【热门】写动物作文汇总10篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的写动物作文10篇，欢迎阅读与收藏。
写动物作文 篇1
我家养了一只小猫，它长着水汪汪的眼睛，小小的鼻子，嘴巴大大的，有八根胡须，一半四个，头是椭圆形的像一个橄榄球，耳朵尖尖的，身子胖胖的`像一个篮球，两只手细细的，脚也很胖，整个身子是一道是黄色一道黑色，尾巴细细的，特别爱和我玩。
我记得有一次我和它玩它追着我玩，它比我跑得还快，我气死了，于是我就气冲冲的对它说“你是猫我是人猫和人怎么能比呢？”
我一想猫又听不懂人说的话，我自问自答，我想了想来说“今今天就饶了你。”我的举动被父亲看到了，我就难为情的说“猫比我跑得快，所以我就来教训它一顿。”
父亲说“不要紧”后来我和小猫一起拍了一张照片，然后和父亲一起回家了，最后给我的，小猫洗了一个清凉澡。就睡觉了。
写动物作文 篇2
一个春光明媚的'早晨，小象笨猪和袋鼠一起去大森林里去植树。
小象背着小树苗往前走，笨猪和袋鼠紧紧跟在后面，笨猪说：“小象哥哥你会种树吗?”
小象说：“我当然会种树呀!”
它们到了种树的地方，小象挖了一个大大的坑，就把树苗放到坑里了，然后笨猪和袋鼠去小河边打水，打完水之后，小象吸了一大口水，喷到树苗上。
它们多开心呀!
写动物作文 篇3
从前,有一只懒惰的狐狸和一只老实的熊住在一起。
有一天,狐狸跟熊说:“熊兄弟，春天到了，你去种一些玉米吧。”熊答应了，但他不解地问：“我去种玉米，你干吗？”“我去把小鸟赶走，否则小鸟会把我们的玉米吃掉。”狐狸说道。
他们一起来到田地里，熊跟狐狸说：“你就在这赶鸟，我到田地里种玉米，好吗？”狐狸高兴地答应了。熊就到田地里种玉米了，狐狸的任务原本要赶小鸟，但他什么也没做，就躲在一棵大树下偷偷地睡了一觉。熊种完了玉米，刚好狐狸也睡醒了，狐狸揉了揉眼睛，对熊说：“我赶走了好多鸟，那些鸟肯定再也不敢来了。”熊相信了狐狸的话。
秋天到了，玉米成熟了，狐狸对熊说:“兄弟,你把玉米收了,我到山上去打几只野兔来改善改善我们的.生活。”熊放心地去了。狐狸到山上找了一棵大树，他在大树下美美地睡上了一觉。熊收完了玉米，就去山上找狐狸，狐狸也刚好醒了，看见熊来了，跟熊说：“老兄，今天运气真不好，一只野兔也没打着。”熊还是相信了他。
到了分东西的时候，狐狸请邻居狼来作证，狐狸说：“你很辛苦，我也没闲着，要不这样，你分一份，我分九份。熊居然答应了，狼说：“其实你每次干活时，他都在睡觉。”熊听了，把东西抢过，把狐狸赶出去了。
到了冬天，雪下得很大，狐狸找不到吃的，饿死了。
写动物作文 篇4
咦，那里的小动物们在干什么？原来它们正在举行歌舞晚会。
这时，只见小猴东东和兰兰走到“舞台”前异口同声地说：“各位来宾，晚上好！”“今天是我们一年一度的动物歌舞晚会。”“在这激动人心的时刻，我们要用动听的歌声、优美的舞姿度过今宵。”“歌舞晚会现在开始！”“第一个节目大合唱，由小鸟演出，指挥大象。”看，大象，它甩着长鼻子，慢悠悠地走来，它用长鼻子卷着指挥棒，头轻轻地一点，就开始指挥。小鸟们边放声唱着，边摆着各种造型。它们一会儿排成行，一会儿摆成花，一会儿做着飞翔的样子，一会儿又做着吸虫的动作……它们的歌声是那么清脆悦耳，造型是那么别致……小鸟们的歌声赢得了一片掌声，在林中久久回荡。
“下一个节目由丹顶鹤表演芭蕾舞。”瞧，丹顶鹤从台下走到台上时，一直立着脚尖，它低头弓腰向大家问好。音乐一响起，它便跳起了高难度的“芭蕾”，真不愧是“高级的芭蕾舞演员”。“哗哗……”小动物们热烈的掌声此起彼伏。原来，丹顶鹤一只脚立着，在原地一连转了２４个圈……
接下来是孔雀的扇子舞。咦，舞台上怎么会有大贝壳。突然，贝壳开了，只见孔雀慢慢地走了出来，它轻轻打开尾巴，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。它不停地抖动着那五彩的羽毛，翩翩起舞，真不愧是“孔雀开屏美如仙”，它用优美的`舞姿赢得了一声声喝彩……
还有青蛙的水上舞蹈、小猪的小品“吃西瓜”、小猴的“国际标准交谊舞”……都很精彩。
时间过得真快，动物歌舞晚会在雷鸣般的掌声中结束了，大家依依不舍地离开了。
写动物作文 篇5
我家里养了一只可爱的小猫，它叫蛋蛋，因为它睡觉的时候，把身子蜷起来时像一个鸡蛋，所以才叫它蛋蛋。
蛋蛋披着一身金黄色的毛发，一双水灵灵的眼睛令人觉得想抱一抱它。每当晚上的时候，它总会在妈妈的大腿上趴着睡觉，还发出呼噜噜的声音。它在地板上玩耍的时候，就像小婴儿一样，用手把尾巴放到嘴前舔着，其实，它是在清洁自己的毛发。
当蛋蛋闻到老鼠的.气味时，就小心翼翼地向老鼠走去。它时而跑，时而跳，终于把一只肥美的老鼠抓住了。它一会儿放老鼠走，一会儿又抓住它，看来，它是在逗老鼠玩呢。等它玩腻的时候，就张开血盆大口把老鼠吃掉了。
这就是我家的蛋蛋，一只惹人喜爱的小猫，有它陪伴在我的身边，一定会更快乐的。
写动物作文 篇6
幸福是什么?我觉得拥有一只猫，就是一件幸福的事。
在我四年级时，表姐为了要考高中，须要专心读书，所以把她一直在养的猫咪送来我们家养一阵子。这只猫是姐姐的同学捡到送她的，是一只波斯猫。它身上有好多颜色：黑的、白的、灰的、咖啡色的还有粉的`，还有绿色的大眼睛，白白的脚掌，好不可爱。我们还帮它取了个名字，叫“喵”。
猫咪，是种可以让人抒发情绪的动物，每次只要发生了不愉快的事情，只要一边摸着喵的毛，一边和它说话，所有的不悦，都会慢慢的消失。猫，也是一个可以分享的对象。每当我有什么事发生，我都会先告诉它，让它第一个知道我的秘密。它也是我们家的开心果，每次只要丢个小东西给它，它就可以玩得不亦乐乎；有时候玩得太起劲，还会从椅子上摔下来呢!我们就这样开开心心的过了好多年，但就在我五年级时......。
喵很不喜欢给人抱，只要一抱，就会挣扎的跳下来。有一回，妈妈把它抱起来，它竟乖乖的被抱着，去医院检查后，也查不出原因，但已经来不及了，不久它离开了我们。我很难过，也很庆幸，因为是它先离开，才不会不知道它以后的生活，该怎么过。
拥有一只猫，是世界上最幸福的事。在这段时间，我很庆幸能拥有它。
写动物作文 篇7
一、激发学生写作兴趣
师：同学们，放假期间，老师布置了大家回去观察自己喜爱的小动物，并且把它记录下来。老师欣赏了同学们写的小动物文章后，觉得很欣慰。很多同学观察细致，描写详细，现在老师对这些表现出色的同学每人奖励2个贴纸。
生：哗，太好了！（很多同学露出羡慕的神情）
（反思：三年级的学生刚刚接触作文，如果太多的约束、要求，会让学生产生畏难的情绪，因此，激发学生写作的兴趣，必须要降低写作的要求，只要他们能够把自己的所见、所闻、所感、所想通过自己喜欢的方式表达出来，就应该得到表扬和鼓励。而教师的肯定，是学生克服对作文的惧感，爱上写作的源动力。三年级的小朋友毕竟还很天真、可爱，一张小小的贴纸就会让他们觉得兴奋不已，抓住学生爱表扬的心理，正式指导前，给予学生正面的鼓励，能有效地激发学生学习的兴趣。
二、引导学生进行口语交际
师：同学们，可不要羡慕人家得到的奖励，其实你们还有很多机会能拿到。现在我们马上进入第一环节：说说自己心里最喜吹的小动物！（出示课件：课件出示各种动物图片，并且列出说话提纲“样子和趣事）
师：同学们，谁能够说说自己最喜欢的动物是什么？能介绍动物的样子和趣事吗？有图片的可以拿出来边看边介绍！（学生出现紧张的心理，没有一个同学敢自告奋勇，课堂陷入了一片寂静）
师：看来同学们的心理压力真不少，都不敢吃第一只“螃蟹”，现在老师设一个“奖”，谁敢第一个上台，不管说得怎样，教师都奖励两个笑脸“贴纸”。
（一石激起千层浪，有一个同学率先登台了，虽然说得不太完整，但毕竟开了好头，课堂开始热闹起来了。学生紧紧围绕喜欢动物的样子和有趣的事进行口头作文，教师适当引导，并让同学们适时评价，对精彩的'词句进行及时表扬肯，学生说得越来越精彩。）
（反思：创设一个宽松的课堂环境特别重要，当学生陷入畏道畏尾的境地，适时的鼓励会把学生从畏惧中解脱出来。只要有一个带好头，后来者会无数。但学生还没学会倾听，总爱打断别人的发言，需要不断训练）
三、范文引路，扶着学生上路
师：同学们，刚才很多同学说得真精彩，我们有信心把它写下来共同分享、交流吗？（学生的信心不足）
师：老师知道你们还不知道怎样写文章，现在老师给你们欣赏一个小朋友写的文章，通过学习他的文章，你就会知道怎样写作文了！（课件出示范文，范文加了注释和点评）
师：同学们，看看我们文章括那些因素呢？
师：对，文章要有：
1、题目；
2、分段写；
3、详略；
4、开头结尾（略写）介绍样子和趣事（详写）；
5、语句要通顺，内容要写具体；
6、少写或不写错别字，还要注意使用标点符号 ；
7、书写要工整
（反思：三年级的学生初次学写作文，就如同一张白纸，就需要手把手传授写作知识，但过多的理论分析学生会觉得枯燥无味。而通过一篇简洁、清晰的范文，学生却很容易领悟写作的知识）
四、学生自由写作，教师巡视指导
（通过检查学生交上来的作文，本次习作效果明显）
写动物作文 篇8
在我八岁时，小狗“朵朵”来到了我们家。从此，家里便有了更多的欢笑声。
那时，朵朵才刚出生两个星期，只有爸爸的手掌那么长，连眼睛都还没睁开呢，走起路来摇摇摆摆的，真担心他会突然摔倒。看着它那么弱小，爸爸妈妈特地从超市里买来了婴儿奶粉和米粉，掺了温水调好后一勺一勺地喂给“朵朵”吃。
“朵朵”长到一岁了，可漂亮了！它有一身雪白柔软的长毛，一对尖尖的耳朵，只要一有动静便立即警觉地竖起来。两只圆溜溜的大眼睛像是镶嵌在白色丛林中的黑葡萄，而且还是双眼皮呢！“朵朵”走起路来很帅气。长毛随风飘动，就连那狗尾草一般的尾巴也高高地翘着，有节奏地摆动，让你不由地会多看它几眼。
“朵朵”是我家的“开心果”，也是我生活中的好伙伴。每天早晨，它就像小闹钟似的准时叫我起床。它会在房门外“敲门”，当然是用它的狗脚，在门上不停地挠，从上往下。嘴里还不时“呜——呜——”地低声叫，好像在说：“呜——起床，呜——起床。”它有一股子倔性子，直等到你开门了才罢休。只是那门可遭殃了，被它抓的.伤痕累累。
每天放学回家，“朵朵”也总是第一个来迎接我的。瞧，它后退着地，两只前脚稳稳地扒在铁门上，歪着小脑袋眼巴巴地望着我。等我一进门，它便向跳高运动员似的窜到我身上，两只脚又会扒住我的小腿朝我叫。这时候，我只要怜爱地抚摸它几下，准会使它激动起来，满院子来回地狂奔，跳上凳子，穿过花盆，再一个急转弯……直跑的呛着了，咳了，才罢休。“朵朵”每次都是这样乐此不疲，而我每次都这样看着它，却也是乐在其中。
跟“朵朵”玩是我最开心的时候，尤其是我们都喜欢的吹泡泡。记得有一次，我买了一瓶泡泡水，便在院一个个子里吹起来。泡泡一个个调皮地诞生了，在阳光的照耀下变得格外晶莹剔透。刚开始，“朵朵”紧张地在一旁看着，“汪汪”地直叫唤，仿佛在问：“这是什么？”后来，我用手指一个个戳破它们，想让“朵朵”别再害怕。果然，过了一会儿，“朵朵”放松一点了，小心地把鼻子凑上去试探。没想到“啪”的一声，泡泡爆了，水汽溅了“朵朵”一脸。它一愣，随后竟连打了几个喷嚏，害得它直拿前脚抹脸。后来，我又吹了一串一串的泡泡，“朵朵”不再害怕了，恢复了它调皮的样子，一路追着泡泡跑，还张嘴去咬，可哪里咬得住？看着它东奔西跑瞎忙活的样子，我是那么高兴！那么兴奋！仿佛我也成了一只小狗，和“朵朵”一起沉浸在七彩的泡泡世界里……
然而，不幸的事发生了。秋天的那一天清晨，“朵朵”出去散步就再也没有回来……
爷爷亲手为“朵朵”做的狗屋还在，它的饭碗依旧洗的干干净净，那袋刚买的狗食也依旧摆放着……它们，都在等着“朵朵”回家；我，也等着“朵朵”回家……
写动物作文 篇9
今天我隆重地向你们介绍我的亲密伙伴——阿财。它是一只机灵的小黑狗。阿财既调皮，又可爱，给我的生活带来了无穷的快乐。
阿财有着一双黑豆子似的眼睛，一对小巧玲珑的黑耳朵，两只腿粗壮有力。小嘴一张就会露出锋利的牙齿。最引人注目的`还是那条灵活的尾巴。睡觉的时候有蚊虫来骚扰，它只要用尾巴一扫，蚊虫便吓得逃之夭夭。这应该是阿财对付蚊虫的“秘密武器”了。
阿财非常地贪吃贪睡。当它闭上眼睡懒觉时，无论外界的声音多大，都无法将它吵醒。吃饭时，只需要轻轻地喊一声，无论多远，它都会马上跑回来蹭饭吃。阿财一边吃还一边摇着它的小黑尾巴。如果这时你去动它的食物，它准会冲着你龇牙咧嘴，为了食物它可不管你是谁，连主人也不例外。
阿财还非常调皮，它总是趁人不注意，跑到姥姥家的菜园，不是“拔”颗葱，就是“摘”个黄瓜，把菜地弄得一片狼藉。昨天它又闹事了，它在姥姥的菜园里抓老鼠。菜园里的菜可遭殃了，茄子倒了，辣椒折了，黄瓜掉了。姥姥气极了，拿着一根小木棍要打它。阿财仿佛知道自己犯了事，耷拉着耳朵，趴在墙角一声不吭，眼巴巴地望着姥姥，那眼神好可怜。姥姥心软了，高高举起的木棍怎么也落不下去，只是在那里不停地嘟囔着：“以后还敢不敢？再捣乱，我打断你的腿。”看着它可怜的样子，我真想笑。
唉，我家的阿财！
写动物作文 篇10
我喜欢的小动物有小狗、大猩猩、山羊、小白兔等等，但其中我还是最喜欢小白兔。
小白兔是活泼可爱的小动物。它的全身雪白雪白的，没有一点儿别的颜色，看上去就像是用白玉雕刻而成的。眼睛红红的，炯炯有神，像一对红宝石，红眼睛一转一转，好像在监视是不是敌人靠近了，耳朵又大又长，只要听见一点轻微的响声，就忽转忽转，细听敌人靠近了没有。它的最有三瓣，上唇两瓣，下唇一瓣，吃起东西来发出“嗞-”的.声音。它的前肢长后肢短，走起路来一蹬一蹬，就跳了很远。
有一次，我和父亲母亲把它提到滨湖公园里去吃草。它一会儿跳到这边，一会儿跳到那边，我们怕把它弄丢，所以就跟着它走，原来，它在找最嫩的草吃。
我喜欢我的玉兔，它们是我成长时不可缺少的伙伴！
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