六年级小鸭子作文

时间:2021-07-18 17:48:23 动物作文 投诉 投稿

精选六年级小鸭子作文6篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的六年级小鸭子作文6篇,希望能够帮助到大家。

精选六年级小鸭子作文6篇

六年级小鸭子作文 篇1

  翻开厚重的相,一张发黄的照片映入我的眼帘,记忆的碎片开始在脑海中拼凑。

  照片上是一个小女孩正对着几只死去的小鸭子痛哭,如果你仔细看就会发现那几只小鸭子身上还裹着厚重的“披风”,照片中的那个女孩就是我,于是乎、我脑海中又浮现出当年那让人哭笑不得的闹剧。

  在我四岁的时候,家里的母鸭孵出了一窝小鸭子,小鸭子毛绒绒的,很可爱。我把它们里里外外洗了个干净,还给他们围上了我特制的披风。看起来那叫一个帅啊(自我陶醉中)!

  我把洗过澡的小鸭子扔到了小池塘里,想看看它们帅气的样子。小鸭子在水里扑腾了几下,沉下去了。我以为它们在潜水呢,就耐心的等着它们浮出来。没一会儿,它们的确浮出来了。却是肚皮朝上,一动不动了。年幼的我害怕了,哭着跑去找爸爸。爸爸哭笑不得的看着泪眼模糊的我。告诉我,小鸭子死了,淹死了。

  可他说不清楚为什么小鸭子会淹死。

  后来我知道了鸭子用嘴巴将尾部皮脂腺分泌的油脂涂抹在羽毛上,这样就不会被水将羽毛弄湿,空气存留在羽毛上,小鸭子就浮起来了。而我用肥皂给它们洗澡时将它们涂抹在尾部的油脂洗掉了,它们的羽毛湿掉了本就不可以下水,而我还在它们身上围上厚重的“披风”。它们就沉下去了。

  看着照片上湿漉漉的小鸭子,我觉得对不起它们,因为我的无知让它们丢了生命,我也感谢它们,是它们用生命教育我做事要三思而后行。

六年级小鸭子作文 篇2

  在温哥华的街头,发生了一个故事。

  有一只鸭妈妈走在前面,后面跟着好几只可爱的小鸭子。它们摇摇摆摆地行走在马路上,在两旁的汽车司机都停了下来,一直等到鸭子们安全过完马路后,汽车才缓缓开动。

  不知怎的,鸭妈妈身后的`鸭子,有几只失足跌入下水道中。鸭妈妈非常着急,“嘎嘎嘎”使劲地叫着,但是,因为汽车发出的声音实在太大了,盖过了鸭妈妈的叫喊声,所以鸭妈妈不管叫得多大声,都是听不到的。鸭妈妈更着急了。

  这时,下水道中的小鸭子也开始慌了,不停地叫着,似乎在喊着“救命!救命啊!”并且不住地用翅膀拍打着水面,溅起滴滴水花。突然,鸭妈妈像是想到了什么似的,于是向它的孩子们叮嘱,让遇难的小鸭子别慌张,还让剩下的几只幸免于难的小鸭子等候在下水道旁。做好了这些工作,鸭妈妈就走了。

  鸭妈妈想去做什么呢?原来,鸭妈妈想到了向巡警求助这个好方法。

  找到巡警后,鸭妈妈先进“嘎嘎嘎”地乱叫一通,想吸引巡警的注意力。但巡警没留心,以为鸭妈妈只是在和他闹着玩,便不去理睬,继续做他的工作。

  鸭妈妈不死心,它用嘴咬着巡警的裤腿,使劲地往外拽,想把巡警拉到出事地点。这回,巡警开始不耐烦了,把鸭妈妈赶走了。

  鸭妈妈依然不死心,这次,它走到巡警身旁,温柔地蹲了下来,巡警看见了,以为它乖了,便俯下身来想摸摸它。鸭妈妈找准机会,跳了起来,用嘴巴把巡警的太阳镜叼了下来,然后用最快的速度跑向下水道,巡警不得不追赶。到了下水道旁,巡警才发现那几只小鸭子,急忙想办法营救小鸭子。

  这时,鸭妈妈发出了旁边的小鱼网,把网子叼给巡警,巡警迅速地把小鸭子捞了起来。小鸭子们兴奋得围在巡警身旁跳来跳去。

  巡警目送着它们摇摇摆摆地上路了。

六年级小鸭子作文 篇3

  一个风和日丽的午后,鸭妈妈带着她的六个孩子去城市里见世面,鸭宝宝们都一岁了,都吵着要进城。

  在温华街头的一条马路上,鸭妈妈与她的孩子们出现了。忽然,一辆蓝色小轿车上的司机惊叫起来:“我的天啊,鸭子!”一个个急刹车后,汽车纷纷排成长队等鸭子过马路。只见鸭妈妈昂首挺胸,小鸭子们也学妈妈的样子,伸出小脖子,迈开大步大摇大摆地走了起来,他们这副憨态可掬的样子使司机乘客们开怀大笑。

  忽然,走在最前面的小鸭子之中的老大看见了一个大井盖,他不由得走了神,把队伍带到了下水盖旁。

  小燕子子围成一圈往井里瞅,几只小鸭子被哗哗的流水声吸引住了,一起欢快地说:“啊!这是个游泳池,下去凉快凉快!”说罢,就排成队往下跳,老大连忙拦住他们,说:“危险!快回来!”可惜,已经迟了,最小的两只鸭子已经快活地跳了下去!

  老大一下子傻了,小鸭子跳下井后正准备游,可水流越来越急,它们一边拼命扑扇着翅膀,一边上气不接下气地说:“嘎,水好急!妈妈!我要妈妈!”

  岸上的鸭子也拍着翅膀,大喊:“妈妈,快过来!”

  鸭妈妈听见了孩子们的声音,回头一看,呀!孩子们都不见了!但她很快冷静下来,顺着声音寻找孩子,来到了下水井,她看看井下的孩子,拍着翅膀正在等待救援,她大声朝井下喊:“孩子们,使劲拍翅膀,使劲,坚持住!我去叫人来救你们!”又对岸上的孩子说:“你们围住井盖,别让车经过这里。”说完,就急急忙忙地去搬救兵了。

  正巧,她刚到路口转弯处,就发现了两名巡警走来,她急忙上前去咬住其中一个人的裤脚,使劲往井盖的方向拉,这个人烦了,说:“啊!谁家的鸭子”。想摆脱鸭妈妈的拉扯,鸭妈妈不顾自己的安危又去拉裤子,那人好象突然醒悟了过来,“啊!不好!肯定前面有什么情况了!”鸭妈妈赶紧在前面引路,走几步就看看那个人跟上来没有。就这样鸭妈妈把巡警引到了“出事地点”。

  眼看水流越来越急,小鸭子们快支撑不住了。警察趴在地上,试图用手把小鸭子捞出来,可下水井太深,怎么也捞不到,鸭妈妈急了,在一旁气愤地直跺脚,好像在说:“快!快点救我孩子!”

  人群把马路围得水泄不通,几个人也试着捞小鸭子,可谁也救不上来。过了一会儿,一个人拨开人群钻进来,对巡警说:“我的车里有捞鱼的工具,等我一会儿,我去拿来。”刚一说完就飞奔地去拿工具。

  不到一分钟,那人便拿来了一根又细又长的捞鱼网,警察把竿子放到井里,使劲一提,就把两只小鸭子捞了出来,人群中爆发出一阵欢笑,大家目送妈妈和小鸭子又上了路,欢呼声也在街头久久回荡着。

  今天,在温哥华;在街道中,上演着人与自然之间的一幅和谐、温馨的画面。

六年级小鸭子作文 篇4

  一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。

  它们来到了温哥华的大街上,小鸭子们因为从来没有见过这么高大的建筑物和各种各样的汽车,所以觉得很好奇,它们的眼睛一眨也不眨地盯着,有的甚至“嘎嘎”地叫着,仿佛在说:“要是我们有这些东西该多好啊!”这几只小鸭憧憬着未来的生活。突然,几只小鸭子失足跌入了路旁的下水道里。鸭妈妈连忙跑到下水道边,只见小鸭子们在下水道里拼命地挣扎着,惊慌地拍着翅膀,仿佛在说:“救命,救命!”鸭妈妈急了,连忙用嘴去叼,可惜下水道太深了,鸭妈妈的嘴根本就叼不到。

  就在万分紧急的时候,鸭妈妈看到了一丝希望在马路上执行任务的巡警。鸭妈妈带着满怀的希望,来到巡警身边,撕心裂肺地对巡警说着鸭语,翅膀不停地拍打着。巡警看了鸭妈妈的言行举止,仿佛知道鸭妈妈有什么事要他帮忙,便让鸭妈妈带他去“事发地点”。

  鸭妈妈“拉”着巡警来到了下水道口,巡警见里面的水流十分急,小鸭子们随时有可能被水冲走。巡警搔搔后脑勺,决定用大网漏将“失足者”从下水道里捞上来。巡警把大网漏伸进了下水道里,几只小鸭们见到了希望,便纷纷爬进大网里。

  小鸭子们终于得救了,鸭妈妈在巡警身边“嘎嘎”地叫着,仿佛在向巡警说谢谢。小鸭们抖了抖身子,也学着鸭妈妈的姿势向它们的救命恩人道谢。

  小鸭子们平安地穿过了车水马龙的大街,在朝阳的照耀下,温哥华的大街上更加美丽,绚丽夺目……

六年级小鸭子作文 篇5

  一天上午,一群憨厚可掬的小鸭子们,在鸭妈妈的带领下悠闲自在地走在温哥华街头,那里很繁华,这群鸭子被周围的景象吸引住了,高兴极了。

  鸭妈妈见小鸭子很好奇,很喜爱周围的事物,便有些不放心,生怕小鸭子跟不上队走两步就回一下头,所以她走两步就回一下头,时时刻刻都盯着小鸭子。突然,鸭妈妈看见队伍里少了两只小鸭子,着急了心想:这两只小鸭子真淘气呀,是不是掉队了,回去找找吧!这时鸭妈妈和另外几只小鸭按原路返回,低着头,仔仔细细地找,就正在这时,鸭妈妈走到井盖时,听见下水道里传出小鸭子“嘎——嘎——”的惊叫声,鸭妈妈恍然大悟:原来如此,有两只小鸭子光顾着看风景,忘了看路,井盖是被刚才的大汽车了个大缝隙,失足跌进井里。鸭妈妈望了望井里的小鸭子,他们很痛苦,经受下水道里的折磨。鸭妈妈见此情景,就在井盖边走了两圈像是命令在地面上的小鸭子守护着井盖。鸭妈妈便向巡警立即飞快跑去。到了巡警身边,就“嘎嘎——”大叫,声如洪钟,可巡警还是没反应过来,鸭妈妈见此情景,就用嘴叼巡警的裤角并且扑打翅膀,巡警被拽到了出事地点,鸭妈妈总是不停地往井里看,巡警这才发现了掉进井里的两只小鸭子。

  巡警向周围看了看,正好在路边,一位行人拎着购物篮,巡警飞一般地跑了过去,对行人说“能借我一下您的购物篮吗?井里掉下去了两只小鸭子。”“好!”行人爽快地答应了。可难题又来了,篮子怎么放下去呢,巡警只好问行人们,行人们纷纷回答“我用腰带”“我有领带”“我有围巾”他们不约而同地把带子从身上解下来,可巡警连忙阻止,“够了,够了,带子够长了。”这时巡警把带子一个个拴在一起当成绳子拴在篮子上。巡警开始往下放篮子了,人们、小鸭子、鸭妈妈都注视着下水道,可捞了好几次,都没捞准,鸭妈妈和小鸭子着急了,和人们一起喊,一起为巡警鼓劲,可谁知奇迹出现了,掉进井里的小鸭子听见了这声音,也不放弃,纷纷往篮子里跳,终于小鸭子被救了上来。这时大街上一阵掌声响起,还有人称赞不绝。鸭妈妈和小鸭子们一个劲儿的往行人和巡警身上扑,还不停地扑!表示对行人们和巡警的感谢,鸭妈妈带领小鸭子们开始上路了,他们横过马路时,人和车都停了下来,给鸭子们让路。

  看吧,这就是人类与动物之间的情感,我们与动物和谐相处,这样我们的世界才会更加美好。

六年级小鸭子作文 篇6

  我家的后院里养了几只小鸭子。它们全身毛茸茸的,好像一个个浅黄色的小毛线球,圆圆的小脑袋上一边镶嵌着一颗黑珍珠般的眼睛,橙黄色的嘴巴扁扁的,好像一把小铲子。只要一看到食物,它们就发出不怎么清脆的叫声“嘎嘎嘎”,扭动着圆圆的身子,移动着小扇子般的脚丫,翘起身子后面的小尾巴,一摇一摆地向前跑,好像一个个不倒翁,样子滑稽又可爱。

  奶奶天天喂米饭和糠皮给它们吃,它们吃得津津有味,好像这是天下最好吃的美食。可是我想它们应该最爱吃小鱼和小虾米。

  有一次,我想验证一下小鸭子是不是天生的游泳高手,就让奶奶找来一个大洗澡盆,往里面放满水。我想把小鸭子抓进水里去,可是怕伤害它们,我就不敢抓,奶奶告诉我,抓它们的翅膀就是,奶奶示范地抓住了一只,可小鸭子还是受了惊吓,它一边想挣脱一边大叫,奶奶轻轻地把它放进水里,它更加惊慌失措了,扑闪着翅膀溅起水花,尖叫着好像在喊“救命啊!救命啊!”我觉得它根本不是在游泳,而是在水中挣扎,奶奶要我不要急,要耐心的等待。果然,不一会儿,小鸭子就在水盆里悠闲地游起来了,看它那骄傲的表情,好像要唱歌了呢!这时,我也抓了一只小鸭子,哇,这家伙真臭,感觉好久没洗澡了,我赶紧把它放进水里,它也过了一会儿就学会游泳了。于是我把剩下的几只臭小鸭全放进水里,让它们舒服地洗了个澡。我觉得它们果然是游泳高手。

  这些小鸭子们想叫就大声叫,想吃就狠狠地吃,想拉就随地拉,虽然不文明,可是很自由很快乐,我很喜欢它们,也很羡慕它们。

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