小猫初中作文(4篇)
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小猫初中作文，欢迎大家分享。
小猫初中作文1
猫，我最讨厌了！它总是那么调皮。爪子还那么锋利，一不小心，就会被刮伤。有时还常常惹祸，真讨厌！
一个星期天的早上，妈妈要出去买菜，她叫我在家里好好呆着，别到处乱跑，不要给她惹麻烦了。于是，我便乖乖的呆在家里写作业。写着写着，“怕卡”一声，发生什么事了。我出去一看，啊！我尖叫了一声。完了，是妈妈最爱的花瓶被打碎了。可恶，是谁干的！“喵”我看了看旁边的小猫，生气的说：“看，你把妈妈最爱的花瓶打碎了，真调皮！”
叮叮叮，我去开门，妈妈回来了。我慢吞吞地说：“妈……妈，你……你的花……瓶……被……被打碎了”。“什么！你……你……你……你把它打碎了”。“不，妈妈，你别误会，这花瓶不是我打碎的，是小猫”。我指了指旁边的小猫，发现它早已逃跑了。“小猫？你还敢撒谎，看我不把你打死”。“呜呜，可恶的小猫，我一定会回来的。”
小猫初中作文2
近来，我的家里多养了一只小猫，因此让我发现了一个隐秘，现在我向我们介绍一下。
今日早上，天才蒙蒙亮，我被“喵，喵，喵！”的叫声吵醒了。起床一看，发现小猫可怜巴巴地望着我，这是为什么？一看，本来小猫的猫粮一粒也不剩。我摸了摸小猫的头说：“妈妈昨夜给你的`猫粮被BOBO（另一只大猫）偷吃了，乖，我再装一盆给你。”古怪，昨夜妈妈分别给两只猫的盘子装满了猫粮，BOBO为什么要偷吃小猫的食物，这是怎么回事呢？所以，我上网查了一查：本来，家里的猫只能养一只，假如养多了，就会发作打架和相互争吃。“哦，本来是这样。”我在喉咙里咕噜了一句。
我看看BOBO，再看看小猫，他们也紧紧地盯着我。我温文地对它们说：“我们今后别打架了，好吗？”它们点点头，我把它们的手握起来说：“你们一同做好朋友。”两只小猫如同听懂了似的，相互舔着对方的毛。我抱起它们，它们快乐地只叫，我也快乐地笑了！
小猫初中作文3
一只饥饿的小猫正在草地上东张西望地找东西吃，突然看到一个小朋友在津津有味地品尝着美味的棉花糖，可小猫却不知道他吃的是棉花糖，还以为他在吃着天上的白云，馋的直流口水，心想：要是我能飞到天上，不就可以吃到更多的“白云”了吗?
于是，小猫回家找来所有的气球，自言自语道“我用这些气球就可以飞到天上吃到白云了”，它鼓起腮帮子把气球吹得圆鼓鼓的，系在脚上，飞上了天空。
到了云彩上面，小猫解下气球拴在白云上，小猫一把抓起云往嘴里塞，甜滋滋的，哈哈哈大笑说“今天我终于可以饱餐一顿了”，这下，可把飞在空中的小鸟搞糊涂了:“咦，小猫是怎么上来的?云又不是鱼，可它为什么要吃云呢?”它们围在小猫身边“叽叽喳喳”叫个不停。
小猫吃饱后，打着饱嗝，还带了很多白云落下了地，又唱又跳得往自己家走去，准备把白云也给爸爸妈妈尝尝呢？
小猫初中作文4
周一上午，小明把他的小猫带到了幼儿园里，大家都非常喜欢这只小猫。
小明说：“它的名字叫做小丽，每天在家里跳来跳去的，可活泼了。”小红看了看小猫，笑着说：“它真可爱，我能抱抱它吗？”小明抱起小猫说：“你们都可以抱它哦！”同学们开心极了，每个人都抱了小猫。小玉说：“她的毛真柔软，你是不是每天都给它梳毛。”小明说：“我带了给小丽梳毛的梳子，你们一起来体验一下吧！”大家异口同声地说：“太好了！”不一会老师来了，老师说：“这只小猫真可爱，是谁家的啊？”小明说：“是我的，它的名字叫小丽，您叫它的时候它会看您哦。您想抱抱它吗？”老师叫道：“小丽。”小猫立马看向老师，老师喜欢极了！
放学了，大家都很不舍得小丽走，小明说：“那我明天还带着它。”大家都说：“好！”
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