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盆景_小学生六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的盆景_小学生六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
盆景_小学生六年级作文1
我家阳台有很多植物，其中我最喜欢的就是那盆多肉。
这盆多肉里面，有很多品种，比如：紫珍珠，它是我最喜欢的品种了，它的肉肉是紫红色的，紫珍珠叶匙形，顶端成微小的尖三角形，表面光滑，称得上最美的多肉之一。还有蓝石莲、丽娜莲、静夜......有一天，妈妈把浇多肉的任务交给我，刚开始还按时浇水，过了一段时间，结果我五天忘了浇水，然后就急匆匆的拿着水壶去阳台，我还以为多肉都枯死了呢，一看，多肉竟然没有枯死，而且跟平时一样美丽。我很吃惊，然后就查找了关于多肉的资料，原来多肉是生命力很强的植物。因为多肉植物原产在非洲、中亚和美洲。原产地的'气候，都有一个共同点，就是每年都有长短不一的旱季，长期的演变，很多多肉植物具有两个特性：1、干旱或高温期（夏天）休眠。2、植物体内储存了大量的养分和水分。使其对环境有很强的适应能力。就是因为这两个特性，所以多肉生命力很强。了解了多肉，看到它顽强的生命力，我对它不油然产生敬意，我更加的喜欢它了。
我喜欢盆景植物，我更喜欢生命力很强的多肉。
盆景_小学生六年级作文2
学了第四单元后，老师叫我们观察一个景物，我便观察起我家的盆景来。我家的盆景有山有树，有船有人，有花有草，有亭台有楼阁，像一座具有江南风格的幽雅园林。
你看那棵文竹，有着细细的枝干，毛茸茸的叶子，像是一片片绿色的云彩，使人百看不厌。文竹旁边是一座假山，雄伟壮观，奇峰罗列，形态万千。假山的缝里长出了胡刺，它常年翠绿，与假山为伴，映衬着那亭亭的文竹。
我最喜欢的还是那铺满盆的小草，它嫩绿如毯，生机勃勃。看着它，就想起了许多咏小草的名篇佳句：野火烧不尽，春风吹又生。谁言寸草心，报得三春晖。小草，它的生机象征着春天，它那顽强的生命力给人以激励，它默默无闻地衬托着假山和文竹，毫无怨言，它的精神是何等伟大！何等高尚！
草地上，人们正在舒展筋骨，锻炼身体;小船停在绿茵茵的草地上，好像停泊在碧波荡漾的`湖水里;琉璃瓦的四角亭，亭角翘起，像展翅欲飞的小鸟，淋浴着阳光，这一切都使盆景更加逼真，看到它就像看到了大自然。
每当我疲惫的时候，我便来照看我家的盆景，它会让我疲惫全消。不信，你来瞧瞧，你也会喜欢它的。
盆景_小学生六年级作文3
星期日那天，我和爸爸妈妈一起去花鸟鱼虫市场，打算选一盆漂亮的花回去。
这里有很多花草，有胖嘟嘟的“多肉”；有精美别致的“空气凤梨”，还有像刺猬一样穿着铠甲的“仙人掌”……各式各样的花草，千姿百态，看得我眼花缭乱，但我始终没看到真正喜欢的。正当我要回家时，突然一个盆景像用线把我拉过去一样吸引了我。那是一棵盆景杜鹃花，它那嫩绿的叶子和好看的形状，像万绿丛中一点红一样映入我的眼帘。它的样子小巧玲珑，仿佛一棵微缩版的大树静静地立在一片花海中间，温柔的地低着头，好像在对着我微笑。我小心翼翼地把它捧在手里，如获至宝。
就这样，我们把它买回了家，放在南边的窗台上，从此它便成了我房间里一道亮丽的风景线。爸爸告诉我：“这个盆景很贵呢，你要好好珍惜哦！”我很吃惊，好奇地问爸爸：“这么小的一盆花，它贵在哪呢？”爸爸回答：“你可别小看它，它那纵横交错的树根已经有一百多年了。”原来它是花匠把杜鹃花的.嫩芽嫁接在这老树根上长出来的。它不仅仅是一盆花，而且还拥有大树的使命。真是太神奇了！
在这个寒冷的冬天，外面已经是万物凋零，而盆景杜鹃花的到来却让我的小屋里春意盎然，生机勃勃。我一定会好好的保护它、浇灌它，希望有一天它可以开出美丽的花。
盆景_小学生六年级作文4
宝墨园里有许多盆景，它们郁郁葱葱，形态各异，各不相同：有的高大挺拔，有的盘旋而立；有的百岁高龄，有的正值青春。一盆盆时而并为一列，时而互相交错，煞有一番风味。
我仔细地端详着这些盆景，发现有一些青年们身遭绑绳，体态似正在一点点地被扭曲，不是按照自然的漫无目的的方式去生长，而是被迫按照牵拉的方向去塑造形态。我知道，这些不幸和痛苦将换来的是优美的身姿和游客们的赞美，更能换来它们一生的骄傲。
身后的池塘里有许多色彩斑斓的鱼，不管它们需不需要，每天都能享受到游客们的喂食，过着无忧无虑的`生活。这种生活看似幸福快乐而又无拘无束，但它换来了什么？它们本来纤细灵巧的身躯越来越笨重肥胖，全无美感，尽管活着也失去了生命真正的价值。难道这就是鱼儿们想要的结果吗？
这一切，让我想起了自己。
我时常会受到父母的教诲，指出我的不足，我却不以为然，认为他们管得太多，约束太严，这只会让我过得不自在不愉快。但现在看来，我的想法是过鱼的生活，而我的爸爸妈妈是那约束我的绳子，不仅能纠正我的错误，还能让我少走很多弯路。如果我在鱼的生活环境中长大，那么我换来的将是人们的不屑；如果我在盆景的生活环境中成长，那么我就会换来优异的成绩、他人的赞美和我一生的骄傲。
这正应了一句古话：玉不琢，不成器。
盆景_小学生六年级作文5
今天，天气晴朗我和妈妈一起去大街上散步。我们走过桥前时我们被一盆盆盆景给迷住了。我蹲到盆景前拿起这个摸摸，又拿起那个瞧瞧，我的心里高兴极了，恨不得全都把它们搬回家去呢！
这时候妈妈拿起一盆兰花问摊主：“这应该是兰花吧，蛮漂亮的，多少钱。”摊主回答：“这都是自家种的也不卖贵就10元一盆。”所以妈妈就买了两盆。我拿起这两盆花高兴漂亮极了。
这时候我也看中了两盆很小的盆景，一盆是长着毛的仙人球和一盆我也不知道叫什么的植物，反正就是特别好看。但是我最喜欢的是那盆长着毛的仙人球。
装它的容器是一个长得像一口碗的陶瓷，但是碗高了一点，表面还雕着树叶壮的图案，再看看里面那个长着毛的仙人球好看极了。你们一定会说：“仙人球怎么会没刺呢？”刚开始我也以为它是没有刺的，但我用手去摸了一下，“哎哟。”我轻轻地叫了一下。原来它的刺在白色毛的掩护下让人的眼球很难被人发现，所以这样也不会让人放眼望去一看就是刺了，真是柔中带刚啊！而且这些白毛虽然不多但排的很密只在空系中透一点绿。在仙人球的.一边是一棵在田地里随地可见的一株野草，但在这样的搭配让人觉得讨厌的野草也变得不让人喜爱讨厌了。这是多好的搭配啊！
将这两盆盆景摆在窗前好看极了！我一定要好好养这两盆盆景。
盆景_小学生六年级作文6
我的家乡如皋是著名的盆景之乡，东方盆景园向人们展示着盆景之乡的迷人魅力。
盆景园坐落在小城西南角，气派的门楼是黑瓦白墙的徽派建筑风格，显得典雅大方。进门处青石雕刻的九龙壁上，九条龙腾空飞起栩栩如生，好像在欢迎游人的到来。
沿着曲折的小径向前走，便进入了盆景的世界。抬眼望去，千姿百态的盆景十分壮观。有严整庄重的扬州盆景，清秀古雅的苏州盆景，苍劲自然的岭南盆景，盘曲多姿的四川盆景，以及我们家乡的如派盆景……瞧，这棵罗汉松长在一只巨大的花盆中，身体左弯右曲，呈S形，树冠一层高似一层，像绿色的蘑菇云。如皋盆景“云头雨足美人腰，左顾右盼两弯半”的特点，在这棵罗汉松身上得到最完美的体现。其他的银杏树、石榴树、铁树等盆景，也都是盘根错节、姿态独特。那棵石榴树看似枝干枯萎，左侧却绽出碧绿的叶子，右边还挂着两个石榴，展示着勃勃生机。
嗬，盆景园里还有全国五大流派盆景所在地的`缩影景观呢，那袖珍版的扬州五亭桥飞檐翘角、五亭相连，只是那亭子比游人的身高还低，一不留神就会撞头的！离五亭桥不远处，是一片白色的石子，旁边还有一座茅草亭，这便是岭南的沙滩了。附近是一座巨大的山石，飞瀑流泉，小鱼畅游，又是另一番景致，让人以为自己来到了九寨沟……
小桥流水、亭台楼阁、假山喷泉、曲径通幽，游人们漫步其中，欣赏着各派盆景，怎不赏心悦目？如皋东方盆景园真是东方盆景的迷人小世界呀！
盆景_小学生六年级作文7
在我的桌前，有一盆欣欣向荣的盆景，每当我看见它时，心情都会变得格外愉快。
这盆盆景是我在过年的时候和我妈妈一起去逛花市时妈妈送我的礼物。
盆景下方是用陶瓷做的精美的小花盆，上面雕着龙、凤等各种图案，意思是祝我们大吉大利。上面就是盆景了，其中有三种植物，有仙人掌、仙人球和观音莲。仙人掌戴着黄色的花，真像在给我跳舞；仙人球开着红色的花，像极了婴儿那红彤彤的小脸在对着我笑；观音莲就像一朵盛开的莲花，全身绿油油的，叶子一层接着一层，漂亮极了。盆和植物加起来简直就是巧夺天工。
每当我遇到一些困难正为难时，一看见盆景，就像受到了启发似的，大脑一下子清醒了过来；每当我不开心的时候，一看见它，心情顿时好了许多。
有一次，学校发生了一件事，让我很为难。当我苦想时，看着那盆盆景，盆景似乎在用它那欣欣向荣、光彩夺目的`枝叶对我说：“别伤心，总会想出答案的！”我顿时振作了起来，精神也好了许多。
这盆盆景就像一个人一样，在我伤心或为难时来帮助我逃离困境，因此，我非常喜欢我的盆景，我也在好好的照顾它，让它下一次可以开出更鲜艳的花。我天天给它浇水，每一次都会轻轻地浇，怕损伤到植物，我还把它拿到太阳底下来晒太阳。
它真是一盆有用的盆景啊！
盆景_小学生六年级作文8
远远地望见小区门前拥着一簇簇绿色,那样苍翠,那样清新,是什么?我好奇地跑过去,“是盆景！”我小声地惊叹起来，说实话，我还从未见到过如此精致的盆景！上面除了一棵挺拔的青松外，还有一个小小的禅院，院里干什么的都有：
有的在诵读诗文；有的在敲着小小的木鱼，口中念念有词；还有的正在打理行李，好像要出远门的样子……
其中，有一个小和尚似乎有些形单影只：他一个人拿着笤帚，在深秋的禅院里独自扫着落叶，那样孤独、寂寞。
看着看着，我仿佛觉得自己也进入了这干净、整洁的.小寺院当中。在深山中，静静聆听那夜莺的歌声，见它们欢快的身影在林间飞舞着。细细观察那棵松，发现它似乎也那么古老，什么树干，树枝，都有些“年代久远”的感觉。这棵松好高！与它相比，小禅院是那样渺小！小得微不足道！我可以想像夏天时，这里人声鼎沸的样子。
我真是越来越喜欢这座禅院了！不，是这盆盆景！我甚至很想把它带回家，为它浇水，看着水滴从房檐上滴下来，发出“啪嗒，啪嗒”的声音。
这小小的盆景为冬天的寒冷、毫无生机，增添了令人欣喜的色彩——绿。这绿，绿得苍翠欲滴，绿得有了生气。绿得清新，绿得苍翠，这是种绿色的美丽！
有了这些，春天，是不是近了一步呢？
盆景_小学生六年级作文9
因为家里的玩具早已不符合我的年龄，所以我决定自己造玩具。
我拿来一个广口玻璃瓶，瓶口大，便于操作。瓶身也较肥，较高，这是为了给造景留出空间。放进一层2厘米的火山石，这种材料可以让植物根部透气，还能吸收多余的水分，让植物不会烂根。之后，放入4厘米左右厚的土壤，最好是疏松的腐植土、花园土，我用了工地上的细沙子，这也是可以的`，土壤必须疏松，不易板结，黏土就可以，如果是从野外挖出来的，那最好放进微波炉里加热杀菌。土的厚度视瓶罐的情况而定，大瓶子可深些，小瓶子可浅些。给土壤加水，达到潮湿程度即可。由于瓶子没有排水孔，而且水分不易蒸发，所以一点点水就可以让土壤保持长期湿润。如果土壤上方的屏壁出现凝结的水珠，说明水加多了。不过土下面的瓶壁出现水珠很正常。
把吊兰栽在靠后的位置，因为它比较高大，所以用它作为后景草。把翠云草和小蕨种在靠前的位置。
之后再放进一个螺壳、贝壳或者果壳，作为虫儿的食盆。直接把食物放在土上容易发霉。
本来，这件作品应该很完美的，可惜季节不合适，不方便捕捉昆虫。
等过几个月，捉几只蟋蟀放在里面，在用饲料喂它们。
秋天快来吧，我已经等不及让我的作品发出声音了。
盆景_小学生六年级作文10
我家有一个漂亮的盆景园，它不仅是一个天然的氧气制造工厂，还是一个绿色的疗养院。里面住着许许多多大大小小、各种各样的盆景，它们像士兵一样整齐地陈列在盆景园中。
盆景园里有黑松、刺柏、杜鹃、紫薇、老鸦柿、雀梅、三角枫等许多树种，数也数不清。
每到春季，园子里的杜鹃花就绽开了她迷人笑脸，漂亮的小蝴蝶在她们中翩翩起舞，像一个个可爱的.小精灵。杜鹃的花瓣还可以食用和泡茶呢！我前去摘下一朵放在嘴里慢慢嚼，酸酸的味道和甜甜的感觉交织在一起，可好吃了！
到了夏天，紫薇花就顿然开放，鲜艳的花朵在阳光下显得格外夺目。勤劳的小蜜蜂怎能经得住她的诱惑呢？它们成群结队不远千里地前来采蜜，你看它们在花簇上盯一盯又停一停，不断地吸取花蕊中的花蜜。我和妹妹调皮地折下一根紫薇花枝，想把小蜜蜂引过来，果然，没一会儿就有个小东西上钩了，在我手中的花枝上飞来飞去。忽然，一只蜂王看见了，像野兽一般凶猛地朝我手中的花枝冲了过来，吓得我立刻丢掉花枝撒腿就跑，妹妹却在一旁幸灾乐祸，乐得笑开了花......
我家的盆景园是一幅幅美丽动人的画卷，是一首首沁人心扉的乐曲，是蜜蜂和蝴蝶们嬉戏打闹的舞台，也是我和妹妹幸福快乐的摇篮。我爱我家的盆景园！
盆景_小学生六年级作文11
我家窗前的条桌上，放着一盆文竹，一盆三角梅，一盆小叶榕，一盆大蒜。入冬以来，气温低，寒气逼人。文竹的叶子发黄，三角梅花早已凋谢，小叶榕长得毫无生机，唯有大蒜挺立在寒风之中。我喜欢大蒜那翠绿欲滴的叶子，它好像是我以目中的“绿色盆景”。
将大蒜头一瓣一瓣地掰开，然后，将蒜瓣头朝上，尾朝下，沿着盆壁整齐排列。排完一排，接着往里排第二排，第三排……直至整个盆底塞满为止。它不需要泥土，只需要清水；它不需要精心护理，也不需要施加肥料，只需要一点清水就可以让它生机勃勃地生长。
大蒜不仅栽培简单，而且生长很快。几天过后，蒜皮渐渐裂开，里面钻出了黄绿色的嫩芽，好像婴儿张开小嘴，伸出舌头。又过了几天，嫩芽变得翠绿，它的叶子长长的、扁扁的'、挺挺地向上伸展，好像一把利剑指向蓝天。再过几天，分出了节，那节又分出两个杈，两个杈中间有一个槽，好像要将阳光、雨水吸收到它的“肚子”里。蒜瓣尾部伸出了无数条魄的须根，这些须根我搭在你身上，你搭在我身上，盘根错节地将自己的兄弟姐妹连成一个整体。大蒜的叶子越来越长，越来越绿，好像一盆绿色盆景。
看见这盆绿色盆景，我仿佛置身于大自然的怀抱之中，是那样舒坦，那样愉快。大蒜呀，大蒜，你这淡雅美丽的外表，让我陶醉，我喜欢你——我心目中的绿色盆景。
盆景_小学生六年级作文12
姐姐送了我一盆四季盆景，我可喜欢了！
盆景分为春、夏、秋、冬四块，一座假山也放成了四面。先来看看春景。山顶上有着一片淡淡的绿痕。半山腰间有一片竹林，稀稀疏疏的，隐约能看到里面有个六角竹亭，跟竹林似乎是浑然一体。山下湖里还有些示解冻的冰。
夏天的绿意更浓了，原先的淡绿早已变成了绿人心扉的'墨绿。星星点点的野花也变得成群成丛。山腰间有一个深深的洞，洞口两个老仙翁正坐在那里悠然地品着茶。（悠闲自得，妙！）
秋景就更迷人了！片片红枫林将山体装点点得格外美丽。一片枫叶落在山下的池塘，清澈的池塘原显得十分幽静，枫林为它增添了一份活力。
茫茫的白雪几乎淹没了一切，山顶上，山腰间，巨石上……咦？池塘上有一块引人注目的黄点，仔细一看，原来是一位戴着斗笠，穿着蓑衣的老渔翁坐在一叶孤舟上。令人不经想起了一句诗：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（准确引用名诗句！）
这就是我的四季分景，它集四季景色于一盆，令我百看不厌。
盆景_小学生六年级作文13
放学回到家，我正津津有味地吃土豆，爸爸下班回来了：“马上我们去清河广场看盆景。”
我心里有点着急，什么是盆景？洗脸盆里有什么好看的东西吗？带着这些问题我兴奋地来到了清河广场。有许多人在观看，有的在拍照，有的在指指点点。
原来每棵树都是种在盆里的，每棵树都有不同的样子。爸爸说这就是盆里的风景。
树的颜色不同，有绿、有黄、有红、有白，五彩的颜色十分迷人，给我留下了深刻印象。有的上面挂着金色奖牌，写着“一等奖”、“二等奖”。当然还有很多没有挂牌子的，不过它们也很好看。
一个“大红灯笼高高挂”的石榴树吸引了许多人。颗颗又大又红的石榴垂满枝头，像一个个红灯笼似的。这就是养树人给它起名“大红灯笼高高挂”的原因吧。
一棵雀舌黄杨像一棵真正的`大树，只不过长在了盆里面。小小的叶子整齐地站立在枝头，片片都很精神。
一棵个性的树从缸里面长出来，像是从缸里泼出的一滩绿水。评委老师给它一等奖，我同意。
这些树的形状稀奇古怪、各式各样，有的像山洞一样，有的像风吹的头发。
这些不同的盆景，真是令人想不到。种养这些树的人，看到这么多人都来看，心里面一定很高兴。
盆景_小学生六年级作文14
按照暑假计划，今天我和爷爷要去盆景园观赏盆景。阿波罗盆景园和山水盆景园就在东郊公路旁边，我们坐公交车很快就到了。
我们先来到了阿波罗盆景园。它的大门上面都是假山，全是用大理石做的，简直是“假山的世界”。园内，各种各样的花木盆景真是美不胜收，有的像“二龙戏珠”，有的像“孔雀开屏”，还有的像“松柏迎客”……其中有两棵树的树干非常奇特。一棵树的树干远看就像两只小猴子在玩耍；另一棵树的树干看似已经枯死，但树枝树叶却长得非常茂盛，给人有“枯木逢春”的感觉。
山水盆景园里的盆景大多是假山假水，上面还有一些小树、翠竹、苔藓之类的'点缀。这些盆景形态各异，令人目不暇接。假山上总是会有一些精致的小玩意儿，有小塔，有小亭子，有小房子，有小桥……其中有一座假山形状最奇特，它就像一座桥，桥上还有几棵小松树。要是我能变得很小的话，就可以在桥上走来走去，那可是多么自在的啊！
爷爷常说盆景“方寸之间可见大千世界”。今日一看，果真是名副其实。
盆景_小学生六年级作文15
星期六，舅舅带我和哥哥去洸府河东边的一个温室大棚。
来到盆景区，我和哥哥的目光又一次被吸引住了。这里摆放着千姿百态的树桩盆景。我们在盆景中间来回穿梭，看看这盆，奇怪，再看看那盆，更妙。
舅舅见我们俩这么有兴趣，就请老板过来介绍一下。老板指着较大的一盆说：“你们看，这盆像不像一个全身披着盔甲的将军呢？’“像……像……，这位将军真威风！”"你看，他手里还拿着一把大刀呢”‘因此，这株盆景命名为将军出征。”老板又指着旁边的一盆问我们：‘你们看这像什么呢？”“这盆树桩大大的.，上面只留了一圈枝叶，这像是什么呢？’‘下面像座山。’‘上面像颗太阳。”我和哥哥议论着。“你们仔细看，像不像一只背着厚壳的巨龟，前面这个枝丫就是他的头，上面就当做一轮圆月，所以这盆叫驼龟望月。”
后来老板又给我们介绍了敦煌飞天。黄山迎客松。袋鼠育婴等等美丽的盆景。
我们被这么多惟妙惟肖的盆景陶醉了。舅舅让我们每人选了一盆自己喜欢的抱回了家。
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