉到了。”

  我们谢过大阿姨,急切地冲进夜幕笼罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中万里无云,看得见明晃晃的月亮和亮 晶晶的星星;月光下,一切显得那么静谧和空灵。我们发现了一个草丛,便一头钻了进去,眼前的景象令我们吃惊 ——一只只萤火虫象一颗颗闪闪的星星,眨着小眼睛,在青葱的小草间翩翩起舞,把整个草丛都照亮了——简直就 是一个童话般的小世界。突然,表妹发现了一只最亮、最独特的萤火虫——它闪着绿莹莹的光,身边围着许多萤火 虫。

  我想,它应该是这里的.国王吧!我用手把“国王”和它和臣民们分开,表弟表妹紧紧跟住它,用扇子使劲地 扇,它果然持续地发光。我心中暗想:扇子果然管用,难怪古人也要“轻罗小扇扑流萤”了。我一边想着,一边仔 细瞄准,用力一拍,“国王”落了下来。它一边挣扎,一边发出求救信号。不一会儿,许多萤火虫围到它身边,希 望可以帮助它。表弟表妹见了,立刻扑上去一通乱打,萤火虫纷纷落下。我们高兴地把它们拾起,装入精心准备的 盒子里。

  那天晚上,闪闪的萤火虫的光,照亮了我一夜的梦境。

描写小动物作文600字 篇8

  小香猪又名"迷你猪"。上段时间,我在椒江意得百货一楼见到了几只小香猪,有的躲在小房子里睡觉,有 的在房子外面的稻草上悠闲地散步,可爱极了,我真想跟它们来个“亲密接触”,可是因为外面围了栏杆,只能远 远地观赏。

  听说家附近的鱼虫花鸟市场里也有小香猪,于是我和妈妈就迫不及待地去一睹小香猪风采。找了好一会, 终于在一间信鸽店看到了小香猪,可怜的小香猪被主人用绳子栓在角落里,正在埋头吃着“美食”,一个劲儿地贪 婪地吃着,没有一丝一毫地不自在!当它没吃饱时,它就会撒娇地用脑袋顶主人的鞋子和裤子,摇着它的'小尾巴。 好像在央求我们:求求你,再给我吃点吧!有时还在我们身边走来走去,而且哼哼唧唧地叫。

  小香猪的肚皮大的都快拖到地了,走起路来大模大样,肚皮上的肉上下颠簸,来回晃荡。看着它那胖样儿 ,我真想对他说:“你看你都那么胖了,还想吃东西,没门!”

  别看它那么神气,它也是有害羞的一面!,瞧,它趁我们不注意时,便躲到一边撒尿,一开始我不知道,以 为它在跟我玩躲猫猫,想看个究竟,说时迟那时快,小香猪赶紧躲开我,腼腆地藏到另一个角落去了。

  说他害羞,的确是呀!但牵着它时,不但没有顺着我走,还使劲地往后拖,只要稍微用力一拉,它就会不高 兴地使劲叫道:“Y------I--------N-------G!”好像在说:“放开我,我可不是你的玩具,我是珍贵的小香猪, 不许欺负我。”

  这真是一只可爱的迷你版小猪!有机会我也想养一只!

描写小动物作文600字 篇9

  教学目标:

  1、通过对动物的毛色、样子的描述,写清动物的外形。

  2、通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性,凸显小动物的特点。

  3、抒发对小动物的喜爱之情。

  教学重点:

  学习通过写自己和小动物之间发生的印象深刻的故事来表现动物的生活习性,凸显小动物的特点。

  教学过程:

  导入:

  同学们都很喜欢动物吧!请同学们看一组照片,(生看图片)看了这组图片,你一定有很多话想和同学们说吧!那就赶快说说吧,(生说)这些可爱的小动物都是我们人类的朋友,这节课就请同学们用你们说中的笔刻画出这些可爱的小动物,让我们一起走进第四单元的表达——我喜欢的小动物。

  新课:

  1、本次表达向我们提出了哪些要求呢?请同学们轻轻地打开教材38页认真阅读表达提示,(生汇报,师板书。)

  2、回忆通过对本组课文的学习,你学到了哪些写作方法?

  3、课前老师布置同学们细心观察小动物,说说你的发现和感受。 4、回想一下你和小动物之间发生了那些印象深刻的故事。(先说给同桌听,然后汇报。)

  5、教给方法:一般来说,我们写小动物的文章,外形一段,生活习性一段,与小动物的感情一段,各段要描述清楚。

  6、范文引路:(略)请你对老师的'习作进行评价。

  过渡:动物的形象已经深深印在了每位同学的心中,现在我们就把各自喜欢的动物写下来好吗?

  生在练习本上练写,评价。

  总结:听了同学们的介绍,我们知道动物的特点是不同的,即便是同一种动物,也有不同的特点。例如:同样是猫,有的调皮活泼,有的懒惰,有的温顺,有的凶猛,各有各的特点,因此,观察时,一定要认真仔细,找出它们各自的特点,弄清它们的生活习性,了解它们对人类的好处,做生活中的有心人。

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