写动物作文

时间:2022-01-02 12:07:34 动物作文 投诉 投稿

【精华】写动物作文锦集五篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的写动物作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】写动物作文锦集五篇

写动物作文 篇1

  我家养了一头母猪。长长的身子圆滚滚的,足足有两米长,眼睛的外面有一个圆圆的黑圈,好像是戴着一副眼镜,鼻子的前面有两个大大的鼻孔,嘴巴很长,尾巴短短的,卷成一个6字形。

  这只猪非常贪吃。它常常先用大鼻子拱食物,然后大口大口地吃起来,直到把食物吃得一干二净,才用舌头舔了舔鼻子,回窝安心地睡觉去了。它一睡就是几个小时,很少活动。特别是冬天,它睡的时间就更多了。那个时候,它只知道睡醒了就吃,吃饱了再睡。如果妈妈喂得不及时,这猪就会感到很饿了,一旦饿了就在窝里“咕噜咕噜”乱叫。猪食一舀下猪盆中,那猪并狼吞虎咽似的贪吃起来。

  这猪虽然贪吃好睡,但也相当尽职。

  当母猪产下一窝小猪时,十多只浑身红润的小猪依偎在母猪的身旁,它们有的在打磕睡,有的却精神饱满地玩耍,有的甚至爬上母猪身上玩滑滑梯。这一举一动让人看了就生爱慕之心。这时,有几只小猪叫了叫,似乎在说:“妈妈,我们的肚子饿了。”突然,母猪一翻身,露出了红嫩的奶头。小猪慢条斯理地走过去,先用嘴巴拱了拱,然后含住奶头,津津有味地吮吸着甜美的乳汁。它们的嘴巴还不时地动了动,奶水从嘴角流出来了,贪婪的小猪连忙用舌头舔了舔。吃饱了的小猪就躺在地上睡。母猪咕噜咕噜地哼着,仿佛在唱着《摇篮曲》呢。多像一个尽职的母亲。

写动物作文 篇2

  海盗是我养的一只小仓鼠。今天早上我户外锻炼后,返回到家中,发现海盗不见了!想请你们帮我一起找一找。

  海盗背部是黄色的,上面嵌着一块黑一块白的斑点;它那细细的几根胡须就像针一样,在太阳的映照下闪闪发光。它的黑眼圈和眼睛融为一体,这就像极了海盗的单边眼罩,所以它就叫做海盗喽!它的肚子是白色的.,在它黑眼圈的衬托下,显得格外洁白,黑眼圈也就显得更加黑了。它棕色的四条腿特别细,跟圆珠笔芯一样,看起来走着走着就会走不动了。它还喜欢把尾巴变成各种造型来解闷:把尾巴打个圈、比个枪走路时还喜欢把尾巴立起来,像个避雷针。

  海盗很听话,吃完饭了会自己去运动,跟同伴一起,一头扎进木屑里面玩捉迷藏;有时候找个地方乖乖睡大觉,什么也不管。

  每次吃饭的时候,它会抓起一把鼠粮直接往嘴里塞,把嘴里塞得满满的,生怕被别人抢走。它先是把食物分到嘴巴两边的颊囊,然后用爪子拍一拍自己的脸蛋,把食物拍出来,嚼一嚼,继续拍它还喜欢吊在笼子顶上荡来荡去,好像在表演空中飞人,它的同伴就像观众一样,看着海盗在天上荡来荡去,还在下面拍手叫好。

  如果你找到了爱耍性子的小海盗,请您把它送到万科城花园上东十区的大圆盘那儿。不多说了,我要赶紧去找它了。

写动物作文 篇3

  教学目标

  1、通过复习课文,知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点,把动物写得很有情趣、有顺序,写小动物作文教案。

  2、学习例文的写法,写自己喜欢的一种小动物,把动物的特征写出来(外形、动作、声音等)。

  教学重点:通过复习课文,把握写作方法,能按要求完成习作。

  教学难点:把自己喜欢的小动物,写详、写清。

  课时: 2课时。

  教学过程

  第一课时

  一、 导入:同学们是不是见过很多动物?(是)如天上飞的鸟,地上的爬虫,水里的游鱼,动物园里的猴子大象,家里养的小猫小狗等。今天,我们就来写写自己最熟悉、最喜欢的小动物。在这之前呢,请同学们先回想,我们学过的课文《白鹅》,是怎样来写的?

  (一) 抓住了特点“高傲”

  (二) 有顺序:从叫、走、吃三个方面来写,一个特点一段,如果长的话,可以分几段来表达一个特点。

  (三)具体:用具体的事例来说明它的特点。

  (四)正确运用修辞(如比喻、拟人等,)

  二、 小结归纳,写小动物要害是描写它们的特征,并用具体的例子来加以说明这个特征,才会使人明白。

  老师:一般写小动物应该描写它们的哪些地方?

  (板书:外形、动作、声音、生活习性、事件,初中作文《写小动物作文教案》。)

  三、 师生共同总结出写作方法。

  1、要有顺序

  2、抓住特点,详略得当。

  3、 重点要突出,(因为,我们不可能把这种动物的每一个特征都写出来,如果都写出来,就太长了,所以要重点写好一个方面。)写好过渡句。

  四、共同构建作文框架(以一种动物为例,学生可以按照这种方法,构思其它动物的写法。)

  【注:本环节,最好是说一段,写一段。免得学生最后一下子不能记得清。】

  (1)家里有猫的同学举手。你们家的猫,你的感受是什么?用“我们家的猫真让人感到( )”来描述;或者用“我们家的( )真是一个( )的家伙。”(开头如何写:要总写猫的特点。)表现在哪些地方?(样子、睡、吃、玩……)

  〖写开头。〗

  (2)为什么这样说?你能用具体的事例一个个说清楚吗?(中间部分的写作内容。先用口语来表达。也可以让学生上讲台来表演一下。)

  样子:包括颜色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么样子的?

  A:指名说,其他学生补充。B:连起来说一说。

  〖描写动物的样子。〗【注:你可以不写猫,也可以写出狗、猪、蚂蚁等。】

  (3)睡:常常睡在什么地方?一天睡多长时间?怎么睡的?你家里的人看见了,说什么?表达了人们对猫怎样的感情?

  A:指名说,其他学生补充。B:连起来说一说。

  〖描写动物的“睡”。〗

  (4)吃:爱吃什么?其他的东西是怎样吃的?他为什么爱吃肉?现在还逮老鼠吗?为什么?怎么办呢?他偷吃家里的东西吗?你怎么发现的?怎么说的?赶走了吗?为什么?

  〖每说完一个,再连起来说一遍。争取说的连贯通顺。在说的时候,注意指导学生的语言、用词、句子。〗

  五:其他同学,是不是也知道怎样写了呢?如何来表达?

写动物作文 篇4

  我最喜欢的小动物是小白兔,小白兔十分可爱,它的耳朵又大又长,一双红宝石似的眼睛亮晶晶的,它身上的毛雪白雪白,好像雪一样,摸上去特别柔软,好像擦过油,它身后还有一条雪团似的尾巴。

  小白兔跑得非常快。那次我一不小心让它溜走了,它在前面飞快地跑,我在后面使劲地追。最后我费了九牛二虎之力才把它“请”了回来。

  它十分爱吃红萝卜。有一次我不小心让一根红萝卜掉进了它的“家”,我正要伸手去捡,它像离弦的箭似的叼走了红萝卜,一溜烟跑掉了。还没到一分钟,红萝卜就消失的无影无踪了。它吃东西的时候,先用前爪捧着,三瓣嘴一张一张的,不一会就吃完了一根红萝卜。

  它睡觉的时候躺在草“家”里,一动不动,像“死”了一样。不过一会儿,就“活”了过来。

  它最喜欢的游戏是和邻家的小白兔一起“散步”。你看,它们边走边玩,一会看看这,一会看看那,不知道有多开心。

  这就是我最喜欢的小动物——小白兔。你最喜欢什么小动物?也来写一写吧!

写动物作文 篇5

  小狗一楼的老奶奶家有一只小狗,它是波斯顿品种,名字叫长长,已经6岁了,人们还称它为“美国骑士”呢!

  它的身体胖胖的,身体颜色是由黄逐渐地到白,耳朵和鼻子都黑油油的,最让人惊讶的是它的眼睛一只是黑的,另一只呢,哈哈,当然是蓝的,脑袋中间一条白,够漂亮的吧!它喝水时发出咕噜、咕噜的声音,看见主人吃东西时没给它,就发出汪汪的叫声,好像再说:“主人,也给我点食物吧!”

  最有趣的是,如果你有食物,让它做什么它就做什么,如握手吧,它就会伸出前爪跟你握手,它可真是一只贪吃的小狗啊!而且,它和主人特别亲。主人走到哪,它就跟到哪。假如它和你熟了,你一碰它,它便轻轻的趴下,任你抚摸它的皮毛。

  这只小狗是多么可爱啊!我想,如果在美国的话,说不定它还能成为美国的国宝呢!

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